王语熙的告白
第二天一大早,我刚走到校门口,语菲就走了过来。激动地握着我的手:“雨诺,您终于来了。我等您,等的花都快谢了。走。”说完便拉着我不知道要去哪?“有那么严重吗?”我看着语菲。
突然眼前出现一群人,而且全是女生。“王语熙!”我惊呆了“语菲,你哥……”我还没说完就被语菲推进了人群“那个,雨诺。我想起来我还有事先走了。”说完语菲就没影了。“王语菲,你给我回来!”我叫道。
“她来了。”王语熙拿着扩音器向我走来。“啊!是她呀!”女生甲说。“这种姿色也好意思来抢我家语熙。真不要脸。”女生乙也随声附和到。“就是啊!就是啊!”一群女生也开始讨论着。“王语熙!”我一脸不解的看着语熙。
“大家安静。她善良、真诚、热情。她是我见过最好的女孩。”说完语熙单膝跪向我,向我伸出手“所以,姚雨诺,做我的女友吧!”那个谁,你就答应我家语熙吧。他可是很真诚的。”女生丙说。不过他的眼神真的很真诚、温柔,我动心了。可是在这时我发现了昨晚的少年一直在看着我。
“那个,那个。语熙,我还有事下次再说吧!”我冲出了人群,跑上楼去了。“雨诺,雨诺”语熙还站原地叫着我的名字。“语熙呀!她不识货。不如……你觉得我……”女生丁见语熙没追成来到语熙面前(一看就知道是骚货。)“是啊!是啊!我呢?我呢?”那一群女生就开始个个要站在语熙面前。
~~~~上课~~~
我恨语菲刚刚把我推进了那群人里,我就一直看着语菲。语菲发觉我一直在看她,而且还有一股很大的杀气。她就一直很“认真”的盯着黑板。“姚雨诺,别分心了。”老师叫着我的名字,我也很快的“认真”的盯着黑板。
明明那时我已经对语熙动心了,可我看到昨天的少年,我就……我就……
“啪”一本书拍在了雨诺的桌子上“姚雨诺,你给我出去!站在走廊上。”“啊!……啊!”我慌忙地站了起来“哦。”哈哈哈“伴着同学的笑声我走出了教室。我靠墙,老师还在教室里喋喋不休得讲着课,而我继续想着………那个少年是我们学校的?
~~~~下课~~~~“唉~终于下课了。”语菲伸着懒腰走了出来,被我抓住了。语菲装着可怜“姚姐,放过我吧!”还硬挤出几滴眼泪。额……孩纸没有那么严重
“好吧!谁叫我怎么善良呢!”我放开了语菲,坐在自己的位置。
“你答应我哥了?”语菲变脸跟翻书一样快,一脸没事地坐在我的身旁。
“没有。”我手撑着脸。
“啊!为什么?”
“没感觉。”
“怎么会!我哥可是第二校草!”
“是是是,第二校草!”
“第二校草,第二校草……”语菲陷入了自我陶醉。
“第二校草,是多少女生中的男神啊!”我夸张的说道“可就是没感觉,做好朋友也不错啊!”
初一:露子
天籁之音
“欣赏音乐=陶冶情操和享受生活之美”。没错,这个等号标得并不虚假。欣赏音乐可以调节心情,让你悲伤时忘记伤痛;兴奋时渐渐地平静下来。但我个人认为,无论民歌还是流行歌都远远比不上天籁之音,也就是说在倾听大自然中的音乐,那种音是十分让我难忘的。
我曾经去过雅安的生态区,在那里是我对天籁之声的第一次接触。行走在生态风景中,走长时间后,就会感到苦闷,再加上下雨,旅途中也就更加枯糙了。渐渐地,雨下小了,就在这时,小雨滴落在河面上,很有节奏地“滴滴嗒嗒”响了起来,叶子上,石头上,路面上,也相继发出细小的声音,虽然没有琴声优美,但却比琴声更加自然、和谐。这种声音在城镇中只会被嘈杂声盖过,而不会如此清脆。雨停了,太阳渐渐出来了,大自然中的音乐又响起了,小鸟的声音,划破雨后天地间的寂静,那好听的声音回荡在山中,回荡在树林中,回荡在我耳边。鸟儿三五成群地飞出树林,擦过树叶的沙沙声配着草丛中的小虫的叫声,在大自然的衬托下,格外地有节奏性,也格外的好听。听着瀑布流水声,一种飞流直下三千尺的景色便浮现在眼前,雨滴、鸟叫、树叶的沙沙声,小虫们的二重奏以及那自然的瀑布流水声使我陶醉,醉倒在天籁之音中,这种音乐是在电视和和录音机中找不到的,这种返璞归真的自然美,这种高山流水的妙和美比那些音乐更能陶冶情操。我与孔子一样,听完美曲就有种“三个月不知肉之香”的感觉,只不过我这种天籁更好些。天籁之音,确实美,但对于我们接触是比较少的,若想享受生活之美,就得听音乐,还要学会选择。心情低落时,那些比较平调的音乐或许能抚平你那低落的心情;气愤时,听古典乐曲消消气;高兴时,听听流行音乐,让自己别太激动。说了这么多我对音乐的欣赏和感受也不知道究竟对否(毕竟不是研究音乐的),但有一点是肯定的,就是音乐能陶冶人的情操。若不是音乐,我们的苦闷又会放哪儿,而这种天籁之音又怎么会被我欣赏呢?
真没想到,我酷爱了六年的音乐,竞然在大自然和生活中真地欣赏与体味到了它的美。
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我们班的王熙凤听了这个题目,你一定对此人产生了浓厚的兴趣,接下来,我就给大家介绍介绍她:“她,一张瓜子脸,月牙似的眉毛,长长的睫毛,一双水汪汪的大眼睛,从她的眼中总能体现出求知的欲望,小而挺立的鼻子,一双能说会道的樱桃小嘴,一笑就会露出一排大白牙,一双耳朵好似贝壳,皮肤白暂白暂。显然,——一位大美女,她就是我们班的——郝帆迪同学。她看上去一副楚楚可怜的样子,但是,千万别被她的外表所迷惑,她的外表可与长相有着天壤之别呀,倒是与王熙凤她老人家有几分相似。记得有一次,她因为一些鸡毛蒜皮的小事与刘伟同学产生了争执,两人各执一词,喋喋不休的争吵起来,吵得面红耳赤,各不相让。刘伟同学一时词穷,就一把将郝帆迪推在了地上,这要是别的女生,早就哭了,她非但没有哭,还立马从地上爬了起来,用手拍了拍屁股上的灰尘,一双眼睛狠狠的盯着刘伟同学,一个箭步,以飞一般的速度将刘伟同学推倒在地,然后得理不饶人的继续为自己讨回公道。这是她的“性格泼辣”数学课上,老师正在对答案,当对在一道选择题时,全班同学统一选“A”只有她一个人选“B”全班人的目光统一投向了她,只见她双手紧紧攥紧了卷子,双嘴屏住,环规了四周,眼睛了几下,立马又说:“不对,应该选这速度简直比翻书还快,这是她的“见风使舵”接下来,我为大家介绍她的“能言善辩”“六一”儿童节到了,许多同学拿来许多食物,与大家分享,不巧的是,几个同学居然一起拿来了雪糕,烈日炎炎,人都支持不住,更何况雪糕呢?吕老师更是左右为难,让我们吃吧,怕我们吃不消,不吃吧,又会化掉。郝帆迪自告奋勇,要去跟餐厅的叔叔阿姨商量,把我们的雪糕放进冰柜。吕老师说:“人家一定会骂你的”“没事”郝帆迪头也不回的走了。过了一会儿,她指挥男生把雪糕放入冰柜。然后,她向我讲述了事情的经过:她进去后,提出了自己的看法,被人家劈头盖脸的骂了一顿,她又热脸贴着冷屁股的继续说:“阿姨,好阿姨,您走下来,我给您捶捶背,您听我说,这好不容易才过一个六一儿童节,家长都想让我们吃好的,我们不能辜负人家的一片心意嘛!”阿姨见她又献殷勤又拍马屁,有那么诚恳,就答应了她。她回答得了任何问题;她的声音无人能敌;她是那么臭美……我敬佩“性格泼辣”、“见风使舵”、“能言善辩”、“声音婉”、“臭美爱美”、的“王熙凤”,更敬佩她“能屈能伸”也许,她真的是王熙凤世呢!900字 六年级 记叙文
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王熙凤真不易读了戚本禹的《江青回忆录》了解到江青的不易,我不禁慨叹:没有名时想出名,出了名就难保名,王熙凤是《红楼梦里的人物》,想来看看真是不易。单从模样上来看,她就是一个万人迷的仙儿,你看:”一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻“这样的一个活泼灵动的女子,足够人们饱眼福的了。再从才能上来看:"模样又标致,言谈又爽利,心机又极深细,竟是男人万不及一的"这样一个能力强的人,该不该放在领导岗位上呢?当然了,要不然人家会说没有伯乐,这样的千里马就被埋没了,何况贾府呢,她就成了内当家了。后从效果上来看:对家人亲切自然关怀备至,对下人分派有序严格教训,对亲戚接济帮助解人之困,对敌人心狠手辣直中要害。你看看在林黛玉进贾府中,她对家里的老太太,太太,兄弟姐妹们照顾的多么细致周到,即使老太太拿她开心,她也是撒撒娇,装装辣的,俨然一个可以靠靠的亲人嫂子。对家里的那些老妈子的工作安排的井井有条,何时查夜,何时张灯,何时办理何事都头头是道,了如指掌,对犯了错的人兴儿,旺儿严加拷问从重教训;对遭遇了查抄的史家,她敢冒险窝藏箱箧,刘姥姥进大观园时她也是接济她帮助她脱贫的,可是对待她的敌人尤二姐和秋桐就一反常态了。在前,她能力强,和善待人,出力治家时,大家都夸她是人中精。在后,丈夫有了外遇,而且在大丧中偷偷取妾,你说气人不气人,她这是无能也就罢了,她还在忙着守孝呢?那边自己的爷却欢上了,在天也不应的事就出在她家里了,还要瞒天过海,她怎能善罢甘休,不行,他就采取了措施,一步一步借秋桐之手逼死了尤二姐,又借尤二姐之死撵走了秋桐。后来,大观园山石上的香囊事件,为了肃清淫气,还大家一个清丽的氛围,她带病接受王夫人的指责,亲自带人查抄大观园。你说累不累,你说屈不屈,还要面对众姐妹的数落,就连个晴雯也摔箱子,她不都得受着,还得陪着笑脸说着好话。谁来关心她?谁又能替他干了呢?没有,就得她干。她,一个貌似天仙的女儿身,干着一大家子人的活,干好了,没人说什么,一旦出了点纰漏,这就来了嚼舌根的了,说她不会生儿子没再怎么能干也白搭,说她心狠手辣,活该没有儿子,还折腾的女儿病怏怏的寿命也不长。丈夫呢,离了她还玩不转,守着她还不珍惜。嗳呀,王熙凤,可惜了你这个人了,要是在当今,离婚,出国,可惜生不逢时,你真是不易呀!900字 初二 记叙文
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王熙凤人物形象分析悠悠五千年的中国文化是中华人民的骄傲。它就像一颗璀璨的明珠,散发出永恒的光辉。四大名著之一《红楼梦》中就刻画了一群青春活泼的少男少女,他们的眉宇间都洋溢着青春的气息,透着一股子复杂的情感。但是,我最感兴趣的还是那个精明能干,善于见风使舵的漂亮女子——王熙凤。自从《红楼梦》问世以来,许多《红楼梦》偏爱者都会觉得凤姐是“治世之能臣,乱世之奸雄”。所以,凤姐是一个让人们又恨又爱的丫头,在许多评论中,有一条这样的评语最受人好评:恨凤姐,骂凤姐,不见凤姐想凤姐。是的,王熙凤的形象在《红楼梦》中具有丰富性和复杂性 。在贾母面前她是一个能干嘴甜的丫头。在《黛玉初进荣国府》中就充分地体现出她的这一性格特点。话说黛玉到了荣国府,与众人一一拜见后,经贾母介绍,认识了王熙凤,知道她在贾府权势很高。还不及多想,凤姐就拉着黛玉的手,上上下下打量了一回说了一番赞美黛玉的话后,又哀怨姑妈的逝世,最后又拉着黛玉问长问短,把贾母哄得团团转。人无完人,凤姐也有许多缺点,但他最致命的缺点还是她爱做缺德事儿。在“弄权铁槛寺”为了三千两银子的贿赂,逼得张家的女儿和某守备之子双双自尽。尤二姐以及她腹中的胎儿也被王熙凤以最狡诈、最狠毒的方法害死。她公然宣称:“我从来不信什么阴司地狱报应的迟发公费月例放债,光这一项就翻出几百甚至上千的银子的体己利钱来。抄家时,从她屋子里就抄出五七万金和一箱借券。对于王熙凤的做法,许多人都有强烈的反应,因此,无论是红楼人物还是红楼读者都会在背后辱骂她,但是,我认为她的所作所为还是有可以理解的地方。她是一个很要强的人,为了巩固自己的地位,她不得不杀害与自己作对的人。这一切都来源于什么?都源于她的自尊心!身为管家,又深受贾母的喜爱,这对于小小年纪的她来说,是多么的来之不易啊!所以,她十分钟爱这个职位,为了这个职位,她能做任何疯狂的事!在《红楼梦》中,凤姐的结局非常悲惨,这是她一生所作的孽而导致的,但只一切都是上天注定的,无法改变的。凤姐的一生充满了血腥味儿,充满了悲惨景象,但凤姐的多面性格,悲惨人生吸引着我,呼唤着我再次更深层的去了解它,关注她。四大名著是世世相传的名篇佳作,我们值得一看。900字 六年级
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告白故事的开头总是这样,适逢其会,猝不及防。故事的结局总是这样,花开俩朵,天各一方。——林阿九我深怕自己非美玉,故而不敢加以刻苦琢磨,却又半信自己是块美玉,故又不肯庸庸碌碌,与瓦砾为伍。所以我填报志愿的时候,选择了远方,选择了自己未曾谋面的新世界。可当我真正踏上动车的那一刻,我的鼻头猛然一酸,莫名的情绪在疯狂的撕裂着我的身体。我明白,我即将离开这片故土,这是我的不舍。进入学校的几天里,与高中无异,登记、办卡、整理宿舍、认识新朋友,一切就像写好的剧本,我按着既定的设置发展下去。可团员转接在我的心中掀起了涟漪。在我成功转接到我现在的大学的时候,福建省公众号系统通知我:你已成功转接,将删除有关你的一切信息。我不以为然,可我当我再次寻找公众号的时候,我发现公众号把我删了,即使是再次关注,我也登录不进去了,有关我的东西好像真的一下子消失了。就像刚出生的婴儿缺少了在妈妈肚子里的安全感和归属感。眼泪还是不争气,“吧嗒”,“吧嗒”的落下了。在一切整理差不多妥当,就迎来了我的第二次军训。军训很长,每天6点的跑操、站军姿、重复不停的动作,很累,很想吐槽。可军训也很短,教官的风趣幽默、偶尔在军训时的小偷懒、晚上的拉歌,欢呼声、歌唱声、笑语声充斥着整个操场。那时的我很开心,很满足,享受着这份美好。可转眼间就到了军训报告大会。在上场前,教官告诉我们不要紧张,就这么拽拽的上去,把精气神拿出来,我在偷偷的憋笑。当开始的时候,教官在另一个地方集合。我从来没有想过这会是我们的告别,明明就像平时一样,像平时一样他会再次回来带着我们有序离开。快要结束的时候教官们整齐划一的走出了会场。我以为他们会像彩排的那样从另一个门进来,然后我们会哈哈大笑。可是,没有。直到结束,直到每个人都离开,直到走在回去的路上都再也看不见教官的身影,教官的口号声。有关他们的一切就这样凭空消失了……原来告别没有我想象中会举行隆重的仪式,没有那么轰轰烈烈,没有太多煽情,就是在不经意间,在猝不及防间,一个背影,一句话,一个微笑,都可以成为告别。纵然有太多的不舍,可是我更愿意相信,告别带来的难过,伤心都会转化成我们重新开始的力量,让我们更加坚定的走下去。期待我们的下一次相遇。900字 六年级 散文
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