我的英语学习之路_500字
550字
六年级
叙事
作者：赖峰明 年级：六年级 从小学三年级英语课开始到现在，英语就是我最优秀的科目之一。这是为什么呢？ 爸爸给我不一样的学习理念；记得我还在读幼儿园大班的时候。每次看见爸爸不在家的时候，我就偷偷地打开电脑来玩游戏，几次都被爸爸发现了。后来他给我下载了“摩洛幼儿英语”，然后严肃地跟我说：“你要玩游戏就给我玩英语游戏，玩英语游戏，你高兴了爸爸也高兴了，英语又学到了，一举多得，不然你别想碰电脑。” 兴趣敲开了我的英语学习之门；当我打开“摩洛幼儿英语”APP，.好奇的我一瞬间被里面精彩的内容吸引住了；古怪而新奇的动画，是那么的吸引我。清脆而动听的声音，是那么的顺我耳。回答正确后的那句“你真棒”让我心里美滋滋的。钓鱼游戏收获“鱼”的感觉给了我巨大的满足感：尤其大炮打单词的游戏，胜利的感觉是那么的让人如此的陶醉，让我玩得不能自拔......。在游戏中学习的感觉就是不一样，棒极了！[复习必备 | 海量免费学习视频课程请关注学而思轻课APP] 现在的我，已经逐渐把英语融入了生活，英语动画，英语电影，这些都在增长我的不少知识，偶尔冲着爸爸说几句英语，经常把他弄得一头雾水。每日坚持听2节英语课，更让我学会了很多很多初中的知识。 兴趣可真是一把神奇的钥匙，他开启了我的英语之门！
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爱的力量_750字
750字
六年级
叙事
作者：林坤晓 年级：六年级 “年幼时，父亲是一道湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月……”在我心中，父亲的形象永远那么的高大。 记得有一次，天气有点怪，上午暖和和的，但一到下午，天气就转凉了。那天我只穿了一件衣服和一条中短裤上学，身体还感到发颤。在幼儿园里，其他小朋友的家长都来送衣服给自家的孩子，嘘寒问暖的。过了好一会儿，爸爸终于送衣服来了。我接过衣服时，忽然看到爸爸的手被冻僵了，手红通通的。顿时，我的眼泪在眼眶里打转。那时候，我明白了父爱是无私的。 爸爸虽然有时候对我不闻不问的，但是我知道，爸爸却在后面，默默无闻地给予了我数不胜数的无微不至的爱。我多么想对爸爸说一声：“爸爸，我爱你！” 终于有一天，我鼓起了勇气。我走到爸爸身边，小声地说：“我……我爱你！”正在看电视的爸爸，听到了这句话，像恍神一样，满脸疑惑地看着我:“哎？你今天为什么说这句话？”我并没有回答爸爸，我又再一次重复了句话，而且提高了音调和音量：“爸爸，我爱你！”但是爸爸就像非懂似懂一样。爸爸就问我：“难道今天是个节日啊？”“没有呀。”“那你说这个干嘛呀？”我在那停顿了一下，不知为何，我的眼角出现了泪花。于是，我便开心地说：“我正在向你表达爱呀！”爸爸先是一愣，等他反应过来的时候，这久违的笑容立马呈现在我眼前，我看见爸爸那儿娇羞样儿，有些不知所措了。以前像老虎一样凶猛的爸爸，现在变得那么的像含羞草。为了避免尴尬，我立即跑进房间。我的心就像一只小鹿在乱撞。我到吸了一口凉气，心想：我向爸爸说了吗？真是不敢相信，太神奇了！我记得从小到大似乎从未和爸爸说过我爱他呢。我越想越兴奋，便手舞足蹈了起来。 对父亲说出“我爱你”，并不是一件难事，等到父亲花甲时说出这句，就为时已晚了。趁现在让我们大声地向伟大的父亲们示爱吧。 指导老师：梁雪珍
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六年级
叙事
550字
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我的英语学习之路_650字作者：赖峰明 年级：六年级 从小学三年级英语课开始到现在，英语就是我最优秀的科目之一。这是为什么呢？ 爸爸给我不一样的学习理念；记得我还在读幼儿园大班的时候。每次看见爸爸不在家的时候，我就偷偷地打开电脑来玩游戏，几次都被爸爸发现了。后来他给我下载了“摩洛幼儿英语”，并严肃地跟我说：“你要玩游戏就给我玩英语游戏，玩英语游戏，你高兴了爸爸也高兴了，英语又学到了，一举多得，不然你别想碰电脑。”看着他苍白的头发和严肃的表情，我只好“妥协”了。 兴趣敲开了我的英语学习之门；当我打开“摩洛幼儿英语”APP，.好奇的我一瞬间被里面精彩的内容吸引住了。古怪而新奇的动画，是那么的让我入迷；清脆而动听的声音，是那么的顺我耳；回答正确后软件里传出来的的那句“你真棒”，时时让我心里美滋滋的；钓鱼游戏收获“鱼”的感觉给了我巨大的满足感；尤其大炮打气球的游戏，胜利的感觉是那么的让人如此的陶醉，让我玩得不能自拔......。在游戏中学习的感觉就是不一样，棒极了！从此，我深深地喜欢上了英语这门学科。 现在的我，已经逐渐把英语融入了生活。每星期都会挑英语动画，英语电影看看，在里面可是增长我的不少知识，过去时将来时复数形式......，在我面前已经显得那么的简单；我还经常随口跟不懂英语的爸爸说几句英语，把他搞得像丈二和尚——摸不着头脑，好玩极了；每日坚持听2节精彩的英语课，更让我学会了很多很多初中以上的英语知识，让我收获满满。 兴趣可真是一把神奇的钥匙，它开启了我的英语天堂之门！作文网专稿，未经允许不得转载650字 六年级 叙事
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学习之路天上掉下大滴大滴的雨水，是老天爷在作怪。从家里到少年宫上课的路比较长，随着天气的恶劣，我的心情没有那么愉悦。刚出门，是阳光明媚，是怎么样从阳光灿烂变成狂风暴雨。学习的道路好像也是这样。在来来回回的恳求下，爸妈终于同意我学跆拳道了。我是如同阳光那样开心灿烂。带着好心情去学习是特别快乐。刚开始学习，是觉得不太难的。压腿下劈叉是我的强项。这些难不倒我。但逐渐到后面，慢慢的，要学习踢腿。从最基本的前踢开始。我当之无愧是班里踢得最高的。这让我很自豪。没想到，老师说我的爆发力不够，这是一个很凶的老师，也许是因为第一次学，还没必要骂得我狗血淋头。但这就好像我头上飞来一片乌云。掩盖了我的失落感。下一次上课。我把一个星期苦练的爆发力拿了出来。可惜老师还是不满意。这让我在心里闪过一丝不快，但又没办法。感觉有不好的事要发生。真的，老师把我骂得狗血淋头。这是从乌云密布到狂风大作，或许最后是暴雨。接下来的时间我没心情上课，腿伸不直，也没力气。老师又骂我了，这比刚刚骂得更凶。暴雨无疑。学习嘛，挺正常。但还是有不快乐在里。俗话说阳光总在风雨后，请相信彩虹。后面的学习中，我需要更加努力，做好每一个练习的机会。我被困难打倒了一次，两次，三次……久而久之，或许我对困难是没有感觉了吧。每跌倒一次再爬起来，就像是成长中的脱变。从那以后的日子我基本上每天都会练习跆拳道，做得不好就必须用努力来弥补。在那个学期的最后一节课，我以优异的考级成绩，被老师表扬了一次。我高兴的像三岁小孩。磕磕绊绊的一直学到红带。回想当初怎么坚持下来的，不禁有些感叹。学习道路很长，看着外面一滴滴雨落在屋檐，我知道还有很长的一条路要走，不管是风雨还是彩虹。700字 六年级
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我的舞蹈之路_500字作者：魏思怡年级：六年级伴随着轻柔的音乐，好似一只美丽的蝴蝶站在舞台上翩翩起舞；宛若一只自由快乐的小鸟在台上尽展身姿。这，便是我钟爱的舞蹈。初学舞蹈时，我才七岁。对一切还是朦懂无知，只知道我喜欢舞蹈，我要好好学习舞蹈。[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]刚接触舞蹈，真的很苦。下腰、劈腿、压肩，哪个都令我刻骨铭心、难以忘怀。老师也很严厉，做得不好：踩错了、偷懒了，都得罚。每次跳完舞回家，我都是浑身腰酸背痛。第二天起来，坐也不是，站也不行，好像一动就全身酸痛，似乎要散架了。尽管如此辛苦，但我还是咬咬牙坚持了下来。因为我知道既然你选择了它，就不能半途而废。哭又有什么用？哭完之后还不是要去练，要加倍地练。现在的辛苦，为的是将来能够更加绽放自己的光彩。现在的我，已经是舞蹈八级的学生了；现在的我，已经能做更多难度大的动作了；现在的我，能够自信地站在舞台上，绽放自我。望着那一张张荣誉证书和一个个奖杯，不正是我在舞蹈房中旋转、跳跃、挥洒汗水时所得的战绩吗？舞蹈房外哈气成烟，而我在像蒸炉一般的舞蹈房内展现身姿，汗水竟浸透过我的练功服，一遍又一遍，湿了又湿。最终，我收到了成功的舌头。这便是我的舞蹈之路，一条崎岖又不平凡的路。指导老师：辛龙作文网专稿，未经允许不得转载500字 六年级 叙事
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我的学习书法之路幼时，我就对书法产生了浓厚的兴趣。那时，看着毛笔在爷爷的手下龙飞凤舞，不一会，一个个漂亮的字就出现在眼前。那时，总觉得，毛笔就像是一根魔术棒，充满了魅力，于是，我就缠着爷爷开始学习写毛笔字。我想，只要我专心练字，刻苦学习，说不定长大了自己会成为一个书法家呢！看着容易做起来难。刚开始，我是从笔画开始练起的，横、竖、点、撇、捺……一下一下地写，可总也写不好，有时也有些泄气。但想想，将来自己可能会写出一个一个像爷爷写得那样漂亮的字，自己的信心就又回来了。8岁，我开始报毛笔辅导班正规地进行学习。慢慢地，书法世界的奥秘一一展现在我的眼前：我知道了有篆书、隶书、楷书等字体，还知道有王羲之、王献之、颜真卿等好几个书法大家呢。我的好奇心越来越强，咦！想不到书法艺术越来越神奇了。到了六年级，因为要升学考试，功课也紧张起来。是不是要放弃呢，我的心里开始动摇起来。看着我的犹豫不定，妈妈说，我带你去书院看看吧，回来后你再自己决定吧！进了书院，我才发现，我要学习的东西还有很多很多，中国的书法确实是一门博大精深的艺术。看着那里展览的一幅幅书法作品，我的信心又回来了。其中有一副书法作品写得是：“梅花香自苦寒来”，让我心里一动。不！我决不能放弃，既然自己喜欢，就一定要坚持下去。现在，尽管学习很紧张，我也会每天抽出一点时间来练习书法，我的字也写得越来越漂亮了。济南师范学校附属小学六年级:崔宇凡500字 六年级 叙事
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学习艺术_500字音乐艺术，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！汕头市胪岗镇新联小学六年(4)班 张泽森本文系作文网（zuowen.com）用户原创文章，未经允许禁止转载！500字 六年级 议论文
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我的作文学习之路说起作文，我总会非常高兴，因为我在作文上已经小有“成功”了。说起作文的“成功”，我还经历了许多坡坡坎坎，就从二年级开始学作文说起吧。开始，我总下不了笔，语文老师知道后，就告诉我们作文就是把口头语言变成书面语言，把自己看到的、听到的、想到的写下来。于是，我以那年涨水，妈妈卷起裤脚，背着我淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学的情景，写了作文《水》，得了“优”。看到这个红红的“优”字我很满意，当我正陶醉在沾沾自喜之中时，猛地我看到我的同桌这次作文得的“优+”，有的同学还是“优++”，顿时，我心里不是滋味了，好似打翻了五味瓶，酸甜苦辣麻一齐涌上心头。于是，我找差距，取人之长。时刻留意生活中的感受，做到多思考、多记录。终于，我的一篇作文《游仙海湖》得了“优++”，老师还批上“去投稿”三个字。这时，我心里真有种说不出的高兴。三年级，我一度痴迷于电脑游戏，成绩直线下降，在每次写作文时又是一提笔就头疼。老师很快就发现了苗头，耐心地、苦口婆心地教育我，她还告诉我“学如逆水行舟，不进则退”的道理。我醒悟了，于是就重振齐鼓，在老师的指导下，刻苦地多读、多写、多练。留心观察日常生活中的事物，用心捕捉生活中可以写作的情节。于是，我的作文由短变长了，语言也较丰富了。一分耕耘，一分收获。经过我长期的刻苦努力和老师的继续指导、鼓励。2002年起，我的作品《钓鱼》、《喜树林》、《梦想》等多篇文章在报刊、杂志上陆续发表了。2004年在绵阳市中、小学学生征文竞赛中获得了优秀奖。2005年我的作文成绩更是“硕果累累”。作品《麻雀，飞回来吧！》、《门神》、《韵富乐山菊展》分别获得全国性作文大赛金奖、二等奖;作品《假如我是……》、《给妈妈的一封信》分别进入了《星星》诗刊、《小天使报》大赛决赛;作品《补票》获得“世纪杯”全国校园文艺大赛三等奖;我的作品《那次，我真不该原谅他》还获得“小天鹅杯”全国文艺大赛二等奖。更令我高兴的是，以上七篇文章都将被编辑入国家级出版的优秀作品集，还将分别在相关报刊发表。很高兴，我终于学会了作文，特别是在2006年我再次获得全国小学生作文竞赛金奖，在第五届“天才杯”全国中小学作文大赛和2006年全国青少年读书节，我的参赛作品均获得了二等奖。我还投稿参赛了第四届全国少年之星作文大赛和全国青少年原创散文网络赛，相信，很快也会传来传音。现在，我体会到作文并不神秘。相信通过继续努力，我还将不断地写出更多、更优秀的作品来。900字 初一 叙事
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英语课上学习今天早上的英语课程上我没有如同往日一般浪费时间，我终于在这还是学会利用时间了！不过也是没有办法，这都是因为昨天晚上的时候我没有下作业，而且今天早上英语课之后就是这一堂课程，这就使得我不得不在这时候完成作业。这也是因为这个老师的课堂总是十分的无聊，英语课的所有人认真听讲的没有几个人，大部分同学提早进入教室，为的就是占座，而且是在后面的位置，一般老师还是不会下来转悠的，因此在这好地方随便干什么都可以，一般还是没有人管的，而且英语老师一般也不会理会，这也就导致我们的课堂越来越乱，大多数人都不会认真学习。可是没有想到的是今天早上截然相反，我估计大多数人和我一样准备在这里写作业，在昨天晚上的时候就知道今天早上有英语，因此这才放心没有完成作业，如果不是这样谁敢呢？不过我觉得的我还是不错的，每一次的英语课我都属于那种不认真学习的人，也都是在这里和大家一起玩手机，因此在这时候学习一下还是算进步了。有时候不在意你自己什么时候学习，在浪费的时间里学习就是一种进步！400字 四年级 叙事
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学习英语的策略一1联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo 咕咕声。2.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。3.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。4.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。5.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。6.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。7.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。8.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。9.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。10.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。11.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。12.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。13.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配。这些都是我平时学习英语的经验，如果大家适合的话，不防试一试吧！600字 五年级 叙事
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指路的英语作文指路的英语作文一：指路libingwantstogotosupermarket,kedaoldman,andtheoldmantoldhimtarkterisjustontherightsideofit.指路的英语作文二：指路DearHenry,ncenterstreethasbeentomoveforward,whentoseewhenabigsupermarket,turnright,streethasbeengoingdown,myhomeinasmallparkandbetweenthelibrary,isawhitehousewithgardens.loveTom250字 小学 叙事
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英语学习方法的重要性(1)初中英语学习方法的重要性(1)初中英语学习方法的重要性英语在中考中一直居于重要地位，也是学生拉开和其他同学差距的学科。在英语的学习上很多学生一直摸索不到规律，也没有科学的学习方法。导致付出很多精力但结果却不尽人意。从英语试卷上分析,英语试卷大致分为4个部分，听力理解、知识运用、阅读理解以及书面表达。每一部分的分数分别为：听力理解30分、知识运用25分、阅读理解50分、书面表达15分。说到这里大家应该都发现了一个重要信息，那就是阅读的占分比竟然如此之大，约占41.7%。所以我们常说“得阅读者的天下”。确实是这么个道理，从中考试卷上分析，听力和知识运用（单选）几乎不能拉开考生间的差距，几乎为送分题。如果想要利用英语这一学科提升自己的总排名，那么我们要做的就是在完形填空和阅读理解上下功夫（尤其是阅读）。但问题又来了，怎样保证阅读的准确率？这是困扰众多考生的一个关键问题。如何能够快速准确的做好阅读呢？在做阅读题的时候怎么能够准确的把握呢？学习建议：一、内因：（一）词汇是根本，语法是关键很多学生谈“阅”色变，究其原因在于看不懂，或者单词能看懂，但是放在句子中就困惑了，尤其在长难句中。这就是因为学生平时词汇积累不够，语法不扎实，不能拆分长难句，找不到句子中的逻辑关系。针对这个问题，不用多说，一定是要提升词汇量、梳理语法，这两项基础都不是一朝一夕能够见成效的，需要日积月累。量的积累才会达到质的飞跃！（二）做题习惯不科学1.有些同学在做阅读时会习惯读出声音，然而这样的做题方法不仅会让你做题速度下降，而且会影响你对文章的理解。所以有这个习惯的同学建议采取默读的方式，让你的大脑集中于与视觉的合作，效果更佳；2.有些同学在阅读时过于精细，苛求自己一定要搞清楚每一个单词的意思，每一个句子的翻译。这种因小失大的做题方法只会大大的打击你的自信心，一旦遇到自己不认识的单词或短语，就乱了阵脚，可想而知这篇阅读做题结果会怎样！在阅读中，想要认识每一个单词是不现实的，即使单词量很好，也不能保证文中的单词就一种翻译。所以，我们不必苛求自己非要弄清楚每个单词和短语，而是要习惯利用已知单词去推未知，养成这样的做题习惯才能见招拆招，无论怎么样的阅读都不会难倒你。3.做阅读的大忌就是“词典伴你行”。在读文章时。如果你遇到生词就去查阅词典，那么一方面，你属于上一条“过于精细”，后果就是没有养成科学做题方法，没有练就“运用已知推未知”的猜词能力。任何一场考试都不会允许你翻阅字典，所以，像涂改带一样，把词典丢掉吧！另一方面，当你查阅词典的时候，就会忘记前面读到的部分内容，这时你再返回来重读一边，遇到生词再查词典，再重看文章...时间就这样浪费了！不能检查试卷是小，答不完试卷是大！4.同样一篇阅读，有的学生用5分钟做完，有的学生用30分钟。这个现象很常见，主要原因在于做题注意力是否集中。多半学生在做阅读时，读着读着就走神了，等回过神来前面读了什么就忘了，周而复始，30分钟过去了，好不容易做完，准确率还不高。阅读是一个连贯性的题型，需要注意力集中，专心致志去分析文章。针对于那些容易走神的学生，建议计时做题，有了时间的约束，可以时刻提醒自己集中于文章；或者有些同学就是对大篇幅的文章有厌读情绪，那么可以从问题和选项入手，在问题和选项中找出关键词，了解文章大概，带着问题有针对性的到文章找答案。二、外因任何题型都有规律可循，阅读也不例外。众所周知，阅读有4类题型：猜词题、细节题、推断题、主旨题。那么针对每一题型，新东方一对一于静雪老师分享其相对应的做题方法：（一）猜词题：根据上下文确定划线词或短语的准确含义。猜词题做题方法就是在划线词所在句子、段落中寻找正确答案。先看划线本句，再看前后句。根据大意推测该词含义。（二）细节题：这类题是针对文章的细节设计的。在阅读理解题中占据很大的比重，做好这类题是确保基础分的关键。弄清细节，正确获取信息，也是把握文章主旨的前提。细节题的做题方法主要是找关键词，有针对性地到文章中寻找细节，并结合选项。在做细节题的时候，我都会让学生认真分析每一个选项，每一个选项都能利用关键词在文章中找到出处，每找到一处一定要在下面划线做标记，顺手在旁边标上这是哪一题的哪个选项；除此之外，一定要将三错误选项都勾画出错误的地方，这样才能保证你选择的那个是正确答案。（三）推断题：在理解原文表面信息的基础上，做出判断和推理。得出其隐含意义和深层意思。考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解，对文章各段，各句之间的逻辑关系的理解能力。凡是推断题一定不选原文信息的同义表述。做这类题要依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词句，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。（四）主旨题：此类题大多数针对段落或文章的主题思想、标题或目的。大多数是针对文章的细节设计的。此类题往往是阅读题中的难点。很多学生难以发现主旨选项。针对这类题型，学生们要把握一个技巧，两步走：1.从文章出发：文章主旨多在文章首尾段，每段首尾句。善于梳理文章的主次关系，勾画出文章中心句子。另外，一些表示转折的词语后面要格外注意，因为转折前是作者阐述的现象，而转折词之后才是作者自己的观点。2.从选项出发：四个选项一定是有主次关系的，一般其他三个选项都是文章片面的一点，错误选项的特点就是以偏概全。结合文章大意，再认真研读四个选项，多半会发现选项中的主次关系。以上即是中考英语中占分比最大、也指至关重要的阅读理解题的做题方法和技巧。一切事情只要认真研究都会发现其中的规律，我们在学习中一定要善于发现规律、总结规律，并结合自身运用规律，这样就可以达到事半功倍的效果。当你在做题中能够科学的运用规律，并且改正自己的不良做题习惯，就会发现原来阅读真的可以“悦”读。1200字以上 初中 叙事
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青春之路_500字E度网专稿 未经允许不得转载人的一生是有很多条路要经过的，当你选择一条路，走到途中夭折了走不通了，不要固执，这时你可以再折回，继续选择另一条路走过，有时路与路之间也是相通的，当你走过一条路时，同样中途还是折了，这时你可以回头望望那些你曾经走过的路，或许就有那么一两条是可以连通的。有人也许会说了，做人要有始有终，选择了一条路就要一直的走下去。我并不否认这句话，但你还是得先有一个尝试的过程。你不可能走的第一条路就是通的，所以青春之路他是需要我们不断的摸索，不停的尝试，才能选择出适合自己的路来，这时我们就要不畏艰难地走下去了。当每每从电话里传来朋友的那些哭诉和烦躁的声音时我都会问：“你有过自己的梦想吗？有选择过自己的人生道路吗？”朋友无言以对，或许他们并不知道自己的道路，甚至从未想过，但相同的是他们都会以同样的口吻问我：“那么你呢？”是啊，我呢？我会说出这样的一番话，但我连自己的路都还没摸清，不过我亦会用同样的回答告诉他们：“没错！我现在还不知道自己的路，但我无时无刻不在找寻！”人并不是是一成不变的，而我们在选择道路就更要学会变通。青春之路需要我们的摸索尝试来打开，世界不可能因你的停滞而停，你只有不停的走，不停的寻找，才能找到属于你的那条青春之路，当然你也不能用一生的时间来尝试找寻！高三:寻找遗逝的青春550字 高三 演讲稿
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“赛跑”我的想象——“学习之路”清晨我在小区周围散步，无意间听到了哨子的声响。我跟随着哨子的声响来到了一所学校。原来那所学校正在举行运动会。我找到了一个座位，然后坐了下去，静静的看着那些健壮的少年进行着各种项目的体育比赛，最吸引我的不是跳绳比赛，也不是羽毛球比赛，而是那让人热血沸腾的赛跑。那一个个斗志昂扬的少年正在做比赛前的热身运动。“哨——”的一个声响，那一个个斗志昂扬的少年就像离弦的箭一样，飞快的从我眼前飞过，一圈过去了，两圈过去了，三圈过去了，四圈过去了，那些少年累得苟延残喘，但他们并没有停下，他们依然继续奔跑着，仍然你追我赶。就剩最后一圈了，胜负马上就要揭晓了。那一个个斗志昂扬的少年，用尽了他们的最后一点力气，拼命的向前奔跑。看到这里，我的脑海中突然闪过一丝联想——跑步就和学习一样，每跑完一圈就意味着学完一个学段。刚开始都很简单，但越往后跑越往后学就会越艰难，就像中考和高考一样，在中考和高考的前夕，每一个人都通宵的复习，每一个人都全神贯注的复习，每一个人都废寝忘食，忘记自我的复习。但是如果他们在最后的那一刻选择了放弃，没有坚持下来，那么前面的一切努力都将烟消云散。也许成功只在那翻手的一瞬间，也许这就是“学习之路”吧。在学习的道路上你会遇到许多的艰难险阻。你会遇到许多的挫折和失败。但不管遇到了什么，我们都应该坚强，坚强的面对生活中的每一个挫折和失败。我们要时时刻刻的记住“乾坤未定，你我皆是一匹黑马”。550字 初二
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学习是为了谁_500字远山往事古时究，残垣断壁清水流，古堡夕阳映神州。夜过寒月初露，塔顶初现烛光透，雁声后，后庭落花独与月光学习是为了谁？相信大家都知道学习是为了我们自己明天的大好前途。因为“地不耕种，在施肥也长不出果实。人不学习再聪明也目不识丁”所以我们要好好学习，天天向上。下面让我们走进学堂，一起见识见识吧！“呼呼呼……”你听风婆婆送来阵阵清风，“咚咚咚……”你听雨水正在调皮地拍打着窗户，“沙沙沙……”你听雨水正在翩翩起舞。咦！你听还有一个声音是谁的呢？原来是舅舅正在讲课呢！当舅舅问我们学习是为了谁的时候，我们还真有点蒙了。但后来听舅舅一讲，我们才知道学习并不是给别人学的，而是给自己学的。你平时不好好学习，长大了，吃亏的就是你自己；你平时好好学习，长大了，享福的就是你自己了。学习就如同养树，现在你每天辛苦点给树施肥浇水，等树长大了开花了结果了，你不就有你换回来的幸福的，甜甜的果实了吗！每个人都有自己的理想，但光说不做是不可能实现的，这些只能靠自己的努力来实现。在这次谈话中，我受益匪浅，当舅舅问完哥哥后便问我，我便说：“和哥哥的意思差不多。”这时舅舅立刻纠正我：“不，不一样，我们可以走别人的路，不过我们要走得更好更精彩。”是的，我要把“路”走得更好更精彩。从今天开始，让我们好好学习，天天向上，共创美好的未来！逗。六年级:樊文雅作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级
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学之英语我不知道中国何时纳英语为课程，只是很小就知道英语很重要。初中时的第一次接触了肤浅的英语，之所以说肤浅，是因为我学了三年，学的只是语法、重点、考点、单词学的是枯燥乏味的做题行为。结果就是毕业时，我说不出几个句子，不知道西方文化。依据达尔文的《进化论》，势必会造成这样。可我知道努力，知道努力地死记硬背，知道努力地做题，努力地考试。一切都在努力，可不知为什么，我见到字母就头昏脑胀，不知所以然了。后来还是没能减少英语考试后被骂的命运。先前，老师对我们说过，任何人都得学习，为“出名”而不折手段。也许这样，市场经济的今天盛行补课风，什么什么班在一排上排列着，于是乎，便出现一个小时前A门进，现在B门进，一个小时后C门进。补课变成了我的家常便饭了，似乎听起来这很惨？其实，补课才是我唯一的放松时间，那时麻木地与同僚聊天，共同讨论着这些语法题的答案，消磨着时光。就这样，完成一个补程的我不知老师讲了些什么，只知同僚的命运也悲惨。不用我说你也知道，这样的补法，我只补一次肯定是不行的，只有一次次的进补班大门。经过几次补程后的我率先解放了，不是因为我的英语考试成绩提高了，而是因为我的成绩止步不前甚至有些后退，再加上老师说为了不影响自己补班的声誉，也让我提前走人了，谁叫今天市场经济呢？今天的我依然对英语九窍不通，只通一窍。老实说造成这样的原因，只有印象派的话才能解释清楚，这名言很简单，说的是“左耳进，右耳进，不知道说了什么，只知道还有26个字母了。550字 初三 书信
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英语之旅“Let’splay the game，ok？”伴随着外教老师说话的声音，全班想起了“ok”的声音。等我们安静了下来，老师每组发了“ABCD”四张卡片，并说明了游戏规则：每当老师电脑上显示出题目，一二三组便可以举起手中的卡片，回答问题。如果出示的卡相同，那么第一个举手的组胜利。第一题开始了，“carefully”，我们组还没反应过来，第一组的“精英”便举起卡片大叫：“A”！这次他们得分。公布答案后，我才发现题目要我们求的是carefully的反义词……第二题我们仍旧输在速度上。我可没放弃，因为爱迪生说过失败是成功之母。可随着第三题的失败我都快认为失败是成功的“祖母”了。我正想着，第四次速度与思考的竞争又开始了。“什么动物最高？”我心中暗暗读着题，“A”，我大声叫出，生怕其他组的人比我先说出答案。我们组的成员也随着大叫“A长颈鹿”。我们终于得了一分，要知道，这一份——来之不易。得到了第四题的胜利，大家都振作了，想冲向第一！可是，“好景不长”接下来我们屡战屡败。我们组那几个调皮的男生男生想出了一招所谓世上独一无二的招数：乱举，但我并不支持，但眼看一组快赢了，没办法，只能跟他们“同流合污”了。结果还是外甥打灯笼——照旧。就在这时，老师出了一道难题，把三个组都难倒了。我们组也做不出，只能依靠那25%的运气，但没想到，我们猜对了！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。外教课真有趣，虽然这一“战”输了，但却学到了不少知识。杭州市第十三中学七年级郑张敏550字 初一 抒情散文