没有规矩不成方圆
没有规,不成圆;没有矩,不成方!
今天老师进化成一只狮子了如果有后悔药的话,我们一定会毫不犹豫的吞下它的。
唉!事情是这样的!
这是一个星期五语文课的课前两分钟,值日班长是林雪,她太不称职了接二连三的带读错了,林老师忍无可忍,叫她“滚了下来。
同学们突然一怔,立马坐的更直了些。
终于课前两分钟过去了,同学们只有大部分在听课,老师的表情从扭曲的样子平静了下来:原来是眼睛瞪得大大的,好像要掉下来似的,鼻孔张得大大的,好像要将我们这些不听话的学生“吸”进去似的;脸红得如血一般,一直“流”到了脖子上;手上拿着一把令人望而生畏的教鞭,对着空中挥舞,好像气得连自己身边的空气也容纳不下似的。
“谁在说话,再说,再说,我就敲下去了!”林老师怒气冲天地说。
而有些人却截然不同:有的在嬉戏打闹;有的在座位上“津津乐道”着自己的一些事;有的在画画;有的在钻桌子;有的根本不把老师看在眼里,在课堂上大声地说笑,停也停不下来,简直是纯属的无理取闹......
老师就是因为这一件事才对我们破口大骂的,哦,我记起来了,还有两件事,我们也要反省反省。一件事是陈志炫同学应该反省一下,另一件事是我们也要好好反省一下,老师叫我们看复印出的杂志,可是我们却不知道老师的用心良苦,辜负了老师对我们的期望。唉,请老师原谅我们的过错吧。唉,真是应该好好反省的一天啊!老师,我们一定不会在课堂上讲话了。
不是有一句话是这么说的吗:如果黑板是浩淼的大海,那么老师便是海上的水手。铃声响起那片刻,教鞭作桨,划动那只停泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放得犹如暗礁一样布列,您手执生动如一只飞翔的小鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只闯过,天空飘不来一片云,犹如您亮堂堂的心,一派高远。我们下一次一定把您的用心良苦印在心中的。
如果一颗大行星,大天体,无论它再大,脱离了轨道,也会如鬼魂一般四处乱窜;如果一只风筝,你想让它自由,你把风筝线剪了,你不仅没让它得到自由,同时还让它落下了;人也一样,就如在一个车轮中,你可以让它“唰——”的一下,把你给“撵死”,走入歧途,也可以一动不动的在这个车轮中度过你的一生,让你成为一个已经被社会所忘记的人......你还可以聪明地利用它,可以让它带着你冲向你的前方——理想的终点站。不进则退啊!
六年级:keassie
我的老师
在我小学生活的五年中,有许许多多的老师教过我,他们那和蔼可亲的面容,美丽的身影,都给我留下了不可磨灭的印象。然而,我最喜欢的还是现在教我们语文的张老师,因为他是一位平易近人、知识渊博,说话又非常幽默的老师,同学们都很喜欢他。
说张老师知识渊博可一点也不假。上至天文,下至地理,他都能侃侃而谈。说孔子论孟子,谈三国讲水浒,他都能讲得头头是道。每次课上,他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点,真可谓是口若悬河。渐渐地写作要点记住了,我们也就能写好文章了。
老师最拿手的是上书法课了。一谈起书法,张老师就会滔滔不绝地给我们讲上一大堆,从甲骨文到楷书,从王羲之到庞中华,什么隶书、魏碑、娃娃体、霹雳体他都能说得头头是道,并在黑板上不住地示范,写出形体各异的字来,有的方方正正,好似电脑印刷出来的,有的则飘逸飞舞,就像街道两旁招牌上的漂亮的字体。每讲到这时,老师的兴致昂扬,我们也陶醉其中了。
张老师不仅知识渊博,搞笑的能力也是相当的强。他骨子里好像存在着许多幽默细胞,但总是一点点地释放出来,上课时他总爱插上一两句幽默的语言,再加上几个搞笑的动作,让大家在疲劳紧张的状态下放松一下自己。就拿我们班孙阵洋写字来说吧,他总是在字的周围弄一些墨水点,老师说:孙振洋人长得不错,脸上也没有麻子,可字上怎么这么多麻子呀!字如其人,以后可要写好,否则今后脸上就真有很多麻子哦!我们听了都哈哈大笑。
张老师讲课还十分生动具体,使我们一听就懂,一点就明,大大提高了学习效率。张老师这套比孙悟空的七十二变还厉害的功夫,使同学的学习兴趣提高了。就连平时语文成绩很差的李昊现在也不惧怕语文了。
张老师就是这样一个知识渊博、幽默有趣的老师,他讲的课让我们越听越爱听,你说,我们有这样一位好老师,我们对学习能不产生浓厚的兴趣吗?
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没有规矩不成方圆篇一:没有规矩不成方圆“规矩”本意是指校正圆形、方形的两种工具,现被引申为标准法度。而法度对一个人而言甚至对一个社会而言都十分重要。材料中的队员大都像山羊抵角一般,使对方落下桥,但其中一组队员转身换位,实现共赢。这种做法虽然让双方都到达了终点,但却违反了规则。试问如果人人都这么做,那么比赛还有什么意义呢?规矩,对个人而言,至关重要。记载:“人道经纬万端,规矩无所不贯,诱进以仁义,束缚以刑罚。”北宋名将岳飞之子岳云12岁参军作战,一次敌人溃逃,他趁胜追击,没注意地形,人马在进沟里。岳飞喝令按军法处置岳云,众将求情不允,责打百鞭。此后岳云刻苦训练,勇猛作战。1134年攻打随州时,挥舞铁鞭。首当其冲,第一个登城,擒获敌将。相反,一个人如果丢了规矩,那么他必然失败。美国一企业家约翰是市内某公司的老主顾,他将车送至那里维修。取车时,负责接待的小姐说必须先付修理费,才可试车,是本店的规矩。约翰听到这话时,简直难以置信。小姐并非有意刁难,但却的确让人不快。事后他怒气冲冲地打电话给经销商,经销商弄清缘由后,马上向他道歉,并说会妥善处理这件事。然而出人意料的是,这个经销商再也没跟约翰做过一笔生意,并断言:约翰要不了多久,就会卷铺盖回家,因为他已经丢了规矩。果然,没过多久,约翰应为回扣问题被炒了鱿鱼。规矩,对一个社会来说,更为重要。“胜法之务莫急于去奸,去奸之本莫深于严法”这是战国时期商鞅劝诫国君的话。可见,早在战国时期,人们就已经发现了法度的重要性。而此时的西方社会,此时已经出现了习惯法,之后渐渐出现了各种法典,汇聚成了现代法学瑰宝。而当时我国社会正处于人治社会,但也有各种法律,如。中华民国成立后,我国由人治转向法治。然而,十年文革,民主法治遭到践踏,中国社会成了一个没有规矩的社会。此间,中国的经济倒退到了五六十年前的水平。改革开放后,我国提出”有法可依、有法必依、执法必严、违法必究“的方针,民主法治重新建设起来,中国也在”规矩“下稳步发展。800字 叙事
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没有规矩不成方圆规则——日常生活必不可少的东西。游戏中有规则,生活中有规则,学习中有规则……下面我给大家说说我给自己制定的规则。先给大家说说生活的规则吧。如“过马路要走斑马线”、“不要不能过马路时硬闯过去”等,这些看似非常平常的事情,却很多人做不到,生命是宝贵的,生命只有一次,我们要珍惜生命。最常见的规则要数公园了:“严禁在湖上滑冰”、“严禁游泳”、“禁止钓鱼”、“禁止翻越栏杆”等等。这些也是我给自己制定的,因为这能保证人的安全。其中的“禁止”、“严禁”,都能体现出危险。还有一种规则,人做到得更少。像“小草也是生命,踩到她身上她会疼的”。这里面其实也暗藏着规则。可是,有些人明知故犯,这些行为就是可耻的。这也包含在我给自己制定的规则中。日常生活中有规则,学习中也有我给自己制定的规则。如上课时别人发言时自己不要抢,也许别人的答案比自己的好,也许别人回答得不对,但都要认真听,不能在下面搞“小动作”。这也是我给自己制定的规则。规则是无数的,但真正做到的人实在太少。我给自己制定的规则做到了,你做到了吗?400字 五年级 说明文
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没有规矩不成方圆妈妈经常教导我说:“不以规矩,不能成方圆。”昨日的习惯,成就了今日的我们,而今日的习惯,必将决定我们的明天。每个星期六,我都会去练习葫芦丝。在练习葫芦丝的过程中虽然很枯燥,妈妈非常的严格,有时音符吹的不好,她都会呵斥我几声,但却一直静静的陪伴在我身边。妈妈还经常下载世界名曲熏陶我,使我快速的成长。在全国的葫芦丝比赛中,我获得了银奖。有一天,我在练习一会儿硬笔书法。我拿着笔,认认真真的写着。才写到一半,我听见敲门声,我打开门看见我的几个好朋友叫我一起出去玩,我想着玩完了再回来写吧,立马答应了他们的要求出去玩去了,等我玩了回来,看见妈妈黑着脸,严肃的说:“把作业拿来给我检查”。我低着头说:“对不起妈妈,我的作业还没写完就出去玩了。”“我平时是怎么跟你说的,作业没有完成不能出去玩,今天的作业罚抄5遍,没达到我的要求再重新抄,一直到我满意为止”妈妈火冒三丈的说道。我妈妈的要求很高,每一次字写的不好看妈妈都会要我重新写一遍,那时我的内心是崩溃的,写一遍我的手都酸了,何况还要写5遍。等我把抄好的作业交给妈妈看时:妈妈说:“方方正正中国字,堂堂正正中国人。你的字写的越来越小,我戴着眼镜都看不清楚,你要我拿放大镜看吗?字如其人,你字写这么小,给人的感觉你人也很小气,重新再给我写,写道我觉得过关为止。”妈妈每天都这么严格要求,慢慢的,我的字愈来愈好看了,妈妈每天去学校接我时,都能看见我的自在书法展示板上面亮相呢。“没有规矩,不成方圆”您常说的一句话,一直陪伴着我成长……600字 五年级
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没有规矩不成方圆中国有句老话:“没有规矩,不成方圆!”记得在我刚上一年级的时候,妈妈郑重其事地告诉我:“从现在开始,你要努力学会人生中两件最重要的事情:一是养成良好的习惯,二是学会遵守规矩!”当时我听的似懂非懂。但是,如今我已经是四年级的学生了,对这些话便有了些理解。在学校里,我们应该仪容仪表大方整洁;讲文明,懂礼貌;尊敬师长,团结同学……这一切都是规矩,都应该努力做到最好。反之,在学校里,大家都邋遢随便着装;随地吐痰,骂脏话,大声喧哗;见了师长也不打招呼,还满脸横肉;同学之间一言不合就打架;上课迟到,下课打游戏……如果大家都这样不遵守秩序,不遵守规矩,我们的校园就会成为乌烟瘴气、杂乱无章的市场!我们还怎么学习呀!所以,学校要建立严格的规章制度来保障同学们有个良好的学习环境,大家都要自觉遵守!走路,这是一件看似不值一提的小事,但走路时也要遵守规矩。记得三年级我们班里发生了一件事情。那天体育课,我们本应该排队去体育馆上课,可是大家都不听班长的话,一个劲儿地往前冲,你推我桑。一个女生一不小心把正要往台阶上跑的小刘同学绊倒了,接着一大群同学就像多米诺骨牌一样一个压一个都倒了,压在最下面的小刘同学,膝盖骨磕在了台阶上,当大家都爬起来时,才发现小刘同学的膝盖已经血肉模糊了……如果大家都听班长的指挥,都遵守规矩,排着整齐的队伍去体育馆,那么还会发生这样的悲剧吗?我们是祖国的未来,应该自觉地遵守纪律,遵守各种规章制度,从小养成良好的习惯,“没有规矩不成方圆”,我们只有插上文明的翅膀,在知识的蓝天中翱翔,才能迈上进步的阶梯。为了我们美好的未来,让我们做一个遵守规矩的好学生吧!650字 四年级
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没有规矩不成方圆又到了在快乐作文的快乐时光了,我们和燕子老师一起玩了个游戏——画方圆。画方圆?这不是很简单嘛?我沾沾自喜,可燕子老师后面补上“双手同时”这四个字可是真扎心啊!我的妈呀,同时画,那人人不都画出来的“稀饭”吗?我的同桌先画,看着他紧张的神情,我也不由地紧张起来。他的手慢慢地抖着,一不小心,这半个圆突然长出一条小尾巴,旁边的方形都快散架了。时间到了,哎,他画得不好被淘汰了。轮到我了。我双手握笔,头上渗出点点冷汗。我提起笔,试着画了一下。天哪!这也太难了吧!为了不让我开局就失败,我想出了个坏主意:趁老师不注意,左手不动,等右手画完再画左手的。这时,燕子老师望了我一下,完了,事情败露了。我也只好硬着头皮,继续画下去。只见这圆歪歪扭扭,像是条蛇一样在那舞动。这个也许就是我创的记录——吉尼斯世界最丑圆吧。再看看那方形,四条边就像是蜿蜒的山路般扭曲。哎,我肯定也要出局了。果然不出我所料,我以“0”票的好成绩成功落选。我再看了看我画的作品,如果是一个一个画的话,我也不会有这么差的成绩啊。的确,我们做事不能一心二用,要认认真真地对待这些事。就像边扫地边看书一样,不仅地没扫好,书页看得含糊不清。所以,“专注”才是我们学习的“制胜法宝”!500字 五年级
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规矩与文明修养孟子说过,不成规矩,不能成方圆。自然,不懂文明礼貌的人就不是有修养的人。我们从小就应该做一个懂规矩讲文明的好孩子。俗话说:“君子成人之善行,不成人之恶习。”就是说,有修养的人,总会尽可能地成全别人的美事。助人为乐,不把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上,更不能落井下石,坑害别人。我们还要做个讲文明的好孩子,不说别人的长短和事非。要以自己的本分为要,尊重别人的生活习惯,处处为别人着想,不做对不起别人和有害别人利益的事。我们应该怎样做才是讲规矩呢?如到他人房间要先敲门,经允许再进入;到别人家做客时,不要乱翻别人的东西。无论你到什么地方去,都要遵守那儿的规矩;尊重别人的风俗、民俗;尊重大自然中的万物平衡……俗话说:“树直用处多,人直朋友多。”光明磊落胸襟阔,心底无私天地宽。四海之内皆兄弟,常存感恩之心,面对我们的自然万物吧!我们生活在一个前所未有的兴盛时代,那么幸福,那么快乐,我们要为这个时代争光添彩,要锦上添花,不要迷迷糊糊地荒度光阴,不要规矩和修养。我觉得这样做,人才是最有价值的。400字 四年级 状物
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无规矩不成方圆自古至今,规矩渗入我们生活的点点滴滴。社会的发展,文明的进步,个人的成长,都离不开规矩的匡正,正所谓无规矩不成方圆。遵守规矩,方为万事之本。规矩是照耀清晨的阳光,为你指引努力的方向;规矩是茫茫大海中的灯塔,为你坚定前进的步伐;规矩是人生旅程的指南针,为你引领航行的坐标。遵守规矩,增长知识,丰富人生。国有国法,家有家规,学校当然也有学校的规章制度。大名鼎鼎的衡水中学对于我们高中生来讲并不陌生,可为什么他们会这么出名呢?因为他们的学生遵守规矩,把能用的时间都用在了增长知识上。衡中最出名的就是时间表,那里每位学生的吃饭时间都是五分钟,不管干什么都是跑步的,午休也只有五分钟,学生生怕自己的时间不够用,知识储备不足。试想一下,如果衡中的学生没有这样的遵守规矩的习惯,那会是什么样子呢?正是因为他们遵守规矩,才有充分的时间去学习更多的知识,丰富他们的人生。遵守规矩,养成习惯,保障安全。守住规矩,才能守住安全的底线,否则就会出事。有这样一则报道:一位老人带着自己的孙女在过马路时不遵守交通规则,不走人行道还公然闯红灯而被汽车撞伤,老人当场去世,孙女被送进医院。这就是不守规矩的恶果。规矩在时刻保障着我们的安全,时刻提醒着我们的做法是对或是错。在生活中总有人想摆脱规矩的约束,那么就会付出相应的代价。正是因为有了规矩的约束,我们的生命安全才有了相应的保障。如果人人遵守规矩,我们就能放心地走在人行道上。遵守规矩,和谐发展,走向富强。军阀混战时期,各路军阀内斗,争抢地盘,民不聊生,人心涣散;抗日战争时期,国民党政府反复无常,国家内部一片混乱。规矩被打破,社会一团糟。而现在法律越来越完善,各族人民和谐相处,经济发展越来越快,这难道不是遵守规矩的结果吗?因为遵守规矩,人们的行为变得越来越规范;因为遵守规矩,各个行业人才不断涌现;因为遵守规矩,社会越来越和谐。试想,如果我们每个人都不守规矩,那么,我们的社会是不是会动荡不安?人们又怎么会安心学习知识,安心搞科研来推动祖国的发展呢?因而遵守规矩,可以使社会更加和谐,可以使国家更加富强。规矩是生活中必不可少的一部分,它来源于生活并且服务于生活,规范人们的一言一行、一举一动,使每个人在人生之路上明辨方向。遵守规矩是靓丽人生的基础,是充实知识的前提,是国家富强的条件。由此可见,守规矩方为万事之本。900字 高二
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没有规矩,不成方圆 高三作文800字有个6岁小女孩跟随家长,横穿马路,违反了交通规则,没有走人行道,但这个小女孩却突然折返,结果被疾驰而来超速行驶的汽车撞飞,结束了一个幼小的生命,这个故事让人深思,让我们看到了不遵守交通规则所带来的巨大灾难,正所谓没有规矩不成方圆,我们需要正视交通规则,重视并遵守交通规则。悲呼,由于家长的错误做法,导致小女孩失去了生命,这么悲惨的死去,由于司机的超速驾驶导致了汽车无情地飞快地驶向小女孩,让她就此离去,一个幼小的生命离去了,多么稍纵即逝,倘若人人都遵守交通规则,那么还会有交通事故的发生吗?悲呼,家长的错误,将年仅6岁的女儿推向了深渊,小女孩突然折返的做法,无疑是因为她知道这是非斑马线处,我们在横穿马路,这是错误的做法,是不遵守交通规则的,但却因为他的迷途知返造成了悲剧的降临,我们也应该深思,作为一个年仅6岁的小女孩都知道非斑马线处不允许横穿马路,而一个家长却不知道这一个基本的常识,实在是让人觉得悲哀,为了不再让悲剧重演,我们都应该提高自身文化素质和思想道德素质,遵守法律法规,遵守交通规则,让和谐有序的交通秩序重回祖国的怀抱。悲呼,大多数的交通事故都是因为司机超速驾驶,大多数都是因为对规则的不重视,倘若司机不超速驾驶,那他必定会看见有一群,活的小生命在行走着,那他一定会放慢速度,马上刹车的吧,为什么要让女孩悲剧发生之后才懂得遵守交通规则的重要性呢?有句俗话说,刀剑无眼,在我看来车也是无眼的,只有人们正确的眼睛去看待交通规则并遵守它,那么交通工具才能正确发挥它的作用,而不是成为间接的杀人工具。现代社会的繁荣,造福了车水马龙的现象,如此的热闹,我们更应该正确的作出选择,遵守交通规则维护社会秩序,没有规矩不成方圆,这就要求我们用正确的观点去看待事物,遵循事物的发展和客观的规律,作为一名有知识的人更应该与更应该学会遵法守法用法。没有规矩不成方圆,让世界变得团圆,不再变得残缺。“国有国法,家有家规”“不以规矩,无以成方圆”……规矩几乎是伴随着人类文明发展的永恒话题,无论是早已默认的传统美德,抑或是新时代的至理名言,都融入了相关的认知。规矩是信条也是秩序,从小家到大家,无不彰显着“规”的重要性。900字
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规矩“规”——两个人遇见了,就得有规矩。规矩,是天地间万物的法则,是每个人都必须遵守的。那天,弟弟兴致勃勃地邀请我下象棋。弟弟初出茅庐,怎是我的对手?我略带傲慢地答应了。对局开始。只见弟弟神经紧绷,额头上不断渗出黄豆大的汗珠,丝毫不敢懈怠。而我则一副十分轻松的样子,就如腾云驾雾,仿佛弟弟在我面前就是“小菜一碟”。我随便应付,可在不知不觉中却渐渐失去了优势——哦不,才几步就要输了!我松弛的神经突然紧绷——弟弟怎么这么厉害?不过,他好像还没有察觉自己的胜势。“嘿嘿嘿……”我窃笑着。“停一下,停一下!”我突然大声对弟弟说。“怎么啦?”弟弟把死盯在棋盘上的目光转向我,问道。“你看这里,我的马到了这个位置,可以变成‘千里马’,把你的棋子全部吃掉!”我吓唬他。“真的吗?我师傅都没说可以这么下。”弟弟满脸疑惑,半信半疑。原来你有师傅教呀,臭小子,怪不得这么厉害。我暗想。但我又装出十分意外的样子,说:“什么?你师傅居然没叫你这招?这可是象棋的必杀技之一!”说着我就把他棋盘上的棋子一扫而空。“那——我们再来一局吧。”弟弟撅噘嘴,有点不服气地说。第二局,弟弟一开局就把我的马给吃个精光,他的技术明显要高于我,简直势如破竹,又把我杀到了山穷水尽的地步。弟弟已看到胜利的曙光,急着要动。“停——”我又大声喊道。“又怎么啦?”弟弟略带嘲笑着问,“你的‘千里马’早被我吃完啦!投降吧!”哼,投降?怎么可能!明明就是你要输了!”我看着弟弟微带惊恐的神情,又装作十分得意地说,“这个兵,看到没?它是——‘闪电兵’!它在这里吸收了雷电能量,会以迅雷不及掩耳之势,把你的兵全部电死!”说着我又故技重施,用力一扫,再一次把弟弟的棋子一扫而空。殊不知这扫掉的不仅是棋子,更是我的良知……“这……你……”弟弟看着又一次被扫去的棋子,回想着大好的胜势,火冒三丈,终于嚎啕大哭,“你……你耍赖!……一点规则都……都没!我……我不玩了!”弟弟把棋盘一掀,怒气冲冲地走了。只听一个个棋子啪啪落地,仿佛一根根针在扎我的心。我这下才发觉事情的严重。我不该耍赖,不该欺骗弟弟。我为了面子就打破规矩,让弟弟如此伤心!规矩就是天地之道。它是一场游戏必备的,是人与人之间必备的,是大自然必备的。任何人,不管任何理由都不能逾越与规矩之上。当然,规矩还需要我们改进使其更加完善;需要我们用更好的“规矩”画出更好的“方圆”。900字 初二
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规矩作文规矩爷爷走后,家里三年没贴春联,没放鞭炮,我问为什么,奶奶说,那是规矩。我顿时觉得规矩是很沉很沉的东西,有着厚重的气息,就像爷爷坟后那座长眠的苍山。离乡赴渝后,我每年都要执意回老家过年,哪怕是千元的车票。今年我又要回,他们困惑,问我为什么。我什么也没说,望着阴霾的天空,他们的疑惑让我觉得这世界上少了点什么。就那么一点点,却添了多少忧伤。当我看见窗外雪白的世界,就像诗人笔下那"白茫茫的大地真干净",心里竟真干净多了,兴奋多了,舒坦多了--我到家了。一进屋,愁了一辈子的奶奶脸上立即浮起欢笑,还是叮嘱:"先进屋看看你太姥姥,唠唠嗑。"我痛快地答应了。午饭了,我搀扶着太姥姥先入座,然后大家再坐齐,再是动筷子吃饭。奶奶端来的饭,我连忙双手接着;长辈夹的菜,我也立马接住享用。红褐色的地板,泛黄的老饭桌,门外的新联,墙上的中国结,没人觉得老套,我知道,那种悠远的清香,如可口的饭菜,是养心的。饭后,奶奶告诉我:"咱们去准备后天上坟的事。"说到祭祖,既不觉得无聊,也不觉得有趣,但还知道很重要。古时候,皇帝要祭天封禅,祈求天下风调雨顺,社稷安泰;百姓祭祖保佑,愿家和万事兴,平安安康。科学发达的今天,烧纸叩拜显得很愚昧,甚至被认为是迷信。但我只知道,人在神灵面前,确实要朴实单纯得多。曾子就曾说过:"慎终,追远,民德归厚矣。"数千年的历史走远了,但那庙堂上隆重的回响,穿越时空,还令人肃然起敬。但如今,这一切慢慢远去。文革,破四旧,改革开放,沧海桑田,年轻人不理解,也不喜欢这些老规矩背后的深意。久而久之,那些节日也只是日历上的一个普通的方格;小孩拜年会羞怕扭捏,青年串门探亲会烦闷厌倦。被风扬起的纸灰,迷住了下一代的眼。但老人总还是那样的执着。祖母依旧天天早起,敬茶,上香,礼佛,从未间断。我听不懂那一串串的梵文,但也依稀听得一句"大乐之中念心经",犹如从遥远的天际传来悠远的呼唤。没有规矩不能成方圆。呵,喧闹浮躁的今天,谁又领会那方圆的美妙?方圆的文明?归路,风雪载途。望着漫天洁白的飞雪,我不禁感叹:"雪才是真正的规矩啊!"雪花飞舞,我忆起一个规矩盛行的礼乐时代;飞雪沉降,我看到一个文化衰落的社会。好在,我有幸看着祖母诵经。我相信,至少把一种生活传承下去,是一代人的使命。我把奶奶的护身符一直带在身上,我知道,那也是规矩。900字 高三
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规矩=?_900字世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公认解。它要求综合运用逻辑思维,形象思维来求解。这道方程式是:“规矩=?”看到这个题目,就冥思苦想,绞尽脑汁琢磨半天竟毫无收获。无意间看到外公的遗像,脑子里突然冒出了外公的“规矩论”。答案一:规矩=原则“规,圆也;矩,方也。没有规矩就不成方圆,规矩就是原则。”外公运用他独特的方式,挺着将军肚发表了他的“规矩论”。话音未落,笑声未止,“叮叮……”来客人了,门缝钻进一副眼镜,还捧着一个牛皮信封,点头弯腰地说:“陈老啊,帮个忙。小活,给把把关……”“得得得,又是你们。”外公撇撇嘴:“不是说了嘛,上头不允许底下私自批,你们不是让我这个老革命违反原则嘛,临了晚节不保,这事说破天也不成!”又是一阵恳求,皆被一句句回绝,最后外公呼哧带喘的送走“瘟神”摇摇头,“哎,真没规矩!”已经过逝的外公的“现身说法”诠释了老一辈人心中的“规矩”——有理有力的原则。可是,“真理”不只一个呀?十年寒窗让我学会思考问题要考虑多方面的因素,所以寻求老爸的帮助去也。答案二:规矩=习惯“生活里哪来那么多的文绉绉?规就是习,矩就是惯。习以为常,惯之以行,规矩就是习惯!”老爸一边扫描我的房间,一边给我传授他的“规矩经”。我正听得起劲,老爸却瞄上我的“乱窝”:“我说,大星期天的你怎么连屋子都不收拾,哪像个女孩子家,真没规矩,快快!”老爸一挥手我立刻变成了快速清洁员,待到房间收拾整齐后,他的脸上才溢出了满意之色。接着拍拍脑瓜:“刚才我说到哪里了?”……“大人说话哪有小孩之插嘴的份儿,真是臭习惯,去去,没规矩。”爸爸的“胡乱教育”揭开了家长那“至上”“专制”的权利——养成好习惯。刚要收笔,又来了一个“解题高手”。答案三:规矩=束缚“有这样一幅漫画,一堆各种各样的形状,三角、方块,排着队进了学校,而出来的全是一个溜溜圆,这叫‘规矩效应!’”老姐正捧着高三物理发牢骚:老姐最爱每年学校的运动会,那可是她的舞台。可今年她高三,班主任给她一句话:“这可是学校的规矩,不许参加!”……“你说说!”……“啪”老姐扔掉书:“这就是束缚!什么规矩,摧残人的!”无赖中,屋里多了一丝“规矩”的愁云。老姐的“满腹怨气”敲响了社会的警钟——束缚全面发展。慌乱后,又有许多人送上了此题的答卷。思路多多,答案多多,就不一一列举了。因为按规矩,我得赶快去做作业了。900字 高一