钢笔的自述1000字

钢笔的自述

1000字 四年级 状物

我是一支漂亮的钢笔,身穿粉色礼服,礼服上有一圈花边,花边的上面有一个小猫,小猫是蓝色的,耳朵上有一个红色的蝴蝶结,小猫还穿着红色的礼服,好看极了,我的礼服上还有一些五颜六色的蝴蝶结,蝴蝶结上有很多白色的小点点。

有一次,小主人把我放到了书包里,第二天早上,小主人要写作业的时候,怎么也找不找我,小主人急坏了,就像小主人的同桌借了一支钢笔,小主人回家后对小主人的妈妈说:“妈妈我的钢笔找不到了,能再给我买一只吗?”小主人的妈妈就说:“好的,一会儿我就给你买,好吗?”小主人开心极了,就和小主人的妈妈一起去了一趟超市,买了一只漂亮的新钢笔。它比我漂亮多了,身穿红礼服,戴着红帽子大眼睛,小鼻子,小嘴巴。我想小主人大概已经忘记我了吧,我还是自生自灭吧,可是我这一生难道就这么过去了吗?小主人啊你就不能好好找我吗,我就在这里啊。

后来,小主人的妈妈帮小主人收拾书包,在一堆乱七八糟的东西里找到了我,小主人的妈妈就找来小主人,小主人看到我,身上脏兮兮的就对小主人的妈妈说:“妈妈这支钢笔都脏了,我不想要了,你把它扔了吧。”小主人的妈妈看到自己的儿子这样不环保,就对小主人说:“孩子,这支钢笔只是脏了而已,用玻璃水擦一下就好了,而且还跟新的钢笔一样。”小主人听了就说:“好啦,我把这支钢笔拿去就是了,用得着这样吗?”小主人把我拿去之后,用玻璃水把我擦得干干净净的,但是小主人对我的感情却大不如从前了,他把我拿去以后就把我放在一个铅笔盒了,对我不管不问。

有一次,小主人要考试了就把我拿出来,给我吸蓝水,然后又把我放到那个从前的铅笔盒里,我又光荣上岗了,但我心里依然有一种自卑的感觉,因为我不再是从前的那个让小主人开心快乐的有用的钢笔,我也不再是小主人最喜欢的钢笔,我从现在起在小主人的心里就排在第二了,到了学校,小主人把我和小主人最喜欢的那支钢笔一起放在桌洞里,然后小主人就跑出去玩了。

铃铃铃,上课铃打响了,这堂课居然要测验,粗心的小主人昨天晚上居然忘记给他新钢笔打蓝水。于是小主人就想起了我,拿起我朝我做个鬼脸,然后开始考试了。此时我的心理既高兴又难过……

四年级:李子彤

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点评:一位很有才情的作者,并不局限于简单的描述钢笔的状物作文,而是将自己代入钢笔的角色中,进行自我介绍。

更出色是,作者并不仅仅是简单的外貌型的描写,而是通过故事叙述的方式展开自己特点的描写,这种写作方式值得我们借鉴,文章结尾衔接有致,对于四年级的孩子来说,这篇文章值得称赞!

点评老师:沈霁月

我家的小金鱼

450字 四年级 状物

我家养了两条可爱的小金鱼,一条是桃红色的叫“桃花红”,一条是菊黄色的叫“菊花开”。我非常喜欢它们!

两只小金鱼的眼睛圆溜溜的,就像超市卖的龙眼那般大。这两条小金鱼平时“仪态端庄”“文文静静”的,可我喂它们鱼食时就原形毕露啦!瞧!我刚丢进一点鱼食,前一秒还风度翩翩的它们,后一秒就争先恐后的吃了起来,好像是怕我抢走它们的美食一样。

每次我放学回到家,它们就会抬起头,冲我眨巴眨巴眼睛。这时,我总会笑眯眯的给它们点食物,这两条可爱的小金鱼就会摇摇尾巴,好像在说:“谢谢小主人的奖赏!”然后它们就会从容不迫地吃起食物来。

记得有一次,我的一个珍珠球不小心掉进了鱼缸里,珍珠球正巧磕到了胆小的“桃花红”,惊慌失措的“桃花红”吓得一下子就昏死过去。胆大的“菊花开”瞧到这场景后,慢悠悠的游过去拍了一下珍珠球,它发现球并没有伤到它,于是,“菊花开”上演了一幕“金鱼拍球”的游戏。

这就是我们家与我友谊深切的小金鱼。一个胆小,一个胆大,但是它们都十分可爱,它们俩给我送了最好的礼物——乐趣。我喜欢它们!

四年级:韦静怡

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