我们看海去【终】
350字
一年级
写景
海蓝已经10岁了，她的这两年是在其他村民家度过的。她帮村民们干所有的活：拾稻草、砍柴、喂家畜、做饭、耕田（真是旧社会？）……目的只是想锻炼自己，这样才能在社会上吃苦耐劳嘛。
村民们觉得海蓝太小了，就又供她读了七年书。海蓝聪明懂事，成绩优异的她跳过了高考直接被华南大学录取，华南大学可是国家一级学府啊！海蓝还把她和哥哥的海蓝色房子卖了，把钱还给了曾帮助过她的村民，村民们感动得纷纷流泪。
今天，海蓝正式离开了大家，踏上了她寻找哥哥的旅途……
海蓝在外生活的还不错。她觉得哥哥并没有死，他就在她身边！可海蓝始终找不到他的哥哥，不免有些想放弃的感觉。
这天，海蓝走在路上。突然，一位青年不小心撞到了她。
“对不起。”青年有礼貌的道歉。
“没事。”海蓝说。
稍抬头一看。哎？这个人怎么有点像哥哥？正想着，青年已经走了。“等等！”海蓝急切的喊了一声。可那个青年已经消失不见了……
全集终
《斑羚飞度》读后感
800字
五年级
读后感
《斑羚飞度》是作家沈石溪写的一篇描写动物的华彩美文。沈石溪的笔下，处处都能体现出他对动物的赞美与喜爱。
这篇文章写了斑羚群们陷入了绝境，老斑羚们为了让自己的种群能够生存下来，牺牲了他们自己的生命。还有一只镰刀头羊，也像老斑羚们一样，牺牲了自己，挽救了又一个鲜活的生命。
是呀！这同时也意味着死亡的无情。可是，他们是为了自己的同胞才付出了这样伟大的代价！
如果能让斑羚们跨越六米的纪录，只有一个办法：有一半的生命为另一半的生命做飞跃的桥梁！面对死亡，他们并没有犹豫，快速分成两拨，准备英勇地离去！
那只镰刀头羊，那只强壮的镰刀头羊。果断的做出了牺牲自己的决定。虽然他很年轻，但是他愿意和老斑羚们一样！因为，他，是年轻的头羊！他认为，这是一只头羊应该尽的责任！
接着，一只又一只的年轻斑羚，向老斑羚那一拨慢慢的走去。
这如此悲壮又英勇的场面，震撼了我的心灵！生命的延续，使无数只老斑羚粉身碎骨！那一座座用死亡做桥墩架设的桥梁，是老斑羚门为年轻斑羚们架起的犹如彩虹般美丽的桥梁！
我的眼泪就不由得夺眶而出。燃烧自己，照亮别人的行为是人人都敬佩的一种无私的精神！
这使我联想到了我姥姥家的小狗。狗是最忠实的，也是让人敬佩的，虽然狗的地位不高，但是我还是要说一下姥姥家那只无私助人的小狗。
冬天，正是严冬，北风呼呼的吹着，小狗看见窝后面的刺猬一家将要冬眠。不顾自己寒冷，把他的被褥全给了刺猬一家。我想对刺猬一家说：“你们又香又甜的梦里是否飘荡着小狗欢欢那忠实的面孔和它的笑声？”我想小刺猬一定会知恩图报的。愿它们做一个甜美的梦。
动物之间总会发生一些悲壮感人的故事，动物也都是爱憎分明的。我们人类要保护动物，虽然我们类比动物强大。
老斑羚们，你们的牺牲是光荣的，我敬仰你们！镰刀头羊，我们人类都会怀念你们！那些英勇的斑羚们，你是我们的楷模，永远的榜样！
年轻斑羚们，小斑羚们，挽救你们生命的那座桥，是老斑羚用生命为你们建起的飞度的桥梁！
五年级:刘玫萱
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一年级
写景
350字
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清明去看海今天，我、小姨父和陈默一起去海边玩。这是我第一次看大海。大海一眼望不到边，海水绿绿的，海面上好像蒙着一层灰。在海边看了一会儿，我们就去坐船。在海上绕了一圈，我们看到了形状像大象、乌龟还有小猪的大石头。突然原本平静的海面起了大浪，然后船就回去了。100字 一年级 写景
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去石浦看海今天，爸爸带我去石浦。 还没到石浦，远远就望见了大海。海面上停靠着一艘艘船，船上还插着鲜艳的彩旗，迎风飘扬。我大喊起来： “爸爸，多漂亮的船啊。这就是捕鱼船吗？”爸爸点点头说： “对啊，我们吃的鱼虾都是渔民用这些船到大海里捕来的。” 哦，我这么爱吃鱼虾，真该谢谢渔民伯伯们。100字 一年级
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去海去海,在连绵的小山中行驶,风灌进车里,在耳旁呼呼的响,阳光炽热,厚重的云层快速移动着.变化着各种形状.所有的树都生机勃勃地闪着光,大片大片的田野在太阳底下轻轻地呼吸着.一个赶牛的人悠闲地走,被我们刷地一下落出去好远.而几头黄牛并不抬头看一眼公路上疾驰的这些大大小小的车.有几条小河清亮地流过草地.海出现,包容着所有的喧嚣,蓝的无边无际.那么迫不及待的拥抱着海,跳进海,像一个回归母亲怀抱的孩子.任意喧闹.玩累了,就静静躺在海面上,看着天上的云什么也不想.太阳逐渐变地火红,离海面越来越近.天空的霞光也铺在了海上,这样的美.200字 一年级 抒情
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看海今年暑假,我和妈妈去珠海,观看大海.大海真壮阔啊!我屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体,都分不清是水还是天.正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天.远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃.看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗哗的响声;还有的漫上岸边,像一条条大鱼游上岸来,又退了回去,给我们送来海中的贝壳和泥沙.海水退潮了,撞击在礁石上愈来愈小的浪花,渐渐消失了,只有礁石留在岸边.海水离海滩愈来愈远,最后,大海变得无声无息了.再看那海水,只有粼粼的波光在海的深处闪动,像丝绸一样柔和.岸滩沉寂了,只有岸滩上渗出的海水慢慢地向大海的深处流淌,给岸上的游人留下依念.350字 一年级 记叙文
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看海今天星期六，我和我的小伙伴去看海，我们一路有说有笑的走着，我们走着走着来到海边。路真难走啊！我们脚都走痛了。来到还边我们只想休息；在也不想做别的事了。我们躺着，静静的吹着海风。我突然抬头。可美了。我们站起来。看着波滔汹涌的大海。我们看了看，令我们害怕。我提出议见。我说大家来拍照吧！就着样我们拍完，我们对比了一下就走了。150字 一年级 写景
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我们一起去看海遨游无边花海，我嗅到了大自然的芬芳清香；仰望满天星宿，我看到了宇宙的神秘莫测；饮下一口清泉，我尝到了四季轮回的甘甜滋味；捡起一个海螺，我听到了大海美妙的回音……世间万物的美好要靠我们去发现。今年暑假，我来到闸坡的大角湾，开启了一次奇妙的行程。早晨，当天边出现一抹鱼肚白时，我们站在沙滩上，看太阳一步一步爬上东方的天空。渐渐地，海面浮起一个半圆，给冰凉的早晨带来一丝暖意。许久，太阳露出了她笑意盈盈的脸庞，顿时光芒万丈，给沙滩披上了一层金黄色的外套。早晨的阳光，温暖而不猛烈。我们在这沙滩上，尽情地享受着大自然给予的恩赐。晌午，我躺在软绵绵的沙滩上，吹着清鲜的海风，沐浴着和煦的阳光。海浪时不时拍打着我的脚丫，一丝丝清凉涌上心头。我站起来，遥望大海，看到海浪时起时伏，在阳光的照耀下，碧波粼粼，恰似无数星星在闪烁。海鸥拍打着翅膀，轻轻地从海面掠过。看着这如诗如画的境界，我仿佛自己也是大自然的一员：在这里，每天和沙滩大海作伴，与海鸥打招呼，跟海风点头。每天早晨，迎接太阳公公的到来；每天傍晚，与太阳公公道别再见。傍晚时分，正是海水退潮之时，许多贝壳被冲上沙滩。不知是谁起的头，大家都争先恐后地拾着贝壳。也许，是想为这一天之行留下纪念吧！夜幕降临，大角湾又是另一番景象了：游人们在海滩聚集，小朋友在玩着沙子，大人们在闲聊……由游人构成的景色，在这夜晚看来，也是那般美丽！转眼到了深夜，我必须要回去了。望着灯塔上的微光，轻轻地，与这蔚蓝大海挥手告别……我愿意和你一起，到美丽的闸坡去看海……五年级:徐子雅作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 写景
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走，我们看海去小时候，我常常问妈妈一个问题：大海是什么样子的？妈妈告诉我，海是无边无际的，上面还飞翔着洁白的海鸥，大海是美丽的，你也许只见过大海一面，但它的美却会深深打动你。所以，我渴望去看看大海，哪怕是一瞬间。不为别的，只为领略那份美丽和壮观。我的梦，终于实现了。是在那个清凉的金秋。当微风抚摸着柔嫩的菊花瓣儿，我来到了海边。一股清新的海风夹着海水的咸味迎面而来。我呼吸着海上的空气，心里有着说不出的畅爽和惬意。同行的孩子们早已按捺不住，光着脚丫跑在沙滩上，任凭海水放肆的抚摸着，转而又飞快的溜回海里。欢声笑语充满了整个大海。我笑着，加入了他们的行列。望着他们纯真无邪的笑脸，我又想起了小时的梦。儿时已不知不觉溜走了，可梦还是永恒的。走着柔软的沙滩，看着蔚蓝的大海，听着清脆的笑声。我仿佛又看见小时的我在问妈妈：“海是什么样子的？”又听见妈妈用温柔的声音回答我。今天，我知道了海是蓝的，梦是美的。远方，湛蓝的天，蔚蓝的海，它们相连在一起。天就是海，海就是天。看呀，天上的云朵不正是海面上飞翔的鸥群吗？风拂过，海上荡起一丝涟漪。今天，我看见了海。妈妈说的对，它将是我人生中最美丽的一页。450字 四年级 写景
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去看海星期三，爸爸、妈妈带我去日照看大海。一路上我太兴奋了，在车上一中午都没睡觉，就象吃了兴奋剂似的，睡不着。到达日照海边时，正赶上涨潮。当时天上乌云密布，海上波涛汹涌，波浪用力击打着海岸，涌起好高好高的浪花，就象奋勇直前的奔马。因为浪太大，没法下海，只好先到酒店住下，晚上爸爸请我们品尝当地的海鲜，有大螃蟹、海螺、扇贝、花蛤，还有我喜欢的玉米烙，可丰盛了。第二天，我们早早就起床了，都想早点到大海边去。因为天上还下着雨，我们只好先去日照海洋馆，一进门就看到了大大小小的鱼，有银鱼、火焰鱼，海怪，还有电影《海底总动员》里的小丑鱼……竟然还有鳄鱼。走着走着就到了一百六十八米长的观光隧道，站在隧道里，成群的鱼在我们头顶上和身旁游动，我们好象置身在晶莹剔透的水晶宫里，不知道是人观鱼还是鱼看人，还有大海龟，可真大啊！今天有海兽表演，可是我想早点到海边玩，所以就没看。出了海洋馆，天空还下着毛毛细雨，我们只好在沙滩上玩沙子、拣贝壳和被海浪冲的圆圆的鹅卵石。后来，终于不下雨了，我和爸爸换上泳衣下海了，一个一个海浪急急地向岸边冲来，在沙滩上变成了一朵朵白色的小花，又缓缓地向海里退去，一个大浪冲来，把我冲的几乎快站不住了，我紧紧地抓住爸爸的手，一不小心，我喝了一口海水，咸咸的，不好喝。玩到中午，我们才恋恋不舍的离开海滩，该回济南了，可是我还想以后再来玩呢！550字 五年级 写景
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去看海海是我从小一直渴望见到的东西。妈妈说：“海是蓝色的，有鱼，有虾，还有大轮船，在海水里，你可以游泳、打水仗。，也可以摸海螺。”。这里话说得我心里痒痒的。这时，爸爸说：“你上学后，我们去北戴河旅游，行不行”？“有海吗”？我问。“有呀”！爸爸答道。光阴似箭，升入2年级时，真的有一天，我终于看见大海。那里的天比别处的天更清秀，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲抒发内心的喜悦。在天底下，蓝水多得并单一。四面的波浪，起起落落。海面是蓝的，波涛也是蓝的，鱼群一会游上来，一会游下去，在那里都想给无边无际的大海绣上了彩色的花朵。那些海浪的线条是那么柔美，像中国画似的到处蓝色欲流。我爱大海这水天一色的地方，就如同歌词“大海，大海，就像妈妈一样。”六年级:zh20010411300字 六年级 写景
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一起去看海我一直有个小小的心愿，那就是能亲眼看见大海的波澜壮阔。今年暑假，我终于实现了这个心愿：和妈妈一起去山东日照游玩。在那儿，我终于见到了期盼已久的大海。清晨的海是宁静的。金红的太阳散发着柔和的光芒，它慷慨地把一件七彩衣裳送给了小浪花，每一个浪头都托起彩色的浪花儿，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。浪花们唱着歌儿，拥抱沙滩，沙滩慈爱地抱着搂着她的每一个孩子，为它们轻轻柔柔地哼着歌。这时，我们站在沙滩上，尽情地欣赏着这和谐的一切：眺望远方，水天一色，沙鸥点点，渔舟片片。俯看清澈的海，小螃蟹爬来爬去，躲在石头缝里悄悄地望着我们这些庞然大物，小鱼儿欢快地游来游去，在水草间穿梭，若隐若现，有趣极了！大海一望无际，令人陶醉！我爱清晨的大海！中午的海是狂暴的。它疯狂地冲击着海滩，似排山倒海，如万马奔腾，盖过了所有的喧哗，只留下一片涛声。赤脚走在沙滩上，软软的，湿湿的，十分舒服。海浪像一位发怒的父亲，一波接着一波，从不间断。我们躺在柔软的沙滩上，接受着海水的洗礼。一个滔天的巨浪打过来，我被灌了一口海水，好咸呀！呸呸！在浪花最大的时候，我们挑战了自我——坐上了快艇。我们穿上救生衣，就变成了一只只胖胖的、可爱的小企鹅，我们互相看了看，都不由得笑了起来。坐上快艇，我吓得闭上了眼睛，快艇顺着海浪冲上掉下，我的心都快提到嗓子眼了。我试探地睁了一下眼，发现我们离岸边越来越远，海边的人就像一群小蚂蚁似的，在不停地爬来爬去。忽然一个巨浪又打了过来，快艇几乎垂直成90度，我感觉自己差点儿就掉下去了，快艇里的水已经齐到我的脚脖了，简直太可怕了！但是，很快我就克服了恐惧感，慢慢地睁开了眼睛，只见我们置身于一个蓝色的世界。这时，已经看不见岸边了，只有海鸥还在上空回旋，我的天呐！渐渐地，我适应了，我感觉自己就像一位船长，带领着大家劈波斩浪。我在心里呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我爱中午的大海！傍晚的海是慈祥的。她像一位和蔼可亲的母亲，慷慨地给予我们许多宝物。这时，沙滩上已经有许多人了，他们有的在捡贝壳，有的在玩沙子，有的在抓螃蟹，有的在捞海星……一到沙滩，我就赶紧冲向大海。要说来海边，我最想的当然是抓螃蟹了！我在海水里走来走去，没有发现螃蟹，却捕获了几条小鱼，过来一看，小伙伴们都捉了几十只了，而我却一无所获。我只得过去虚心请教，原来螃蟹都躲在石头底下呢！我开窍了，一捉一个，这些螃蟹可爱极了，最大的也只有小拇指甲大，最小的就像小蜘蛛似的。可是，我正得意着呢，一只小蜘蛛，哦，不，小螃蟹用螯夹住了我的手，虽然不疼，但是这么夹着总不好吧！好不容易把螃蟹甩开了，我却两脚一滑，跌了个狗啃泥——也许狗啃沙更准确！可是这一摔，却让我拾到了两个大宝贝。我跌倒的时候，左手抓到了一个海星，右脚把一块石头踢开了，底下有一个漂亮的大扇贝，这可是独一无二的哦！太棒了！我爱傍晚的大海！大海真美啊！让我们一起去看海吧！1000字 六年级 写景
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去看海到了爸爸单位上，今天的活并不多，我们也帮助爸爸干活，帮着擦桌子大约九点左右，爸爸就上了车，对我们说：“走，我们去看海去！”我们听了，非常高兴。就对爸爸说：“爸爸您真好！”我们穿过了火车道，就到了“莱州湾”。远远望去，大海一望无际，一排排海浪向岸边涌来，涌起一朵朵白色的浪花。我们高兴地下车看海。今天风不大，海水变得那样温柔，蓝汪汪的，好像把蓝天融化在里面了。只是在海边不断击起一朵朵白色的浪花。海面上时不时出现海鸥飞上飞下，有时还发出叫声，好像在欢迎我们的到来。远处码头下面还停着大大小小的船只。爸爸说：“我们去看看船吧！”然后，我们到码头。啊！这里停着一艘大的运货船。爸爸说：“这只货船能装百吨的东西。”我第一次看到这么大的船心里好奇极了，问这问那。时间过的真快，不觉就中午了，我恋恋不舍地告别了大海，此时的大海显得更蓝，远出的海水和蓝天连成一片，分不清哪里是海，哪里是天。350字 二年级 叙事
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去看海今天，我来到了美丽的大海。我来到大海边，这时。海浪“哗啦啦”的滚动。大海像一只手，正在“啪啪”的打着石头。我还可以闻到水咸咸的，是盐的味道。海风“哗啦啦”的吹着，吹到脸上，“啊！爽！”突然，从水天相接的地方出现了一条红线。接着，天渐渐的亮了。太阳起了床，太阳就像一只蜗牛慢慢的爬动。太阳越升越高。大海就像穿上了一件金光闪闪的衣裳。“太阳发的光真亮啊！”天亮了，我终于看到了大海的真面目。沙滩上布满了五颜六色的贝壳；海里的鱼儿成群结队的游来游去；小鱼儿五彩的斑点真好看。珊瑚在水里真美丽！沙滩上的椰树真多啊！真想在几个椰子下来好好品尝一番！啊！大海真美啊。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。350字 三年级 周记
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看海去夏天到了，阳光很暖，天空很蓝，我觉得这样的时节，很适合去看海。大海碧蓝碧蓝的，远看就像巨大的蓝宝石。海上的帆船你追我赶、交错前行。天空中的白云变化多端，一会儿像一只可爱的小白兔；一会儿像奔跑的骏马；一会儿又像香甜的棉花糖，让人忍不住想咬一口！海鸥在天空中一边飞翔，一边歌唱。海风徐徐吹过，吹走了炎热，带来了凉爽；吹走了烦恼，留下了片刻惬意。调皮的浪花追逐打闹，有时哭，有时笑。一会儿涌向岸边，一会儿退到海里，玩得可开心了。沙滩也变成了孩子们的乐园。一个活泼可爱的小女孩正蹲在沙滩上堆城堡、捡贝壳。沙滩上的贝壳千姿百态，有的像扇子，有的如手掌，有的似五角星……各式各样、美不胜收。贝壳的颜色也是五彩缤纷，有红的、有黄的、有紫的……随着海浪的起伏，它们一会儿出现，一会儿又没了踪影……我爱美丽的大海，更爱有趣的夏天！350字 二年级
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