舞动的青春
自跨进青春的门槛,我们就开始深思:怎样才能充实青春?
哦!舞动青春,编织飞翔的梦。
——题记
贝贝在蓝环上安祥地坐着,那为什么蓝环在流动呢?哦,原来是侠之大者魏青刚为救一个素不相识陌生人,在巨浪滔天中三进三出。在滔滔巨浪、滚滚江水中、魏青刚,你英勇的泳姿,连贝贝这水上运动高手都为你拍掌,勇敢地游吧!
“哈哈,哈哈……”在乐观的晶晶的笑声中,笑出了另一个乐观主义者――邰丽华。她从不幸的谷底到艺术的巅峰,身体上的残疾成为了她缺陷中的美。《千手观音》舞蹈中的她,用优美的舞姿,引发5分45秒的全体屏息,蠃得长久的赞誉和惊叹。你用舞姿告诉我们:快乐是一切的根源。
欢欢舞动奥运圣火的同时,费俊龙、聂海胜也好胜扬光宗祖之火,冲上云霄。他们让世界1/5的心灵陪随着他们跳动了五天五夜,见证了祖国刹那辉煌,真是艳丽夺目。上天难,难在天上地下两空间。
是你们用青春,飞出了祖国的未来,编织祖国的梦。
迎迎在青藏上奔跑,他在青藏上飞翔。他可以说是信鸽多了一份爱。高耸入去的山峰,来势汹涌的江水,都不能阻止他传递这份“家书抵万金”的爱。近邻尚得百里远,世上最亲邮递员。正是他,勾画着世界邮政史的传奇,他就是普通邮差王顺友。
妮妮用声音传播着“祝你好运”,丛飞用爱心为别人带来好运。他只有一个女儿,却是178名贫困儿孩的“代理爸爸“,生活的辛酸,不能使你屈服。病魔却逼着你要向生命借贷,用残余的岁月还孩子们一个美好家。舞台上,你的爱心写照下的歌喉不及以往般嘹亮,但却蠃得满含敬意的掌声。
正是他们,舞动着青春的火焰,组成2005年感动中国人物榜(其中五位),因为真实,所以感动。
而我呢?正向青春的旗帜招手,勾画着动人的一笔,编织着自己或是祖国的梦。
森林中的荷花池
在一个绿树成阴的森林里,有一个荷花池。这个池子里铺满了荷叶。在荷叶的怀抱里,有一朵朵粉红色的荷花。有的半开着,可以看到里面的花蕊。有的还是花骨朵儿,胖胖的。真美!还有的全开了,里面还有金黄的花蕊。美得无法用语言来形容。
说说荷叶吧!那一片片荷叶又像一块块碧绿的手帕,又像一块碧绿的地毯。在荷叶的间隙里,游着一条条青的、红的、黄的金鱼。鱼儿们溅出的水花落在荷叶上,变成了一颗颗晶莹剔透、闪亮的小水珠。
水池周围被树木包围着,树上还有鸟儿在歌唱。
从上往下看,荷花池好像绿色的盘子上放着红的、粉红的、淡黄的、金黄的的宝石。
好美的荷花池呀!
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舞动的青春青春是什么?青春与年龄无关,青春是人生舞台上耀眼的一幕。青春是人的一生中最美的里程。虽然青春中搀杂着酸甜苦辣,但回味青春的滋味却甜蜜无比。青春是奉献,是一次次无私的付出,而非回报。周恩来爷爷在患病期间,一如既往地工作,不求回报地为人民服务。他奉献着他的精神,奉献着他的余热,最终奉献出了宝贵的生命。青春是“捧着一颗心来,不带半根草去”。青春是勇敢。勇敢不是激情中的不顾一切,它是根植在心中稳定持恒的人生品质,如经冬不凋的松树,四季常青。刘伯承在割除坏死眼球时从容地数着沃克医生的刀数,被其誉为“会说话的钢板”。青春是与勇气和决断为伍的。青春是诚实。诚实是精诚所至,金石为开。林肯21岁那年,有一次他发现了一位老妇人多付了钱,就连夜赶了六英里的路,将钱还给那位老妇。诚实也许会被人当作“废物”抛弃,但当失去时,他才会发现诚实是无价的,生命不可能从谎言中开出美丽的花朵。青春是肯说真话,内不欺己,外不欺人。在青春的舞台上,你又扮演着怎样的角色呢?正直,献媚,谦虚,骄傲……舞台不可能是你一个人的舞台,当你成为主角时,你会尽全力去演绎好你的角色吗?当你成为配角时,你会竭力去烘托主角吗?我的答案是:是!当我是主角时,我会有点害怕,甚至不知所措。许多人都会争着抢着去当主角,而我是最喜欢当配角的,这并不是因为我不重要,因为我明白一匹再精美的布,也是由无数根不起眼的线织成的,我就是其中一根,哪怕是最边沿上的一根。朋友,在青春的舞台上尽情演绎吧,舞出你独有的青春风采!550字 初二 议论文
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舞动的青春你听那青春的风铃吹开了心扉那青春的彩笛吹动了梦想那青春的音符带动我们奔向无尽的希望追逐的路途上留下了一行行我们坚实的脚印你看那青春的勇敢打败了心头的胆怯那青春的坚强驱散了心灵的阴霾那青春的执着激励我们奔向光明的未来筑梦的路途上洒下了一片片我们的欢声和笑语请你,轻轻地闭上你的双眼袒露你博大的胸怀静静地,倾听那清幽的河畔花开的声音它是在为我们加油那树梢的枝头鸟儿的鸣叫它是在为我们歌唱那温暖的春天蝴蝶的纷飞它是在为我们舞蹈青春就是人生中最华丽的一场舞蹈那就用我们纤柔的细手拨弄精美的琴弦那就用我们最响亮声音歌唱灵魂的青春赞歌那就用我们火一样的热情舞动生命的动人乐章青春的舞蹈没有悲伤的情节没有低沉的旋律也没有哀婉的舞姿有的是无限的激情流动着的是欢乐的海洋永远光辉灿烂的是青春活力的澎湃350字 六年级 诗歌
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舞动青春一群朝气蓬勃的少年。他们的脚下是宽敞的操场,他们的脸上洋溢着青春的笑容。温暖的阳光洒在了操场上,也洒进了他们的心田。他们的神情是沉稳中带着微笑,手臂似乎从来也没有动过。但是:看――一动起来就忘我了,一丝不苟了!几百个统一着装的学生,如几百个整装待发被战鼓呼唤的士兵,矗立在你的面前。战神一样,是卫国的身形;松柏一样,是挺直的腰背;火焰一样,是热情的希望;雄鹰一样,是翱翔的自信。这一切的一切,都在他们身上体现出来,蓝天之下,操场之上,进行着一场多么整齐,多么有序,多么热烈的广播体操啊!这体操,使无形的空气变得活跃了,使灰蒙蒙的天空也明朗了,使整个校园泛滥着一种青春的味道!为之振奋,为之动容,为之喝彩!好一群蓬勃的少年!百十双手掌拍合发出清脆而又洪亮的响声,回荡在校园的上空,校园变成了他们的舞台,只听见啪啪,啪啪,啪啪。好一阵悦耳动听的伴奏!学生们的胳膊、腿、全身整齐的舞动着。它振奋着你,唤醒着你,让你从来没有如此近距离的如此深刻的感受青春的朝气,满腔的热血沸腾了!岢岚二中啊!你培育了这些青涩而又富有活力的少年。也只有你,才能成为他们成长的摇篮。好一个岢岚二中!好一个舞动青春!体操与舞蹈相融合,凝炼出了一种新时代的风采。每一个动作泛出一种全新的味道;每一个动作都舞出青春的激情;今天,我们的教育与时俱进,舍弃刻板,张扬个性!热火朝天,形成了激情的绽放!热火朝天,形成了青春的飞扬!热火朝天,形成了舞姿的绚烂!当它戛然而止的时候,一切恢复了安静!600字 初二
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舞动青春暖暖的阳光将我的影子像浓稠的墨汁一样投射到地面上,我活动着我略带僵硬的四肢,感受着空气中那一丝丝的青春。这世界有些喧闹,我是这样想的。我是一个喜欢安静的人,有时候我也会想,要是我的青春就这么安安静静的,我会不会后悔。我开始寻找青春的悸动,。听着我的脚步,就像落叶起飞一样,不甘枯萎。把手伸进口袋,掏出耳机,我顿了顿,其实,耳畔的风声划动的音符,很青春。满地的青草遮不住火红的花朵,在阳光的映衬下,特别耀眼。把自己放出来,我要追求自己的青春。我加快了步伐,微微扯动了嘴角。路旁的柳条烟雾般畅快地摇曳着,将枯黄的叶子丢在风里。我看着这枯黄的叶子,其实无论什么东西,都会像这叶子一样被新的代替,在时光无情的消耗里,从嫩绿,变得黄黑,最终瓦解成粉末,被风吹的没有痕迹。只是活的鲜艳的记忆,会被永远刻在内心,闪动着光芒。不远处蓄满水的湖面,晶莹闪亮。晃着我的眼睛,然后像是温热的青春流向心脏。缓缓地闭上眼,黑暗里浮动着光线,拳头握得太久,最后力气消失干净,松开来。刚才走得太快,带动了灰尘,裤脚粘上了好多尘土。我用手拍拍,像残破的碎片一样舞动着。其实青春无所谓安静,也无所谓火热,只是在这一挥间的舞动中,这残破的碎片将青春记忆般的刻下,被永远藏下。下午最后的阳光,斜斜的穿过云彩。落日的余晖里,我嗅着随风飘落的花香,真正地舞动着青春。流星划过什么也不会留下,有的是对那一瞬间的电光火石般的美丽印象;岁月擦肩而过,有的是那似乎永远也不会腐朽的年华锦缎;青春终将过去,有的是我们哭过笑过,有的是风雨再大我会一直向前走,舞动着这短暂的青春。高二:张晓茜600字 高二 日记
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舞动青春在多少青春星夜,孤寂黑夜散发微弱星光,用笔尖舞动青春,独自书写我那略显青涩的年华。只是一个普通的女孩,正舞动手中的笔,去酝酿她所憧憬的未来。在她手中,可以挣脱传统的禁锢,去开辟一个她想要的世界。梦在稿纸上绽放;灵魂在笔尖上附驻。对未来,她正拼命地想,疯狂地写。这是她自己的方式,她希望可以有一个不平凡的未来,那是她的梦想。她有自己的世界,在那个世界,任何事都坎坎坷坷,但她却爱上了这个并不一帆风顺的世界。她说,这才是完美。她想要的完美,不是平平坦坦已被铺好的路。路,可以自己去铺,那样,她可以放开地安排自己的世界。她不愿生活在被别人计划好一切的世界,她愿意去冒着莫大风险创建自己的世界。那个阳光清纯、极富青春个性的世界。那是她自己的世界,她永远都是那个活泼而又天真得犯傻的夏紫涵,携手她的明星哥哥,带着和她一样背负着青春梦想的朋友们。除了他们任何人都闯不进来,也干涉不了的世界。她希望她的未来,她的青春世界就是这样。即使流了无数次泪,跌倒了无数次,但还是会努力的,永远都是那个爱笑的夏紫涵。不论怎样,还有朋友,还有哥哥,还有她自己的世界。足够了。她轻握青春的绚丽彩带,用自己的方式,自己去编舞,演绎那段青春。彩带飘过,洒下一串串正在旋的青春梦,用自己的方式舞动青春。笑对青春飘带,写下“菲舞青春”,寓意青春正悄悄舞动绽放。吮吸青春花露,对雨化露的思恋。舞动青春,旋青春梦。或许,她还会回眸看看她的杰作。继续让笔尖跳动,被台灯拉长的影子不断闪烁,永远看不够的笔和纸张的45°角。书写青春梦,舞动青春旋律。600字 初二 散文
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舞动青春舞动奇迹,舞动青春。舞蹈室里一个白色的身影,随着七弦古琴的韵律舞动着曼妙的身姿,那是用青春在跳舞。“放弃吧!那不适合你”最要好朋友也在我耳边轻轻滴说了句,但我的心却晚班沉重,那深深地打击了我。每天每夜地练习,想要跳到让所有人都满意,但却屡次被否认,跳着简单的舞步,踩出心中的节奏,自以为可以像花儿般绚烂无比,可我并不坚强,我不得不在乎别人眼中的我——毫不起眼。青春不是风花雪月,更不是红杏绿柳,春夏秋冬的更迭,会刺破无数张面孔,我的追求是在人生舞台的大幕起舞纷飞,然后微笑着说:“生命无悔。”静谧的夜晚里,我又是一个人在舞蹈室里,坐在地板上抱起双膝,欲哭无泪。仿佛是从隔壁传来的钢琴声,瞬间触动了我的心,不由自主地伸出双手,听着琴声蕴含着奇妙的旋律,我闭上双眼,身体轻轻飘了起来,踮起脚尖如同在一个神奇的世界里漫游,也许我已经没有办法控制自己了,我爱上了跳舞,我一生中的追求。每一天晚上,我都会追备好一切,等着钢琴声的响起,等着它给我自信,等着它陪我跳完一支又一支舞。终于有一天,我在宽大无比的舞台上表演,灯光耀眼,台下的观众目不转睛地看着我,期待着我跳出不平凡的舞蹈,我闭上双眼,深深吸气,然后睁开双眼,跟着音乐的节奏,提起白色的裙边,踮起脚尖,轻柔地在地板上跳了起来,也许那是离我成功最接近的地方,我心无杂念地在舞台上飞舞,悠然化作花瓣,慢慢飘零,我找到了最初跳舞的感觉,轻飘飘的,细嫩的双手仿佛触摸到了空气,记得前日脚趾头起泡了,虽然脚尖触到地板就如同踩在刀尖上一样,但如今却感觉不到任何的疼痛,台下的观众互相讨论着,微笑且默默地赞叹,我这才如梦初醒,我成功了,台下观众纷纷起身鼓掌。600字 六年级 记叙文
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舞动青春舞动的青春是红色,张显激情;舞动的青春是绿色,散发活力;舞动的青春是金色,撒下希望;舞动的青春是彩色,充满豪情。——题记我校最近开展了一次大课间活动,活动时30分钟,分三个环节完成:广播体操、团体操和自由活动。活动当天,却下起了雨,同学们整装待发,再三要求如期举行;看到同学们的热情校长应许了。对同学们来说这的确是一次意志力的考验。第二节课下课,集合进行曲回荡在我们这个小山头上;再一次点燃了我们的激情,在这小山沟里要想举行一次大课间活动是多么不容易啊!我们用最快的速度来到了操场,激昂的旋律触动着我们身上的每一个细胞,我们能感受到心中的那种活跃和奔腾。此时的雨已完全被我们忽略掉了;大家都在这秋雨中等待着第一个活动的开始,听!开始了!真的开始了!“第三套全国中学生广播体操‘舞动青春’现在开始……”雨中的我们每一个动作都那么认真,脚下的泥水溅到了身上、脸上,没有一个人去擦拭,他们在雨中尽情地舞动青春。接下来的团体操是我们刚学的一套武术,老师精心的配上“男儿当自强”的音乐。有雨作伴同学们一冲拳一踢腿更是刚劲有力,似要击倒山涧、划破雨空,向风雨宣告:青春无懈可击。第三个环节的自由活动那才是异彩纷呈,跳绳的、踢毽的、赛跑的……;在雨中无不开展得热闹非凡。这雨似乎也被这舞动的青春感染了,它也来了兴致越下越大,和同学们一起跑着、跳着、乐着,在这半山腰上形成了一道独特的风景线。随着老师的一声口哨,活动结束了,同学们意犹未尽地再次集合。那脸上绽开的朵朵灿烂的花儿,在这雨中成了朵朵美丽的滴水玫瑰。那是红色的青春,那是舞动的芳华!相信我们会将这舞动的激情永远演绎下去,前方的风雨又算得了什么!600字 初二 记叙文
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