伤心片段
350字
初二
议论文
今天的事，让我心碎；今天的泪，让我向哪儿去追？
时针在飞，携着我的泪。没有人注意到，我的伤悲。
默数着泪的碎，心也已疲惫。一个懵懵懂懂的我，谁又会在乎谁？我的眼泪，载着不懂不信的醉，坠落在脚下，破碎。
他们拿残忍做盾牌，伤害了我的随，吞噬了我的醉。我还那么天真，相信每个人，都懂我的伤悲。
他们把一枝箭，插进我滴血的心。我痛得累了，跌倒在墙角，流着无声的泪。
是拿我的温柔当软弱，是虚伪恐惧无所谓？我的心已被你撕扯碎，漫天飞舞着桃花泪。
昨天的我，空了，落了。水结冰，冰遇春，也化成相信。今天的心盖上厚厚一层霜，化作彻骨的寒。又去哪儿寻找春，再来相信？
我终不后悔，我依然坚信我的醉。只是那份相信，再也经受不起任何风吹。
轻轻地拾起伤悲，用所有的醉去抚平伤痕累累。我还能怎么去恨？怨这无奈的伤悲。我还能让谁来偿还，他们所给予的伤害？
风吹叶落花残，雨落踏尘寻春。飘摇的落寂心扉，把每一缕阳光珍藏。期待没一个回眸，没一句安慰。春风抚过后的感动，我的心仍在飞。
徜徉，迷醉，希望不会再有泪……
朋友
450字
六年级
议论文
晔痕小心翼翼地试问：“请……请问……这儿是……是不是初一（8）班呢？我找他们老师。”
侯老师带着铁青的面色走过来，说：“我就是，你有什么事吗？”
晔痕说：“老师，我是这个班新来的学生——欧阳晔痕，今日特向你报到！”
侯老师这才改善了自己那铁青的面色，一边笑着对炫藤说：“白炫藤同学，是你把晔痕同学接来的呀，真是谢谢了，你，现在先回到座位上把。”一边将晔痕引进教室。
只见侯老师大步走上讲台说：“今天我们班转来了一位同学——欧阳晔痕，大家掌声欢迎！”
顿时，教室里响起雷鸣般的掌声，经久不息。
侯老师挥了挥手，示意大家停下，又说：“欧阳晔痕同学可是德智体全方面的优秀学生，初来乍到，大家可不许与她为难呀，下面就让欧阳同学上来自我介绍一下吧！”
晔痕跨上讲台，开始了自我介绍：“∮∈＆∫§№￠@~*…………”侯老师待她介绍完了后，说：“下面就让晔痕同学来挑座位吧！”
晔痕环顾教室，一眼就发现了坐在第一排的炫藤冲她挤眉弄眼的，仔细打量一番，才知道原来他身边坐着个胖胖的女孩，就忍不住笑了，却一本正经地说：“老师，我能坐在白炫藤旁边吗？我和他从小是伙伴。”
侯老师考虑了一番才说：“好吧，不过你得管着他些，他虽然成绩好，但纪律不好。”
晔痕信誓旦旦地答应了。
（未完）
展开阅读全文
相关推荐
初二
议论文
350字
-
片段片段作文一：飞在梦里寻找了太久太久，这样的夏天，黄昏的夕阳永被世人赞叹却又为何被天际孤立？在那天的边际，夕阳也期待着重生，金黄大片大片的点缀着视野，但这从不值得骄傲。在这样的幽静黄昏，我看见了公路旁的田园，鲜绿总带给人新生的愉悦与渴望，柔滑如丝般的风在跃动，我多想，请他把我带走，与这片世界擦肩而过，默默地听风诉说，也许哪里有千万颜色。也许有一天能懂得，夕阳在叹息什么，渐渐的，远方传来悠远的歌声，悲惋的诉说着什么，是田园告诉我，最美的是夕阳红，但它总是要走。过了太久太久，它忘了该做什么，一直悬挂在天边，不舍得离去，是因为什么？它带着梦飞翔，驰骋，但梦太脆太容易碎，这一天，它是否会遇到完美？片段作文二：喧哗的沉寂夏夜，好久都没有如此闷热了，红灯绿酒的街头，虽然充斥着笑声，但也无一不蕴藏着寂寞，道路上车水马龙，在大地这片蒸笼中仅是一只微不足道的小蚂蚁，车尾气也似风吹尘土般蔓延进空气，使人无比窒息，好似悬挂在天边的霓虹灯闪烁着，但充其量也就是沉沉的变换着颜色，初看新意仍浓，但是看久了也不过是一成不变。在这条通向寂寞的大街上，有多少人在漫无目的的走着，人们的期待仅是一缕风，可上天什么也没有给。在这样的夏天里，世界陷入喧哗的沉寂，对待如此的城市，如此的世界，只有参与其中，与寂寞为邻。何人在真心微笑？片段作文三：渗入土中的灵魂秋天似乎永远充满这悲伤，万物都在这时成熟了，离开了自己的地方，特别还是充斥着丝丝如伤的雨线。房前的落叶在雨中漂浮着，落叶总是要归根的，奶奶，这是您说的，一片枫叶落到了我正在倚靠的窗台上，它欲走未走，似乎在留恋些什么，窗外风声簌簌，似欢笑，似流泪，又似在诉说，万籁俱静时，我懂了。我轻轻地拾起落叶，任它随风而去，最终，它飘回了自己生长的土地上，落叶终归根，当它化为春泥，想必是更护花吧。街旁的孤灯沉默的伫立着，那微弱的光注视着那片落叶，不，那片灵魂渐渐渗入土里，慢慢隐去……700字 初二 散文
-
片段早上六点的飞机，我五点就起了床，怕时间来不及。叔叔有车，早已约好叔叔送我去机场，可没想到，我上车时，母亲散乱着头发，提着大包小包，坐在了副驾驶的位子上。我赶紧关了车门，使劲儿的往母亲身边移，惊奇的问道：“妈妈，你怎么会在这儿？”话还未落音，车就已经启动了，在车启动的那一刹那，我模糊的听到了三个字“快坐好”！一路上，除了路灯温暖着这个南方小镇外，车厢内一直没有多余的闲言碎语。通过后视镜，我看到了母亲充满血丝的眼睛。这一瞬间看到的东西，使我下意识的低下了头。到了机场，母亲一直走在我的前面，替我换好登机牌，连手中的大包小包一起给我，捏捏我的脸说：“这脸养得水灵灵的，回来时刻可别少了水分，快去吧，还有半个小时登机，你一个人要小心。”我想说知道了，可好像有一股力量封住了我的嘴。“宝贝儿，老妈回家了，你去吧！”望了望母亲，我径直走进了关卡。看看鲜红的手，我猛的身，却看见母亲还站在那里。顿时，不争气的泪顺着脸颊流了下来。“去吧。”母亲好像看透了我的心思，指了指显示屏“没时间了”。我只好会意点了头。于是，这次离家的旅途就开始了。400字 初二 记叙文
-
片段“呜呜……呜呜……”泪水从我的眼里淌出来，模糊了视线。“又受委屈了？”父亲疑惑地问我。“恩。”我抽搭着，点点头，等待他随之而来的安慰。过了半晌，他却说道，“眼泪能解决什么问题，哭又能帮助你什么。”我愣了一下，止住了哭声。“孩纸，哭是一种懦弱的表现，你得学会坚强，是不是？”我拭干了眼泪，貌似觉得也有几分道理，开始思量起面前的这个曾以为是自己最坚强的后盾的人物了。他不再如同从前那般溺爱我了，渐渐地，他将手中的风筝线拉长了，拉长了我与他的距离，让我试着飞离他这片温暖，安全的天空。试着自己照顾自己，自己解决问题。蓦地，我感受到了一种自由，一种挑战，还有来自于父亲的爱。显然，它很难被体会到，它不娇柔做作，不严厉苛刻，却以一个极平常的姿态，教导我如何更好的生长。他从椅子上坐起来，拍拍我的肩膀，向屋外走去。望着他高挑的身躯渐行渐远，哭着哭着我渐渐笑了，泪痕早已干了，这次简短的谈话让我收获了许多。从镜子中，我们读懂了美丽与缺憾；从掌声中，我们读懂了成功与失败；从泪水中，我们读懂了欣喜与悲哀；而从小小的感动中，我读懂了父爱与坚强。初二:914308141400字 初二 写人
-
伤心天昏沉沉，正如我的心情低落到了极点——世间终有公道，付出自有回报。我一直都相信这句话。所以，这次考试前，我努力的复习，把历史，地理背了三四遍，其他科目的也认真的看的看，背的背。可是，就在今天，当我看到那一个个刺眼的分数时，还有从以前的年级第三滑到第八的令人失望的名次是，我真的想哭，但欲哭无泪——我不承认自己是一个智商很高的学生，所以，我认为只有勤奋，方能进步。平时，我总是有难题就去问老师或同学，考试前，我们班许多同学都显得悠然自在的样子，而我却紧张的复习。下课时，我们班许多女生在看小说，而我却拿着英语笔记在看，放学后，我拿着书在一个劲的背，而那个跟我同级的同学在玩耍，但是人家这次也考的很好。我的总分要和第一名差70多分，我真的很无助。班里也有许多成绩不好的学生，但他们的脸上一个个不以为然的样子，我试着也跟他们一样，但，我真的做不到。回家看到父母那失望的神情，我恨自己，恨自己不能给父母争气，看到他们头上花白的头发和脸上深深的皱纹，我感到自己真的对不起他们！我对未来有很大的憧憬，我也有许多美好的愿望。昔日一起玩耍的哥哥姐姐，现在一个个都长大成人了。突然，我感到时间是这样的仓促。是啊，明年就要中考了，父母告诉我，这是人生的第一道门。也许将来我是一名救死扶伤医生，也许是一位诲人不倦的老师，也许是一个普通的工人，也许是一个面朝黄土背朝天的农民 …… 以后的命运和生活是怎样的，他的决定权不是别人，正是自己，也许，这不该是一个正值花季的孩子所说的话，但，生在21世纪这个飞速发展的时代，你又不得不做出这样的考虑。我不会屈服，这次小小的挫折，只是我人生中的一朵小小的浪花。其实，仔细想想，这次没考好也是有原因的，这段时间太沉迷于网络，上课老打盹儿，以前取得了一点好成绩，有点骄傲，所以学习上有点松懈。哎，真是学如逆水行舟，不进则退!其实，不为别的，只为自己，我要加油，为明年的中考冲刺——750字 初二
-
伤心来得那么真实今夜我无法入睡此刻的你心里念着谁为谁高兴为谁伤心曾是否心里想过我我给你的爱不求回报只希望你你能感受的到祈求过爱情期盼过奇迹相信两条平行线会有相交的那一天如果遇见你是一场悲剧我想这辈子注定一个人演戏最后在慢慢一个人回忆你给我最后的语言是沉默.着肯能是我们最后的语言我不是否有那么一天如今的我已经是伤痕累累因为爱你太辛苦也太幸福150字 初二 议论文
-
伤心我独自坐在屋顶上,望着天上的星星,想着那个小家伙,想着他当时对我说的我爱你.爱,让我伤心,让我流泪,我独自坐在屋顶上哭了.默默的想:我会等你回来回到我身边~~~~~~50字 六年级 议论文
-
《草船借箭》片段剧本时间：三国时期地点：周瑜府上人物：诸葛亮（蜀国军师）周瑜（魏国都督）鲁肃（周瑜部下）【周瑜看的诸葛亮挺有才干，心存妒忌，处处都想陷害他。】周瑜（明知故问）跟曹军水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮（不慌不忙）当然是弓箭。周瑜（笑里藏刀）对，那能否请先生造十万支箭？诸葛亮（疑惑）十万支箭，什么时候用？周瑜（不怀好意）十万支箭，十天造的好吗？诸葛亮（胸有成竹）十天造好，肯定会误事，只需三天造好。周瑜（假慈悲）军情紧急，莫要开玩笑。诸葛亮（面无恐惧）我愿意立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。[周瑜听了正和心意，便假惺惺的招待他。]鲁肃（怀疑）三天造好十万支箭，他是不是在说假话呀！周瑜（不屑）是他自己说的，我又没逼他，我吩咐军匠们，不给他准备好材料，到第三天，看他怎么办，你去打听打听，回来报告我。[周瑜就是不顾国家安危，处处陷害诸葛亮。]广东深圳宝安区深圳市松岗中学初一:紫杉草300字 初一 议论文
-
精彩的片段我怀着激动的心情，观看了《焦裕禄》这部电影。焦爷爷关心我们下一代成长的那一个个镜头，至今还浮现在我眼前。影片一开始就有这样的一个镜头：焦爷爷风尘仆仆地到兰考县委上任，一群衣衫褴褛、饥饿难忍的孩子拥着他，伸出一双双枯瘦的手讨吃的。焦爷爷的心却碎了：一个共产党员，哪能看着革命的下一代挨饿呢！于是，他迈开大步，急匆匆的走进县委大院，去迎接一场新的战斗。焦爷爷上任后，顶风冒雨带领群众治理“三害”，呕心沥血重新安排兰考山河，鞠躬尽瘁死而后已，不就是为了为街上不再有乞讨的孩子，让我们这一代人幸福地生活，健康的成长吗？一个干部，只要他眼睛能看到人民的疾苦，胸中装着人民，就会有使不完的劲。啊！敬爱的焦爷爷，人民需要您，时代在呼唤着您，我们永远怀念您。300字 三年级 议论文
-
《伤心辞典》女士们，先生们，欢迎参加由大川为您主持的智力竞猜综合节目《伤心辞典》，希望大家踊跃参加，今天参赛的三位选手分别是：1号布程功，2号施丽和3号梅莹。下面进行第一轮“伤心轮流猜”。一号请听题：某人得知自己在某次考试中失败了，他会怎么做？有三个选项：A.没关系，下回好好考B.怎么办，回家该怎么跟父母说C.不想活了。“我选A，回答完毕。”恭喜你，答错了，扣掉100分。二号请听题“等等”布程功说，“我怎么回答错了？”，对不起，一号选手，我刚刚说的是“一般人”，为此，我们在网上做了个调查，其中有一半以上的人都选B，面对现实吧。二号选手听题，当一位初二学生在班长选举上伤心的当选了，他会有怎样表现？A.太好了，我成功了B.当上了，真开心C.怎么当上了，这下子该怎么样专心学习。二号选手请做答，“我选B”，你确定了吗？不改了吗？“我选C，回答完毕”恭喜二号选手，答对了，奖励100分。接下来是三号选手，三号选手请听题：某人当上了班长，可是有的同学不听他，他该：A.报告老师B.自己解决C.找同学帮自己。三号请作答。“我选C”，不改了吗？“等一会儿，再想想”，究竟三号选手是否答对，广告之后告诉你。三号选手能答对吗？如果答对，她将与二号选手进行最后的决赛，如果答错，她就要与一号选手进行PK，胜者再与二号对决，结果如何敬请拭目以待。广告：忘得了牌去除伤心丸，包您睡过一觉后忘记所有烦恼，伤心过去了，心情也好了。服用忘得了，你好，我也好……欢迎回来，这里是最新推出的努力竟猜综合节目《伤心辞典》。三号选手的最终答案，你确定选C了吗？“我确定”，那么恭喜三号梅莹，你将与施丽进行最后的决赛。决赛采取三题两胜抢答制，答对一题给自己加一分，答错一题给对手加一分。在这里，我也很遗憾的告诉一号布程功，你被淘汰了，但是你能参加《伤心辞典》就是勇气的证明，希望你下次再来，争取将伤心再次带回家！这里是《伤心辞典》，在第一轮的比赛幸存的两位伤心者已经站在了风云对决台上进行最后的决赛。请听第一题：假如你与你最好的朋友吵架了，你会怎么做？A.主动找他B.等着让他找你C.僵持下去，开始抢答。叮咚，二号施丽，“我选B，回答完毕”，回答错误，给三号加一分，正确答案应该是A，朋友之间的友谊如同千尺水，多深哪！请听第二题：假如你与你的父母吵架了，你会怎么做？A.主动和好B.离家出走C.如果我错了，主动道歉，如果他们错了，给他们讲道理D.时间会抚平一切创伤。叮咚，三号梅莹，“我选C”。恭喜你，答对了，三号梅莹是《伤心辞典》最后的冠军，请看你的奖品在那边。“怎么什么也没有？”《伤心辞典》的目的就是让你伤心，哈哈！谢谢各位参加本期节目，下期节目，再见！（本文纯属虚构，如有雷同，纯属巧合）辽宁省抚顺市第十五中学八年六班张文川1200字 初二 议论文
-
伤心往事我已12岁了，在这段漫长的岁月里，我经历了童年这段美好而有温馨的时光。那段时光，好像快乐都属于我似的。我整天在快乐的海洋里遨游，生活得自由自在，无忧无虑！可好景不长，一件让人痛不欲生的事情发生了！那天夜里，我的心不知为何跳得那么厉害，像一块巨石无情地将我的心紧紧地压着，让我上气不接下气。此时，西北风呼啸着，那快要到风烛残年的叶子们尖叫着，让人有一种心灰意冷的感觉。突然，一只蛾在我的书屋里飞来飞去。那心、那风、那蛾似乎向我预示着什么。“当、当……”电话铃响了。爸爸接了电话，立刻眼泪便夺眶而出。他吞吞吐吐地对我说：“你，你……爷爷去，去世了。”。听了这个惊天动地的消息让我们始料不及！顿时，全家死气沉沉，我们都僵住了！这时，耳朵里有不可捉摸的声响。当天夜晚，我们便去了爷爷家。泪水早已模糊了我的双眼，只看见爷爷躺在那里一动也不动！此时我心里尚存一丝安慰，便飞奔到爷爷床边。我使劲推着他，可他却一动也不动了。我渐渐绝望了，心如刀绞一般，扑到爷爷的怀里痛哭起来。“爷爷，您的孙子来看您了，您睁开眼看看呀！难道您真的就这么一走了之了么？您不是对我说要教我叠千纸鹤吗？难道您忘了吗？在我犯错时，您总是向我说许多小笑话逗我开心。而这一切以后都不能了。”我又一次扑到在爷爷的胸膛痛哭起来！日后，便闷闷不乐，从活泼开朗一下子变成了性格内向不喜欢说话了。每当忆起最后见到爷爷的那一刻，像有一块巨石压住胸口，让人透不过气，痛不欲生！就好象自己在生与死之间挣扎，一丝丝地封闭了我的心！让人对生活心灰意冷！550字 初二 议论文
-
小片段终于到了主题——修改作文了。我在座位上仔细地读着自己的作文，只要有一处可以修改的地方我都不会放过。很快，7分钟的修改时间到了，毛老师让我们将修改好的作文放到大屏幕上，大声朗读起来，让同学们来评出精彩修改奖。我在座位上焦躁不安，既紧张又兴奋。兴奋是因为我认为自己修改得比较好了，可以上台展示一下。紧张是因为怕自己改得不好，会出洋相，我的内心挣扎着，不知该怎么办好。但是我还是勇敢地举起了手。第一位是赵越博，他在作文上添加了许多心理活动的句子和词语，例如“杯水车薪”等等。这让我有些为自己着急了，万一自己比不上他呢。这时，我想起了在语文课上同学们想出怎样能让自己积极发言的方法，心中渐渐平静下来，为自己鼓励加油，自己在心中为自己鼓励：没关系的，修改的不好又怎样呢？只要自己发言了就好，不必担心自己有没有说错。我终于鼓起勇气，举起那只沉重的手。350字 二年级 叙事
-
写景片段写景片段（菊花）任何东西只要用心欣赏，你就会发现它的美丽与感染力，正如这瑟瑟秋风中绽放的“菊花”。“无边落木萧萧下，惟见长江天际流”也许是对这个特殊的季节最豪放最唯美的写照。我却不以为然因为我正恋上初冬里的“傲菊”。或许是受“采菊东篱下，悠然见南山。”的那份闲适所惑，我自己也在阳台的花盆里种下一株小苗，本以为这得积蓄许久才能绽放花苞，可就在前些日子，我惊喜的发现，盆里的花儿已经开了，那盆里神奇的冒出一朵直径约10厘米的菊花。花朵呈淡紫色，由花蕊到花瓣颜色逐层递深，其中有几瓣儿还夹杂着淡白色，仿佛紫贝壳里酣睡的珍珠宝贝，让人看过之后心生怜爱之情。花瓣们蜷缩成一团,凹状丝,好似一只只小船，一阵寒风吹过，花影摇动，小船儿就在这片海洋里随风波动。可能因为花儿过于沉重或天气温度太低，花蕾垂了下来，看上去娇滴滴的，却又有一股勇气，给人带来希望。红花下还有无数绿叶在衬托这花朵，叶脉对称工整，不像月季花的叶脉那样纵横交错令人感到心情舒畅。350字 初一 记叙文
-
写片段（一）校园里的爬山虎它是植物中的一员，它就是爬山虎，它沐浴着早春的阳光，蓬勃向上，永不停息。嫩绿的它就好像是一块绿色的大屏幕，放着学校的光彩。它虽然没有花儿那样美丽多姿。但它向征着坚持不懈的精神。并放着它独特的光彩——绿色。它虽然显得很不起眼，但它一直默默地奉献着，奉献着……（二）姐夫家的阳台每当走进姐夫那温馨的家，我就会被那诱人的清香所迷住。瞧，那粉红的海棠就像害羞的小姑娘，红着个脸，正热情地招待着我们呢！那些白色百合花就像一个个舞蹈家，各有各的姿态，诱人的清香更给它增添了几分色彩。但偏心的春天好像只把绿色给了仙人掌，但仙人掌好像还不满足——身上长满了刺刺……唯恐别人偷走它，美丽的青春就因为这样姐夫家的阳台才显得更加温馨、浪漫！（三）在上学的路上在这个鸟语花香的早晨，一切都是美好的，一阵春风吹过，马路两旁的花花草草随风飘动，挺拔的大树妈妈就像一个威武的将军巍然屹立在那儿。那些争奇斗艳的花儿更给马路增添了几分色彩。350字 四年级 记叙文
-
伤心的、伤心的眼泪在早上的不知名世界，有许多小生命的存在，那里很温暖，太阳暖暖的，我、娜娜和丽丽去不知名世界的小树屋里野餐。“这里环境好好哦！”娜娜说。“当然咯！咦？雅雅，你怎么了？怎么一副奇怪的表情？”丽丽说。“哦！是这样子的，我在约你们的时候，看见了一个破衣服的女孩，我问她了一些事，她就说他没有妈妈的，是因为走散了，我那时想给她东西吃，她却跑了，我好担心哦！”“没事的，别担心，我们等一下去看看她。”娜娜说。不久，我看见了那个小女孩，我叫住了她，她却用难过的表情望了望我，好像很痛苦，我对那个小女孩说：“没事的，我不是坏人，你为什么那么伤心呢？”“我是因为没有了妈妈才伤心的。”小女孩说。“你为了妈妈可以这么伤心吗？你妈妈在天国看着你，看到你伤心的样子，肯定会哭的。”娜娜说。“你们根本就不懂失去了妈妈的滋味是那么痛苦，你们也根本不懂什么叫爱，我讨厌你们，走，不要让我看见你们，走，走开啊。呜呜呜小女孩说。下集继续微微的奶奶叫薇薇睡觉觉咯！350字 初三 记叙文
-
一小片段“扑哧，扑哧”一只幼小的黑色硬壳甲虫正在半空吃力地扑闪着娇小的翅膀，飞过一个高大的如明镜的大理石板上，这是两只不起眼的小虫在大理石板上仰望着空中的那只更不起眼的小虫子。我心里好奇极了，这三只是什么关系？在这如此之大的森林里有这样有趣的情景，不看，那怎么行呢？父母似乎想飞上去帮忙也不行，不飞上去也不行。太阳已经在我的头上，向我招手了，炙烤着这片森林——丛丛的绿草。森林不断散发出一股独特而又迷人的自然风；虫子演奏家们又开始拨动优美的琴弦；就在大树上的一滴未干的耀眼的露珠。小甲虫似乎却越飞越带劲，一个劲的扑扇着那已经疲倦的薄翅，像一只还没有煮熟的老鸭在沸水中做着最后的挣扎一般，扑扑停停，停停扑扑，而地上的那两个小虫焦急的在地上爬来爬去。我这才明白原来地上的两只小虫竟是半空中的父母。太阳愈来愈猛烈，小黑甲虫这才停下来。这一幕将使我永生难忘！350字 五年级 读后感