精彩的片段
300字
三年级
议论文
我怀着激动的心情，观看了《焦裕禄》这部电影。焦爷爷关心我们下一代成长的那一个个镜头，至今还浮现在我眼前。
影片一开始就有这样的一个镜头：焦爷爷风尘仆仆地到兰考县委上任，一群衣衫褴褛、饥饿难忍的孩子拥着他，伸出一双双枯瘦的手讨吃的。焦爷爷的心却碎了：一个共产党员，哪能看着革命的下一代挨饿呢！于是，他迈开大步，急匆匆的走进县委大院，去迎接一场新的战斗。焦爷爷上任后，顶风冒雨带领群众治理“三害”，呕心沥血重新安排兰考山河，鞠躬尽瘁死而后已，不就是为了为街上不再有乞讨的孩子，让我们这一代人幸福地生活，健康的成长吗？一个干部，只要他眼睛能看到人民的疾苦，胸中装着人民，就会有使不完的劲。
啊！敬爱的焦爷爷，人民需要您，时代在呼唤着您，我们永远怀念您。
终于看到了菊花节开幕式
500字
五年级
叙事
今天是2005年11月3日，我们桐乡市第七届菊花节的开幕式就在我们乌镇这个水乡古镇举行。
傍晚五点，离开开幕式还有两个小时，我就在喃喃自语：“怎么办？怎么办？没有票怎么进去？”因为我非常想看一看菊花节的开幕式，而且它就在我们乌镇召开呀！前几天我就对妈妈说了自己非常想看看菊花节的开幕式。妈妈只是耐心地对我说：“孩子，我们没有门票怎么进去观看呢？”我听了妈妈的话感到自己去看菊花节开幕式没有一点信心了，我觉得自己应该死心了。
吃晚饭前，爸爸说带我去吃饭。我就跟着去了。吃到七点十分的时候，爸爸问我：“孩子，今天的菊花节开幕式什么时候开？”我说：“七点正！”“现在是什么时候了？”“七点十分了。”“啊！那我们快点吃！我有门票，吃好晚饭我们就去看菊花节开幕式！”这时，我非常高兴，马上把剩下的饭一口划到嘴巴里面。饭还在嘴巴里，我已经挥着手要爸爸带我走了。爸爸也只好剩下半碗饭不吃带着我就走。路上，我的嘴巴里还在不停地嚼着。
来到开幕式的大门口，时间已经到了七点半了，妈妈说：“迟了半个小时，我看就别进去，还是回家算了！”我说：“来已经来了。干嘛不进去呢？晚一点怕啥，总比不进去要好。妈妈求求你了，赶快进去吧！再不进去可能就真的晚了！”在我的苦苦哀求下，妈妈才答应了。于是，我跟着爸爸妈妈迅速走进去了。
“啊，我终于可以看到菊花节的开幕式了！”我兴奋地说。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
议论文
300字
-
爱的精彩片段我们的生活中处处都有爱。比如父爱、母爱、友爱等。只不过是粗心的我们常常把它们忽略罢了。下面便是生活中几个爱的精彩片段，也许它们是我们至今仍然在追忆、回味、感动、思索的精彩片段。片段一 母爱慈母手中线，游子身上衣这是对母爱最精确的诠释。每天早上，当我还沉浸在睡梦中，妈妈已经早早起床为我做好了饭菜，吃完饭后再把我安安全全送到学校才急急忙忙去上班；当我考试成绩不理想时，妈妈会耐心地同我一起分析错误之处，并帮我重新树立信心；当我遇到困难意志不坚定时，妈妈又会给我鼓励；当我胆怯懦弱时，妈妈又及时给我胆量与勇气。片段二 父爱父爱就像一座又高又大的山，可以让我们依靠。每当我们生病了，爸爸都会骑着车飞快地把我们送到医院，让医生给我们看病，第二天醒来我们的病好了，可爸爸又累得病倒了；当我伤心或失败时，他会给我安慰和力量；当我取得成功时，他会告诉我不要骄傲，继续努力，争取取得更大、更多成功。片段三 友爱在学校里，当我有不会做的题时，同学们总是耐心地为我讲解；当我不小心摔倒时，同学们总是及时赶到把我扶起来；当有的同学由于病重，家庭遇到经济困难时，我们就会把自己的零花钱和压岁钱毫不保留地捐献出来这些不都是我们生活中的精彩吗？这些都是爱，多种多样的爱，让我们回味无穷的爱，让我们感动的爱，让我们思索的爱。500字 三年级 散文
-
作文片段练习阅读文段回答问题文段一：我不会跳绳，所以天天练，一直练了十几天也练不会。我气馁了，生气地把绳子扔到一边发呆。张子奇看到了，让我别着急，还耐心地教我跳绳。就这样，一个月过去了，我终于学会了跳绳。文段二：我不会跳绳，所以天天练，一直练了十几天还是不会。我气馁了，便生气地把绳子扔到一边发呆。张子奇看到了笑呵呵地走过来说：“别着急，我来教你吧。”我高兴地说：“好啊！”她不厌其烦地一次又一次教我，告诉我跳绳的要领。有时我不小心用绳抽到她，她也不生气。就这样，就这样，一个月过去了，我终于学会了跳绳。这多亏了张子奇。两个文段都是通过（ ）这件事放映了张子奇（ ）的性格特点，但是文段二采用了（ ）、（ ）的描写手法把事件写得更生动具体。请用横线画出文中你认为用得好的词语及句子。习作练习：（片段练习）从下面事件（或联合实际生活）挑选出一件事进行扩写，突出妈妈爱自己，要求用上语言和动作描写。1、有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。2、 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身 上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。3、有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈 的爱是滴落的泪。4、有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看他的眼 睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。5、当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸）6、当我在雨天回不了家时，妈妈（爸爸）7、当我生病时，妈妈（爸爸）8、当我遇到自己喜欢的饭菜时，妈妈（爸爸）9、当我犯错时，妈妈（爸爸）10当我遇到困难时，妈妈（爸爸）11、当我学骑车想放弃时，妈妈(爸爸）12、当我有了一点进步时，妈妈（爸爸）13、当我______时，妈妈（爸爸）750字 三年级 叙事
-
片段练习（梅花山）梅花山的梅花真美呀！那粉红色、梅红色、白色、淡绿色的梅花，开得一丛丛，一簇簇，远望像一朵朵彩云飘在山头，把整座梅花山都染得五彩缤纷，梅花山成了花的海洋。那朵朵粉红色的梅花，像少女脸上那一层美丽的红晕；那梅红色的梅花，像傍晚一片片绚烂的晚霞；那朵朵白色的梅花，像一片片雪花覆盖在枝头；那朵朵淡绿色的梅花，像在枝头抽芽的小绿叶。这些梅花有的含苞欲放，有的竞相盛开。每一朵梅花都那么娇艳夺目，让人看的眼花缭乱，留连往返。梅花还散发出淡淡的清香。这娇嫩美丽的梅花，让我沉醉其中。置身于花的海洋，真如同到了仙境一般。三（八）班 刘玥杉250字 三年级
-
优美片段湖湖晴朗的天空是蓝的，青海湖的水也是蓝的，天水相接，远远望去湖面犹如一面蓝色的大镜子。湖的周围长满了黄灿灿的油菜花，整个青海湖又像一颗镶嵌了金边的聚宝盆，在阳光的照射下闪闪发光。湖水清澈见底，在微风的轻拂下，湖面荡起层层波纹，一圈一圈地向四周扩展开去。在湖的中央，几只不知名的白色水鸟，在蓝色的湖面上翩翩起舞，仿佛在进行着舞蹈表演。150字 三年级 写景
-
心理描写片段今天是我参加中阮考级的日子，我早早的起了床，跟着妈妈来到了考场。想起了以前天天练琴的日子真是辛苦，有的时候手都磨破了，现在想起来都想哭，所以今天我一定要考出好成绩。快到我了，我的心都快提到嗓子眼了，我心神不宁的问妈妈：“妈妈，你说我能考好吗？”妈妈看到我紧张的样子，就安慰我说：“没事，一定能考好，加油吧！”我这才感觉好点。考完了，我一阵轻快的步子走到了妈妈面前，“妈妈，我考完了。”“好多了吧？”妈妈笑眯眯的说。我点了点头，一边和妈妈离开了考场，可是心里还是有些忐忑不安，我的成绩会好吗？应该会吧。作者：北京小学三年级4班刘艺戈 指导教师：孟宪芸250字 三年级 叙事
-
《朝花夕拾》精彩片段欣赏两年后回忆起那本铺了少许尘的《朝花夕拾》，我感慨万分。翻开目录，回想起了里面的情节。《朝花夕拾》让我想起《父亲的病》这一文，这一文可谓是感动了我，而在《五猖会》中，我们知道了鲁迅父亲的封建教育对儿童时的鲁迅天性的垄断和摧残，使鲁迅留下了深刻的回忆，这段回忆是痛苦的，对于一个儿童来说，童年是人生中最美好的回忆，假如在我的人生中，童年只是平静地过完，那我的人生就缺少了一份色彩，蓝天白云都只是一个传说，人生缺少了一份色彩，怎么能拥有一个丰富的人生？《五猖会》中鲁迅笔下的父亲是一个封建、专制的人，让我们觉得这样一个父亲不值得我们去爱惜、孝顺。初次读《父亲的病》，由于《五猖会》的影响，我不由得认为这一父亲是个不理解孩子的人。《父亲的病》中，在表面上看来，我们都认为儿子对父亲生命的挽留很平凡，认为是一篇平凡得不能再平凡的文章，其实不是的，这一篇文章运用了许多动作和语言描写，特别是对父亲和鲁迅的对话，鲁迅把自己的情感摆在我们面前，需要我们去细细欣赏，细细品味，让我们走进鲁迅心底，感受那无穷的父子情。这篇文章，封建社会的思想，它有；庸医草菅人命，它有；儿子对父亲的爱，它有。其中文中有“犯了罪”和“实在是应当”这两处地方，对于传统观念来说，想父亲早点去世是犯了罪，看着父亲这么消瘦的身体，鲁迅不想父亲忍受更多的痛苦，希望父亲能安心去世，所以实在应当。父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。本文重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位所谓“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分。文中许多地方运用了讽刺手法，对“名医”开药的过程写得详细，是为了突出陈莲河并非真治病，而是为了骗钱。《父亲的病》生动形象地体现了庸医竟然把宝贵的生命白白浪费掉，巫医不分，体现了封建社会对人们的影响有多大，我们要批判这些人。《父亲的病》《五猖会》让我对封建社会有一个深刻的认知。海伦凯勒曾说：她感觉到有无数无形的线条正穿梭在她和其他人的心灵中间。这便是爱，我们看到了一份爱，是儿子对父亲的爱，我们要学习和传承爱，同时也要抵抗封建势力和封建思想。盐步三中初三：y2t800字 初三 议论文
-
成长，片段我在成长，难免会有做错的时候。而回头一看，那全都是对自己的人生考验。六七岁的时候，我跟村里的一位姐姐在上学。父母都极力反对，因为听他们说，她不是个好人。小小的心灵又怎么会知道那是对或是错的呢？那时候的我还很倔强，不理解就绝不会停止自己的行为。因此也不管后果，不管当初父母是怎么打我，伙伴是怎么不愿和我在一起。这件事等我想起来的时候，也都九岁了。迷迷糊糊之间，后来也不知怎么的，也跟伙伴好了。像往常那样。第二次的成长片段则是一种长长的愧疚。那是我六年级的时候，早恋了。他那种大男孩的感觉，让我感到有趣，也有那么的紧张。因为他真的很直接。他是优秀的，在班里总排列前三名。在那时候早恋是不允许的。到现在我才知道我很自私，到现在我才知道我在那段感情上，并不付出过什么。纸终究包不住火，后来老师知道了。像是指桑骂槐似的，说了一个故事。家长那边也似乎有怀疑了。但这件事，也终究是停止了。带着深深的愧疚停止了——我上了重点初中，他却到了别的省去了。这让我始终带着愧疚，直至现在也没曾减退。然而，我现在也初二了，两年了。400字 初二 议论文
-
伤心片段今天的事，让我心碎；今天的泪，让我向哪儿去追？时针在飞，携着我的泪。没有人注意到，我的伤悲。默数着泪的碎，心也已疲惫。一个懵懵懂懂的我，谁又会在乎谁？我的眼泪，载着不懂不信的醉，坠落在脚下，破碎。他们拿残忍做盾牌，伤害了我的随，吞噬了我的醉。我还那么天真，相信每个人，都懂我的伤悲。他们把一枝箭，插进我滴血的心。我痛得累了，跌倒在墙角，流着无声的泪。是拿我的温柔当软弱，是虚伪恐惧无所谓？我的心已被你撕扯碎，漫天飞舞着桃花泪。昨天的我，空了，落了。水结冰，冰遇春，也化成相信。今天的心盖上厚厚一层霜，化作彻骨的寒。又去哪儿寻找春，再来相信？我终不后悔，我依然坚信我的醉。只是那份相信，再也经受不起任何风吹。轻轻地拾起伤悲，用所有的醉去抚平伤痕累累。我还能怎么去恨？怨这无奈的伤悲。我还能让谁来偿还，他们所给予的伤害？风吹叶落花残，雨落踏尘寻春。飘摇的落寂心扉，把每一缕阳光珍藏。期待没一个回眸，没一句安慰。春风抚过后的感动，我的心仍在飞。徜徉，迷醉，希望不会再有泪……350字 初二 议论文
-
《钢铁是怎样炼成的》精彩片段摘抄点评这个普通的排字工人在描述这件事的时候，悲愤交加。“他的脸蒙上了一层灰色的阴影……他的每一个字，都像灼热的铁水一样，一滴一滴地落在保尔的心头……”的确，我们的同志达到了“工农的国家爱护它的红军，以它的红军为荣耀，并要求不要在它的旗帜上染上一个污点”——不杀害任何一个俘虏这个代表善良的要求，而敌人呢？他们用各种令人望而生畏的残酷手段来残害我们，就像日军毫无人性地残害中国人民一样——暴打、强奸、绞死、枪毙……在被残害的同志中，有上至古稀的老工人，也有下至十七岁的几乎是个孩子的女孩儿。有挨打后立即昏过去，不醒人事的人；有被残害后乱说胡话，没过几天就发疯的人；有被叛徒出卖，掉进敌人事先设计好的陷阱里，而后被杀害的人；有死到临头却视死如归，高声歌唱的人；有眼睁睁地看着自己的好同志活活被杀害，怒火满腔，却无法挽救他们的人；还有亲眼看到自己的女儿在绞架上断了气，失声痛哭的人……但是，一种从内心迸溅出的火热激烈，永不褪色的声音并没有被摧毁，它在胆小如鼠的敌人头顶上疯狂地喊着：“同志们，别流泪！咱们决不叫那些吸血的恶鬼们开心。不管怎样，咱们是死定了。所以，咱们应该从从容容地死。咱们谁也不能跪下。同志们，别忘记，要死得光荣！”敌人的龇牙咧嘴决不可能将布尔什维主义的意志击倒，相反，在这种严峻、可怕、狂热的磨难中，它能更加坚定一个信念：“布尔什维克的意志是钢铁铸成的！”在这一段的描写中，作者采用了大量对比的写法：来“欣赏”怎样绞死布尔什维克的波兰贵族们的贪生怕死和战士们的视死如归形成了强烈的对比，突出了当时国家政府的腐败，那些花天酒地，不管国家死活的小贵族们的心理暴露无疑；严寒的天气和身体灼热，穿得极少的同志们的体温形成了巨大的反差，体现了热血沸腾的战士们死也不肯低头的革命精神，他们的心中已经全然失掉了自我，只有“我们”。这也表明布尔什维的精神可以由许许多多这样舍己为人的战士一代一代地传承下去；敌人凶残的抽打和战士们感觉不到疼痛形成了对比，说明战士们对选择保卫祖国这条道路无怨无悔，他们已经把一生都献给了革命，他们固然知道生命的宝贵，但却决不能像狗一样在敌人的讥讽中爬出来，因为“我们要死得光荣。”……最令我感动的是瓦莉亚在临死前那段激情的歌唱。作者巧妙地利用工人说的话，道出：“我从来没有听过那样的歌声——只有视死如归的人才能有那样的激情歌唱。”“从来没有”和“那样”突出了这歌声的特别，“只有”和“激情”又暗示了瓦莉亚身为一个女战士，她的勇敢和坚强。总之，作者在这一整段中，所用的笔墨都是十分有力的，让读者也不知不觉地溶入，也能够感受这个工人当时无法表达出的愤怒和悲哀。1000字 初二 议论文
-
精彩精彩哥德说：“我的一生只是辛苦的工作，我的年表就是最好的说明。”康德说：“人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人快乐的最好方式。”一个普通人说：“我们注定终身吃苦，我们注定活得不轻松，但是我们应该活得精彩。”上帝问我：“你喜欢怎样的人生？”我说：“平凡就是美。”毛主席将一个满目苍夷的中国变成了一块富饶繁荣的神州大地；爱迪生把一个黑暗的世界变成了一片光明的天堂；杨利伟实现了中国人载人航天的伟大梦想。伟大的人生值得人们尊敬和赞扬，平凡的征程更加让人尊敬。2012年的感动中国十大人物中，有这样一位平凡的语文教师，他用自己的实际行动告诉了所有的学生，什么叫爱。他的名字叫陈斌强，他的父亲因为车祸过早的去世，他的母亲得了老年痴呆症，妻子提议把母亲送到养老院去，但是陈斌强害怕母亲不适应养老院的生活，没有接受妻子的意见。有一天姐姐突然提起母亲最大的愿望就是和儿子一起生活，为了实现母亲的愿望，也为了方便每天照顾母亲，陈斌强最终选择了把母亲留在身边。每天陈斌强早晨一点钟准时起床抱母亲去上厕所，清晨五点钟，他要赶在师生之前起床将母亲的房间打扫干净，处理好母亲的大小便，早上七点喂过母亲吃早点后，用一辆电动自行车骑着母亲到30公里以外的单位去上班。晚上九点钟，服侍母亲睡觉。虽然生活上的事情很多，但是两个班级的教学任务一点也没有落下刚开始陈斌强的同事都不理解，认为陈斌强这样做太累了吃不消，可是陈斌强做到了，他坚持了五年。他总说：“自己是跑着走的。”作为一个儿子，我为陈斌强的孝心感动。作为一个平凡而又普通的语文教师，他用自己的实际行动告诉了学生们什么是爱，什么是孝，什么样的人生才是最精彩的人生。每一个人都有年轻的时候，都曾有过梦幻般的人生理想。陈斌强也不例外，但是陈斌强的魅力就在于为自己的母亲牺牲了自己的一切。精彩的人生并不一定都是伟大的。作为一个普通人，我们只是社会大众中平凡而又普通的一员，但是只要我们像陈斌强那样坚守自己的岗位，乐于感恩，乐于奉献，那么我相信每一个人平凡的人生都将会因为自己而光芒四射，精彩万分。高三:擎天柱2012800字 高三 议论文
-
感动片段那个女孩终于笑了。可是在她苍白的脸上，连那一抹笑容，都显得那样苍白。她坐的堂堂正正，很端庄的模样，说，我是羡慕你，可是我不会因为羡慕你而否定我自己。如果能把对待恋人的心，对待所有事物，那么这个世界展现出来的，将都是美好。可是这太难，恋人心太少，很难做到。我把每一颗星星都拆开，看上面记下的心声。看完之后，再小心翼翼地折好。可是，却不复最初的美丽。不过很庆幸，你还在我身边，还可以帮我继续折星星。我用心地写好每一个字，做好每一段摘抄。每一个瞬间，都印证了有你的美好。虽然你不在我身边，可我知道，你在不远处，心里一直都有我。所以，我不孤单，也不寂寞。累极，不想再回宿舍。索性在课桌上一趴，立即进入睡眠。微微的呼吸声均匀。幸福就是这样简单而美好。要把更多的空余时间挤出来看书，扩充知识。时刻告诉自己，你还欠缺太多。300字 高二 散文
-
片段练习这地上怎么有饼干屑呀？哼，肯定有贪吃的“胖猪”带了零食来吃！咱班又有了一起案件！等我本侦探蚊子来破案。任，请回放录像带。在下课中，同学们正在休息，咱班监视器扫到了一名贪吃的小猪身上，那不正是Mr.肥吗？“趁老师不在，得多吃点饼干。”他东张西望，贼眉鼠眼检查完毕！”他从“垃圾堆”里拿出一块饼干，细细品尝。“啊,爽呀！”他吃完第一块，又拿出第二块，一下塞到嘴里任，请探测Mr.肥仔想啥？Mr.肥原来在想：没人看到我的罪行，安全！不吃白不吃！多吃点，但还是谨慎多疑位好。他第二块还没吃完，又塞第三块。“啊！真是人间美味呀！”他完全陶醉在饼干的世界里……“老师来了！”一名小同学喊道。其他同学马上静息好，他连忙收拾桌子，把饼干屑扒在地上，使劲吞，让饼干掉在肚子里，然后“砰”一声，他也静息好了。Mr.肥，“公安部门”要审判你了，要小心咯！300字 五年级 记叙文
-
片段——游戏游戏开始了。只见骆鑫玮上了台。他的眼里充满着紧张，环顾了整一个教室。他闭上眼睛，手微微的颤抖着伸进那一堆纸团中，抽出一张。鑫玮睁开眼睛，认真的盯着被抽到的纸团。他眼珠子转了转，想了一会儿，接着转过身，笑嘻嘻地对大家说：“暑假里，嗯，我们，去干什么？出去干什么？记住，两个字的。”我第一个喊：“游玩吧？”“哦，差那么一点儿点儿就对了。”我又说：“不是？那么，就是——旅游？对不？”其他人也跟着叫：“旅游旅游！旅游！”鑫玮点点头，笑眯眯的看着我们：“答对了，你们真聪明。”从他的眼里看出，他充满着自豪。他斗志昂昂地走下了台。似乎，他在想：“我就说啊，我一定会赢的啦。”我心中暗暗佩服他：鑫玮，你怎么这么厉害啊？别人都要花很多时间，你只要半分钟不到就可以了。这个游戏可真是好玩，能够展现自我，实在好！五年级:巫栅漪300字 五年级 叙事
-
比赛片段一场同学之间的较量又开始了！这节课是体育课，我们测了五十米跑。先是男生跑，然后轮到了我们，由于紧张过度，我想不上我是怎么比的。但是，我注意到了丁美和张琳的比赛：丁美精力集中，一心想把张琳拿下……体育委员的一声哨响之后，丁美拔腿就跑，而张琳起跑显然慢些。可不到几秒钟的时间，张琳神情坦然，轻轻松松地追上了丁美。丁美也不会轻易认输的——她鼓足了劲儿，低下头（为了减少阻力）脚步替换的频率越来越高，越来越高，由于实力的问题，丁美却仍追不上张琳。到了最后十米，看见张琳向前飞奔，以自己越来越远，丁美渐渐放慢脚步，他放弃了，就连书上的叶子都落下来表示惋惜。张琳以绝对的优势取得了胜利，大家都在为张琳欢呼。我觉得，丁美不仅仅输在了速度上，还输在了心态上。300字 六年级 记叙文
-
描写枫叶的片段咦，远处那一大片红橙橙的是什么呀？我仔细一看才知是一棵棵枫树。瞧，那树里有红色的枫叶，黄色的枫叶，简直就像一个个火红的小精灵在黄色的海洋里快乐的玩耍；又像一个个红红的苹果挂在树上左右摇摆。我走进枫树，只见满地都是红色和黄色的枫叶。我捡起一片红枫，比了比，比我的手掌要小一些，但颜色却很浓，红的像火一样。枫叶的形状像手掌一样，每一个”指头”上都有一跟叶脉，直直的，有点突出。就像我们手上的纹路一样。看着满地的枫叶，我情不自禁的躺了下去。’”咔嚓”一声清脆的声音响了起来，原来是干枯的叶子发出的声音啊！不过，也听舒服的。我捡起一片枫叶，夹在书里。后来，这枫叶成了一片”枫书签”。尽管秋天会离去，但我留下了秋天——枫叶；虽然我保不住秋天，但我有一个秋天的回忆——枫叶。五年级:水樱琵琶300字 五年级 写景
栏目热门
-
1.0