军人的威严
350字
六年级
叙事
我们期盼已久的军训终于来了，我第一次深深地体会了军人的威严。-------题记
9月6日上午，顶着炎炎烈日，我们穿着校服来到了温度甚高的操场集合，认真听完学校领导和教官的一番发言后，我们严格的军训开始了。按照教官的要求，我们排成了一列列整齐的队伍。看着教官那规范、帅气的示范动作，我们都极力模仿，可怎么学都学不像，教官有力的动作、笔直的身体、洪亮的歌声在我心中一遍又一遍的放映。在强烈的阳光下我认真地做好每一个动作，有汗也忍着不擦，我只为了能做好一名“军人”。是的，军人就应该这样，这时我明白教官那一个个漂亮的动作都是经过了多少次这样的训练才换来的，我们应该看到更深的一面，在他们不为人知的背后有多少汗水、眼泪，他们要有多么坚强的毅力啊！这表面的威严是他们怎样的努力换来的，你知道吗？
对！军人的威严就是这样，军人最值得尊重的就是他们坚韧的毅力和吃苦耐劳的精神，我们怎么能不感慨呢？
作者姓名 刘宇宸
观察虾
350字
四年级
状物
星期天，妈妈在菜市场特地买了我最喜欢吃的小虾，我挑选了4只又大又肥，活蹦乱跳的小虾，装在小盆里，用水养着。
虾子的身体很特别，外壳硬硬的，长形的身体晶莹剔透，中间有一条褐色的线，妈妈说，那是虾吃进体内的泥，过两天就会吐到水里，这条褐色的线就没有了。
第二天大清早，我来看虾子，果然，像妈妈说的那样，虾子身体里褐色的线没了，水里有一些脏东西。我给虾子换了干净的水，这时，虾子可高兴呢！瞧！它们的样子可威武啦！六根大胡须摇摇摆摆，神气十足。突然，其中一只转过身来，瞪大了它那大大的眼睛，我看着它那可爱的样子，情不自禁的笑了起来。虾子共用6条腿，为了行走方便，全部弯曲成90度。我用手轻轻碰一下它的身体，它便“刷”的一下逃之夭夭。
别看虾子不太爱动，其实，它们还是挺贪玩的。这天下午，我又来看虾子了，没想到它们竟然打起来了。它们相互用钳子夹住对方，互不相让，过了一会儿，它们停战了，似乎又和好了，真是不不打不相识。
多么可爱的虾子，多么调皮的虾子！
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六年级
叙事
350字
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老师的威严每个学生都最怕老师，老师在时会变得文文静静，悄无声息，而当老师走进教室立刻就喧闹，亢奋起来，因为每个老师都自带威严，会压倒学生。这不，我们班就有这样的事例。今天上午下雨，体育课变成了数学课，但讲完课还有不少时间，就变成了我们的自习课。老师巍然站在讲台前，教室里安静极了，没有一个人敢调头讲话，连阴雨天少有的阳光都会稀稀落落地洒过，那时的班级，可谓是最好的班级，有种静养德之感！这时老师收笔盖的声音，似闹铃般，引得班里略有些骚动，只见有的学生虽低着头写作业，但嘴动了动，好似在念“老师快走吧，"果真当老师踏出了教室门，大多数同学抬起了刚刚永垂不抬的头朝外望了望，班里先是安静了一会儿，但突然大家恍若醒悟似的，先是少数人开了嘴，随后大家一看毫不客气，顿时，声者如潮水般一波接一波，此起比伏，汹涌起来，壮大起来，你追我赶，有种不好之感。这时讲得太大，怕引来老师，值日班长起了作用，但没多久，一切如初，但在讲话的前提下，大家还是带着警剔的。这时靠窗户的同学大声喊到“老师来了！”顿时刚刚的嘈杂在瞬间停止，让人有所接受不了的那种安静。大家都安静下来，因为我们正感到，一股寒气袭来，悄悄朝我们逼进，让人不时吸了一口气，不让自己而慌。那种冷让人缩起了头，把我们压倒，还压到了我们的心上，不禁让紧张之极，那种形势所逼才练出了我们这样，果不其然老师走进了教室，顿时一阵大风一呼而来，呼得我们毛骨悚然。那正是老师自带的威严，能管住所有同学的威严，那杀人的眼神，独特的手法都是老师的绝技，但这都是老师的本领，让人羡幕的本领。650字 六年级
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写军人优秀作文：我欣赏军人写军人优秀作文：我欣赏军人欣赏军人那种为人民服务，为他人着想，像小草一样，像梅花一样，只默默无闻的为世间带来芬芳，为世间带来清新空气。欣赏，欣赏军人那顽强拼搏的精神，他们想：只要保卫好祖国，保护好家园，保护好家人，就算牺牲也在所不惜。欣赏，欣赏军人的英勇，在战场上与敌人拼搏，尽自己的力量与敌人相搏。欣赏，欣赏军人那种毅力，受伤了，就算死，也不向敌人投降，也不哼哼一句。欣赏，欣赏军人的善良。他们知道：在别人有难时帮助了他，就等于在自己为难时救了自己一命。欣赏，欣赏军人的能力，他们能在渺无人烟的地方，靠少得可怜的干粮生存下去，靠自己的能力走出这里。欣赏，欣赏军人的斗志，他们无论受到怎样的打击，无论多么地悲伤，他们只会化悲愤为力量激起斗志，提升斗志。欣赏军人的一切，他们的精神鼓舞着我，激励我前进。他们的一切，都值得我们学习。他们的一切都有值得我们欣赏的地方。350字 二年级 写人
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我的军人梦每个人心中都有一个梦想，而我也不例外，我也有一个梦想——特种兵。我想当军人，这可能也是因为家庭的原因吧。因为我的爷爷也是一名军人，爷爷在家里经常给我们讲那些正义的事情。爷爷教导我们要做一个正义的好学生，长大要做一个正义的人为社会做过贡献的人。同时我也从爷爷的身上学到了许多好的品质，如：爷爷在玩微信的时候，看到了微信的小程序上有一个水滴筹，爷爷就点进去看看，看看那些需要帮助的人，爷爷会给他们捐上一些钱；爷爷还经常去我们门口对面的那个养老院里面，陪养老院里面的爷爷们下棋。有许多人说想当兵，但那并不是他们真正的梦想。他们有只是觉得军装穿起来很帅气，并不懂的军装真正的含义。军装就是国家的脸部，而军人就是国家的脊梁。我想成为一个对国家有利的是人，让那些瞧不起中国的国家心服口服。这也是爷爷对我的期望。我相信通过我的不懈努力，一定会成为一名合格的军人，成为一名对社会有利的人。350字 五年级
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军人“神圣”的职业军人是一个神圣的职业，在我的思想中军人的神圣是无法用语言形容的！虽然说军人是保家卫国但是我认为军人不只是保家卫国这么简单，对于一个爱军人的这么个职业的人来说，军人、部队、就是他的生命。不管再苦再累不管生与死他都会付出百分百一切听党的安排，忠于祖国忠于人民，遵从党的章程与一切反动武装做斗争，党往哪里走我就往哪走！军人的头顶上顶着的是党，是国家，是人民，我们的肩上担负着祖国的重担！这是一名中国人民解放军应该做到的，头顶上的国徽是中国人民解放军的荣誉时刻提醒着自己是一名中国军人，时刻提醒着自己的使命，“狭路相逢勇者胜，不抛弃，不放弃”。这就是军人这就犹如士兵突击中的钢七连一声霹雳一把剑，一群猛虎钢七连，钢铁的意志钢铁汉，铁血卫国保家园，杀声吓破敌人胆，百战百胜美名传，攻必克、守必坚、踏敌尸骨唱凯旋！高三:鸵鸟战略狙击手350字 高三 叙事
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我的理想当军人我有我的理想，我的理想是当一位军人，为国效力。我小时便喜欢看那些打仗的电视剧，看着那里面的八路军每个人都穿着军装，每天都要早早的起来，每天都要去锻炼……生活是那么的有规律。我也想穿一身军装，每天生活都是那么的有条理，虽然生活会艰苦一些，还很受罪，不过，可以锻炼自己。让自己变得更优秀，不再像以前的自己一样懒散。我希望我也可以去别的地方去帮助他们改善生活，让中国可以真的可以成为小康社会，让所有的人都可以改善居住环境，改善家具，让生活美好起来，让他们也可以用到这些高科技产品。每天看着电视剧上的八路军拿着枪，看着都帅气，我也要学会打枪，不再成为军事上的旁观者，让自己多一个本领，多学一点知识。在近距离观察枪时，那油亮的枪身，精准的瞄准点，圆圆的枪口，那黄色的子弹，处处都显示着它的帅气，它的豪气。我要当一名军人，为国效力。350字 四年级
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我心目中的军人我心目中的军人拥有雷锋一样的善心。假如：一个老奶奶买了很多东西，拿不动了。他会立刻跑过去，帮助老奶奶，并且不要任何的回报。我心目中的军人是拥有董存瑞一样的爱国心。假如：一个地区有很多敌人，但没有远程武器。他一定会奋不顾身的跑上去，点燃炸药和敌人同归于尽！他求得不是利益，不是虚名，而是中国人民解放军的胜利！我心目中的军人是拥有罗盛教一样的国际主义精神。假如：他看见外国小孩儿落入冰窟，会奋不顾身的下水救人。我心目中的军人是拥有张思德一样的谦让的心。如果：他所在的团里要选团长，而他是全团第二。他一定不会加害于那个第一。我心目中的军人是拥有王伟一样的勇敢之心。假如：他发现了一伙敌军，一定会不顾一切的跟踪上去。俗话说的好：不入虎穴，焉得虎子。我心中的那个他一定非常符合这句话。我心目的军人我相信我心目中的军人有很多，今后会更多！鹤壁市九完小六一班梁润鑫350字 六年级 散文