那盆美丽的吊蓝
450字
五年级
状物
在我们教室的窗台上，有一盆吊兰。它陪伴我们已经一年多了，它带给我们班无限的生机，那是我们班一个同学从她家拿来的。
它很小，枝叶只有一两片，花盆是吊兰的几倍，我给它浇了浇水，看到它弱不经风的样子，我真担心它会死掉。
我正巧坐在窗台旁边，有一次，我在做题，突然，一个细长的枝叶抚摸了我的头发。我抬起头来，眼前的一幕让我不敢相信，它还是原来的那盆吊兰吗？
茁壮的枝叶每个有两尺多长，又多又密，把整个花盆都围住了。叶蔓的尖上开出了像菊花一样的枝，象一个拳头那么大。旁边还冒出了几棵小幼苗，中间不断向上生长着……
我不仅给它浇了浇水，一阵微风吹过来，它抚摸了我的脸，又微微的点点头，好像在说：“谢谢你呀！”一转眼，一个学期就结束了，要放暑假了，我只好告别了它。
我们把它放在操场上，在烈日的暴晒下，它顽强地活了下来。两个月，又有多少个雨天呢？它就把雨水汲取为它的营养，只喝上那么一点就好了。
我注视着它：它从一个小幼苗长成了今天茁壮的吊兰，我不禁联想到了我们，我们每天丰衣足食，无忧无虑的生活着，遇到一丁点困难就退缩。花儿它那茁壮顽强的生命力是值得我们学习的。
五年级:蒲公英洒满草地
破碎的友谊
300字
五年级
写人
还记得，上一年级的时候，我和她——黎烨，就已经成为了好朋友。她……有着不大不小的眼睛，但却是那么有神；那弯弯的眉毛，像小小的月牙，还有那蹋蹋的鼻子，让她嗅觉不灵敏。最近不知怎么的，竟扎起了马尾辫，这样她变得更加漂亮可爱。
光阴似箭，转眼之间，我们就开始上五年级了。虽然开学的那段时间一直没变，说昨天电视里的精彩内容，聊女孩子的新鲜事，甚至还分享各自的秘密……那时的我们，是那样亲密。到了准备过年时，一切有了翻天覆地的变化。
那天，我一来到学校，就看见了她，她的眼睛瞄了一下我，见我对她微笑，她就努力装出冷冰冰的表情，追后离开了教室。从那天起，他开始对我说狠话（在pp空间上留言），下课时间不理我……
我原以为这只是冷战，可有一天，他突然对我说：我们绝交吧！到那时我知道，我们已经不可能了……
从此，我与他不再有任何关系……
五年级:陈璐
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那盆美丽的吊蓝E度网专稿 未经允许不得转载在我们教室的窗台上，有一盆吊兰。它陪伴我们已经一年多了，它带给我们班无限的生机，那是我们班一个同学从她家拿来的。它很小，枝叶只有一两片，花盆是吊兰的几倍，我给它浇了浇水，看到它弱不经风的样子，我真担心它会死掉。我正巧坐在窗台旁边，有一次，我在做题，突然，一个细长的枝叶抚摸了我的头发。我抬起头来，眼前的一幕让我不敢相信，它还是原来的那盆吊兰吗？茁壮的枝叶每个有两尺多长，又多又密，把整个花盆都围住了。叶蔓的尖上开出了像菊花一样的枝，象一个拳头那么大。旁边还冒出了几棵小幼苗，中间不断向上生长着……我不仅给它浇了浇水，一阵微风吹过来，它抚摸了我的脸，又微微的点点头，好像在说：“谢谢你呀！”一转眼，一个学期就结束了，要放暑假了，我只好告别了它。我们把它放在操场上，在烈日的暴晒下，它顽强地活了下来。两个月，又有多少个雨天呢？它就把雨水汲取为它的营养，只喝上那么一点就好了。我注视着它：它从一个小幼苗长成了今天茁壮的吊兰，我不禁联想到了我们，我们每天丰衣足食，无忧无虑的生活着，遇到一丁点困难就退缩。花儿它那茁壮顽强的生命力是值得我们学习的。五年级:蒲公英洒满草地450字 五年级 状物
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那盆美丽的吊蓝在我家的窗台上，有一盆吊兰。它陪伴我们已经一年多了，它带给我们家无限的快乐，那是我们班一个同学从她送我的。它很小，枝叶只有一两片，花盆是吊兰的几倍，我给它浇了浇水，看到它弱不经风的样子，我真担心它会死掉。我正巧坐在窗台旁边，有一次，我在做题，突然，一个细长的枝叶抚摸了我的头发。我抬起头来，眼前的一幕让我不敢相信，它还是原来的那盆吊兰吗？茁壮的枝叶每个有两尺多长，又多又密，把整个花盆都围住了。叶蔓的尖上开出了像菊花一样的枝，象一个拳头那么大。旁边还冒出了几棵小幼苗，中间不断向上生长着……我不仅给它浇了浇水，一阵微风吹过来，它抚摸了我的脸，又微微的点点头，好像在说：“谢谢你呀！”我们把它放在阳台上，我忘了给它浇水，在烈日的暴晒下，它顽强地活了下来。两个月，又有多少个雨天呢？它就把雨水汲取为它的营养，只喝上那么一点就好了。我注视着它：它从一个小幼苗长成了今天茁壮的吊兰，我不禁联想到了我们，我们每天丰衣足食，无忧无虑的生活着，遇到一丁点困难就退缩。花儿它那茁壮顽强的生命力是值得我们学习的。五年级:可爱婕400字 五年级 叙事
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那一盆仙人掌在我家的阳台上，有一盆仙人掌。那盆仙人掌非常不起眼，黄的刺，绿的茎，我老是让妈妈把这盆仙人掌扔掉，可妈妈就是不肯。既不能开花，又不能结果，有什么好的？可有一次，彻底改变了我对它的看法。那天，我的手被仙人掌辞了一下，手揪心的疼。我想‘报复”一下。那天中午，温度很高，太阳不断投下一块块毒辣辣的绿荫，我“好心给个仙人掌浇了足足一满杯水。时机挑的很好，妈妈在上厕所，外婆在织毛衣，任何人都没注意到我，我暗喜没人注意，踮起脚尖，将水壶轻轻放了回去。叫你昨天刺我！那丑陋的样子看着就讨厌！没过多久，你就会像枯萎的稻草一样奄奄一息了！其实，我非常清楚，在中午给植物浇水的后果。植物会受不了极大的温差，慢慢枯死。但今天我去看它的时候，那盆仙人掌竟完好无损！这是何等顽强的生命力啊！不然，在虎豹都难以生存的沙漠，在白天黑夜的几百度温差下，仙人掌又怎能扎根？跑，跑不了一尺；挪，诺不了三寸，他让我重温一些颇感陌生的词：坚强，勇敢；不屈不挠，顽强拼搏。多可贵的秉性啊！此时，我改变了对他的看法。这么不平凡的物种，难道不值得我去敬佩吗？阳光，冷酷而森然。400字 五年级 叙事
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那盆不起眼的仙人掌前几天，爸爸带回了一盆仙人掌，它十分不起眼，不过就是一个绿球加几根刺，除了瓶子精致了点，没有什么新奇的了。于是，我把这个不起眼的家伙放在了墙角边，再也没有看过它。过了两天，妈妈又带回了一盆美丽的花，我立马被吸引了，每天都围着那花转。渐渐地，我把那盆仙人掌忘得一干二净。两个星期过去了，在高温的摧残下，那花已经枯黄，我这才想起仙人掌，估计它也难逃魔爪。于是，我走向放着仙人掌的墙角，准备“收尸”。可出乎意料的是，仙人掌不但没死，反而更加挺立，更加鲜艳，甚至它的右侧还多长个“胳膊”，那个“胳膊”好似在和我炫耀它扛过了炎热，我不禁敬佩它那顽强的生命力。又过了几天，我不小心被热水烫伤，手臂肿了一大块，哭着闹着直喊疼，妈妈也紧张极了，要带我去医院。只有奶奶，淡定地“请出”了那盆不起眼的仙人掌，从上面切下一小块敷在我的手臂上，不一会儿，红肿不见了，疼痛也减轻了许多，烫伤的地方也似乎有了好转。“不疼了，不疼了！”我一边噙着泪花叫道，一边看着那个立下大功的仙人掌，在心里对它说了声谢谢。从此以后，我再也不轻视那盆不起眼的仙人掌了，那块被切掉的地方虽然很不好看，但我相信这株仙人掌，会凭借自己坚强的意志，重新成为阳台上那抹最美的存在。500字 五年级
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那盆永远的含羞草柳依家有一盆含羞草，挺可爱的，用手碰碰绿绿的叶子，它便缩在一起，仿佛一个害羞的少女。柳依平时最喜欢拨弄含羞草，而别人则是连看都不让看一下。柳依有个好朋友，叫程英，父母都是总经理，家里挺有钱的。程英和柳依交朋友完全是因为柳依的好成绩。程英的朋友几乎都是家里有钱或成绩好的同学。说实话，柳依不喜欢程英，和她做朋友完全是因为自己的父母，要知道柳依的父母可是在程英爸爸的公司上班啊！程英不喜欢柳依则是出于嫉妒，她看不惯柳依被老师表扬，被同学夸奖，有时候，她甚至有些恨柳依。这一天，语文老师赵老师布置了一个作业：让每个人都写一篇观察日记。柳依决定写自己家的含羞草。回到家，柳依放下书包，就急急忙忙地去阳台上观察含羞草。呵！含羞草开花了！一朵一朵粉红色的小花可爱极了！柳依还特意上网查找“为什么碰一碰含羞草，它就缩在一起？”的资料。第二天，赵老师让大家一个一个排着队交作文。程英正好排在柳依的后面。柳依一边翻看自己的作文，一边哼着小曲儿。忽然，程英大喊起来：“柳依的作文是抄的！”柳依理直气壮地大声说道：“这篇作文是我写的，不是抄的。而且就算是我抄的，你也得拿出证据来呀！”“就是，就是，拿出证据来！”不少和柳依要好的同学也在一旁帮腔。赵老师问道：“怎么回事？”班长张伟解释道：“程英说柳依的作文是抄的，柳依说她没有抄，还让程英拿出证据来。”赵老师点点头，又问道：“程英，你有证据证明柳依抄作文吗？”同学们的目光一下子都集中在程英身上。程英说：“我有！”只见她从书包里抽出一本作文书，哗哗地翻着，然后把书递给赵老师。程英朝柳依得意地笑笑，心想：柳依，你完蛋了，赵老师可是最痛恨抄袭作文的人了。赵老师一会儿看看柳依的作文本，一会儿看看作文书，眉头越皱越紧，柳依觉得自己要完蛋了。果然，赵老师抬起头来，用洪亮的声音说道：“没错，柳依的作文是抄的！这让你们难以置信是不是？其实每个人都有做错的时候，你们认为完美无缺的柳依也是如此。所以，我要让柳依光明正大地把这篇作文抄十遍！”可怜的柳依快要哭出来了，她是红着眼睛接过自己的作文本的。下课后，同学们都围住了程英，争着要看那本有柳依抄袭的作文的作文书。程英很慷慨地把书拿出来，大家疯了似的去抢书，可程英摇了摇头，说：“不能给你们看，弄坏了怎么办？”说完，她把书收回书包，大家只好没趣走开了。过了几天，大家发现柳依没有来上学，程英却毫不在意地说：“她肯定是怕老师再罚她抄作文才没来的。”大家听了，没再说什么。程英回家后，看见自己房间的窗台上放着一盆和柳依作文里写得一样的含羞草。她愣了愣，走上前去，发现花盆里有一张纸条，拿起来一看，上面是一行自己熟悉的字：程英：你好！我是柳依，你还记得我吗？这几天我没来上学是因为我转学了。前几天你说我抄作文的事还记得吗？我真的没有抄作文，你错怪我了，不必担心，我已经原谅你了。另外我把我这盆含羞草送给你。代我向老师同学们问好。柳依看着这张纸条，程英哭了。1000字 五年级 叙事
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吊盐水今天一觉醒来，发现自己的眼睛很不舒服，连忙跑到镜子面前一看，啊，这是我吗，一只眼睛肿了起来，还红红的。我把老妈叫来，老妈看了看，说，没事，这是红眼病，去挂瓶盐水就好了。尽管老妈这么说，我还是很害怕。应为这个样子好丑啊，真不想出去啊。但没办法，病还是要看的。不一会，我和老妈就出发了，来到江口的医院。老妈办好一切手续，领了药水来到挂盐水的地方，开始挂盐水。我等了好久，终于到我了，护士叫着我的名字。我快步走了过去，坐在椅子上。护士先把粗粗管子绑在我手上。后又把大的针头插在挂盐水的洞里，又拿了另一头打开了盖子放了一点盐水。后又拿棉签擦了一下我的手，让我的血管更明显。接着就要插针头了。好久没有吊盐水了，也不知道疼不疼。护士的针头慢慢的靠近我，渐渐的插入我的手，我感觉有一点痛痛的，麻麻的。害怕得看针头插入我的皮肤。护士把吊盐水的管子固定在我的手上。呼，我舒了一口气，没有这么疼嘛。老妈拿着盐水，选了一个舒服的位子让我坐下，陪我吊盐水。我吊着盐水连手也不敢动，一直望着盐水一滴一滴的往下掉，无聊极了。两三个小时后盐水终于吊完了。我蹦蹦跳跳的回家了，没办法，医院太无聊了。掉了盐水眼睛果然好多了。希望明天可以彻底好了。我可不要在去医院了。500字 五年级 日记
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吊瓜一走进爷爷家的院子，就看见大大小小的吊瓜垂挂在半空中。你见过吊瓜吗？让我来给你介绍介绍吧。吊瓜藤顺着竹竿爬上搭好的架子，并长出一片片叶子，叶子有五个角，就象是展开的手掌。先是嫩绿嫩绿的，阳光下仿佛透明一般，慢慢地叶子长大变成了深绿色。到夏天的时候，密密麻麻的叶子遮住了火辣辣的太阳，爷爷可以在架子下乘凉下棋了。秋天，叶子下垂挂着许多大小不一的吊瓜，小得象乒乓球，在的象网球。刚长出来的吊瓜是绿色的，带着白色的花纹，过了段时间，吊瓜的颜色慢慢地变成了黄色，等它完全成熟的时候，吊瓜又换上了漂亮的红色外衣，远远望去，犹如一盏盏红灯笼。掰开一个吊瓜，可以看见一颗颗吊瓜子补一种墨绿色的浓稠液体包裹着，洗去这种液体便是我们平常吃的吊瓜子。吊瓜子不仅吃起来香喷喷的，还有很高的营养价值呢，就连它的皮都可以入药。350字 五年级 状物
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那盆仙人掌我不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢？我猜想，或许是因为他的形状怪异，像人的手掌，所以叫它仙人掌。每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，一位水太多，花会死。我也听说仙人掌不太爱喝水，所以隔三四天浇一次水，我们家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是防止外界侵入，身上才长满这么多刺把，一条一条的仙人掌，有点像青瓜形状，连接在一起，就好像亲兄一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽了，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成一副美好的风景，但又有谁能注意到那盆仙人掌呢？它不贪赞美，从不向困难认输。有时候我发现，仙人掌的土有裂缝，土质有粗糙有干燥，但它毫不介意，依然那样光泽，给世界添加了绿意。仙人掌虽然普通，但它有那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌。因为仙人掌吸引着我的人生道路，不畏艰难，努力拼搏！初一:nancy1999爱350字 初一 状物
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美丽的吊坠作文今天第五节课是我们都喜欢的美术课，听说老师要教我们做吊坠，我们都想象着吊坠的样子，心里美滋滋的，正在我们高兴时候，老师来宣布我们要做吊坠了。老师说去拿备品，我们就开始议论开了，吊坠做什么形状的呢？有的同学说：“做心形的，代表我们爱老师的心。”有的同学说：“做三角形的，代表我们班级的学习劲头。”还有的同学说：“做正方形的，我们要堂堂正正做人。”就在我们议论时候，老师回来了，老师把我们每四个人分成一组，我们就开始做吊坠了。首先，我们用一张卡纸剪了一个福字，再用五颜六色的卡纸剪成各种各样的花边，然后我们拿来一张大的正方形卡纸做吊坠的托，最后，我们用胶水把福字黏贴到卡纸托上，再在福字周围粘贴上我们准备好的花边，就这样，一个漂亮的福字吊坠就做好了，看着自己亲手做的吊坠，我们心里别提有多高兴了。这节美术课太有意思了，我们不仅自己学会做吊坠了，还可以把我们不用的东西做成喜欢的小东西，废物利用了，真好啊！400字 四年级 状物
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窗口那盆仙人掌去年，爸爸送了我一盆仙人掌。那仙人掌像只大大的手掌，绿绿的，身上还有许多尖尖的刺，手一碰就疼疼的。一开始，我对它百般照顾，每天让它享受阳光浴，给它浇水，它生活得非常好。渐渐的，因为忙于功课，我疏远了它，几乎忘记了它的存在，更别提给它浇水，让它享受阳光了。有一天，阿姨来我们家做客，无意间走到了阳台，看见的就是那盆被我忘记的仙人掌，她大叫起来：“哇——，这盆仙人掌开花啦，开得好漂亮呀！”我惊讶极了，顺着阿姨的指点看去，果真如此，那盆快被我遗忘近一年多的仙人掌竟真的开花了。黄黄的，一朵跟着一朵，围成了一个圆圈，娇嫩的花瓣像一只只展翅欲飞的蝴蝶。细看那下面的土，干巴巴的，竟然还能开出这么美丽的花，真是难以置信。我的嘴变成了“O”形，简直不敢相信自己的眼睛，使劲地揉了揉，被我忽视的仙人掌，竟然能开出如此美丽的花，它的生命力实在太顽强了，这让我肃然起敬。如今，那盆仙人掌还在我家的阳台上怒放着，尽管我还是没有怎么去理它。350字 三年级 状物
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