舞动青春
450字
初三
散文
有人说，青春是酒，细细品尝后你会发现它的香醇。
有人说，青春是书，细细品味后你会发现它的丰富。
可我说，青春，只是一张白纸，是一张纯洁无瑕、没有任何杂志的白纸。它等着我用独特的画笔去勾勒。
我说，即使带着轮椅，也要让舞步独特美丽……
因为青春，所以我充满朝气。因为青春，所以我拥有活力。因为青春，所以我自信百倍。
处于青春期的我，每天好像都疯疯癫癫的。每天早上起来，对着朝阳大喊：“早上好！”换来他人的一个白眼，一笑置之，我说这是青春的表现，他们说这是神经病的表现。照样微笑，他们不懂，这是朝气。呵呵。
处于青春期的我，好像永远不知道疲倦。体育课上疯狂的赛跑，大汗淋漓过后，又硬拉着好友去打球，好友撇我一眼，说：“你铁做的啊？不累啊”然后气喘吁吁的找地方休息。我不以为然，说这叫活力。
处于青春期的我，好像永远不知道认输。一次考试过后，成绩惨不忍睹。鲜红的错号刺激着神经。好友安慰我，我淡然的一笑，粗心而已，下次不会出现这种失误。然后拼了命的刻苦，拼了命的学习，不为别的，只为我那不肯认输的自尊。
“青春”是一个积极的名词。“青春”是一个勇敢的名词。它为勤奋者所专有，它为勇敢者所专属。
我年少、我青春、我乐观，我要用最华丽的语言去书写最耀眼的青春！
当导游
150字
二年级
叙事
大家好，我是来自台州的导游，我姓牟，大家可以叫我牟导。
今天我们参观厦门大学。厦大是陈嘉庚老爷爷在1921年4月6日创办的，它是中国第一所华侨创办的大学。这所学校的校训是“自强不息、止于至善”。我们可以去芙蓉湖参观，那里养了几只天鹅，有黑的，有白的，非常漂亮！还有厦大的建筑，是中西合壁的，非常好看！厦大还是一所靠近海边的大学，大家也可以去海边玩玩。不过，大家参观时要注意“莫要高声语，恐惊读书人”。
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舞动青春一群朝气蓬勃的少年。他们的脚下是宽敞的操场，他们的脸上洋溢着青春的笑容。温暖的阳光洒在了操场上，也洒进了他们的心田。他们的神情是沉稳中带着微笑，手臂似乎从来也没有动过。但是：看――一动起来就忘我了，一丝不苟了！几百个统一着装的学生，如几百个整装待发被战鼓呼唤的士兵，矗立在你的面前。战神一样，是卫国的身形；松柏一样，是挺直的腰背；火焰一样，是热情的希望；雄鹰一样，是翱翔的自信。这一切的一切，都在他们身上体现出来，蓝天之下，操场之上，进行着一场多么整齐，多么有序，多么热烈的广播体操啊！这体操，使无形的空气变得活跃了，使灰蒙蒙的天空也明朗了，使整个校园泛滥着一种青春的味道！为之振奋，为之动容，为之喝彩！好一群蓬勃的少年！百十双手掌拍合发出清脆而又洪亮的响声，回荡在校园的上空，校园变成了他们的舞台，只听见啪啪，啪啪，啪啪。好一阵悦耳动听的伴奏！学生们的胳膊、腿、全身整齐的舞动着。它振奋着你，唤醒着你，让你从来没有如此近距离的如此深刻的感受青春的朝气，满腔的热血沸腾了！岢岚二中啊！你培育了这些青涩而又富有活力的少年。也只有你，才能成为他们成长的摇篮。好一个岢岚二中！好一个舞动青春！体操与舞蹈相融合，凝炼出了一种新时代的风采。每一个动作泛出一种全新的味道；每一个动作都舞出青春的激情；今天，我们的教育与时俱进，舍弃刻板，张扬个性！热火朝天，形成了激情的绽放！热火朝天，形成了青春的飞扬！热火朝天，形成了舞姿的绚烂！当它戛然而止的时候，一切恢复了安静！600字 初二
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舞动青春“这里，腿伸直！”“手臂加些力度，别软绵绵的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么节拍又乱了”。不用看，一定是我们初一（22）班的业余舞者们在辛苦的排练了。寒冷的十二月，热情似火的校园文化艺术节悄然来到。刚开始知道将要参加艺术节的时候，我们也是小小的兴奋了一把，可看到别的班都排练的热火朝天的，我们班却一点动静也没有，心里就有点着急，怕时间来不及，好在，在班主任潘老师的带领下，我们的节目很快敲定了，舞蹈串烧，听着积极阳光的音乐，心情也不由自主的跟着明朗起来。舞蹈动作看起来也挺简单的，没问题，我们十二个人团结一致，肯定能跳好。排练开始了，可是由于大部分同学没有舞蹈功底，接踵而至的问题还是让我们焦头烂额。十二个人中只有二个人学过舞蹈，其他像我们这种零基础的菜鸟，同手同脚，节奏感不好，很多动作都做不到位。看来舞蹈并没有想象中那么简单，手脚动作不灵活对我们来说简直就是家常便饭，常常一脸迷茫地站着，不知所措，音乐也真是“明快”了，七个小片段，衔接异常紧密，来不及喘口气下段音乐就来了……各种麻烦给我们这些本来自信的舞者当头一棒。怎么破？练，高强度的训练啊，周末每日必备4小时，直跳的脚后跟生疼；每天上学时间我们也会抽出时间排练，旋转，跳跃，一次次失败，一次次重来，一遍遍的排练，有舞蹈基础的臧静怡和曹佳欣身边总是围着几个人，大家一个个互相请教、互相讨论，每个人都克服自己的困难，坚持着，只是为了一种荣誉，只是为了心中那份期盼。通过大家的勤学苦练，竟也是练得有板有眼了，有声有色，期待着在快要到来的艺术节上有精彩的表现！不是所有鲤鱼都能跳过龙门，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我们曾经为此付出汗水，挥洒青春，我们就是最棒的！绚丽舞姿得不易，身后辛勤谁能寻？初一（22）班，加油！700字 初一
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舞动青春青春多么美好的字眼，多么璀璨的年华。——题记青春应该是充满活力的，乐观向上的。青春承载着我们最美的梦和最甜美的笑声。青春是人一生中最美好的时光，她短暂的让人心疼。所以我们更应该在我们精力最充沛的时候做很多有意义的事。青春之努力学习篇处在青春的美好时光里的我们不得不面对的就是学习。现在的我们面临着升学的压力，它决定着我们的未来，我们为之不懈拼搏，不会给自己留很多娱乐的时间，我们始终在学习，在奋斗。我们要不让父母、老师、自己失望，我们要对自己负责。青春之孝敬父母篇我们处在青春期，可能会有逆反心理。在有些时候可能会因为父母的要求严格而厌烦，会跟父母发生顶撞，但是你要懂得父母是爱你的。他们可能并不完全了解你，但是他们却给了你完整的爱，他们想让你拥有一个美好的未来，成为比他们更优秀的人。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，不要等到失去才知道珍惜。青春之珍惜友谊篇现在的我们充满活力，蓬勃向上，所以也有很多朋友，在茫茫人海中的相遇就是缘分，成为朋友更是彼此的福分。我们要珍惜朝夕相处得到的宝贵情谊，用心对待身边的每个人。马上就要分别啦，请带着彼此的祝福上路。青春之我要旅行篇我想去一个古镇，体会小桥流水人家的韵味，那有石板桥，有依水而居的灰墙白瓦，还有那些水做的古典女子，一颦一笑，含蓄优雅。我想去西藏，去看蓝蓝的天空，绿绿的草原，仰望那巅峰的圣洁，任凭自己热泪盈眶。青春是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会绽放出光芒。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可还你一场盛世繁荣。舞动青春，舞动生命的活力。初三:朱天荣600字 初三 散文
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舞动青春暖暖的阳光将我的影子像浓稠的墨汁一样投射到地面上，我活动着我略带僵硬的四肢，感受着空气中那一丝丝的青春。这世界有些喧闹，我是这样想的。我是一个喜欢安静的人，有时候我也会想，要是我的青春就这么安安静静的，我会不会后悔。我开始寻找青春的悸动，。听着我的脚步，就像落叶起飞一样，不甘枯萎。把手伸进口袋，掏出耳机，我顿了顿，其实，耳畔的风声划动的音符，很青春。满地的青草遮不住火红的花朵，在阳光的映衬下，特别耀眼。把自己放出来，我要追求自己的青春。我加快了步伐，微微扯动了嘴角。路旁的柳条烟雾般畅快地摇曳着，将枯黄的叶子丢在风里。我看着这枯黄的叶子，其实无论什么东西，都会像这叶子一样被新的代替，在时光无情的消耗里，从嫩绿，变得黄黑，最终瓦解成粉末，被风吹的没有痕迹。只是活的鲜艳的记忆，会被永远刻在内心，闪动着光芒。不远处蓄满水的湖面，晶莹闪亮。晃着我的眼睛，然后像是温热的青春流向心脏。缓缓地闭上眼，黑暗里浮动着光线，拳头握得太久，最后力气消失干净，松开来。刚才走得太快，带动了灰尘，裤脚粘上了好多尘土。我用手拍拍，像残破的碎片一样舞动着。其实青春无所谓安静，也无所谓火热，只是在这一挥间的舞动中，这残破的碎片将青春记忆般的刻下，被永远藏下。下午最后的阳光，斜斜的穿过云彩。落日的余晖里，我嗅着随风飘落的花香，真正地舞动着青春。流星划过什么也不会留下，有的是对那一瞬间的电光火石般的美丽印象；岁月擦肩而过，有的是那似乎永远也不会腐朽的年华锦缎；青春终将过去，有的是我们哭过笑过，有的是风雨再大我会一直向前走，舞动着这短暂的青春。高二:张晓茜600字 高二 日记
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舞动青春我总喜欢独自思考人生，幻想未来，幻想有叱诧风云的的能力，有挥斥苍道霸气的胆识，有澎湃宽广的知识，于是便有了一个中国梦。周恩来是”为中华的崛起而读书”的，而中华早已崛起了，那我们改为何读书？是为嫣然傲美的成绩，是为明媚生机的明天，是为建立憧憬的社会主义，还是……然而无论是为何，我们都应该为读书而设立一个梦想。梦想是引发生命潜能的导火线，是激发生命激情的催化剂。一个名人曾经说过：“有梦才会有未来，梦想让你与众不同！”同时又有一个名人说：“知识改变命运，奋斗让我们与众不同！”这俩句话交织在一起，是否就确认了一个观点：梦想与知识是息息相关的呢？“少年强，则国强；少年富，则国富。”我们的中国，是由唐朝的兴盛逐渐到清朝的落魄，从清朝的落魄到国家的建立，从国家的建立到具有中国特色的社会主义，从具有中国的特色足义到科技的蓬勃发展。从建国以来，这所有所有的美好都曾经是一个梦，即使这个梦实现了，但我们的梦还没停止，我们的中国梦还在延续，因为生命是有限的，而梦想是无限的。人生的旅途荆棘遍地，逃，懦弱；避，消极；退，无能……我们只有播下不灭的希望，播下坚定的信念，才能在收获成功的鲜花大道上，昂然前进！为实现自己的梦想而努力奋斗！我们的梦想，也是中国梦，是属于全国人民的中国梦，为建设特色的社会主义，为实现自己的梦，大家的梦，舞动青春，不懈学习，努力奋斗！圆中国梦，从我做起！舞动青春，舞动梦想，圆中国梦！——后记初二:赖静珍550字 初二 写景
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舞动青春_400字青春舞曲诠释着青春是充满激情的岁月，青春也意味着个个涉世未深的青少年对未来生活的过度，然而拥有青春的日子却是人生旅途中最美丽的风景。站在青春的河畔，我看见河面波浪正汹涌……这便是青春之路。而我们则是浪中的船，每只船都要抵达港口。青春如烟花般绚丽多彩，虽烟花的一瞬是灿烂，但过后便灰飞烟灭；青春如流星般深不可测，虽流星的一瞬是祈愿，但过后便悄然无声。青春如人生般漫长，又如花期般短暂。拥有青春的日子，我们不能让他在茫然无知中逝去。青春，一个激情洋溢的岁月，而在这个时期的我们，也便充满激情，用激情燃烧的心去成就火辣辣的事吧！作为中学生，正值青春期的学生，我们应该感到幸运，因为青春赋予我们以激情，我们就应该珍惜，我们不想小学生那样的无知贪玩，不像大学生那样成熟对世事似乎没有激情。我们要将青春演绎的五彩斑斓，奋发向上，舞动青春！焦作市第二十八中学九年级 李怀本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！350字 初三
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舞动青春的色彩时间飞逝，岁月如梭，花季匆匆。不知不觉间，青春来到了我们身边，带着的绚丽色彩静静地来到了我们身边。让我们一起来谱写青春的乐章，舞出青春的灿烂色彩！红色，点燃生命的激情青春是红色的，就像东方山头那抹羞答答的红晕，仿佛是那初升的太阳，很亮很暖却不刺眼。它象征着少年特有的热情和激情，就像同学们脸上洋溢着求知的满足。我们带着满腔的斗志挑战一个个困难，用红色的青春点燃生命的激情！绿色，支起生命的活力青春是绿色的，就像远处那棵刚毅不屈的常青树，仿佛是春天倔强地从土里探出身子的小草，很活力很生气却不骄傲。它象征着少年特有的生机和活力，就像同学们从不向困难低头，从不屈服于挫折。运动场上运动员们正拼命地冲向终点，即使跌倒了也不要紧，能从地上爬起来继续冲刺就是活力！他们是失败的英雄，虽败犹荣。绿色，让我们的生命充满生机与活力。金色，收获生命的硕果青春是金色的，就像稻田里那金灿灿的稻谷，仿佛农民伯伯流下那一滴滴金黄色的汗水。这样的金色，是甜的。它象征着生命中的收获与成功，就像同学们撒下辛勤收获成功时脸上幸福的神情。当别人忙着张罗新年时，我们只是揉搓一下麻木的双手，继续在试卷上奋笔疾书；当别人躲在空调屋内凉快时，我们正挥汗如雨地在一本又一本的练习册上“战斗”。我们用金色的青春播种汗水与辛勤，收获生命的硕果与欢乐。500字 初三 书信
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舞动青春云彩还在天空徘徊，青春之花却灿然开放。有人说，珍藏在人生中的青春花瓣，或许只是一双永不能忘的明眸，一个令人心动的微笑。是星星，总会发光，是玫瑰，总要绽放。是蛟龙，重会腾空，是鸿鹄，总要飞翔。路途的漫长，人生的风霜，终会被毅力和自信化为生命的芬芳。拼搏的刚强，开拓的激昂，终会为有志者，奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀，看清你远航的方向。冲破这寒冰黑夜，迎接那灿烂的曙光。我们坚信：青春的光芒，在冉冉升起是会很明亮，青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。青春的历程，在不断拼搏后，才能谱写壮丽篇章！初二:木子李200字 初二 抒情散文
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舞动青春在多少青春星夜，孤寂黑夜散发微弱星光，用笔尖舞动青春，独自书写我那略显青涩的年华。只是一个普通的女孩，正舞动手中的笔，去酝酿她所憧憬的未来。在她手中，可以挣脱传统的禁锢，去开辟一个她想要的世界。梦在稿纸上绽放；灵魂在笔尖上附驻。对未来，她正拼命地想，疯狂地写。这是她自己的方式，她希望可以有一个不平凡的未来，那是她的梦想。她有自己的世界，在那个世界，任何事都坎坎坷坷，但她却爱上了这个并不一帆风顺的世界。她说，这才是完美。她想要的完美，不是平平坦坦已被铺好的路。路，可以自己去铺，那样，她可以放开地安排自己的世界。她不愿生活在被别人计划好一切的世界，她愿意去冒着莫大风险创建自己的世界。那个阳光清纯、极富青春个性的世界。那是她自己的世界，她永远都是那个活泼而又天真得犯傻的夏紫涵，携手她的明星哥哥，带着和她一样背负着青春梦想的朋友们。除了他们任何人都闯不进来，也干涉不了的世界。她希望她的未来，她的青春世界就是这样。即使流了无数次泪，跌倒了无数次，但还是会努力的，永远都是那个爱笑的夏紫涵。不论怎样，还有朋友，还有哥哥，还有她自己的世界。足够了。她轻握青春的绚丽彩带，用自己的方式，自己去编舞，演绎那段青春。彩带飘过，洒下一串串正在旋的青春梦，用自己的方式舞动青春。笑对青春飘带，写下“菲舞青春”，寓意青春正悄悄舞动绽放。吮吸青春花露，对雨化露的思恋。舞动青春，旋青春梦。或许，她还会回眸看看她的杰作。继续让笔尖跳动，被台灯拉长的影子不断闪烁，永远看不够的笔和纸张的45°角。书写青春梦，舞动青春旋律。600字 初二 散文
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舞动青春青春不是幻想，是用热血，燃烧的青春，澎湃到天涯海角。青春不是幼稚，是唤起心灵深处的追求，尽情狂热到巅峰。站在高山，坐在小河边。微风轻抚脸颊，享受生命的期待，向下一个目标冲刺，为梦不顾一切的人是我们，是拥有青春的人们。不管男女老少，青春不会因此儿停滞不前，青春没有终点。要相信，信念是可以打败一切苦难险阻，要相信自己可以创造奇迹，迎来一片属于自己广阔的蓝天。青春把握在自己手中，只要你不肯松懈，珍惜眼前一切，不要向命运低头。让我们尽情释放自己的能量，走好每一步，不要让自己悔之已晚，要记住在这个世界上，没有后悔药。舞动自己的青春，活出更精彩的自己，行动吧！250字 初二 散文
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舞动的雪伴随着新年的钟声我进入了梦乡……早上，刚睁眼便发觉窗外已是一片银雪的海洋。怀着激动的心情推开窗户。雪花这花园中飞舞的小精灵，在我开窗的那一刻便欢呼着，蹦跳着，挤入我的手心。可他只在我的手心亭亭玉立了那么一会儿，便被我炙热的情怀给融化了。有一只活泼的小精灵，莽莽撞撞地闯入了这片‘禁地’，我好奇的打量着这不知死活的小家伙。看清他的摸样后，我不禁失落了，这个小家伙不像书上说的那六角星，而是像冰雪家族的另一个成员----冰雹了。只不过没她来的那么大，倒有点像冰雹那还未长大的孩子。穿好衣服的我推开门走进这银装素裹的世界，不禁吃了一惊。抬眼向别处望，无论何地，一眼望过还是白茫茫的一片。要是站在雪里，过不了多久，便可以塑造出一个栩栩如生的雪人了。小心翼翼的走在雪里，一步又一步，一步一个脚印，雪地上便留下了两行脚印，歪歪扭扭的，与冰雪的世界极为不符。不过多时，哪行脚印便被冰雪掩盖，一切又都恢复了原样。看着窗外的景色，我不禁想与外面着美好的事物融为一体。去感受大自然这位园艺师锻造出的一片和谐乐章，去认真探求大自然的神奇之处。雪依旧在下，越下越大，逐渐形成了一幕窗帘，隔开了我的眼帘…。。450字 六年级 记叙文
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心弦的舞动静静的夜里静静的梦拨动了静静的心。留取丹心照汗青侠义，一种对官僚的痛恨，对百姓的同情的仗义之心。然而文天祥具有了这种平常人无法具有的侠义心灵。他爱祖国，爱人民，起兵抗元。这正是《过零丁洋》所表现的伟大精神呀！入仕做官→存活乱世→掳于敌手。或许他是暴雨中的浮萍，无根却有坚定的信念，要不怎么会留下“留取丹心照汗青”呢？听——伶仃洋那边传来了吟诵声。泉眼无声惜细流柔情，一个美丽、优雅，充满诱惑的性格。然而敏锐的杨万里捕捉到了它——这种令人心醉的优柔，好像看见泉眼慢慢地吐露着水珠，柔情四溢。轻轻的、细细的流过草地，带来了甘甜的泉水，滋润着草、花、树，也滋润着我的心田。是不知不觉的侵入，要不怎么会留下“泉眼无声惜细流”呢？看——溪水那边流出一道清泉。只留清气满乾坤谦虚，一种受人赞颂、流传千古的伟大精神。然而凌寒静开的梅花拥有了这高贵的精神。冰冷的空气中夹杂着冰冷的风，虐待着冰冷的梅花，有谁知道这梅花的心灵始终都是热情高涨的呢？雪白的梅花映在洁白的雪花下，默默无闻，只求让清香充满天地，要不怎么会留下“只留清气满乾坤”呢？嗅——空气中隐藏着淡淡的清香。后记心弦舞动了，在一个静谧的夜晚。450字 初三 散文
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舞动的硬币精灵“接下来就是见证奇迹的时刻。”每次听到这句话的时候，我总是不由自主地想起鼎鼎大名的魔术师刘谦。而今天我又一次听到这句带有魔力的话语，说这句话的竟然是我的作文老师。听说作文老师要给我们上一节神奇的魔术课。当听到这个消息的时候，教室里就像炸开了锅一样，同学们都在议论纷纷，讨论老师葫芦里到底卖的是什么药。这时，老师从桌底掏出一个汽水瓶，再从口袋里拿出一枚崭新的硬币，然后笑眯眯地对我们说：“你们信不信，我可以让这枚硬币在瓶口舞动起来。”听完，我们都半信半疑，就像丈二和尚摸不着头脑。接着，老师把自己的双手摩擦再摩擦，又吹了一口“仙气”在手上，仿佛在施展她的魔力。然后，老师故弄玄虚地说：“这样还不够，我还要在硬币上滴上几滴魔幻之水。”最后，老师把自己的“魔力之手”捂在瓶身上，突然硬币如梦初醒一般，晃晃悠悠地抖动了身子，仿佛在瓶口翩翩起舞。然而这个魔术的真相是因为空气热胀冷缩的原理。沾了水的硬币能紧贴瓶口上面，硬币和瓶口之间不留一点儿空隙，用手捂住瓶身，手上的热量转到瓶身上，使瓶中热量向上升，才使硬币舞动起来。感谢带给我们乐趣的魔术，它给予我们无穷无尽的快乐，因为有了你们，生活变得更加丰富多彩。450字 四年级
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唱出自我——舞动人生2014.5.26，是一个特别的日子——那就是我们五年二班的班级音乐会。这次的才艺秀是我收获颇大：只要付出、努力就会成功。因为这是最后一次的班级才艺秀了，所以我们都格外努力。每时每刻都在练习，一刻也不放松最突出的就是《Roly Poly》了。求出，我们都觉得不是难度太大的舞蹈，但是当李逸萱教起来的时候，我突然觉得没那么容易：一遍、二遍、三遍……一次次反复的动作，一次次播放的音乐，一次次纠正的声音……这是我有点不耐烦了。枯燥、反复、“再来一遍”……到检查的时候，老师告诉我们三个字：练！练！练！三个练击中了我们的心。从那以后，我们不放过任何一个时间：间操、科任课、85分钟……记得又一次，是一个很热的上午，我们练得满头是汗，一个个累得筋疲力尽，但是我们还是坚持着。再次i，老师说我们进步很大，我们虽然受到了老师的表扬，但是，我们仍然不断发现问题，不断的修改。不起的地方，做的有欠缺的地方……一次次改正。今天，站在这个舞台上，看着观众们一个个热情似火，为我们加油的样子，真觉得我们的努力没白费。只要付出，就会收获累累。一个伟大的人，成功的背后一定有着汗水而泪水甚至有血水；一个完美的节目，背后一定是枯燥的排练；一只美丽的蝴蝶，背后一定是“破茧成蝶”的磨难。这就所谓：唱出自我——舞动人生的背后价值吧！450字 六年级 记叙文