我快板
450字
六年级
记叙文
从小妈妈就希望我能顺其自然,就像野蔓藤那样,而不要像定了形的盆景一样,刻意的去修饰.所以,妈妈从没有要求我去专门学一门艺术.不过,我倒囫囵吞枣学过一门快板．
快板是朱老师要求我学的，因为那次中队活动需要．当时，朱老师给了我一张唱词和一个快板，示范了几遍就让我回家练．晚上一回家，放下了书包，我就拿起快板练了起来．快板欺负我是新手，一点也不配合我，总爱和我唱反调．我敲一下，这＂上板＂先在我拇指上＂盘旋＂一圈，继而又掉下来，每次都敲不响．我怒了，使出最大的力气敲了一下，没想到这一敲，敲到自己了．唉，真是搬起石头砸自己的脚啊！被敲到的那块皮就像是变色龙一样，先是红色，再是青色，继而又是紫色．我忍着在眼眶里打的泪水，没让它掉下来，一把抓起快板仍向墙角．过了好一会，我走向墙角，捡起快板，心疼地用纸巾擦拭干净，喃喃道：＂快板，你帮帮忙啊，配合一下，不然朱老师又要骂我了．＂也许是快板可怜我吧，慢慢的配合我了．一晚上工夫我就学会了．不过，可怜我的大拇指，因为练得久，所以肿得老大，不过我痛并快乐着．
现在，中队活动早就结束了，但我和快板的故事还在继续．
我忽略了您的苍老
450字
高一
记叙文
我忽略了您眼角生起的邹纹，忽略了您满头的白发，忽略了您佝偻的背影，我忽略了我在成长而您在变老。爸爸，您在我的不知不觉中已经老去，可我却还是这般幼稚。
细细打量正在厨房忙碌的您，似乎真的比以前苍老很多。挂着一脸的疲倦，拖着一身的疲惫，您还在厨房忙着，帮妈妈洗洗菜，拿拿佐料，您的身板不再是那么的挺拔，时光毫不留情的在您脸上留下了痕迹。爸，我一直以为我还未长大，可您却真的老了。
总是在向您索取，从未回报过您，连一句谢谢也没说过。您从没抱怨过我的不听话，也没有怨过我们的家庭环境，您总是尽最大的努力给我们最好的生活。您总是在节俭自己的生活，对我们却从未吝啬过。您不怕吃苦，在我们面前也不喊累，可您的辛苦我却看得见，您的劳累我却体会得到，每次下班回家，你就会睡在地上重重的喘着气，从不管地面脏不脏，就这么躺着，先休息二十分钟再起来洗澡，冲到一身的灰尘。
爸爸您是个细心的人，您总会把自己的收入和支出记在本子上，每个月都会总结一下，您深知挣钱的不易，可我却没能体会您的辛劳，大手大脚的花钱。
爸，深知你的不易，却不能理解您的苦心。
爸，我爱您！即使从未说过这句话，可却是真正的爱。
爸爸，我爱您！
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六年级
记叙文
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我......快板快板是朱老师要求我学的，因为那次中队活动需要．当时，朱老师给了我一张唱词和一个快板，示范了几遍就让我回家练．晚上一回家，放下了书包，我就拿起快板练了起来．快板欺负我是新手，一点也不配合我，总爱和我唱反调．我敲一下，这＂上板＂先在我拇指上＂盘旋＂一圈，继而又掉下来，每次都敲不响．我怒了，使出最大的力气敲了一下，没想到这一敲，敲到自己了．唉，真是搬起石头砸自己的脚啊！被敲到的那块皮就像是变色龙一样，先是红色，再是青色，继而又是紫色．我忍着在眼眶里打转的泪水，没让它掉下来，一把抓起快板仍向墙角．过了好一会，我走向墙角，捡起快板，心疼地用纸巾擦拭干净，喃喃道：＂快板，你帮帮忙啊，配合一下，不然朱老师又要骂我了．＂也许是快板可怜我吧，慢慢的配合我了．一晚上工夫我就学会了．不过，可怜我的大拇指，因为练得久，所以肿得老大，不过我痛并快乐着．现在，中队活动早就结束了，但我和快板的故事还在继续．350字 六年级
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打快板我读四年级时，县里要举行一场十七大文艺表演。我、小艳、小倩、小琴表演打快板。教我们打快板的是一位浓眉大眼高鼻梁，身材魁梧，具有幽默感的刘老师。学快板说难也不难，说简单也不简单。快板是自己用竹子做的，把竹子削成长方形，那四个角要圆滑的，在长方形的中间打上洞，再用红布系住，不要绑太紧，拿在手中刚好就行。竹子要背对背，所以快板打起来才会如此响亮清脆。我们刚学快板时，连快板都拿不好，笑料百出。学快板不仅不累，而且很快乐，还能帮助你练口才，把胆子练大。到后来虽然快板练成了，可是太死板，没动作。 刘 老师就加了一些动作进去，看起来就好看多了。动作虽然有了，可是表情又出问题了，的确是的，我们打快板时，眼睛是朝地下看的，而不是朝着观众。还有说话时面带微笑，话要说的不紧不慢，要使别人听得舒服与顺耳。练了几个星期后，我们终于要上台表演了。要上台表演时，我们特别紧张，手脚也有些哆嗦。可是看到老师那眼神，那个鼓励的眼神使我一辈子也忘不了，渐渐的，我说话变得大声了，胆子也变大了，紧张感也没了，舞台就这样成了我心中的一部份。经过这次表演，使我懂得了：其实做什么事，只要你有一颗坚持不懈、肯下苦功夫、不怕吃苦、不怕累的心，无论是演一场戏，还是参加各种活动也好，如果你用心去体会也会从中感到快乐。500字 六年级
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传统文化——快板快板是源于山东的一项传统文化,最早叫顺口溜或叫莲花落,是卖艺人沿街卖艺时经常采用的一种艺术形式。我喜欢快板是因为觉得快板很受大家的欢迎,无论走到哪儿只要你为大家来上一段,保证大家都会立刻乐开了花；加之我是一个性格开朗、外向活泼的男孩儿,经常参加各种比赛和社会活动,遇到学校有什么活动的时候,带着快板出个节目也是件有意义有乐趣的事，因此我和快板就这样结下了不解之缘。经过一段时间的练习,我可以带着快板为家人、朋友、老师们表演了。通过表演不光锻炼了我的表演能力，增加了自信,丰富了我的业余生活，而且最重要的是：我不再是个只会说英语的“假洋鬼子”,而是也懂得传统文化的中国人。快板，让我为学校为我个人又多了一份荣誉。我第一次真正上台表演快板是在我们江西五套的爱心晚会上。当我用节奏欢快的点带出我的说词时,全场的同学老师都为我鼓掌喝彩,连见过世面的五套节目组的老师们也连连点头称赞,我还被记者们带去采访录了特写。那一刻,我就知道我也可以为弘扬祖国的传统文化出一份力了。第二次是：我非常荣幸的被选上参加我们学校的一个主题班会,这个主题班会被选去市里参加比赛,同时还被作为全区班主任会被观摩。我和另一名同学一起被选上用快板表演文明南昌《三字经》,全场的老师为我们的出色表现鼓了很久很久的掌。那掌声令我感动了很久，甚至可以说是:终生难忘。我还有幸帮我妈妈学校表演了快板呢!现在我都快成快板的小名人了。现在我已经真正喜欢上快板了,我决心要把快板练得更好！更加弘扬我们的传统文化！600字 六年级
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快板书小段天安门广场多壮丽，长安大街贯东西，清风徐来吹人爽，东方微微露晨曦，金水桥前人如潮，他们当中：有男有女、有老有少、四面八方聚一起，他们专程到此看升国旗。听！午门内传来脚步响，众人翘首目光纷纷向北移，但只见，掌旗员擎旗头前走，护旗的武警战士真神气，精神抖擞的军乐队他们堂堂的仪表队列齐，摆手齐、抬脚齐，步伐齐、动作齐，肩宽个头一边齐，连神态表情都那么齐！他们正步跨过金水桥，万人瞩目肃然立，护旗队来到旗杆的下边变了队形，分站南北与东西，面向旗杆持枪站，四周围，人群稠密隔无声息。只听见司仪一声喊：敬礼！嚯！这声音透着洪亮又清晰。乐队指挥和升旗手动作协调那么统一侧耳听，国歌庄严多雄壮，举目瞧，国旗徐徐的在升起。就在国旗升起的一刹那，多少人：心潮澎湃忆往昔。二一年，七月一，共产党：高举起马列主义红色的旗，小小的一条南湖船，孕育着春雷惊天地！八十多年的血与火，八十多年的风和雨，这红旗经硝烟炮火不褪色，这红旗把那污泥浊水来荡涤，没有共产党就没有新中国，没有毛主席就没有我们今天这面旗。目送国旗向上升，联想到：二七年的八月一，周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承，领导了震惊中外的南昌起义，打响了武装斗争的第一枪，南昌城里飘红旗。飘红旗，举红旗，横扫千军如卷席，红军北上抗敌寇，长征，二万五千里。爬雪山，过草地，红旗在前鼓士气，好像地球的红飘带，写下了人类历史空前壮举。从陕北到北京，长征是架播种机，再看眼前这面旗，来之可够多么不容易。五颗金星谁来绣，是谁用鲜血染红的旗，歌乐山，乌云密，山城险恶雾迷离，杀人的魔窟渣滓洞，革命先辈身入狱，铁窗之内迎曙光，江姐和难友们绣红旗。线儿长，针儿密，含着眼泪绣红旗，热泪随着针线走，终于绣出一片新天地！新天地，十月一，一九四九年，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了，毛主席：在天安门城楼亲自升起了这面旗。这面旗，是人民的旗，革命的旗，民族团结胜利的旗，国旗升到了旗杆顶，气象庄严显威仪，红旗飘，乐声息。蓝天白云衬红旗，蓝天高，白云低，红旗就在云中立，白云绕旗旗更美，旗映蓝天似云霓，看东方！一轮红日喷薄出，广场上，霞光万道披彩衣，霞光照，披彩衣，伟大的祖国多壮丽，五星红旗迎风飘，我们永远高举这面旗！最近刚学的，见怪！800字 六年级 叙事
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快板——蔺相如之完璧归赵我是蔺相如我为人慷慨仗义做事有勇有谋你若不行别着急听我慢慢给你道当年赵王得宝璧秦王得知愿换璧赵王无奈派我使秦国我到秦国见秦王哪知秦王他耍赖绝口不提城换璧相如生计逼换城秦王无奈行典礼相如不信遣还璧次见秦王言璧归不恐秦王杀我口只因秦国言无信完璧归赵做大夫150字 六年级 诗歌
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学快板今天，我们儿童剧团的同学在家长开放日的时候给家长表演了《吹牛皮》这个节目，还加上了快板呢！要说起快板，还得从爸爸买的快板说起。上个月，爸爸从杭州给我买回来了三个快板，分别印着：欢欢、妮妮和小哪吒几个字样。以前我都是从电视上看见快板的，没想到，爸爸还特意给我买了这三个小巧玲珑的快板。天下的事情就是这么巧，儿童剧团暑假集训班第一节课老师就说让我们学快板，她还特意在广州话剧团请了两位老师——陈老师和杨老师教我们快板。于是，我就开始慢慢地接触快板、熟悉快板了。你们别以为学快板这么容易，事实上，只有能吃苦耐劳的人才能学。快板分大板和小板。第一节快板课，陈来师教了我们小板的拿法。小板用左手拿，一共有五块板，把食指扣在第一块板上，大拇指轻轻地按在另外四个板上，其他手指则紧挨着第一块板。然后，老师让我们打了十五分钟的小板。打完后，我们个个腰酸背痛，左手也发麻了，一个个都想着放弃。这时，老师似乎看透了我们的心思，他严肃地说：“天上没有掉下来的馅饼，世上没有免费的午餐，老师小时候也是这样，只要你们熟悉了，就自然不会累了。”老师的这句话给了我们很大的启发，于是，我们鼓起劲，打起精神，又开始练习了。老师说的没错，后几天，我们不但不那么累了，还越打越轻松，似乎领悟到了其中的奥秘！于是，老师又开始教我们学大板了。大板有两块板，学起来很简单，只要用右手用力握住一块板，用手腕的力量把它推响就可以了。第二个星期，是杨老师来教我们，杨老师对我们可严格了！他说：“你们是儿童剧团的同学，应该比普通班强多了！我要对你们严格一点。”杨老师教了我们如何一边打快板一边说《吹牛皮》，我们也很认真地学起来。经过杨老师和陈老师的教导，我们有了很大的进步。没过几天，就能很流利地表演这段快板。学快板虽然很累，但是，我尝到了成功的喜悦！750字 初二 叙事
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快板“风波”随着学校快板比赛的临近，我们班掀起了一阵练习快板的热潮。你听只要有空总会有人在练习打快板，“小竹板，啪啪啪，台上我来甩一甩……”家争分夺秒地练习就是希望能取得一个好成绩。然而，就在排练快板的时候，我和汪子豪发生了一次不愉快。那是星期三下午的最后一节课，陈老师让我们要参加比赛的同学去排演。这是男女同学的第一次排练，由于男同学的节奏不统一，合在一起的时候听上去非常零乱。陈老师皱了皱眉头说：“你们男同学的谱子太不熟练了，跟女同学比简直还处在初级水平呢！”女同学听了都在旁边得意地笑，我们男同学心里很不服气，要求再让我们单独试一次。还没等我们念几句，就被陈老师叫停了，她要我们赶紧跟文娱委员黄昊去练。黄昊让我们先用慢一点的速度练，可是汪子豪却在一边着急地说“都来不及，还是用快一点的速度练吧！”许多同学都赞同汪子豪的意见，可我认为大家应该听文娱委员的安排，再说在节奏还没有掌握的情况下速度慢一点更容易学会呀！于是，我和汪子豪争执起来。这时大家都开始跟着汪子豪练起来，连黄昊都跟汪子豪练了，只有我一个人呆呆地站着，仿佛像一只被孤立了的大雁。我觉得非常委屈，心想我也是希望把快板练好为班级争光的呀！为什么大家不能接受我的建议呢？还不是人微言轻么？越想越委屈，我终于控制不住了就跑到教室大哭了一场。后来，陈老师对我说：“大家并没有把你淘汰掉，你想参加就回家好好练，不然就是汪子豪也会被淘汰的。”回到家，妈妈也好好地教育了我一番。我很后悔自己当时的举动。第二天，遇到汪子豪的时候我们好像都忘记了昨天的不愉快，我还给他吃了蛋糕呢！650字 小学 记叙文
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自我介绍(快板)自我介绍(快板)打竹板，啪啪响。竹板一打震天响，参加张衡社团班，一路小跑走上场，手打竹板作介绍，好学的我来报道，老师同学大家好，以后还请多关照。先来介绍我自己，我姓，名，这个名字有意义，，英雄南昌是我家，红土地上我长大。今年我快十岁了，豫章小学四年级，年年评为校三好，琴棋书画样样行，德智体美全发展，特别擅长小提琴。爱阅读，好写作，勤动脑，爱探索，对于科学很好奇，经常倒腾小发明。梦想当个科学家，登上太空去旅行。优点夸了好几条，缺点也要找一找，非常粗心常犯错，脾气也要改正好。努力成为小张衡，学习成绩步步高！学习成绩步步高！250字 五年级 叙事
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学打快板从8月5号，我一直在努力的学习打快板，现在总结一下我学习的情况：难、苦、累。每天上从9点学到11点，这2个小时是得认真的不停地去打呀打。第一天我去上课，主要学习手法和要领。小节子（小板）的手法和要领：1.甩手腕，就像洗完手把手甩干似的；2.大拇指轻轻地贴上，不能用劲，也不能不贴也不能不用劲；3.食指勾住绳子，一定要直起来，不能弯曲；4.其余三指均匀地贴在板上紧紧的扣住。潇洋哥哥说完，让我先试一试。第一下，我很认真的也很费劲的打下去，根本没打响。我满脸疑惑的打量着小节子，心想：怎么回事？难道是小节子出毛病啦？打不响？不对，买小节子时，明明是好好的，肯定是我自己出了问题。潇洋哥哥告诉我：“恒恒，你拿板的手法不对，大拇指翘起来啦！食指也没伸直，其他三根手指也没有到位，你看，都缩在一起了，来，按我说的再试一遍，我相信这次一定能打响。”我咬咬牙，闭上眼睛，再来一次，我就不相信我打不响。只听得“啪”一声响，我打响啦！我打响啦！不对，怎么感觉手上轻飘飘的，好像没有东西一样。我赶快睁开眼睛，一眼就看到小板稳稳当当地躺在地上，好像对我说：“主人，躺在地上真舒服，好自由啊！”潇洋哥哥看了看板又看了看我笑着说：“恒恒，怎么回事？是不想学呢？还是没拿好板呢？一定是没有扣紧板，才掉在地上的吧。”我不好意思的点点头说：“我明明地扣紧板啦！怎么还会飞了呢？还是我没有把要领掌握好，哥哥你再教我一遍，我就不相信我学不会。”哥哥耐心的手把手地又教了我一遍，对我说：“第一次，不要着急，慢慢来，我第一次也和你一样没打响，只要你认真去学，刻苦去练，就一定能打好，来，再试一试，我相信你是最棒的！”我不敢有半点马虎，按照哥哥教的方法认真地打呀打，练了一遍又一遍，也不知道多少次没有打响？也不知道把板甩出去多少回？汗水浸湿了我的衣服，手也磨破了皮，我仍然坚持练下去，终于最基础的单点被我拿下啦！两个小时不知不觉地过完啦！哥哥高兴对我说：“小弟，到点啦！别练啦！也该休息休息了！如果按照你现在的速度去练，很快就可以练段子。”我高兴得跳了起来说：“我意犹未尽，要再练上十分钟。”练完以后，哥哥心疼地给我磨破皮的手边上药边说：“开始你的手法不对，总是磨手，练的时间长了，手法熟悉了，就不会再磨破皮了，坚持到底就是胜利！”这件事让我明白了，无论干什么事都不得有半点马虎，坚持就会胜利！900字 初一 叙事
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我们的快板郭老师我们的快板老师姓郭，大家都亲切地称呼他郭老师。不论跟他学习了多长时间的学生，都打心底由衷地敬佩他。郭老师大概30出头，170厘米的个子。他为人十分成熟稳重，快板手艺精湛绝伦。他经常穿着育文学校的蓝色T恤，一条黑色的裤子，非常干练。他从来不戴手表，那是因为打快板的时候要把大板放在手腕上。他每次看到我都会露出慈祥的笑容，非常的和蔼可亲。郭老师教大家快板知识非常有一套，他会先给大家做示范，形象生动，让我们非常容易的掌握本领。有一天，我们学习快板的十种简单句式的时候，郭老师怕大家不明白，便给我们举了一个例子：摆子句式钻冰取火，压沙求油，根本就不可能。切口句是华容山，巍峨耸立，万丈多，嘉陵江水，滚滚东流似开锅……这样一来，我们立刻就把这些知识给“消化”了。后来郭老师考我们的时候，大家都能倒背如流。要说郭老师让我们敬佩，就得从郭老师给大家传授知识不厌其烦说起了。郭老师教的学生什么水平的都有，有入门生，有进阶生，有提高生。他会根据学生的水平因材施教，让每个人都能发挥自己的水平。这学期我们学了一个新段子名叫《哪吒闹海》，其中哪吒和三太子打在一起这段，要求肢体语言比较高，好多同学一开始做得不协调，郭老师不厌其烦地一遍一遍给大家做动作示范，让大家看清动作要点，还帮大家纠正动作不到位的地方。他非常有耐心，即使有些同学做了很多遍也做不对，他也不会批评一句，直到同学们学会为止。郭老师不仅教我们知识与技能，还教我们做人的道理。比如今年的5月13日，正是母亲节，我们正好在学《孟宗哭竹》这个段子，郭老师便说：“学孟宗哭竹这个段子讲的是孟宗孝顺母亲的故事，你们一定也要孝顺父母，这样才能在演孟宗哭竹这个段子时感动更多的人！”这就是我们的快板郭老师，一个为人谦逊，技艺精湛，为人可爱而且令我们敬佩的老师。他就是我的学习榜样，指引着我在快板的学习道路上继续前行。750字 初中 写人
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6.1表演文艺快板词作文儿童节，好快乐，唱段快板来祝贺。来祝贺！儿童节，好快活，弟弟打鼓妹敲锣。妹敲锣！儿童节，好热闹，大家唱歌大家跳。大家跳！儿童节，好美丽，无数鲜花开满地。开满地！小弟弟，小妹妹，国家有些好宝贝。谁是呀？好宝贝。就是你们小弟和小妹。为什么？是宝贝。长大成人建设新社会。小弟弟，小妹妹，看我说得对不对？毛主席，爱儿童，小弟小妹快唱东方红。东方红，太阳升，中国出了毛泽东。共产党，大救星，儿童的幸福数不清。数不清！要做个，好儿童，人人喜爱父母疼。好儿童，讲卫生，打了文字打苍蝇。讲卫生，不生病，里里外外都干净。擦桌子，擦板凳，又讲卫生又是好劳动。除四害，最高兴，闲着就查老鼠洞。不挑吃，不挑喝，赶上什么吃什么。吃得香，吃得净，一颗饭粒也不剩。爱粮食，爱东西，什么东西都爱惜。爱树木，不折花，不在墙上画王八。睡得早，起得早，早起早睡身体好。跑就跑，跳就跳，可是谁也不胡闹。又有说，又有笑，打架骂人真可躁。不爱哭，不乱吵，身体结实学习好。唱完了，这一段儿，明天早上梳小辫儿。你们是，好儿女，不怕风来不怕雨。有劲头，手脚大，什么困难也不怕。话也红，旗也红人人都爱好儿童——好儿童！！！450字 小学
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我啊我啊我我姓俞，名昕悦，是杭州市余杭区一所普通中学的学生。我的名字中有一个“昕”字，它不仅说明了我出生的时间：太阳刚升起的时候，也说明了我在日“昕”月异的变化着，我从小到大，不断变化着，也不断提高着，不仅知识有了增长，相貌、身高也随着年龄的变化而变化。说起来，我也已经14岁了，也不小了，但那颗天天开心，愉“悦”的心，还是没有变化。我想所谓“童心未泯”大概都是这样的吧。“悦”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚园小朋友一样，天天开怀大笑，无忧无虑并快乐着，这是我人生中最多的表情。我生气不会是一两天也不会是两三天，最多也是一两节课的时间，所有的不愉快便会统统抛到脑后，只剩下讲不完的笑话，与我发现快乐的“满腹才华”。我不爱浮夸、炫耀，我只想做那个快乐的自己。“俞”吧，不仅仅是我的姓，还表现了我随和的性格，正所谓“俞允，俞允，是允许的意思”，别人有什么困难要我帮忙，我便毫不犹豫地答应他的请求，并且帮助他。我想，这应该是我们姓“俞”的人最突出的特点吧！俞，昕，悦。这三个字连起来不仅是我的名字，他也代表了我的性格……450字 初一 写人
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