流泪的蝴蝶
200字
六年级
散文
今天
是个悲伤的日子
忽的
不知从何处飞来一只
花蝴蝶
哦
你生病了么
我会尽全力帮你的
只盼你答应我一个小小的
请求
你要去往何处
是否顺路
将我这浓厚的思念
带给远方的他
蝴蝶啊
你怎么流泪了
难道
连你也不肯留在我身边
连你也要去那个幸福的地方了么
不
原来你顺路
但
不再回来了
你要和它永远的生活在那儿
我祝福你
保佑你
不要含泪点头
我讨厌这样的场景
让我
就让我
替你擦拭眼泪
请你保重
也务必将我的思念带给他
初一:朱施婕
格列佛游记读后感15篇
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流泪的蝴蝶一只蝴蝶,飞在那茫茫大雪中,一直在寻找的,是真挚,是感动,是温暖……我独在看着蝴蝶,不知为何,有一丝,忧伤、失望。那只蝴蝶,永找不到真挚。就像冰的心,永远也找不到……蝴蝶流泪了,化成月亮,为星星做伴。可冰的心,用不属于,那只,流泪的蝴蝶……100字 五年级 叙事
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流泪的蝴蝶一只蝴蝶,隐含着一种凄美,在惆怅的落叶间,孤独地飞,它始终在飞,永远地守侯着那些花开花谢……那只蝴蝶慢慢复活,从遥远冗长的历史中透出一点点宁静生动的美;它不会老去,只要它还被赋予着一种意义,它始终唱着千古以来依然唱不完的歌,那双轻翼,飞了许久,却始终沉淀着泪,为了一种逝去,也为一种不知会是快乐与否的即将到来的悲哀与惆怅,它的泪将永远地晶莹地悬在那洁白的双翅上,只因这泪,才得以使它一次次复活,一次次地古老神秘而凄美。那只古老的蝴蝶飞在丛林里,隐现在绿色的枝叶上,但仍遮掩不住那种青春不曾老去的美,它始终是在人们的梦中孤独而多情地飞,不知是飞向充满鲜花烂漫般深藏着爱意的人心里,还是在找寻最宁静纯白的一朵花蕊。当天地吻合,山峰夷为平原,它能为爱而撕心裂肺的人心底,唤进绿茫茫的草原上清爽的气息,驱走孤独无助的憋闷与阴暗;在这天与地之间勇敢地支撑着,化作深沉而悲壮的力量;足以让山川为之落泪,江河为之顿足;让飘零的花草在不知是白昼抑或黑夜的昏暗中,轻轻缓缓低吟着,漫天飞扬,滴着阳光,流着月的凄凉。那只蝴蝶,让迷茫苦闷的心,在雨水滴打着发霉的黄苔底墒,溅起春天的风;在悠悠不断的风吹帘栊的声响中,忆起一份刻骨铭心,惊涛骇浪。那只蝴蝶,静坐在月光下的泥石板上,飞进一去不返的春光里美妙的传说中,聆听着古人的情语,黯自神伤,在流着泪的梦种呓语;静静看前,庭院中一颗温柔的紫藤蚕饶盘旋在那棵粗壮的枝干上。那只流泪的蝴蝶,何时也让我宁愿在冰寒地冻里高唱,让我在花开花落之中宁静地看着它的翅膀,在雪中为它述说雪花般纤细纯白的心情,体味着风啸的感伤,写尽白色迷茫;把深痛的心刻成一朵白灿却流血的娇莲,来放肆这份久蓄而不稳定的感情,一个永远都无法解脱的凝冻的情结。流泪的蝴蝶,一颗心灵早已被你打动地热泪满盈,早已化做你的影子四处游荡。700字 高三 议论文
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读后感《蝴蝶落在流泪手心》最近,我喜欢上读伍美珍阿姨写的书了,在看过她的《拥抱幸福的小熊》过后,我又看了她写的另一本书《蝴蝶落在流泪手心》。这是一本非常感人的书,我看了好几遍,每次看都会流泪,都会伤心,都会为小主人公感到难过。她就是李涵娟,她是一个非常不幸的小女孩,很小的时候,它的亲生母亲就弃她而去,一个人走了;而亲生父亲却对她置之不理,把她送到了奶奶家去住。然而,不幸还是一直跟着她,最后拿走了她奶奶的生命。奶奶走后,她父亲因为欠下了一笔巨款而逃走了,最后也死了,害得她无家可归。所以,她就住在了一个好心的阿姨家了。认识了一个比她大几岁的“小弟”。通过自己的付出和努力,当了教师。李涵娟是一个非常不幸的小孩,不过,值得高兴的是:她还有一些待她很好的朋友:咪咪,小弟,飞猪和维丹利。而我们呢?我们是不是也应该学会坚强,学会努力,学会忍?是不是应该学习她那种可贵的精神?人总是有幸福的时光,有一种幸福也有可能不是在亲人的手上一抓就能抓到的。函娟虽然身世可怜,但她仍然有一颗善良而懂得感恩的心,在逆境能够看见阳光,勇敢地面对。读了这个故事,我希望大家也能做一个像函娟那样勇敢的人,在困难面前坚强面对。 现实是残酷的,父母的离异,亲人病故,家境贫寒……让人觉得幸福遥不可及,函娟是那样的勇敢,懂事。她做到了,受到挫折勇敢地去面对,去挑战,去战胜它。她像野火烧不尽的小草,向着太阳,勇敢地成长!因为她有一颗真诚、善良的心。看我们现在这些小学生,有多少不是衣来伸手饭来张口,有多少不是温室里的花朵,家里的小公主小皇帝?碰到一点挫折便一蹶不振就退缩。 如,运动会时,很多同学放弃了参加校运会的机会。其实,他们大多数都适合一些项目的,可是却对自己没有信心。如果他们肯下工夫去练习,肯定可以为自己争光,为班争光,让别人对你刮目相看的。同学们,不要再做小皇帝小公主了,不要再做温室里的花朵了,站起来,展示出你勇敢的那一面吧!在这里,我想大声告诉你们,要像故事中的函娟那样,大胆坚持自己的梦想,向着梦想进发,朝着梦想前进,勇敢的迈出那一步,回头发现自己已经跃过了无数的坎儿……自己的一支翅膀也很美,至少你还有爱你的妈妈或爸爸,爷爷或奶奶,外公或外婆,哥哥或姐姐,还有爱的同学或老师,身边有无数爱你的人,只要你学会珍惜,相信单翼天使也会飞上青天!做回自己,做一个快乐的孩子,我更相信你们会变的勇敢与坚强!更为重要的是要坚持自己的梦想,因为有了梦想,不管有再大的风雨,再大的风霜,我们一样可以昂首挺胸向前走,因为我们有志向。相信自己,你可以!900字 六年级 读后感
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蝴蝶落在流泪手心有感偶然间,我在书店看见了《蝴蝶落在流泪手心》这本书,它是阳光姐姐伍美珍写的。我把它打开,哪知道,这一看,我就不舍得放下,所以,我将它买了回家。一回家,我就手不释卷的读了起来,就像一个月没吃东西的人在吃面包一样,于是,我便挤时间看,下课看,睡觉前看,吃饭看,甚至上厕所也看,直到今天,我已经看了3遍了,所以,这本书给我留下了深刻的影响。主人公函娟不仅是一个漂亮的女孩子,学习成绩也好,,可惜,她的家庭却令函娟感到非常难过,函娟的爸爸生病住院时,认识了函娟的妈妈,她是这家医院里最漂亮的护士,她对函娟的爸爸非常好,因为函娟的爸爸非常有钱,函娟爸爸出院后就和她结婚了,她生下函娟不久,就和一个比函娟爸爸更有钱的人跑了。不过,她还有一些待她很好的朋友:咪咪,小弟,飞猪和维丹利。现实是残酷的,父母的离异,亲人病故,家境贫寒……让人觉得幸福遥不可及,函娟是那样的勇敢,懂事。她做到了,受到挫折勇敢地去面对,去挑战,去战胜它。她像野火烧不尽的小草,向着太阳,勇敢地成长!因为她有一颗真诚、善良的心。看我们现在这些小学生,有多少不是衣来伸手饭来张口,有多少不是温室里的花朵,家里的小公主小皇帝?碰到一点挫折便一蹶不振就退缩。如,运动会时,很多同学放弃了参加校运会的机会。其实,他们大多数都适合一些项目的,可是却对自己没有信心。如果他们肯下工夫去练习,肯定可以为自己争光,为班争光,让别人对你刮目相看的。同学们,不要再做小皇帝小公主了,不要再做温室里的花朵了,站起来,展示出你勇敢的那一面吧!六年级:朱雅颖550字 六年级 读后感
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流泪终于就要流泪。就像用刀狠狠地刺进心脏,来回地搅动。翻出白色的泡沫,红色的液体。还有黑色的,巨大的毒瘤。慢慢地,看到那些血液在地上形成恐怖的形状,旁边是一大片一大片的荒芜。最后自己也要被吞没。一直就站在边缘。慢慢地,也要滑进那个巨大的漩涡,来不及呼喊,就消失在这世上。那些年轻的,鲜活的生命。瞬间就被拖进了谷底。只有黑色的,猛烈的漩涡还在吸收更多的生命。再也要不回那些温暖的,曾经是美好的东西。就这样失去了吧。可是是很努力的保存的。就像小时候的愿望,只要一次郊游。却下了一整天的雨。于是就听到一种声音,一种小小的,梦想破灭的声音。却什么也没有了。只剩下一大片一大片的空白。荒芜了整个视野。黑色的光线照射不到的角落,因为它已经死去。划破了一道浅浅的伤口,血液一点点,一点点地流出来……像是替换所有的眼泪,再也哭不出来。变成那些血腥,慢慢地。血流成河。为什么这世上没有一直疼爱你的人?为什么你要选择死亡?为什么曾经爱你的人都离你而去……为什么你的眼里再也看不到跳跃的光芒。终于,死去。我听到周杰伦的《七里香》——雨下整夜。悲伤逆流成河。450字 初三 散文
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流泪爱好天边的和平,喜欢无言的欢笑,忠于真诚的回报。我们的生活被一片红红蓝蓝所包围。我以为世间处处暗藏玄机,我以为世人个个冷若冰霜,然而,我却看见了,云在流泪,它在无怨无悔地流泪。云的港湾是天空,天空是云的天堂。天空无时无刻不在保护着云,在天空的胸怀里,搂着娇羞的云。云是自由的,因为有天空的保护;云是快乐的,因为有天空的陪伴;云是幸福的,因为有天空的呵护。一天,外出归来的太阳喝醉了酒,大口大口地向地面吐着热气,疯狂地释放热量。大地被灼伤了,天空叹息着,却又无能为力。大地是天空的儿子,这叫天空怎么不伤心?云也变得郁郁寡欢。自己受了天空如此多,如此大,如此久的恩惠,却不能在危急时刻尽一点微薄之力。太阳依旧咆哮着,可怜了那大地,它被烫到不能呻吟的地步。夜晚,星星出来了。它们依旧是这么开心依旧无忧无虑地眨巴着眼睛,云在这时,也想了很多:倘若没有了天空,我又该何去何从?倘若大地没了,天空又该怎么活?倘若没有了天空,我所受的恩惠又该找谁还?它想清楚了,面对已失去神采的天空,它坚毅地说:“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,我不会辜负您的。”第二天,云哭了,云的身体在慢慢溶化,化作甘露,滋润灼伤的大地。人间奏起了叮叮咚咚的交响乐,一部分庆贺大地的重生,一部分哀悼云的消失。云用生命回报了天空。大地用自己的余热蒸发水,把云又送回了天空、我看见,那云又流泪了,它在感谢大地。飞鸟掠过静谧的森林,春风吹动下垂的杨柳,仙人掌开放在金黄的沙漠里,宇宙万物,用各种不同的方式,去回报自己所受的恩惠。每年,当云流泪时,我爬上山顶,看见了,云的泪,是甜的。每个人都是独立的圆,自己就是圆心,用半径去回报那围城圆的弧,人生便是多彩的。600字 初一 抒情散文
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