风声雷声和雨声
650字
六年级
记叙文
天阴沉沉的，像一口大黑锅底扣在头上，压的人喘不过气来。
呼……呼……呼……，一阵狂风吹来，发出狮子般的吼叫。树干不停的晃动，各种颜色的费塑料袋、小食品的包装纸、黄树叶夹杂着废纸片和干柴杂草漫天飞舞，风把沙子和尘土等垃圾吹到半空，再抛下来，让过路人睁不开眼睛。
轰隆隆，轰隆隆……响起一阵雷声，把风下了一跳，风回过头来生气的说：“你这讨厌的雷！怎么这么响啊！我耳朵都快震聋了。”雷说：“什么？我还没用力就震你耳朵了？我用点力试试看。说着说着轰隆隆……轰隆隆……，雷声更响了。风瞪起了圆圆眼睛大声斥责雷：“你这坏东西，你这坏东西做尽了坏事，去年你把电线击坏了，烧毁了多少人家的电器你知道吗？林林家电脑的上网卡不是你击穿的吗！电视新闻报道的很多人死于雷击 ……难道这不是你干的吗？”雷说：“你也不是什么好东西，每年的沙尘暴给造成国家多少损失？记得去年你还掀翻了一艘正在海上航行的轮船，使很多人落水丧生；你把大树吹倒在马路上，使行人车辆无法通行；你还把许多人家的屋顶掀掉，让他们无家可归……你干的坏事还少吗？”
哗哗哗……雨姑娘穿着透明的连衣裙来了，看见雷和风正在吵，就说：“别吵了，别吵了，你们都不是什么好东西，人们最喜欢我了。我会清新空气，带走酷热，送来凉爽，给干渴的禾苗送来解渴水，农民伯伯最喜欢我了，都管我叫及时雨”。说着说着跳起舞来。
雷和风听了雨的一番话气愤极了，从鼻子里发出了“哼”的一声。他俩异口同声的说：“你在说什么？前年长江地区发大水，冲毁了多少家住房，毁坏了多少农田你还记得吗？让那么多人无家可归是不是你的错！什么山洪暴发、泥石流是不是你干的？你给国家造成多少经济损失，你算过吗？”雨听了雷和风的话沉默了。雨想了想说：“咱们干的坏事是不少了，挺对不起人们的。以后咱们把脾气改一改，多干点好事，人们一定会更喜欢我们
青春立于青春之首
700字
初二
散文
泉，大海之首。它“透地穿山不辞劳。”用深情的歌唱寄语：去冲破险阻，勇往直前，不停奔流，去顽强地掀动时代的浪头；
梅，百花之首。用不屈的铁骨给寄语：去昂首拼搏，不畏严寒，傲然挺立，绽放吐秀，去笑迎那万里一点红的时候；
春，季节之首。用绿色的希望寄语：去艰辛耕耘，挥汗播种，顽强萌发，去自豪的收获丰硕的金秋；
青春，人生之首。我们的激情在这里燃烧，我们的梦想在这里放飞，青春，火一样的热情奔放。
毛主席说：“未来的世界是你们的，也是我们的，但归根到底还是你们的，你们是七八点钟的太阳。”那么我们踏着欢快的节拍迈入青春的行列时，我们应该去如何对待呢？毕竟“千金易得，青春难再。”
依我看，年轻就意味着挑战，年轻就意味着考验与磨难。
我可以平平淡淡，但我却不要平平淡淡，我要的是轰轰烈烈。血腥，气盛，甚至冲动，都是因为年轻。年轻就要富有激情，年轻就要敢于打拼。人的一生需要的不仅是成功，名利和地位，而且还需要有因年轻闯荡的激情，因勇敢冒险而碰撞出生命的火花。
我可以理解因年轻而犯的错误，，但我不可以原谅一个明哲保身，追求平淡的成功者，不曾闯荡的年轻不是年轻，没有激情的青春也不是青春，青春就要轰轰烈烈。
人不轻狂枉少年！
因为狂妄，因为我们年轻，我们敢说，敢傲，因为我们年轻，年轻就是资本，所以我们有时显得不屑一顾，无所畏惧。也正是因为这些，我们的生命的价值才会而得到升华！只要我们做到狂妄而不自大，大胆而不粗心，勇敢而不蛮干，激进而不冒进。
青春给予我们激情，我们要热热烈烈，拥抱生活；青春给予我们力量，我们就要执着追求；青春给予我们思考，我们就要理智的处人面世；青春给予我们勇气，我们就要无畏的接受挑战。作为青春的拥有者，我们就要时刻提醒自己，是花就要绽放，是草就要染绿天涯，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔！
朋友，让我们的青春立于未来之首吧，去创业，去探索，去生活，去奋斗，去锻打火红的世界；寄语祖国：我们不愧是中华民族的一代风流！
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六年级
记叙文
650字
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我爱风声雨声雷声下雷雨前，是那样宁静。鱼儿不时钻出水面，吐着泡泡。天气闷热闷热的，使人烦躁。不一会儿，乌云密布，云儿在天空中滚动，像大海在奔腾、汹涌。狂风“呼呼”地吹着，把沙儿吹得到处都是，把塑料袋吹得漫天飞舞。花草经不住考验，被吹得东倒西歪。路上的行人不得不用风衣挡住脸，风吹在脸上，像无数的针扎一样疼。骑着自行车的大学生也制服不了那“风婆婆的风口袋”，像不倒翁那样倒过来又翻过去，闪电像给天空划破了一道口子，雷声滚滚，响彻云霄。接着又下起了倾盆大雨。开始下雨前时，闷热的空气中夹杂着一丝寒意。雨“沙沙”地下了起来，雨淅淅沥沥的，豆大的雨点打在了人们的身上。远处，红墙白瓦的住房挤挤挨挨，隐隐约约见到一丝温馨。青山此起彼伏，绿水弯弯地向前流淌。雷声震耳欲聋，闪电道道明亮。大树挺立在风中，淋浴着雨的洗礼，夜空一片漆黑，雷公公敲打着锣鼓，云娃娃在空中嬉戏，风婆婆在咳嗽，闪电叔叔在放电，各种声音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人间大自然的交响曲。雨渐渐小了，细细地斜斜地撒向人间各地。小草欢快地喝着雨水，花儿欢笑地挂满了露，大树也睁开了眼睛。鱼儿在水路游来游去，柳树在河边梳洗秀发，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害虫去了。雨渐渐地停了，在街上那五彩缤纷的干雨伞消失了，浮现在眼前的是人们的笑脸。雨过天睛，太阳出来了，彩虹出来了，在碧蓝的天空中显得格外耀眼，格外夺目。天底之下，大地一片葱葱笼笼，一切又变得生机勃勃，变得绿意盎然。我爱风声，我爱雨声，我也爱雷声，它们把形容洗耳恭听得湛蓝湛蓝，它们把一切恢复生机勃勃。它们带走的是烦恼，留下的是吉祥美好！650字 六年级 写景
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风声雨声读书声古人是指顾宪成，明朝末年江南东林书院讲师。“读书不忘救国”，在他的号召之下，东林书院在明朝有着举足轻重的地位，甚至对后来的读书人也起到了重要的影响。由于东林学派的政治主张比较刚直，部分内容又超过了当时的时代，加上内部成员参差不齐，所以在朋党之争以及宦官迫害中深受其害。然而，吃过苦头和流了血的这些人，却成了天下的楷模。东林书院是在公元1111年由杨时创建，杨时是程颢、程颐的学生，曾有过著名的“程门立雪”的故事。算起来去年正好是成立的900周年。东林书院后来荒废了，直到明朝时期，被贬的顾宪成重新修缮，以学习的精神，议论国是，逐渐汇聚了各方才俊，使东林成为时代的中心。让我想起了陈独秀和新青年那个时候，新文化运动是促使中国人觉醒和锻造一代才俊起到重要作用。无锡这几天下雨。活动忙完，闲来无事，就去走了一走。东林书院很好找，里面不是很大，有些陈旧但院子还别致，房间大都简简单单，桌子、椅子、柱子和对联，多少反映了读书人的清苦。而院子里江南风格的竹子、树木和溪水，又多少稀释了人们对政局不满义愤填膺的心态。忽然之间，听到了一群少年的读书声，寻声找去，见到这里有一个孔子的学习班，“有朋自远方来，不亦乐乎……”，这个学习班看起来有很多年了，而且获得过很多奖状。其实得不得奖并不是重要的，而是传统的精华得以传承下去。我想那位老者，即便没有把自己看作是顾宪成的话，他在做的，也是有异曲同工之处。当年东林党人一些针砭时弊的言论，放在今天听起来也是有道理的。600字 六年级 叙事
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雷声来得早——带着一阵阵清爽的风，带着一朵朵乌云，雷，它来了。先听到了它的声音——轰隆隆，轰隆隆。。。。。。像一千个鼓齐声击打，神奇地响起，逐渐响亮起来，由响亮而轻小，由轻小而响亮。。。。。。雷声中，杂着复杂的丝丝声，轰轰声，都成了奇妙的敲琴键。它们打奏出了一首又一首活泼，热烈的小曲，每个节奏都充满了幻想。沙啦啦，沙啦啦。。。。。。雨突然下了起来，由大而小，由远而近。。。。。。雷声与雨声交加在一起，慢慢地，变成了一首交响乐曲。听得让人舒适，听得让人想一起与它们歌唱，听得让人无法难忘。不知在什么时候，雷，不响了，雨，也不下了，风，也不再呼呼地说话。周围的一切一下子变得宁静。近处，在避雨的知了，开始叫了起来，仿佛在叫着：“雨终于停了，好凉快！”花朵凝聚着雨珠，那是多么的晶莹。挂在树叶上的雨珠还在往下滴，它们滴落到草坪中，滴落到小石路的水洼中。。。。。。发出了美妙的声响——叮——叮——叮。。。。。。那多么像几个结尾的音符。400字 六年级 状物
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雷声沉闷的雷声从西北方向滚过来了。乌云越来越低沉了，紧接着带一串火珠的霹雷在我的头上炸了，刹那间，鞭杆似的雨水，倾盆而下。暴风雨正在外面疯狂的咆哮，一次又一次的照亮我的房间，滚都的可怕雷声像要把楼房震塌了，在雷声轰响之中，可以非常清楚的听到冰雹落地的哒哒声和骤雨的哗哗声。雷却在西北方向隆隆地滚都着，好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似了，生硬沉闷而又迟钝，闪电，在那辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦的闪耀着……200字 六年级 写景
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雷声一个安宁的下午，鸟儿在枝头歌唱，蟋蟀在树上鸣叫，一切都是那么自然，那么清新。妈妈出去有事了，我独自一人在家里看电视。忽然，天空发出“轰隆隆”的响声，我不以为然。又过了不久，降下了一道“九天神雷”撕开了沉闷的天空，响彻云霄，我的心也怦怦直跳，今生今世从没听过这么响的雷。我呆呆地愣在那里，足足有五秒钟左右，当我回过神来时，我想到了我的奶奶，她在田野里翻土，不会有事吧。我马上打电话给她，打给了她三次，她一次都没有接。我当时十分害怕，渐渐地开始惊慌失措，只好静静地在家门口等她回来，我越等越着急，越等越着急……这时，大门开了，是奶奶！！我激动不已，奶奶回来了，我心里的那份不安烟消云散了，迎面而来的是一股不知从哪冒出来的喜悦感。向奶奶询问后，我才知道奶奶她刚才在田野里时，听到雷声后，一道落雷与泥土来了一次“亲密接触”，奶奶她很害怕，连剩下的一点土都没有翻就慌张地逃回来了，路上听见手机响了，都没有接，说是打雷的时候不能接电话。奶奶回来没有过一会儿，奶奶的一个朋友也来到这里“避难”了，两人有说有笑地谈论一些琐事，比如：什么菜又涨价了。谁谁谁又怎么样了等等话题，谈得津津乐道，绘声绘色。我在旁边闲的没事干了，就去找来箩筐和豆荚开始拨。拨到一半左右时，又有一道凶猛的闪电划过天际，落在附近的小屋上，发出“兹兹”的声音，吓得我连手上的豆荚都整个掉下去了。时间飞快地流动着，雷声也越来越小了，渐渐的，只剩下了余韵，奶奶的朋友去接他的孙子了，爸爸妈妈和爷爷也慢慢地都回来了，生活也渐渐恢复了本有的平静，一切的一切又再次变得和谐、宁静：躲在屋檐下的小鸟们用再次回归了蓝天的“拥抱”；小孩子们又出来打打闹闹，玩耍、嬉戏了；树上的蟋蟀在沉默了一会儿用开始办“演唱会”了……六年级:郑钧元650字 六年级 叙事
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风声、雷声、雨声一到夏天就少不了雨，而且是雷雨。雷雨最大的特点就是下一会儿就没了。当下完雨后一道五颜六色的彩虹就挂在天上，那是多么美丽的景色啊！雷雨前的天空乌云密布，天一下子就黑了下来。“唰”一下子闪电把天地变成了白色的，这时候只要是彩色的东西全都变成了白色。雷雨前的雷“轰隆隆”的，能惊死人，雷雨前的风大得能把刮倒，大树刮得哗哗响，就连行人走路都很困难。那种天气的时候，天上会飞起许多的塑料袋子，真实可怕极了。雷雨开始下了，一开始就下的那么急，而且越来越急，连雷、风、闪电都来了，它们仿佛在说：“雨兄，我们来帮帮你吧。”接着便刮起了风，打起了雷，闪起了电。他们玩得真是“不亦乐乎”。再看看下面，更是热闹呀！许多人没带雨伞只好躲到屋檐下蔽雨。他们好象在说：“什么鬼天气，说下就下，也不打声招呼就下。”风生气了说：“兄弟们，人们在麻我们呢，我来给他们点颜色看看。”他们这边下下，那边吹吹，没有人不被淋湿，淋得像“落汤鸡”似的。雷雨渐渐小了，从豆大的雨点到狂风暴雨，再到细细雨丝，真实虚惊一场。天空变得瓦蓝瓦蓝的，还飘着白云，真实美丽极了！呼吸一下空气，呀！可真是新鲜啊！我的心情也转情了。400字 五年级 写景
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风声雨声雷声下雷雨前，是那样宁静。鱼儿不时钻出水面，吐着泡泡。天气闷热闷热的，使人烦躁。不一会儿，乌云密布，云儿在天空中滚动，像大海在奔腾、汹涌。狂风“呼呼”地吹着，把沙儿吹得到处都是，把塑料袋吹得漫天飞舞。花草经不住考验，被吹得东倒西歪。路上的行人不得不用风衣挡住脸，风吹在脸上，像无数的针扎一样疼。骑着自行车的大学生也制服不了那“风婆婆的风口袋”，像不倒翁那样倒过来又翻过去，闪电像给天空划破了一道口子，雷声滚滚，响彻云霄。接着又下起了倾盆大雨。开始下雨前时，闷热的空气中夹杂着一丝寒意。雨“沙沙”地下了起来，雨淅淅沥沥的，豆大的雨点打在了人们的身上。远处，红墙白瓦的住房挤挤挨挨，隐隐约约见到一丝温馨。青山此起彼伏，绿水弯弯地向前流淌。雷声震耳欲聋，闪电道道明亮。大树挺立在风中，淋浴着雨的洗礼，夜空一片漆黑，雷公公敲打着锣鼓，云娃娃在空中嬉戏，风婆婆在咳嗽，闪电叔叔在放电，各种声音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人间大自然的交响曲。雨渐渐小了，细细地斜斜地撒向人间各地。小草欢快地喝着雨水，花儿欢笑地挂满了露，大树也睁开了眼睛。鱼儿在水路游来游去，柳树在河边梳洗秀发，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害虫去了。雨渐渐地停了，在街上那五彩缤纷的干雨伞消失了，浮现在眼前的是人们的笑脸。雨过天睛，太阳出来了，彩虹出来了，在碧蓝的天空中显得格外耀眼，格外夺目。天底之下，大地一片葱葱笼笼，一切又变得生机勃勃，变得绿意盎然。我爱风声，我爱雨声，我也爱雷声，它们把形容洗耳恭听得湛蓝湛蓝，它们把一切恢复生机勃勃。它们带走的是烦恼，留下的是吉祥美好！600字 初三 记叙文
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风声、雷声、雨声在这个缤纷多彩、万物共生的世界里,声音成了必不可少的物质.有时候声音帮住动物猎食;有时保护了动物的生命;有时声音又调皮的帮孩子干坏事.而这次介绍的声音既平常,但又好似一位伟大的音乐家—雨声.雨,总是不知不觉地来了.显示滴答滴答清脆响声,抬起头只见它迈着轻盈的步伐向我们走来,而这声音又好似人们那愉快的心情,让人如痴如醉、乐而忘返.渐渐地,雨突然大了,愉快的心情骤然消失,取代而之的是那悲伤的旋律,那一丝丝忧伤犹如晨号般刺进我的胸膛.这使我不经想到高尔基的《童年》,又似乎回想起莎士比亚四大悲剧的丝丝片段,又好似新生婴儿的哭啼一般,又像《三毛流浪记》中三毛的哭诉.突然雨变大了,悲伤的心情被激情取代了.雨像发怒的孩子,愤怒地捶着窗户,让人胆战心惊.雨又像天然的摇滚歌手让人摇摆起来,心情像跳起了街舞一般如何也停不下来,这时我想到了汪峰他们.雨越来越大了,激动人心的摇滚乐变成了澎湃的心灵乐曲直入心胸,让心灵在大雨遨游,在记忆的汪洋大海中打捞..突然一道闪电划过天际,雷声响彻云霄,让人随之颤抖.在这隆隆声中我感受到了几百万年前黄石火山爆发的声浪,回想起两亿多年前恐龙那威武的步伐.雨渐渐地小了,柔软的音乐在心中响起,美好的记忆从记忆中一跃而出,我仿佛听到了几百年前美国人解放的声音,听到1949年,当毛主席念到“中华人民共和国成立”时所有中国人心脏的跳动声.终于雨停了,叶子上滴落的露珠成了这伟大乐曲的结束之音.当听完这首乐曲时所有人都会不经感叹道:“雨,真是一位伟大的音乐家!”600字 初一 记叙文
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风声雨声读书声的作文大自然有许多奇妙的声音，每一种声音都表达着或坚定、或和谐、或信仰的感情，那是心灵最纯粹的流露，最真实的话语。每一天都是崭新的，清晨，车水马龙，叫卖声，汽车声，人们上班时一个个匆忙的身影；夕阳西下，灯火霓虹，歌声，笑声，归巢时人流中一幕幕行色匆匆……这些生活的音符固然动听，然而我却更向往大自然的风声、雨声，更向往“读书破万卷”笔下的沙沙声，更向往阳光明媚、教室里的朗朗读书声，犹如一个美好的遐想，一份心灵的寄托。我向往大自然的风声、雨声，它带给心灵的那份宁静胜却都市阁楼里捏造出的优雅，在那片空旷的高原上，无数个夜里，四处寂静的无法呼吸，一张床，一盏灯，一个人，仿佛要抵达“一花一世界，一鸟一天堂”的境界，欣赏着一段音乐，没有歌词修饰，仅仅一首简单的曲子，清脆的风雨声，大自然清晰、宁静、安详的面庞，是那样温柔，仿佛风轻轻吹拂我的脸颊一般清爽怡人。宁谧的音乐，与风声、雨声掺杂在一起，我已分辨不清，是在天边还是在梦里……。我向往阳光明媚的读书声，那是纯真年华最直白的心声，有汗水，有泪水，可依然挥洒自如，有吵架，有抱怨可依然无怨无悔。因为有一个渴求知识的少女一直守候在自然而单纯的季节里，校园里的一草一木清晰可见，在回忆里，未曾改变；那些年少时的故事，深深浅浅，也从未离开。现在的人总是习惯地面对一件事物取代另一事物的过程，一点都不感到意外，更不会伤感，就连读书的声音也渐渐远去了，枕头边上最多也只是一本“厚黑”也而已，许人们已经习惯了眼前的瞬息万变，似乎只有这样才能证明世界每天都在改变。渐渐的，人们也在变，心已经被这商潮的风吹凉掏空，少了真诚，多了虚伪，一个个假惺惺地说着言不由衷的话，洋洋得意，逐利而忘形。如果可以翻开人心去细数那些最不堪的边边角角，那么偏执、自私、虚伪，这些丑陋的词语恐怕都难以尽数了！是的，世界每天都在变，人心也在变，想留住过去的人都被陈旧的思想拴在保守的铁柱之上，他们最终都将被历史淘汰出局。怀念，尝试在自己安静的记忆空隙里滋长着。听那风声、雨声、读书声，陶醉了自己。听……，那是心灵最坦荡的呼吸，那是心灵富有节律的脉动，深深浅浅，清清静静，无需修饰，却是世间美的节律，无需伴奏，却弹奏着生命的真谛。900字 小学 叙事
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雷声夏天的天空就像小朋友的脸说变就变。真拿他没办法，一会儿晴空万里，一会儿乌云密布。一天我正在做着作业，我发现本质上的光渐渐的暗了下来。我一抬头，哇！刚刚还晴空万里的天，现在一下子就变得乌云密布，好像有人用黑布遮挡住天。这时从远处传来“隆隆”的雷声，一刹那间，一道雷电划过天空，好像黑布都被划破了。还没等我回过神来，就下起了倾盆大雨，不点大的雨滴从天而降。一朵朵“雨花”开了。还没等你看清就匆匆地凋谢了。你瞧，雨点儿有的开花；有的跳舞；还有的围成一个小圆圈。突然又来了一阵雷雨，我仰望天空，乌云散开了，那是什么？原来是彩虹啊！彩虹在天空真是“锦上添花”啊。250字 初一 写景
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风声帷幕缓缓地拉开。她坐在钢琴前，感觉到灼人的灯光从发梢流泻下来，手有些微微地颤抖。她等待着。终于，当她的指间触及第一枚冰冷的琴键时，清亮的风铃声从遥远的地方曲折地传来，悄悄浸润了周围这陌生的一切。她于是像一个婴孩溜进梦乡般地沉入了那个她从未怀疑过的自己所拥有的五彩的世界…在很小的时候，她就学会如何去认识黑暗中奇妙的一切。相较于白日里混沌的嘈杂，她更喜欢夜的宁静。以一颗敏锐的童心她能体会到黑暗与夜色中那微凉的露，安详熟睡的气息以及窗外的小虫儿，叶儿的吟哦声所拥有的契合。而她自然是并不“认识”它们的———她小小的手真正熟悉并一遍遍触摸的只有妈妈的衣襟，吃饭时那只圆口的小碗以及柔软的床铺。她慢慢成长着，快乐而满足于这个音乐般神奇的世界。寻寻觅觅中，她发现了更多无形的东西，又觉得这比触摸更加有趣而难以捉摸。那次，她得到一份小小的圣诞礼物——一串用贝壳做的风铃。她欣喜若狂，小小的手指把玩着那光滑的薄如蝉翼的壳儿，不肯放下。真正奇妙的是当她将小玩意挂在窗棂的那一刻，泉水般的清脆像一缕明亮的闪烁的光，沉入她黑夜般的眼睛。妈妈告诉她，那是风，是风在唱歌呢。那是一种怎样的感觉呢？风带给她的隐约的光亮，化作缤纷的色彩。她于是追逐着这位朋友，倾听它的细语、低吟、高歌，它讲述的每一个故事。不知从什么时候起，她坐上高高的琴凳，已能够常常满怀骄傲地邀请风儿随着琴声的旋律唱一只歌。而她最喜欢的仍是风的嗓音在风铃的贝壳之间旋转、跳跃滑落的那一串悠扬，风声的美妙，让她看见了曾经被黑暗封闭的——阳光的金色，浓荫的翠绿，天空的碧蓝一曲终了。观众们的掌声波涛般淹没了她那可爱的风铃音响。从梦中醒来。她的嘴角还有一丝浅浅的笑。除了风，又有谁会相信她拥有的那个五彩的世界呢？650字 初三 抒情散文
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雨声有一种声音，总能牵动我内心最柔软的一处，让我着迷，让我眷恋，让我不舍……我跃过了时间上的沧海沧田，跨过了空间上的万水千山，在每一处春夏秋冬的缝隙间找寻它的余韵。泠泠的细雨打湿了古朴的汉白玉桥，乱了一池冰水，好似一颗在荡漾的心。那雨落的声音，一声声都是分明的宫商角徵羽，都是一幅古拙的江南烟雨图。听雨打残荷，听雨落池塘，听雨敲青石，总觉得会有一把油纸伞幽幽的飘过，就如同戴望舒《雨巷》里的那把，亦或是断桥那柄缔造了旷世浪漫的青伞一般，一把伞便是一个哀伤缠绵却又传唱千年的故事。雨声入耳，双眼迷离着，目光没有焦距，透过雨雾，隐约间我仿佛看见昭君抱着声声作胡语的琵琶出了塞，看见李易安对着满地黄花独自憔悴损，看见柳永一身平凡白衣酒醒在杨柳岸……为何遇上带给我的竟都是这样让人心碎，让人落泪的画面呢？“不道愁人不喜听，空阶滴到明”那是怎样的哀婉而又哀婉哪！盛夏至，北国的暴雨似是遵从千百年的约定一般也匆匆的来了，那磅礴浩大的声势就连最震撼人心的安塞腰鼓也难以望其项背。那浩大的雨声似与古战场气冲霄汉的杀伐声渐渐融合，有“壮志饥餐胡虏肉”的豪迈，有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮，亦有“沙场残阳红似血，白骨千里露荒野”。我在这雨声中想起了岳飞，想起了辛弃疾，想起了曹操，想起了许许多多的如同这夏雨般壮志凌云，气吞山河的人。尽管他们的身躯都已消失在了东去的大江中，可我们都在同样的夏日里听过同样的雨声不是吗？千百年的时间其实并不远啊！就这样，我在不断的听雨中爱上了那雨声，并将它深深的埋在了心中。今夜，泠泠的雨声依旧要在我的梦中响起高一:雾散650字 高一 散文
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雨声自从中考失利后，我便整日没精打彩的，甚至是连我之前最喜欢玩的游戏都不去玩啦，心里总是觉得很是烦闷，迷茫，惆怅，孤独。各种情绪冲刺着我的心间，甚至于我有一种生无可恋的感觉。有一天，天空突然乌云密布，就像我的心情一样烦闷，忽然我的肩膀感觉被人拍了一下。于是我便缓缓的转过身去，用空洞的眼神看到了一个熟悉的人影，他就是正一脸笑容像老顽童一样的父亲。我没有说话，因为我知道他拍我一定是有事想要与我说，而且我现在也感觉很不爽，不太想说话。果然不一会，他神秘兮兮地笑着对我说：“走，儿子，爸爸带你去一个地方。”话音刚落我便被拉走了，也不等我的答复。这时，天空也终于下起了雨，下起了像子弹一样的大雨，也响起了雨声。走了一会儿，我和父亲终于到达了我们目的地，那是楼顶，在这里雨的声音更大了，不知怎么回事儿？我心中的烦闷也不知觉地减少。突然父亲大声对我说：“听到了吗？大雨的声音，你知道天为什么会下雨吗？”我心里想着，当然是暖空气遇暖凝结形成了阵雨呢？正想说出我心里想说的答案时，他又继续说了：“天是因为负面情绪，累，到了一定程度，所以累到了。所以儿子发泄出来吧！哭出来吧！那样你会更好的！”父亲话音刚落，我也不知道怎么了，眼睛湿润了，哭了出来，哭声夹杂着雨声还有种说不出的韵味。。。。。。雨停了，天晴了，我也停止了哭泣，心情也随之开朗起来，重拾信心，找回了原来乐观阳光向上的少年，这时父亲的身影也不见了，我觉得他肯定我一定能恢复过来吧。经过这一件事之后，我便喜欢上了听雨，听到稀里哗啦的雨声，又或者是听着老天的诉苦，那已经不重要了，反正就是喜欢上那种老天发泄的心情了。每次下雨我都会在某个地方，听着雨声。。。。。。650字 高一 记叙文
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雨声窗外的雨珠淅淅沥沥地下着，沿着屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶莹剔透的珍珠。我默默地注视着窗外，聆听着大自然最和谐的天籁。雨声，牵动着我心灵的最深处。“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”处于喧嚣城市的许多人习惯于阳光明媚的晴天，而不习惯于让心丝烦躁的雨声，其实不然，雨声是最纯洁的心灵洗涤剂。整日被喧闹声所包围的我们，被琐屑的尘埃占据了我们的心灵，为什么不去尝试着放下心来，全身心投入去聆听雨声，去感悟大自然的跳跃，体会到一种梦幻般的境界。雨声是动听的，是悦耳的，她向你述说着一缕缕柔情，她抚慰你受伤的心灵，打开你未开启的心堤。她舞姿妙曼，扬扬洒洒。有时，站在窗边，一阵清风吹来，携带着一缕清香，那是雨的味道，不夹杂着任何杂质的味道，慢慢地，袭入你的毛孔，五脏六腑，像吃了人参果无一处不服帖，她牵动着你的心灵。雨声，有灵性的使者，她是真正能让人做到天人合一的使者。你可以毫无顾忌地向她倾诉，她用最好的药方来帮助你，她拥抱住你，沁入你的身躯。这时，你会感觉到全身有说不出来的妙境，在瞑瞑中，好像有许多繁星照亮了你的心灵，花草树木在茁壮成长，小精灵们在向你眨眼挥手……一切都是那么自然，那么和谐。渐渐的，睁开双眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，轻松自然布满全身，只觉得心旷神怡，豁然开朗。雨声，是记忆的声音。在记忆的长河中，滚滚向你涌来。雨天，毕业时，同学之间彼此之间不舍的泪水，顺着雨水融入到雨河之中，昔日的快乐时光，放电影般在脑海中浮现，泪水不禁再次悄然而至。雨声中夹杂着泪花，咸咸的，淡淡的汇聚成一本青春纪念册。雨声，自古以来，有多少人为之魂牵梦萦，多少人的心灵为之牵动，文天祥的“身世浮尘雨打萍”是苦涩的，王维的“空山新雨后，天气晚来秋”是快乐的……雨声，牵动心灵的声音，摇着自然界中最质朴纯真的长玲，一步步向你内心最深处蜿蜒……650字 六年级 写景
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雨声又是一曲欢快的乐章，淅淅沥沥，唱响一切压在人们心中的凉爽。雨水很欢快，因为它终于来到这个充满热气的大地。叮叮铃铃，全是雨点敲打出来的乐曲。里面的生机与凉爽随着雨点的声音放大，放大再放大，直直的冲走人们心中的炎热感。它们不辞辛劳的为绿叶增添光彩，为天空赶走尘埃，为池塘里的青蛙带来愉快。它们很活泼，就好像不经世事的精灵，只有快乐没有忧愁。它们用它们晶莹剔透的柔软的身体敲击农家的瓦片，发出清脆的响声。好像一片银铃经风的吹拂发出的声调，清清悦耳。仔细的听，它们在笑，在用笑来告诉农民伯伯农作物的茁壮，驱散了不只是六月的燥热还有农民伯伯心中的顾虑。它们嬉闹在绿色之间，滑过一片又一片几近沉睡的绿叶。洗去附着在叶脉间的尘土，唤醒死沉死沉的绿色，还给自然一片青葱的生命。偶尔玩累了，它们会躺在花儿中的叶瓣上酣睡，只是一阵风，它就会顺着叶瓣到另一个地方去继续它对世界的探险。有时候，是掉到一片清如镜的湖水;有时候，是落在开演唱会的青蛙家族中;有时候，是拥入大地妈妈的怀抱。不管是在哪来，都能够闻到雨水来过的味道，感受到雨水过后的那种清爽。它们有时候来得轻轻有时候又来得气势汹汹，偶尔携来几缕阳光，过后淘气的在天空画出七彩的桥。在它们的声音中只能听见快乐，觅不到一丝悲伤。尽管是有悲伤的人，站在雨中感受它温柔的拍打，过后也会像天空一样露出笑脸。雨声中有快乐的气息，同时也能传播这种快乐的感觉。虽然雨点很小很脆弱，甚至是一米的阳光就能将它打败，但是它仍然能够快乐，并把这种快乐接力下去。虽然卑微，但它们却活出精彩活出生命的美丽。所以雨声如此的愉悦人心，如此清脆入耳，就好像是天籁之音一般荡漾在凡世间。尽管每次的落幕都是悄悄与匆匆，但也还是那么的清灵。听雨声，就是在听快乐。650字 初三 记叙文
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