位子
350字
初三
议论文
“考试如战场教室如阵地“，前排的同学自然是“前沿“的士兵，一不小心碰上个“飞沫四溅“的老师，第一位挨“子弹“的非你莫属。要是黑板一挥，那纷纷扬扬的“白雪“定会“光顾到你的身上，虽然有这么多的缺点，但如果细细想来，第一排还是梃有好处的，如老师说的话可以听得再清楚不过了，黑板上的字一看就明了。当然，你看清楚了老师，老师也看清楚了你，什么搞点小动作，搞点“副业“，这等于是往子弹是撞。
比起第一排，最后一排简直就是风水宝地。困了，小寐一会儿，茫茫人海，没人会注意你的；累了，讲点闲话，人声鼎沸，无人会理会你的。但是，每次发新书，最破的一本绝对是你的！
坐在后门的那几个位子，真是肩负着通风报信的重任，每当铃声一响，他们就回探出头，看老师来了没有，第一时间向我们“报警“，我们就像鱼需要水一样需要他们。
但不管坐在哪里，其实并不重要，重要的是我们在学习和生活中能否找到一个属于自己的“位子”。
失声之痛
500字
初二
记叙文
倘若不是遭遇此劫，我大概是永远不会爱惜自己的“曼妙”嗓音。近日背书越发勤快，嗓子不时发出怨言，或轻咳两声，或沙哑几时，见主人我依旧蛮不在乎，终于，它在发觉自己受尽冷落后，开始罢工。
这罢工想必早有预谋，偏是在晨间早读时发作。张口声音沙哑至极，闭口又疼痛难忍。耳边萦绕着声音清脆悦耳的晨读，那随心所欲却再质朴不过的声响，今日却可望不可及。于我，对有一副好嗓音的同学们，顿时倾慕不已。便自我安慰道：“莫慌，明日会好的。”于是，我更是像往常般口中喋喋不休。又听前桌在背古文了，我总是耐不住性子，硬是忍着剧痛掺些话进去。此时，我不仅丝毫没反省，更为自己的刻苦背书而高兴。
不料，那日下午赖老师命我起身朗读，这糟糕的嗓音完全毁去了我从前流利的口音与深厚的情感，说几字便得停顿，疼痛难忍，口干舌燥，朗读的效果自然不言而喻。台下的听众万不能理解台上演绎者的艰辛，我隐隐察觉，下方弥漫着一股失望的气息——悲伤之余，我深刻意识到问题的严重性。
次日，为弥补我几日来对嗓子的亏待，特意备上“胖大海”等贡品，献给罢工的它，愿求得它的谅解，可嗓子并没有接受我的贿赂，仍旧刚正不阿地罢到底。我这才心慌，忙采取措施，静下几日，嘴静即心静，诚恳地为此次过失而“忏悔”。
此次失声之痛，是嗓子给予我的惩罚，更是健康向我发出的警告。现能做的，只是希望嗓子能够宽恕我这不称职的主人，早日奉还正常的嗓音了。
最后，再次向你致歉——我的嗓音。
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初三
议论文
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