读挑山工有感
300字
五年级
叙事
今天,我们学了>这篇课文,其中有不少看似平常的语句,但是却蕴涵着深刻的意思,读来引人深思,耐人寻味.这篇课文讲作者在登山时遇到了一位挑山工,他虽然身挑重物,看起来走得很慢,却常常跑到人们前面去了.
这是为什么呢?难道他会腾云驾雾不成?不,他不会.那你一定会问:他挑山工为什么会常常跑到人们前面去呢?难道有近道吗?没有.这可以用挑山工的一句话来表达.
"我们哪里有近道?还不是和你们走得一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹总得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那样随便,高兴怎么就怎么,一步踩不实不行,更不能耽误工夫,我们得一个劲儿往前走,别看我们慢,走长了就走到你们前面去了."
这句话看似简单,却蕴含着意味深长的哲理___无论做什么事,只要坚持不懈地朝着一个目标,脚踏实地地走下去,就一定能达到目的.
圣诞
1200字
五年级
叙事
在这个安谧的节日，默默地送给你—我亲爱的朋友。
白色的雪，绿色的树，衬着红杉皓须的慈爱老人，
驾着辘辘车送来平安，祝你圣诞快乐！
选这张贺卡，或许它能道尽我心中的每一份祝福，每一种愿望，
也能描绘我心中的每一道细节，每一个企盼，且寄予你深切的关怀。
一份不渝的情谊，执着千万个祝福，给我想念的你，温馨地问候。
不管我们的距离有多遥远，关怀你的心是永远不变的。
在这充满温馨的季节里，给你我真挚的祝福及深深的思念。
我用所有的喜悦，为你祈祷，愿你在圣诞节平安、快乐。
夜深了！无数的星辰亮起，在天空写下你的名字。
当流星划过时，
就能将我的思念与祝福传送给你！
岁月悠悠，时光如流，恰是怀念最多时，
且寄予无限的祝福！
祝你圣诞快乐！愿圣诞的欢乐和温馨，
带给你家无边的幸福。
献上祥和与爱心，在圣诞以至永远！
岁月如诗，句句悠扬。友谊如歌，余音绕梁。
温馨季节，思念满怀，愿你圣诞快乐！
美好的回忆中融进深深的祝福，
温馨的思念里带去默默的祈祷，
多多保重，如愿而归！
在这严冬愉悦节日，
愿籍这张小小的卡片遥祝你，
平安，幸福！
无数个圣诞的祝福，那友谊，厚厚积累的愉快记忆，
人间的亲情，天堂的温馨，终于带给了我们大家。
一份不渝的友谊，挚着千万个祝福，给我想念的朋友，温声地问侯：圣诞快乐！
好友平安、幸福，将这份“超重”的祝福，送给最特别的朋友，圣诞快乐
献上我无限的祝福之意，祝福你不论何时何地，不论在何处，
我都愿意让你知道，我深深地为你祝福，圣诞快乐！
愿你的圣诞充满温馨，祥和，与亲人团聚的快乐，祝圣诞乐陶陶，新年乐无限。
当冬日的雪花摇曳着，
在黑夜中飘落时，
我听到了，
从远处飘来的圣诞铃声。
圣诞之夜的天空，
星星点点，银白的世界，
流动着一首古老的歌：
平安夜，圣诞夜。
……
……
岁月悠悠，时光如流，恰是怀念最多时，
且寄予无限的祝福！
祝你圣诞快乐！愿圣诞的欢乐和温馨，
带给你家无边的幸福。
献上祥和与爱心，在圣诞以至永远！
岁月如诗，句句悠扬。友谊如歌，余音绕梁。
温馨季节，思念满怀，愿你圣诞快乐！
将我的思念和祝福，浓缩在芬郁的贺卡中，
在这个安谧的节日，默默地送给你—我亲爱的朋友。
白色的雪，绿色的树，衬着红杉皓须的慈爱老人，
驾着辘辘车送来平安，祝你圣诞快乐！
一份不渝的情谊，执着千万个祝福，给我想念的你，温馨地问候。
不管我们的距离有多遥远，关怀你的心是永远不变的。
在这充满温馨的季节里，给你我真挚的祝福及深深的思念。
我用所有的喜悦，为你祈祷，愿你在圣诞节平安、快乐。
夜深了！无数的星辰亮起，在天空写下你的名字。
当流星划过时，
就能将我的思念与祝福传送给你！
选这张贺卡，或许它能道尽我心中的每一份祝福，每一种愿望，
也能描绘我心中的每一道细节，每一个企盼，且寄予你深切的关怀。
美好的回忆中融进深深的祝福，
温馨的思念里带去默默的祈祷，
多多保重，如愿而归！
在这严冬愉悦节日，
愿籍这张小小的卡片遥祝你，
平安，幸福！
我相信，祝福，就是我们需要的；能够祝福的，都是可爱的。
在至爱的圣诞节，
深深地祝福你！
圣诞的祝福、愉快的记忆、人间的亲情、天堂的温馨，都在今天走近了我们大家。
平安夜，我祝你平平安安；圣诞夜，我愿你幸福快乐；狂欢夜让我们一起狂欢！
请把祝福带给你的朋友！有了朋友，你将会快乐一生！
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读挑山工有感《挑山工》这一课主要是讲：作者和几个画友去泰山写生，途中遇到了挑山工，挑山工肩挑重物，走着折尺形的路线，却比游人走得快，不游人先到达终点。这篇文章告诉了我们一个深刻的道理：我们无能做什么事情，都要认定目标，坚持不懈，不断攀登。就象挑山工那样，有始有终，只有坚持去做，一步步的走到底，才能达到目的，才能够成功。是的，在我们生活中，有很多的事情不都是这样吗？只要有一个明确的目标，任何艰难和困苦都不能阻挡我们去实现的步伐。记得有一个星期，我过的很难受，考试考得一塌糊涂，班上的事情也管理的不好，老师不停的批评我。早上，我又来迟到，没扫地，又要重扫地三天，星期天，我很难过，就有点不想上学了，我把自己的想法告诉了爸爸，爸爸告诉我：“做任何事都要有目标，你现在是学生，目标就是学好本领，长大报效国家，那么，在这个过程中，会遇到各种困难，对待这些困难，要有坚定的信心，不要被困难吓倒！”在爸爸的鼓励下，我信心十足，三天我都去的很早，扫完了地。同时，也加强了对班上的管理。这样，恢复了我的自信心，克服了种种困难。有了目标，才有了动力，才有了为实现目标去奋斗的信心。挑山工为了把东西挑上山，实现他的目标，不光持之以恒的去做，还想到走折尺形的路线，节省体力的办法。那么，我们小学生的目标就是学好知识，不仅要有坚持不懈的决心，还要有克服困难的信心勇气和解决问题的办法，只有这样才能实现目标。总之，目标是唯一的，我们要认定目标，坚持不懈，成功的大门才会向我们敞开！550字 六年级 叙事
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读挑山工有感“我们哪里有近道，还不和你走的一条道？你们肩膀上没有挑子，是走的快，可是一路上东看西看，总得停下来嘛！我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踏不实不行,更不能耽误工夫。我得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。您看是不是这个理儿？”挑山工的话说明：只要认定目标，步步踏实，一个劲往前走，走长了就跑前头；如果像游人那样东看西看，走走停停，看起来走得快，结果反而比挑山工慢。课文揭示了一个意味深长的哲理：无论什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地坐下去就一定能达到目的。在学习上也是这个道理，我以前学习吃不了苦，没有明确的目标，想学好功课，却朝三暮四，又改不掉贪玩的毛病。经过老师和家长的教育，我终于明白了学习应当吃苦耐劳的道理。现在我放弃了许多玩耍，抓时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到学习的甜头。读了《挑山工》这篇课文，我深深地认识了挑山工脚踏实地、坚持不懈的精神，但我不认同国家的贫穷落后，为什么不用缆车和直升飞机把货物运上去呢？我们要努力学好本领，共同改变这种面貌。400字 五年级 叙事
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读挑山工有感学习了一篇课文，题目是《挑山工》。这一课主要写我登泰山时，看到挑山工肩挑重担，走的路程比游人多一倍，却不比游人慢的事，和挑山工交谈，我懂得了一个道理，做什么事，都要认准目标，脚踏实地，坚持不懈，勇于攀登，才能成功。 《挑山工》里，一个挑山工说的话“我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”让我受益匪浅，从中我知道挑山工认准目标、脚踏实地、坚持不懈、勇于攀登的精神。这几句朴素的话中，包含着意味深长的哲理。在学习中，有很多同学认为自己很聪明，比别人学习好，就不努力，成天贪玩，当时间从他身边溜走时，其他同学正在努力奋斗，慢慢的就超过了他们。我的目标是考上清华大学，，我要朝着这个目标前进，努力奋斗，在实现目标的过程中，还会有很多很多挫折困难，但我一定要像挑山工一样，坚持不懈勇往直前。妈妈给我说过，上小学要自觉学，初中要勤学，高中要苦学，到了大学，不要以为可以轻轻松松，还要比以前更加努力，才能学到真本领，找一份好工作。 学了这一课，我要学习挑山工这种精神，把这种精神铭记于心。450字 五年级 叙事
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读挑山工有感今天，我们学了《挑山工》这篇课文。当我学完这篇课文时，我才知道，原来挑山工这么累呀！我以前和妈妈、奶奶登泰山时，就见过挑山工。他们的脸黑黑的，瘦瘦的，穿着短裤背心，脖子上挂着一条毛巾，被肩头的重物压弯了腰。我看到“他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来”时，心想：他们为什么要走折尺形的路呢？在下面几句话中，解开了我的迷。因为走折尺形的的路，一是为了不碰到物品，二是为了省力。接着，继续看书，看着看着我又发现了一个问题：为什么挑山工和游人走的是同一条路，但却比游人快呢？原来，在游人浏览山色时，挑山工已经悄悄地从游人身边走过去了。读到这里，我觉得挑山工有一种坚持不懈、勇往直前的精神。最后，我想告诉大家：我们也应该学习挑山工这种坚持不懈、勇往直前、脚踏实地，只为了一个目标去奋斗的精神。不要三心二意，上课认真听讲，积极发言，这样才能成为一个踏踏实实的好学生。350字 五年级 叙事
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谢谢你，挑粪工。在我家的附近，有一个很大的粪池，成天臭熏熏的。不久后在粪池边出现了一个人，他浑身都是补丁，双手已长满老茧，那粘满泥巴的布鞋已没有鞋跟，脚趾已露出来；那被晒得乌黑发亮的脸庞，闪着汗珠；那皱巴巴的帽子，已遮盖不住他稀疏的头发。他肩挑着扁担，两头各挂了一个木桶。每隔几天，他就摇摇晃晃地走来挑粪，然后又慢慢地离开了。时间长了，大人们都开始对他有些反感了。一见他，都躲着，捂着鼻子，直吐痰：“臭死了，你早不挑，晚不挑，就偏偏这时挑……”挑粪工只是笑笑。邻居孩子们在一起玩耍。一遇到挑粪工就拍起手，唱起歌：“大坏蛋，挑大粪，浑身臭……”挑粪工依旧笑笑。渐渐地，随着年龄的增长，我也开始蔑视他了。一天，他正在挑粪。我独自一个人走上去，讥讽地说：“叔叔，你好端端的，干嘛要挑粪呀？”他看到我，脱下帽子，擦擦汗，对我微微一笑，然后，又戴上帽子，继续干活。我又重复了一遍，他许久才放下手中的担子，然后叹了口气说：“孩子，你不懂，你有这么好的条件，怎么不好好学习？我家境贫寒，没钱上学，现在已无法挽救了。”说完又摇摇头。我又追问：“那你除了挑粪，其余的行业，你不是都能干吗？”他的脸色忽然变得严肃起来，意味深长的对我说：“是的，也许别的行业会更舒服。如果人人都转行，那这事谁来干呢？那后果会是怎样呢？我这样做既为他人，又为自己，岂不两全其美？”说完，便挑起粪走了。550字 六年级 叙事
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读《俘虏》有感《俘虏》这一篇短小的文章讲述了住在森林里的妇女贝尔蒂在晚上遇到一群借宿的普鲁士士兵，她们利用智慧将这些士兵关进了地窖，并且让父亲带来了部队，将他们一举抓获。正如这则故事所告诉我们的，再强大的敌人，我们都不用害怕，只要勇敢向前，凭借自己的智慧就一定能打败敌人。所以人们常说知识就是力量。有时，我们会遇到一些十分复杂的事情，就需要靠知识从哪里来呢？这就需要我们平时不断地积累，才能让我们变得更聪明，一个小学生，时间是很充裕的，所以我们应该多读书，把自己不熟悉的难题一一扫除。这样，我们不仅可以丰富课外生活，还可以增加知识，真是“一箭双雕”啊。知识就是力量，所以我们要利用课外时间多多读书，积累知识，这样才能长大后，在这个社会上闯出一片天地。300字 读后感
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读《杞人忧天》有感前几天，我读了《杞人忧天》这个故事，相信大家也都读过吧。故事里讲了一个杞国人，总担心天会塌下来，地会陷下去，因此总是愁眉不展，唉声叹气，他朋友看见了，就告诉他，天是一种气体不会掉下来，地是土堆积成的，不会陷下去的。气人恍然大悟，心头放下千斤重担，从此过上了快快乐乐的日子。我发现在现实生活中有很多人像杞人一样，担心自己的工作，担心自己孩子，担心自己的学习，担心自己的身体健康······而我担心自己的考试。读了《杞人忧天》后我觉的这些担心都是多余的，没有必要。比如我担心考不好，只要我上课认证听老师讲课，课后认真完成老师布置的作业，就不用担心考不好了。在面对遇到的问题时要认真思考，找到解决的方法，就不用杞人忧天了。300字 小学 读后感
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