毛笔和墨汁的对话
毛笔和墨汁的对话
陕西省西安市 西师附小四年级 李斌
一个星期天的下午,我做完作业,和往常一样,铺好宣纸,准备好笔墨,正准备练毛笔书法。忽然,听见毛笔和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架来了。
怎么?我这一对好伙伴,平时可是很要好的一对,今天怎么吵起架来了?
我正在纳闷。忽然听见毛笔在笔架上一蹦一跳地说:“黑家伙,你别争功劳,这次李斌书法竞赛能获得钻石奖,这全是我的功劳。”
墨汁在碗里蹦得老高,气呼呼地说:“你自夸自大,真不害羞!人家是把我拿去参赛,评委们看到的是我,有谁能看到你?你说说你到底有什么本事?”
毛笔把头一仰,傲气十足地说:“我能写字,能画画。我不但会写楷体,还会写隶体和篆体;我还会画出五颜六色的画。而你,黑不溜秋的,死水一潭,什么也不会。”
墨汁气得在碗里直发抖,委屈得简直要哭出声来了:“你…你…你这个大言不惭的家伙!我们比一比,看看离了我,你到底还能干什么?”
毛笔挑战似的说:“比就比,我还怕你不成?”
看到这一切,我急忙走上前,笑嘻嘻的说:“好啦!好啦!别吵啦!你们打算怎么个比法呀?”
毛笔抢着说:“我和它比写字!”
我急忙征求墨汁的意见。墨汁说:“比就比!”
于是,我铺好纸,拿起毛笔,在纸上端端正正的写起字来。可是写了半天,什么也没写上。
墨汁在一旁哈哈大笑起来。毛笔急得满头大汗,催着我说:“再写一次,再写一次……”
我又连着写了两遍,还是一个字都没写上。
这时,又轮到墨汁写字了。墨汁焦急地告诉我:“你端起墨碗,小心翼翼的把我往纸上倒,准能写出漂亮的字来,我要刹刹毛笔的威风。”
可是,不管我怎样用心,一个像样的字也没有写出来,反倒弄得满纸都是墨汁,黑乎乎的印了一大片。
这时,毛笔却在一旁笑得前仰后合。
比赛结束了。毛笔和墨汁都在那里垂头丧气,一言不发。我问他们:“两位小老弟,为什么从前你们俩紧密配合,就能写出那么好的书法,而今天一分开,就什么也写不出来了呢?”
听了我的问话,它们好像明白了几分。俩个一齐说:“从前我们配合得好呗。”
我说:“对啊!现在你们总算明白了。要知道,你们俩都有长处,又都有短处。只有紧密配合,你们才能扬长避短;只有团结起来,你们才能发挥各自的作用。”
“我这次能够获得书法竞赛钻石奖,有你们俩个的功劳,离了谁也不行。当然,我们还要好好的练下去,这样,我们下次保证还能获奖。”
听了我的一席话,毛笔和墨汁都高兴得笑了起来。
2003年11月9日
神奇的胖大海 黄弋豪
今天,一上课老师就神秘的微笑着说:“同学们,我们都上课一个月了,我今天给你们带来了礼物。”一听到礼物同学们都兴奋了起来。老师往小包里摸索着。同学们都盯着老师的包,地上掉根针都听得见。终于一句话打破了教室的宁静,一个同学说:“得了,这么小的包能装下什么礼物?”“是啊,是啊。”有几个同学起哄道。接着起哄的同学越多,教室变得不再安宁了。
终于,老师掏出了一个用纸做的小包,从里面拿出几个灰褐色的东西。它椭圆形,两头尖,弹珠大小,浑身都是波浪一样的条纹。接着老师拿出了六个杯子,和六个老师所谓的“礼物”给我们每5个人发一个,并把杯子倒上开水。把“礼物”放进杯子,“礼物”开始膨胀表皮开始脱落,露出一团小丝像一团木耳,又像海藻在水中漂浮。水位开始下降,水开始变黄。老师要我们尝一口看看,大家议论纷纷“这东西能喝吗?”我心想。我喝了一口,嘴里一股浓郁的清香。原来这个“礼物”叫胖大海。它是梧桐科植物,生长于热带地区。有清热利咽、清肠通便的功效。通常用于干咳无痰、咽痛音哑、慢性咽炎等的治疗。
通过这件事我明白了,不能小看任何东西,有时候小的东西也能发挥巨大的作用。
教师点评:
弋豪,你细致描写了胖大海泡水后的变化,语言很形象哦。如果能把同学们进行观察时的教室气氛描写出来就更棒了!
相关推荐
-
毛笔和墨汁从前,在一位书法家的写字台上,有一支毛笔和一瓶墨汁,他们两个都为自己的功劳而骄傲。有一天,毛笔和墨汁突然争吵起来。“臭墨汁,你有什么本领可以跟我相提并论?”毛笔盛气凌人的问。“烂毛笔!我的本领可大了。如果没有我,你那堆羊毛在白纸上根本写不出美丽的字来!”墨汁不甘示弱说。“如果没有我,你也只是一滩死汁!没有你,我照样能写字!”于是他俩开始了真刀真枪的挑战。毛笔不蘸墨,潇洒在白纸上乱画,白纸依然还是白纸。墨汁气势汹汹的一泼,白纸霎那间变成了黑纸!他俩谁都没有赢……这时白纸大哥发话了:“朋友们,你们别争了!毛笔、墨汁缺一不可!缺了谁都写不出美丽的字。”是啊,毛笔没有墨汁的点衬,不能写出好字;墨汁没有毛笔的帮忙,又怎能显现出它的色彩呢?300字 四年级
-
毛笔和墨汁毛笔和墨汁安徽省巢湖市庐江县 城关小学四(4)班 范梦琪毛笔和墨汁的主人萧萧在书法大赛中得了第一名。那天晚上,夜深人静,毛笔得意洋洋地对墨汁说:“兄弟,主人夺得了第一名的骄人成绩,我的功劳不小吧!”墨汁知道它在贬低自己,气愤地说:“你呀你,真是没有文化,没听别人说‘满肚子墨水的人才有文化’哩!”墨汁轻蔑了毛笔一眼,说:“照理嘛,我的功劳是最大的呢!”“哼!把自己吹成天了。我的功劳最大!”毛笔说。“你……你强词夺理!”“我的功劳最大!”……它们越吵越凶,把正在和周公约会的字帖吵醒了。字帖知道事情的来龙去脉后,不假思索地说:“我有个‘金点子’哦!”“快说呀!”毛笔催字帖。“你们各写个大字呗!”“好!来吧,毛笔!”墨汁胸有成竹地说。“好,咱们来一决雌雄!”毛笔斩钉截铁地回答。比试开始了,毛笔自告奋勇要先写。它写得可真漂亮呀!可美中不足的就是没有字迹,难以看清。看来,毛笔赢不了啦!墨汁一见自己占了上风,高兴得不得了,决心给毛笔一点颜色看看,让它输得心服口服。它脱下“帽子”,彬彬有礼地敬了个九十九度鞠躬,一写,就将墨汁“吐”了许多,墨汁失败了,耷拉着脑袋,涨红了脸。字帖说:“团结的力量最大!”听了字帖的一番话,毛笔和墨汁成了一对形影不离的好伙伴。它们也帮助主人萧萧在下一届的书法大赛得了第一名。450字 四年级 状物
-
毛笔和墨汁作文毛笔和墨汁安徽省巢湖市庐江县 城关小学四(4)班 范梦琪毛笔和墨汁的主人萧萧在书法大赛中得了第一名。那天晚上,夜深人静,毛笔得意洋洋地对墨汁说:“兄弟,主人夺得了第一名的骄人成绩,我的功劳不小吧!”墨汁知道它在贬低自己,气愤地说:“你呀你,真是没有文化,没听别人说‘满肚子墨水的人才有文化’哩!”墨汁轻蔑了毛笔一眼,说:“照理嘛,我的功劳是最大的呢!”“哼!把自己吹成天了。我的功劳最大!”毛笔说。“你……你强词夺理!”“我的功劳最大!”……它们越吵越凶,把正在和周公约会的字帖吵醒了。字帖知道事情的来龙去脉后,不假思索地说:“我有个‘金点子’哦!”“快说呀!”毛笔催字帖。“你们各写个大字呗!”“好!来吧,毛笔!”墨汁胸有成竹地说。“好,咱们来一决雌雄!”毛笔斩钉截铁地回答。比试开始了,毛笔自告奋勇要先写。它写得可真漂亮呀!可美中不足的就是没有字迹,难以看清。看来,毛笔赢不了啦!墨汁一见自己占了上风,高兴得不得了,决心给毛笔一点颜色看看,让它输得心服口服。它脱下“帽子”,彬彬有礼地敬了个九十九度鞠躬,一写,就将墨汁“吐”了许多,墨汁失败了,耷拉着脑袋,涨红了脸。字帖说:“团结的力量最大!”听了字帖的一番话,毛笔和墨汁成了一对形影不离的好伙伴。它们也帮助主人萧萧在下一届的书法大赛得了第一名。550字 四年级
-
钢笔和毛笔钢笔一直受小主人的喜爱,可是自从毛笔来到小主人家,钢笔的生活发生了改变,为了让小主人更喜欢自己,钢笔就和毛笔展开了“小主人最喜欢谁”的比赛。比赛一开始,钢笔便一心一意地为小主人工作。有一次,它为小主人写了很漂亮的字。结果,老师给小主人批了五颗星加两个笑脸。小主人兴奋得不得了,连续亲了钢笔十下。毛笔也一心一意地为小主人工作着。在一次学校举行的国画比赛中,它为小主人画的国画得了一等奖,小主人亲了它十下,还给毛笔洗了个澡。比赛的最后一天晚上,钢笔和毛笔求小精灵拉拉把它们带到小主人的梦里。小精灵拉拉便说:“好的!”话音刚落,钢笔和毛笔便来到了小主人的梦里。它们不约而同地问小主人:“我们两个谁的优点最多?”小主人意味深长地说:“你们的优点一样多,比如钢笔能写字,毛笔也能写字呀!”钢笔和毛笔惭愧地点了点头。现在,钢笔和毛笔明白了:大家不能只看别人的缺点,而是要多看看别人的优点。350字 四年级
-
“新型墨汁”今天上科学课,冼老师拿出一杯墨汁,他笑眯眯地对我们说:“这是我研究了九天的‘新型墨汁’。它是一种饮料,甜甜的,可好喝了!”我们议论纷纷,有些同学说:“不可能吧!老师又不是发明家,怎么会发明‘新型墨汁’呢?”而有的同学说:“这说不定呢,也许,老师真的会发明东西呢!”冼老师看着我们疑惑的样子,浓眉一抬,耸了耸肩膀:“我来做给你们看吧!”只见,他把手指伸到墨汁里,又抬了起来,舔了舔,笑着说:“嗯嗯,好喝好喝!”我急忙举手:“冼老师,让我尝一下好吗?”“当然可以。不过,你们可要照着我的方法去做哦!刚刚你们都看见了吧!”冼老师和蔼地说。我高兴极了,跑到讲台上,把食指伸到墨水里去,拿起来,轻轻地舔了一下:“啊!不好喝不好喝!苦苦的!”我皱起了眉头:心里想:怎么老师说“好喝”,而我尝起来却是苦苦的呢?冼老师神秘地笑了笑,没说话。曾文辉奇怪地说:“怎么会?老师都说很好喝了!我来试一下!”他慢慢地走到讲台上,这回,他把中指伸进去,快速地拿出来,张开大嘴,仔细一舔:“咦?怎么苦苦的?真的不好喝啊!”冼老师“哈哈哈”地笑出声来。我只好问冼老师:“怎么是苦苦的啊?老师,有什么秘密呢?”冼老师亲切地对全班同学说:“你们再仔细地看一下我怎么做的吧!”同学们把眼睛睁得大大的,望着冼老师的手指。这时,我才发现,原来,冼老师伸进去的是小指,而舔的却是无名指,难怪他不说“不好喝”了!我恍然大悟,老师是想让我们明白:要仔细观察,这样才能发现生活中的秘密呀!600字 四年级
-
毛笔HELLO!我可是一支特别的毛笔。我告诉你的事情你一定不知道的。我长有4分米高,还有3厘米宽呢!我是毛笔中的“无战界王”——巨型毛笔。你难道不觉得我是文具中的巨型大块头吗?我的头顶上有一个棕色的“小帽子”,上面有一根细细的绳子,就像一条短短的小尾巴。笔杆呢?你看呀,笔杆可不是用竹子做成的吗?笔杆颜色可不是土黄色的吗?每当我的小主人练字的时候,他就会大声地说道:“银毫大笔!”我的毛——细细的、白白的,多么美丽呀!我也有“家”。那就是笔帘。它是用竹子做的,小主人把我轻轻地卷在这里,我就可以睡大觉了。小主人把我给拿出笔帘。又轻轻地用我蘸墨,我的小主人让我画小鸡。小鸡对我来说可是小菜一碟。你看,我几笔就画出来了。我画的小鸡有的在追逐打闹,有的在飞……,我写字呀,也是一流,它们有的俊秀典雅,有的刚劲有力……我可是文具中的老大哦。我可是小主人的好帮手——一支大毛笔!350字 三年级 状物
-
毛笔学写书法就要有毛笔,毛杆有金属杆、竹杆、塑料杆,笔尖是鸡毛、黄麻、黄鼠狼毛做成,然后将笔尖装在笔杆上,便组成了一支毛笔。再用温水把笔尖发开,蘸墨便能书法。我爱书法,笔毛便成了我的好伙伴,每写书法时,我都要用到它,它帮助我在洁白的纸上写出那么优美的字,每次比赛中都能赛出好成绩。当我领到奖状和荣誉证书时,就会想到这都是我的好伙伴毛笔的功劳,当我烦恼时我会喷笔疾书,当我高兴时我会废寝忘食。我谢谢我的好伙伴毛笔,自从有了它,我不感到孤单和寂寞。我要从多方面发展,多结交一些学习上这样的朋友如文房四宝、字典、橡皮、围棋、琴……使我成为一个德智体美全面发展的好学生,将来接好社会主义的接班人,为人民服务。250字 三年级 状物
-
和动物的对话一天我去公园里玩,听见动物们讲述了一些不好的现象。在公园里,只见一只小燕子慌慌张张时高时低地飞来飞去。我急忙问小燕子:“小燕子,干嘛这么慌张呀”?“你不知道吗?现在的雾霾天气一天比一天厉害,pm2.5更是比国家标准值高出好几倍,小燕子都快哭出来了。这种雾霾天气害我迷失了方向,害我和伙伴们走散了”。说着小燕子,慌张地飞走了。我来到湖边,草丛里一只青蛙正在哪儿愁眉苦脸的呆坐着,我疑惑地问道:“青蛙哥,你咋了”?“现在的人们都用电子拍杀蚊子、苍蝇,害我们经常饿肚子。而且他们,还在,蔬菜上打农药,我们吃了蔬菜上的虫子后会被毒死了。还有些人更残忍了,趁我们睡觉的时候把我们捕捉去,杀了当下酒菜”。哎!青蛙哥哥垂头丧气的跳入了湖中。这时我看到湖里有几条小鱼,正像无头苍蝇,到处乱窜,于是我便问它们:“你们在干什么呀小鱼”?“我们正在搬家呢,其中一条小鱼说”,“住得好好的为什么要搬家呢”?我追问下去。一只小鱼边哭边说:“好什么呀好,很多人疯狂的往湖里排放工业废水,我们都忍了,可这几天他们更加猖狂了,许多垃圾不断的涌入湖中,很多小伙伴都被毒死了。我是幸运的逃出来的。昨天,我们打听到乡下的湖水清澈见底,而且不会有工业废水排放,所以我们准备搬去那里”,说完,他们继续游着。此时我无话可说,大家听了它们的讲述,有没有羞愧难当,无地自容呀?如果有的话,请大家从现在开始,都来保护环境,停止一切破坏环境的行为。要不然我们再也看不到小燕子在天空飞翔,再也看不到青蛙快活地蹦来蹦去,再也看不到鱼儿在湖里开心地游来游去,再也看不到·······保护环境,人人有责!保护环境,从我做起。600字 三年级 状物
-
一滴墨汁这是一瓶清澈的水。这瓶水,原本是美术课上用来洗毛笔的水。可惜,今天老师让画一幅关于家乡的线描。用这瓶水的人,得先用铅笔在宣纸上画好底图,再用毛笔勾勒。看这情况,恐怕这节课连底图都画不好了。不知是谁往这瓶清澈透明的水里滴了一滴漆黑的墨汁,是顽皮无聊的同学,还是谁不小心递进去的呢?这滴墨在水中慢慢扩张开来。它向四面扩展出好看的线条。那些线条,没有均匀的颜色,没有固定的方向,只是自在地随水流动,却又那么柔美轻灵。轻轻对水吹一口气,墨汁开始围着瓶沿形成一个圈,再后来,那个墨水围成的黑圈又慢慢变形,有些地方向内凹进去,越来越好看,越来越像一朵花。嘿,这朵“花”还挺漂亮的,虽然,那朵花只是一个凭空想象的事物,但,它也有属于自己的美。你瞧,它的轮廓是多么清晰,线条是多么明朗。就连一滴平淡无奇的墨水,也能呈现出自己的精彩,绽放出自己的美,我们又何尝不能呢?五年级:可心榴作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 状物
-
墨汁•酸奶•汽车伯伯(爸爸的哥哥)、伯妈在另外一个城市工作。今天晚上,他们到我们家里来了。在客厅里,爸爸对他们说我喜欢写文章,要我当着他们的面写一篇出来。我问:“写什么好呢?”爸爸朝客厅里一看,看到我练书法的墨汁、放在桌子上的酸奶,还有摆在墙边的小自行车,便说:“以它们为内容,写一篇文章吧,就叫《墨汁•酸奶•汽车》。要求文章中要有这几个词汇哦。”我听了以后,想了一想,就写开了:每周星期二的时候,妈妈就会带我到东郡小学去上书法课,写毛笔字。一天,我正在写毛笔字,写得非常认真。写着写着,我就不小心把墨汁当成了酸奶,拿起来就往嘴里喝。幸亏我发现了,才没有喝下去。不过,弄得我满嘴都是墨水。要是我把墨汁吞下去了,就会中毒的。然后,妈妈赶紧把我带回了家。我刚推开门,就看到弟弟正在家里玩小汽车。我把嘴上的墨汁洗干净后,就和弟弟一块玩了起来。300字 三年级 状物
-
钢笔和毛笔钢笔本来就爱自作聪明,自从它从张老师那儿知道自己的笔头珠是用铱做的,而且人类费尽心血历经了鹅毛笔、自来水笔才发明创造了它,觉得自己是人类智慧的结晶,就愈发自大起来。一天,它从毛笔身边经过,突然说:“呆毛笔,我多聪明,我连我的老祖宗是谁都知道,你呢?估计你的历史知识是一张白纸吧!”毛笔微微一笑,谦逊地说:“我的确不如您阅历广、见识多,请问您知道我们家族的历史吗?”“你祖宗——”钢笔没想到毛笔会向它请教,先是一愣,后转念一想:哼,那呆毛笔一定不知道自己的祖籍,我信口胡说,它都会信以为真的,让我来唬唬它。于是,钢笔清了清自己的嗓子:“听好了,以前有个叫X的人,一天他用马尾巴做了一支笔,就成了毛笔。”“哈哈!”毛笔大笑起来,“以前的人用竹签蘸了墨在绢上写字,这种笔称作‘聿’。聿硬硬的,墨水蘸少了,写不了几个字就停下来:墨水蘸多了,直往下滴墨水,把极为贵重的绢弄脏了。中国古代秦国大将蒙恬为此十分烦恼,总想着改进的办法。一天,蒙恬去打兔子,回来时兔尾在地上画出一条血迹,蒙恬灵感大发,用兔尾做了支笔,可兔毛有油脂,吸不上墨,浪费了好端端的绢。蒙恬一气之下就把这支笔丢入一个山石坑。几天后,蒙恬路过,无意中发现山石坑中的那支‘兔毛聿’湿漉漉的,毛色也变白了。他心念一闪,马上跑回营房,将它蘸上墨汁,兔尾变得非常听话,吸足了墨,写起来变得非常流畅,字体变得圆润饱满。”“那山石坑是个神坑吗?”钢笔惊讶地问道。“不,是因为山石坑的水里含有石灰质,经过碱性水的浸泡,兔毛变得柔顺起来。”“你可别哄我,你不是说那是聿吗?怎么和你的名字不一样?”“由于这聿由竹管和兔毛组合而成,蒙恬就在‘聿’字上加了个‘竹’字头,把它叫做‘筆’,这就成了后人使用的毛笔(筆)。”“那为什么你的笔头不是兔毛呢?”“因为,后来人们发现时间长了,兔毛易烂,就改用羊毛、狼毫了。”钢笔怕毛笔占上风,赶紧说道:“嗨,不管怎么说,人们平常都用钢笔,你们这些毛笔就不该来到这个世界上!”“正是平淡无奇的毛笔,蘸着或浓或淡的墨水,在竹简上、绢帛上、白纸上,书写了灿烂辉煌的数千年的古国文明史,记载了朝代更替的刀光剑影,录下了中华祖先在文明进程中的每一个足印,留下了铿锵上口的诗词曲赋,还有那浩如烟海的书画瑰宝……”毛笔昂首挺胸自豪地说。钢笔低下了骄傲的头。900字 六年级
-
喝墨汁范文一9月16日 星期一 天气晴昨天是星期日,表妹来我家玩。表妹指着桌上的墨汁问:“姐姐,这是什么?黑不溜秋的。”“墨汁,是写毛笔字用的。”我说。“是真的吗?”她歪着脑袋好奇地问,“那东西可以喝吧?”我灵机一动,何不趁这个机会捉弄她一下呢。“当然可以喝,你想喝吗?”表妹眨眨大眼睛,半信半疑地说:“那好喝吗?那......那你先喝给我看看。”我楞了一下,该动真格了,我只好拍拍胸脯说:“我喝给你看。”我揭开瓶盖,往盖子里倒了一点点墨汁,干杯似的,猛地往嘴里一送,来了一口光,还回味似地用舌头在唇边一扫。 “嘻嘻嘻......”表妹抿着小嘴乐了,甩着两条小辫子说:“姐,其实我们幼儿园的阿姨早给我们说过,墨汁是写毛笔字用的,是不可以喝的。你想骗我,倒霉的`是你自己,活该!活该!”我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。范文二以前,常将文人称为“喝墨汁的”,意思是读书写作无数,终日笔不离手常常用墨,那墨汁用量像被他喝掉了似的。现在此说渐少,因为写作者绝少研上一砚徽墨,挥笔在宣纸上写蝇头小楷了,甚至用灌满胶囊的自来水笔写作的人都已成历史。不过,偶尔有人将有较高文化的写家或学者仍称“喝过墨水的”。这个形象的说法,在古代却曾经是真事呢!历史记载,南北朝时的北齐有明文的法律规定,儒生在考试时成绩非常糟糕者,要被罚喝墨汁。引习延续了不少朝代,虽然罚喝墨汁可能激励了某些考生再做努力,但是,时有发生因罚喝墨汁太多使落选考生生病甚至死亡事件。到了隋朝,皇上恩典,颁布罚喝墨汁减量,《隋书·仪礼志》记载,凡文理不通、不精或书写潦草而没考上的,罚喝墨汁一升。原来在此之前,罚喝墨汁是一斗(一斗等于十升)呢!文弱书生们怎么受得了!唐朝进此恶习才彻底改变。唐太宗没做皇帝时也曾要考试晋官,但一想到考不上要罚喝墨水,轻则喝病,重能喝死,只好打了退堂鼓。他当上太唐皇帝后,觉得此法害人不浅,不仅是弄病或是害死书生那么简单,而是令更多的有识之士望考试而生畏,严重耽误了国家选拔人才。唐太宗宣布废除罚渴墨水陋习,书生们解除了思想压力,纷纷应试,为唐朝的兴旺做出了巨大的贡献!点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。900字 高三 叙事
-
墨汁拳王“喵~~~哈~~哼~~,呀 呀 呀!”这是我在练墨汁32套猫拳。“小子,你在这样就给我滚出这个家。“这是头上冒着三把火的妈妈气急败坏的在骂我。嘻嘻,我为什么要练猫拳呢?说来话长,那是……几天前,我回老家去看姥姥,在姥姥家我看到了一只全身几乎被黑色覆盖的猫,我十分喜欢它,知道它还没有名字,于是我就叫它“墨汁”了,因为 它的颜色和墨汁一模一样呀!关于这只猫享有拳王的美名的原因是―在一个漆黑的夜晚,我……那天晚上,我尿急,只好起来嘘嘘,没办法姥姥那不方便,只有院子里才有厕所,我嘘嘘完以后,正准备回房。我突然发现两团鬼火,一闪一闪的,我魂都快被吓跑了,我听到――喵一声,哦,原来是“墨汁”,我长出了口气。又一看,你猜我看到了什么,它像人一样的站着,两只后退两只后退站着,两只前爪一出一进,哇噻,绝对正宗猫拳,我当时不由自主的说到:猫哥厉害,小弟钦佩,教小弟几招吧!“我当时就差点给它跪下了,可墨汁根本就不为所动,摇了摇猫拳,拳,我再次恳求它教我几招,墨汁好象不太高兴,对我仍然有敌意。这时听到妈妈在喊我:掉厕所里面了吗 ?“没办法,我只好恋恋不舍的回到了屋里,可是我根本无法入眠,脑子里全是墨汁,期待着第二天……天一亮我就立刻爬起来,我找到墨汁,想尽办法与它套近乎,又给它吃的,喝的,又陪它玩他终于接纳了我,我太高兴了,它和我慢慢熟了起来,后来在我再三请求下,他决定教我猫拳,我断定它是神猫,比狗还通人性,于是他开始教我练了,它每次出一个拳,就喵的叫一声,我还发现它还发现它的身手与成龙差不多,简直太酷了,后来我又把本子拿来,把一招一式全画在了本子上(我以前学过画画),我觉得墨汁太厉害了,不应该埋没,它应该名振全院,让院里的鸡 、鸭、鹅、狗对它要另眼相待,那就要来个比武大赛。有了这个想法,我于是就行动起来。开始做墨汁等的思想工作,终于做通了,大赛定在后天上午,我期待着那天的到来……比赛那天,太热闹了,院里参赛的动物们个个精神抖擞,不甘示弱,观众们有姥姥 姥爷,小姨,表弟,表妹,哈太热闹了,给新年也增添了快乐的气氛。墨汁终于不负我所望,得了比赛第一,赢得了拳王的美誉。离开姥姥家的那天,拳王眼里浸着眼泪,我也哭了。回到家里,一想起它,就不顾妈妈的责骂,练上几招,以示对它的思念,盼望着再次见到它的那一天。900字 初二
-
钢笔、毛笔和铅笔钢笔、毛笔和铅笔是三个很要好的朋友,它们帮小主人一起写作业,各自表现各自的长处,使小主人的作业每次都得“优*”呢!但现在怎么吵起来了?如果你想知道的话,就跟我一起去看看吧!原来,小主人的钢笔字在学校里获得了优秀奖,还拿了证书呢!小主人别提有多高兴,捧着证书左看看,右看看,越看越高兴,不停的说:这次拿证书,钢笔的功劳最大,我要好好的奖励它,便拿出钢笔和贴画集,把漂亮的贴画贴在钢笔身上,原本一身黑的钢笔,变的漂亮极了,它趾高气扬地走进笔筒,傲慢地说:“让开,快让开!”这可把在一旁的铅笔和毛笔气坏了,就对钢笔发起了猛烈的“攻击”。铅笔首先发话:“你这身打扮有什么漂亮的?毛笔更是难看,像个脏脏的拖把,你看我身上有各种各样的花色图案:有漂亮的芭比娃娃,也有可爱的小动物……哼,总之比你们强多了!“毛笔听了不甘示弱地说:我虽然外表没你们那么五彩斑阑,但我的笔尖都是由很多珍贵的动物毛制成的,你们也不能小看我啊!”钢笔也气势汹汹地地说:光外表好看或毛珍贵有什么用?你看,大家去银行、签合同时都是带着我啊!因为我是最正式书写工具,你们既不行也配不上。“它的话音还没落下,铅笔就自豪的说:“主人写作业用的都是我呀,因为我可以修改,写起来方便,不象你们俩个,这个是没墨水写不起来,那个是没墨汁写不出来,毛笔急了,连忙抢着说:你们方便或是最正式的又有什么用,你们写的字没我好看,看我写的字苍劲有力,挂或贴在墙上,既是艺术品也是装饰品,你们行吗?它们三个就这样你一言我一语的,横着眉毛,竖着眼睛,谁也不服谁,喋喋不休的争吵着,这时,一直在旁“观战”的尺子大哥终于忍不住了,便说道:你们别再吵了,大家要和睦相处,因为你们包括我们(橡皮,削笔刀……)是一个整体啊,是一个大家庭,每个人都有自己的长处和短处,只有我们大家发挥出各自的长处,齐心协力的为主人服务,小主人作业才会完成的更好,写起来才会更方便,听了尺子大哥的话,它们都羞愧的低下了头,互相道歉,不再争吵,都表示以后一定团结一心,好好为小主人服务,这时,笔筒里原本争吵声变成了一阵阵欢笑声!在我们的生活中、学习中、工作中大家都要互相谦让,团结一致,发挥出自己的长处,努力做好自己的工作,因为,团结就是力量!团结的力量能战胜一切艰难险阻!900字 小学
-
毛笔我一直都以为,没有什么东西能够永垂不朽,随着时间的流逝,一切东西都会变得苍老,然后消散。唯独爷爷的毛笔永世长存。爷爷有一支毛笔,虽然看起来已经很陈旧了,但却丝毫不妨碍它的精致,它的笔头是由兔毛做成的,每根毛都挺实直立,笔锋尖锐且圆润,笔管是用竹制成的上面还刻画有竹子细叶,许是经过多年的反复使用,笔管变得很光滑圆润,给人一种古老而又精美的感觉。毛笔是中国传统的书写工具,因此写得一手好的毛笔字是一项我很佩服和赞赏的本领。爷爷从小就是我心目中的偶像,因为他的毛笔字很漂亮。不但我们家几个孩子这样认为,就连邻里村里也都竖起拇指夸赞。每当村里有红白喜事,总会有人请爷爷为他们写对子,爷爷和他的毛笔就像是一对默契十足的老搭档,配合的天衣无缝,只见爷爷提起毛笔,在红纸上挥舞几下,一副对子就完成了,并且每个字都大小适宜,刚劲有力,同时又不缺失汉字本身的柔美性。也许是这毛笔本身就具有“灵性”吧,别人用它写字的时候,都没有爷爷写得顺畅,为此他们还开玩笑说:“看来这毛笔还真认主人呢。”爷爷因此更加宝贝这毛笔了,每次用完后,总会用布细[]细地把它擦干净,然后轻放在砚台上,生怕它脏了掉了。父亲是爷爷的第二个儿子,遗传了爷爷的书法基因,也因此与那毛笔结下了不解之缘,爷爷对父亲期望很高,对父亲生活上可以放任自由,但在学习上,书法上对父亲要求非常严格。读书时,父亲念的第一课就是《三字经》,爷爷就要父亲以《三字经》为基础练习毛笔书法,因为对毛笔书法的喜爱,父亲并没有违背过爷爷。几十年过来,父亲除了用钢笔工作时,其他与写字有关的,父亲都是用毛笔,就连新年我家用的对联,也都是父亲亲手写的,去年春节,大概是对父亲的信任和疼爱,爷爷把那宝贝毛笔送给了父亲,我至今还记得父亲接过毛笔时脸上的表情,就好像是国家授予他多大的奖励似的。遗憾的是,我和老弟都没有继承父亲和爷爷的毛笔书法,不过,这并不影响我对毛笔字及中华汉字的热爱之情。随着社会的进步和人们生活节奏的加快,传统书写逐渐被电脑码字所取代,人们已经懒得再动笔写字了,更不用说写毛笔字了,但是汉字是中华民族宝贵文化遗产,而毛笔字更是中国汉字传统的书写方式,不论社会怎样变化发展,我们都不能忘记老祖宗留给我们的东西啊!毛笔900字 高二