我们这一家子400字

我们这一家子

400字 三年级

我们家每个人有自己的特点,而且都有一个绰号。姐姐是“懒虫”,妈妈是“夜猫子”,爸爸是“书虫”,我是“糊涂虫”。

先说说姐姐这个懒虫吧。每天不过11点她是不会起床的。叫她起床的时候,只要说:“手机给你玩一会儿。”她就会立马从床上蹦下来,把手机抢过去。

姐姐不爱起床,妈妈则不爱睡觉。她每天晚上都会很晚才上床。上床后也不会立刻睡觉。她不睡,我也睡不着。我知道妈妈怕冷,就故意把被子抢过来。她总是会立刻抢过去盖在自己身上,被窝暖和了,她慢慢就睡着了。

爸爸是个地地道道的“书虫”。一看起书来,什么事都能忘了。一天中午,妈妈想给我们做个蛋炒饭,但是发现没有鸡蛋了,就让爸爸放下书去买。爸爸满口答应了,但是始终没有放下手中的书。过了一会儿,妈妈问他:“鸡蛋呢,你买哪去了。”爸爸一拍脑门:“呀,我看书给忘了。”哎,这个“书虫”爸爸呀。

至于我呀,那就是个典型的“糊涂虫”了。我就和大耳朵图图一样,每天都迷迷糊糊的。妈妈让去给她拿根黄瓜,糊涂的我将苦瓜递给了她。

瞧,我们这一家子,是不是都很有特点啊?

给爸爸画像

650字 二年级 写人

爸爸的眼睛

我的爸爸是个老师,他中等个,有点胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈,这样就没法画爸爸的眼睛了。

爸爸的鼻子

别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉,把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来,肉糊了他闻不到,还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?

爸爸的嘴

爸爸的嘴角向上翘着,像是带着微笑。他还会编相声,能把同学们做的好事,以及马虎啦、不专心听讲的事啦,都编成相声,让同学们在笑声中受到教育。

爸爸的手

爸爸的手可不像当教师的手,粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远,家里的许多活都要爸爸干,像生火、做饭、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多画了几条道道。

爸爸的脚

爸爸的脚比较难画,因为他老是闲不住,等他坐在桌前时,我又该睡觉了,只好给爸爸画个半身像了。

爸爸的耳朵

对了,还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不灵。他看书的时候,我跟他说什么,他也听不见,非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

像画完了。

我把画完的像拿给爸爸看,他“哈哈”地笑起来,我也会心地笑了。

【简评】

《给爸爸画像》这篇作文的别具一格的表现手法,幽默朴素的叙述语言刻画了一位能干、勤奋,认真又有几分“书呆气”的爸爸形象,从局部到整体,以点连线,使人物形象丰满,有血有肉。

语言自然流畅,叙述生动,使文章有一定的感染力。

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