读书的滋味
550字
五年级
日记
有人看了题目一定会问：“读书难道还有滋味？”在这里我要告诉你，读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味，那我就说不好了。
读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣，那么你就会拥有许多知识。到了考试时，假如你有一道题不会，在检查时突然想到在看过的书里有，便用笔写上，这样心里一定会是甜的。交完卷，同学们都愁眉苦脸，焦急地问这道题怎么答，这时你告诉他们，这道题怎么答，他们会怎样高兴，这是你的心就更甜了。
但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他们，不知不觉中，鼻子一酸，就会哭出来，当时心里就是酸柠檬的滋味。
读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你，和你犯的错误差不多时，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己错了，那时脸上就是火辣辣的。
读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷，上课也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不仅你的成绩会一落千丈，连眼睛也会变坏的。考试时，老师讲得内容你一无所知，那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼前一片朦胧，什么也看不清。父母即便花很多钱，也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后，只好戴上一副眼镜，从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时，你可就要后悔莫及了，同时心里也会比吃了黄连还要苦。
所以我说，读书的滋味是因人而异的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去选啰。
五年级:1452347200
我读书我快乐
250字
五年级
说明文
高尔基曾经说过“书是人类的益友”。我从不识字的时候就喜欢听妈妈给我讲故事，讲过《西游记》、《小兵张嘎》、《铁道游击队》等。小时候妈妈经常给我买带图的故事书，有时妈妈上班我就拿起书来自己看上面的图，那时虽然看不懂字，但是看着图片也能明白故事的大概。
到了上小学以后，我学了很多字。妈妈上班时，我就可以自己看书了。虽然有的字不认识，可是也可以看懂。等妈妈回来以后再问妈妈。我和书好向是“朋友”，在一起就不想分开，直到现在。
现在我上五年级了，还是经常看书。有时看看作文，有时看看名人故事、成语故事、寓言等。
4月23日是世界读书日，虽然只有一天，可是它可以让许多人把每一天都当成读书日！让书成为人类的好朋友吧！
展开阅读全文
相似题目
-
读书的滋味莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这句话一点也不错，读书时间长了，就会感受到书像一位朋友，有时会帮你，有时又会让你尝尽苦头。总之我觉得读书时酸甜苦辣样样俱全。阅读带给我的第一种感觉——记得那是一天晚上，妈妈拖着疲惫的身子回到家。吃过饭后，妈妈对我说：“今天上班真是累呀，我要先睡了，你自己看会书吧!”我心里暗自高兴了一番，想：耶！太好了，我又可以看书了。我立刻从书架上取出《老人与海》读了起来。慢慢地，我的心沉浸到了书本中，我仿佛看到了波涛汹涌的大海和老人面对鲨鱼时那紧张的眼神；我仿佛听到了海浪拍击着小船与老人自言自语念经的声音；我仿佛感受到了老人手上的疼痛以及在指间流动的海水…突然妈妈揪走了我手上的书，生气的叫到：“几点了，还不睡觉，明天还上学不！”我这才反应过来，已经是半夜十二点，我已经看了四个小时的书了。这时我才恋恋不舍地去睡觉。读书也带给我不少好处，这就是第二种感觉——考试的时候，爱读书这个习惯可就派上了大用场，比如有些题属于课外积累方面的，不少同学是张飞穿针——大眼瞪小眼；还有的则被逼上了绝路——蒙吧，乱填一气。我呢，大部分时候可以从容镇定的坐着，游刃有余的做完，然后检查一遍，交了考卷，玩去喽！但有时读书也会让你吃尽苦头，这就是我的第三种感觉——爱读书到了极致后，它不好的一面就会展现出来。有一天，我自己在家写作业，突然，我发现书桌下露出了一本书的小角。“咦，这是一本什么书呢？”我心里想。于是，我情不自禁地取出了那本书，开始一边看书一边写作业，结果第二天作业发下来一看，错得是一塌糊涂，自然少不了老师的批评。我叫苦不迭：“书呀，你这个害死人的家伙。”而有的时候，书又会带给我特别的味道——一天中午我在家玩，妈妈给我十元钱让我出去买盐，走着走着，看到路旁有一个书店，鬼使神拆地我就走进去随手翻看了起来。也不知过了多久，我听到了妈妈焦急的叫声，“晨——晨——”。“遭了，还没买盐呢！怎么办？”我只好乖乖的出去跟妈妈承认错误，回到家后还是被妈妈揍了一顿。我的屁股啊，又辣又痛！书给我的生活增添了许多乐趣，也让我尝到了不少苦头。但我还是特别喜欢读书，因为它让我懂得许多知识与道理，这就是我读书的体会。六年级:赵艺鸿900字 六年级
-
读书的滋味读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁，也不必说因损伤视力而愁，单是家长不让看书就足以够我愁的了。敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字，两岁翻书，三岁看书，四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书，加之视力下降，所以煞费苦心地不让我看书。为此，愁坏了我，不得不与父母左右周旋：我常常在写作业的时候，忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书，导致每次写完作业都要很长时间，故此，妈妈有所警觉，在我写作业及休息期间借端茶送水为名，查看行踪，我不得不一边藏书，一边应付妈妈，忙得我团团转，有好几次还是露了馅，父母只好下了“禁书令”，只许一心一意啃书本，不准走马观花看课外。这一招果然见效，几日不读书,愁得我茶饭不思，如同索命。这无书可读的愁味，可真难受啊！其实读书的愁味还在于“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》，共愁楚国社稷；也曾与感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山，悯怜黎民百姓；还曾与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首，拯救麻痹民众……是进亦愁，退亦愁，然何时不愁？如此种种愁，让我体验自我，感悟人生。我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概，学会了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。600字 初三 书信
-
读书的滋味歌德曾说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”一本好书，让人受益匪浅。我喜欢读书，因为读书可以开阔眼界、增长知识、提高写作水平，对各科学习都有极大的帮助。读书的滋味是酸的。前几天，我再次拿起《我的狼妈妈》这本书，那一页页感人肺腑的文字，痛到极致，美到极境。作者用神奇的画笔把母爱的伟大刻画得淋漓尽致，深深地打动了我。而在现实生活中，父母也为我们付出了许多，可我们却不懂得珍惜和感恩。所以，我们一定要心怀感恩，报答父母！读书的滋味是甜的。从小我就很喜欢看童话故事，让我记忆犹新的是《拇指姑娘》。虽然拇指姑娘的身躯弱小，但是我们能从她身上看到渴望自由、坚强勇敢的精神。我们要学习拇指姑娘在艰苦环境中不畏艰险、不退缩、不屈不挠的精神。读书的滋味是苦的。最近我还读了《骆驼祥子》《卖火柴的小女孩》和《凡卡》。这几部作品展现了当时旧社会的真实图景。祥子、小女孩、凡卡的悲剧是社会的黑暗造成的。我痛恨旧社会，在社会的黑暗与金钱的诱惑下，他们被一次次挫折打倒。此时，我心里真不是滋味！读书的滋味是咸的。读了《鲁滨孙漂流记》，使我认识到人无论什么时候，都要勇敢地去面对困难，要怀着一种乐观的心态去挑战。鲁滨孙的冒险让我品尝到了人生的滋味。读书的滋味可真咸啊！正是有了这些味道，才使我们读书充满了乐趣。书，承载着我驶向成功的彼岸，他让我学会了许多做人的道理，是我的良师益友。我酷爱读书！550字 六年级
-
读书的滋味书是令人回味无穷的，书是那神圣的阶梯，让我们走向成功。今日，我刚读完了《西游记》这本书。文中的大师兄孙悟空，神通广大，不仅有各种各样的本领，还拥有一件神器——金箍棒。二师兄猪八戒，好吃懒做，是一头猪，不过别看他现在这样，他以前可是天蓬元帅，因犯下大错，被玉帝打到人间，成为了一头猪，从而跟着唐僧去西天取经。三师弟是一只流沙河的妖，奉命跟唐僧去取经。唐僧奉师之命，去西天取经。这本书给了我快乐，有一次，我看到“孙悟空三打白骨精”，白骨精因想吃唐僧肉长生不老，就变成了三人的模样去寺庙，白骨精分别变了村姑、老奶奶、老爷爷，而孙悟空看出了是白骨精变的，便打跑了两次，唐僧生气，便把孙悟空赶走，孙悟空被赶走，便去找众神作证，最后终于把白骨精打死了，我激动地说了一声：“好！”到了中午，我吃完饭去跑步，坐在公园椅子上，翻开了《假如给我三天光明》，追逐了海伦的人生轨迹。当莎莉文老师即将到来时，书中写道：“我抬起头，感受到了午后的阳光，它们穿透了遮满阳台的金银花叶子，暖暖地倾洒在我微微扬起的脸庞上。”这是多么精彩的描写啊，我不禁在心底赞叹道。书的滋味是无穷的，书是神圣的阶梯，让我们走向成功。450字 六年级
-
读书的滋味读书能让你忘却一切，读书是钻研的、是享受的；读书是快乐的、美好的；读书是有吸引力的。但我感觉，读书是有趣的。自从学校里发了阅读存折，妈妈就给我买了一套《荒野求生》，我大喊着抱住妈妈，并从她手中夺过书来，津津有味地读了起来。这本书讲了贝克·格兰杰和他的搭档中国女孩龙瑶的冒险故事，经过了三天的时间，他们终于找到了人烟。书中，他们还遇到了一条眼镜蛇，读到这，我吓得后退了几步，结果从床上滚了下去，我拿着书爬上床继续看，看到他们没有水的时候，我恨不得在书上泼一杯水。我不断往下看，看到他们因为没有水源，而无奈喝尿液的时候，我感觉很恶心；当看到他们因没有食物而吃活虫子时，我吓得脸色苍白；当他们走出丛林找到了人烟时，我高兴地一蹦三尺高：“干得好！”我叫的同时，把书合上了。读完整本书，我受益匪浅，我知道了许多野外求生的知识，知道了飞机迫降时的求生姿态。去年寒假，我练钢琴曲，第二乐章很难，我怎么也弹不好。就在这时，我想到了贝克，他比我艰难的多，在野外进行求生时，他甚至连水都没有。我想：贝克在这么艰难的情况下都没有放弃，而我又怎能在这么简单的情况下放弃呢？想到这，我就又重振旗鼓弹了起来。读书是有趣的，书中的内容带给我们无穷的力量，让我们能勇敢的面对困难！500字 六年级
相关推荐
五年级
日记
550字
-
读书的滋味生活就像一个调味瓶，包含了酸、甜、苦、辣这四种味道，而我感觉读书就像把我拉进了四味瓶似的。酸我在读《爱的教育》时，文中有一个小男孩，父母带着妹妹和一大笔钱去外地看病。一天晚上小男孩玩到很晚才回家，衣服上还破了几个洞。外祖母在门外椅子上坐着等他，见他那样又心疼又生气，就批评他几句。这时来了两个坏蛋，外祖母吓晕了，坏蛋让小男孩告诉他钱在哪，他们拿走钱后拔刀刺向外祖母，小男孩见了，毫不犹豫地冲过去挡在外祖母面前。坏蛋走了，小男孩已经死了。男孩为了保护外祖母牺牲了自己，这种勇气令我感动和钦佩。这时我鼻子一酸，眼泪就掉了下来。甜每当我拿起一本书时，从头阅读，心里就感觉像被爱给包围，心里暖暖的。因为我又记录了一本书的好词好句，多了一篇读书笔记。回头再看一遍书，还可以得到新的领悟，回头再看……书，真是常读常新啊！苦有一次，我和弟弟去苏果超市看书，我找到一本幽默小说，我如获至宝，就想找一个位子坐下舒舒服服地看，可长椅上坐满了人，我就找了一个干净的地方，一屁股坐下去，忘我的看起来。不知过了多长时间，妈妈说：“我们走吧！八点了，快点回家。”我才站了起来，呀！腿好麻呀！辣有一回，我在学校向同学借了一本书，回到家我马不停蹄地看起来，我正看得津津有味，突然，耳朵火辣辣的疼，原来妈妈发现我没写作业，在拧我的耳朵。我读书时，四味瓶总在书页里。550字 五年级
-
读书的滋味书，如同一个百味瓶，让你随着书上的情节而不断变换感受，好像身临其境一般跟着主人公，时而哈哈大笑，时而紧张万分，时而伤心难过，时而义愤填膺……记得我看《哈利·波特》的时候，那种感觉还历历在目。当我看到哈利·波特的父母在他一岁时就去世时，我感到一阵透心凉，特别同情他，又为他的未来担心；得知他的姨妈姨夫都对他毫不客气，我的心里像是燃烧着熊熊火焰，愤怒至极，恨不得跳进书里去解救哈利·波特。后来看到高大万能的海格处处帮着他，还把他送进了魔法学院，揪着的心总算放松了一点，也为哈利·波特可以摆脱魔爪而感到高兴。当分院帽出现时，这决定着哈利·波特未来的命运，我十分紧张，担心他会不会被分到不喜欢的派别，我的心像敲锣打鼓一样震动着，为他祈祷，还好哈利·波特如愿以偿，被分到了格兰芬多学院。我在梦中还编织着哈利·波特以后的生活。多年以后哈利·波特从书中学会了更多的咒语，领悟了更多的道理，最后战胜了伏地魔，并当上了魁地奇的找球手，守护全世界的和平。《哈利·波特》的分院帽、魔咒和狼牙飞盘之类的令我灵感突发，像这样一些天马行空的想象，可以吸引更多的读者，我觉得有时候写文章要大胆想象，细心构思，那么内容就会别出心裁、与众不同。还要写出真情实感，让看的人也能感同身受。诗书是良友，不仅要学习它丰富的知识，还应该学以致用。我一读书，就完全陶醉在书中，忘了一切，仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们畅快交谈，希望我们的友谊天长地久。600字 五年级
-
读书的滋味书，是一把火，点亮知识之灯；书，是一个阶梯，通向进步之门；书，是一艘船，驶向成功彼岸。书籍就是精神的食粮，是人间的精华。读书，可以用心灵去感受月的朦胧，星的灿烂，花的娇艳，雨的凄凉，以及人生的沧桑和美好。轻轻揭开书的扉页，便可闻见扑鼻而来的稻花香，看见亭亭玉立的荷花瞧见比二月之花还红艳的枫叶，看见“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，听见乡村里的一片蛙声，领略“不到长城非好汉”的雄伟气势。感受“杨柳绿千里，春风暖万家”的温暖春风，明白“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的梅雪之争，赞赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日西湖荷花……读书，犹如在朝夕中捡拾落英，寻找感悟的花絮。忙忙碌碌，累了一天的我，便一步步走进自己的地盘，倚在床靠上，在静寂的灯光之下，展开一本好书，用心品读。缕缕的墨香丝丝的书香，让我精神饱满。读书如品茶，一开始有些苦，有些枯燥。可读一阵子后，便会品尝到点点幽香，点点精神的满足感。书，可以驱散身体的疲惫，心灵的烦恼，不知不觉间，便陶醉于其间。如果读到绝佳之处，我便有一种“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的自豪之情，领略到了知识高峰的无限风光。读书，可以穿越时空，步入另一个时代。读着杜甫的《赤壁》，我仿佛走进了战火连天的三国时代，曹军的连环船被大火烧着的情景。李清照的词，让我们仿佛看见了绿肥红瘦，夕阳之下，在莲花丛中争渡的姑娘。沈石溪的《狼王梦》又带我们进入了大草原，野生狼群的争战之中……高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。”是的，书是人类的长生果。600字 五年级
-
读书的滋味有人说读书是痛苦的，有人说读书是咸酸的，还有说读书是甜的。读书到底是什么滋味，主要的是看你用什么样的心态去看待它，如果你用一种沉重的心理去看待它，就像背了一个大包袱，就会觉得苦涩。如果你用一种乐观向上的心态去看待它，就会感觉它是甘甜的！读书四年来，我是以一种平静的、上进的心态来看待它，所以我读书的滋味是五味瓶，甜酸苦辣涩，应有尽有。这几年来，我经历过这样的事情。读书的苦涩味：就在今天，也许是放了两个月暑假，我已经习惯了晚睡晚起的规律吧，开学几天，我还没收回心来，渐渐放松了要求，致使我这几天的作业屡屡出错，屡屡重做。当时我心里还满腹抱怨，连同学找我玩，我也不给好脸色看。直到今天下午，段老师开始评讲作文，当说到不好的时候，提到了我，真是一话惊醒梦中人。细细想来，老师说得对！应该找找自我的原因，如果我一心一意好好写作业，不应付了事就不会要重做。现在回想起段老师上课给我敲钟时，我那时心中苦苦的、涩涩的，难受极了，禁不住掉眼泪！并不是我爱哭，听不得忠言，正所谓忠言逆耳，但我认为老师的教导是忠言不逆耳！虽然苦涩味让人难受，但至少让我懂得了作事就不能应付，要努力做好，要每一遍都有所提高，这们想学习不好都难啊！读书的甜味：这是很久以前的事了！记得有一次语文单元测验，连我做梦都没有想到，居然考了100分，也是全班第一名，那是我上学以来考的第一个第一名、第一个100分，多么令人难忘啊！也许有人会说这没什么令人开心的，但我听过这样一句话：不能和有钱人比钱，不能与有权人比权，但我们可以和他们比快乐，因为快乐无需太大成本。就是说不与有钱人和有权人比钱与权，因为我们普通人没法和他们比，但可以和他们比快乐，因为快乐是钱无法买来的，是权力不能夺得的，快乐才是我们生命的追求！正如这次我考了100分，我无钱也无权，但我深深地体会了读书的甜味，我依然无比开心！读书，可以广泛理解为阅读书籍，也可以解释为在校学习。读书有甜有苦有涩……我们品尝过各种滋味，在一次次的咀嚼、一次次的品味中，心灵受到一次次的洗礼和升华，我们在其中成长着，快乐着……800字 五年级 叙事
-
读书的滋味书就像魔术师一样。一会让你笑，一会让你哭，一会让你开心，一会让你悲伤～～书让你笑。有时你拿起一本漫画书，看着看着，不知不觉就笑起来，让你忘记一切烦恼。书让你哭。有时你拿起一本【安徒生童话】它会使你和主人公们一起哭。有时，你会被那生动、感人的故事情节吸引住。书让你开心。有时你拿起一本【西游记】那唐僧师徒那么有趣，离奇的旅行一定使你重新开心起来。书让你悲伤。有时你拿起一本【丑小鸭】你一定会和可怜的丑小鸭一起悲伤。它虽然长得丑，但是它的心灵是纯洁的。书真是个魔术师，它会把你带进另一个世界里。200字 五年级 叙事
-
读书的滋味读书如品茗，优劣都明澈于心。但若要细细道来，恐怕仍要费些工夫。一开始接触书，似有一种附庸风雅的意味在里面，见到不爱看的作品，非要挑出些刺不可。那时的读书，带有一些自负。随着年龄的增长，读书多了一份平和。但凡上了书架入得了眼的，总会顺手翻上一翻，能入心坎的便买回家细细品味。书中的世界是无边的，我可以欣赏书里的各种景致。我看到恋人之间要么为爱痴狂，要么生离死别；看到战乱给老百姓带来的悲恸；看到泰坦尼克号的最后一颗铁钉沉入大海。人的思想在变，书却稳如泰山。于是，我又看到了另一种风貌——书改变了一代又一代人，它本身却始终保持着出版之初的稳重，没有多出一丝的张扬。也许书的魅力就在于此，它可以怡然自得地沉潜在世间某一角，却不至于被人遗忘。当高科技产物步步逼入生活，民俗等渐渐隐匿时，读书却仍在人们心底丝毫不褪色。说它是人的精神食粮，不是没有道理的。一般来说，世人总喜欢把读书提升到一定的理论高度，显得一般人难以企及，却容易忽略书贴近生活的一面。事实上只有人贴近生活了，书才会贴近人。钱钟书先生有句话：城里的人想出城，城外的人想进城。但我却例外，一旦入了书城，便不再有出城的心了。450字 高三 日记
-
读书的滋味_600字E度网专稿 未经允许不得转载有人看了题目一定会问：“读书难道还有滋味？”在这里我要告诉你，读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味，那我就说不好了。读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣，那么你就会拥有许多知识。到了考试时，假如你有一道题不会，在检查时突然想到在看过的书里有，便用笔写上，这样心里一定会是甜的。交完卷，同学们都愁眉苦脸，焦急地问这道题怎么答，这时你告诉他们，这道题怎么答，他们会怎样高兴，这是你的心就更甜了。但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他们，不知不觉中，鼻子一酸，就会哭出来，当时心里就是酸柠檬的滋味。读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你，和你犯的错误差不多时，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己错了，那时脸上就是火辣辣的。读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷，上课也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不仅你的成绩会一落千丈，连眼睛也会变坏的。考试时，老师讲得内容你一无所知，那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼前一片朦胧，什么也看不清。父母即便花很多钱，也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后，只好戴上一副眼镜，从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时，你可就要后悔莫及了，同时心里也会比吃了黄连还要苦。所以我说，读书的滋味是因人而异的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去选啰。五年级:1452347200600字 五年级 日记
-
滋味快乐的滋味是甜的!幸福的滋味是蜜做的!哭泣的滋味是苦的!你今天是哪种滋味呢!甜味不一定是快乐!蜜甜不一定是幸福!苦的不一定是哭泣!你今天是什么样的呢?50字 二年级 日记
-
滋味每一个人都会尝到不同的滋味。有人会尝到酸的滋味，有人会尝到咸的滋味，有人会尝到苦的滋味，也有人会尝到辣的滋味。在生活中，每一个人尝到的滋味是不同的。而我尝到了甜的滋味，那种甜像蜂蜜那样，像糖果那样！在书中，掌握了不牢固的知识，在课外书中，掌握了更牢固的知识，也掌握了不知道的知识，对我的阅读能力有所提高，课本中的知识，让我学的踏踏实实，掌握了基础的知识，在考试中取得更高的成绩，妈妈鼓励我，爷爷奶奶夸奖我，我的用工没有白费。我尝到了甜的滋味。在作文网上，经常看作文，不仅有好的作文，还能给作文博士留言呢！每次，我一有时间就上网看作文，随看随写笔记，把好词好句都给摘抄下来，在写作文中能运用上。我的作文从20分，现在能到25分以上了，在书中看作文，还能叫我们怎么改作文呢！在写作中，我找到了快乐，所以我尝到了甜的滋味。甜并不代表着什么，而真正的甜代表着你通过自己的努力，所收获到的，这才叫甜！350字 六年级 日记
-
难受的滋味xxxx年x月x日星期x天气x滋味，有很多种，或甜，或辣，或酸……今天，我说的不是这种滋味！大鱼大肉，对我来说是每餐不能离的，可就是今天，让我对它有了后怕。要说起吃鱼，我可是高手，什么鱼卡都卡不到我，从来没有被鱼卡卡过，可就是今天，我居然败下阵来，这滋味难受极了！下午，我正和一盘带鱼做抗争，首先，我夹了一块色香味俱全，金黄美味的带鱼，哈哈！我已是垂涎三尺了，终于要一饱口福啦！可谁知，出师不利，这带鱼一开场就给了我一个下马威，我乱了阵脚！咳咳，这……不好，我被一个鱼卡卡住了，我的想办法把它弄下来！当机立断，我马上吃了一个饭，企图把它给咽下去，唉呀妈呀！这鱼卡还真是顽强呀，仍我怎么咽都咽不下去，气死我也！不过，这可怎么办呀？我很难受呀，感觉有一个刀子在划着我的皮肤，痛，痛，还是痛！我急得直跺脚，又拿来一瓶醋，怎么着？我今天豁出去了，说着，喝了一口醋！嗯——什么鬼，我能吐吗？我反胃，不行，不行，我想我今后是不会再喝醋了，不是个好喝的东西！我又弄了弄嗓子，嗯？怎么还在，醋都泡不死呀，算了算了，可是把我给害死了！反正是个小刺，没什么大碍吧！时间流逝，晚上，我这喉咙便得十分的痛，刀绞一般，不喝水呀，足足能把人给——弄——死——啊！哎，我……500字 小学 日记
-
读书的滋味一位名人曾今说过：读一本好书，犹如在荒芜的沙漠中，发现一个新的生命；读一本好书，犹如在喧闹的集市中，发现一个安静的角落；读一本好书，犹如在黑暗中发现一丝光芒。在成长中，好书一直陪伴在我左右，而其滋味、更是我一生的财富。读书的滋味可以是苦的，当看到关羽败走麦城，被斩首时心里是多么的苦涩无助；当看到哈姆雷特，为父报仇成功，但最后却因被毒剑刺伤，而倒下去时，心里是悲伤而又惋惜；当看到心中的英雄赫拉克勒斯，自焚而死的悲惨结局时，心中的苦闷难以形容。读书的滋味可以是甜的，当看到列文和吉娣经过百般困难，终成眷属时，心中的喜悦不言而喻；当看到安东尼奥逃脱了夏洛克严酷的刑罚后，心里为他送出由衷的祝福；当布洛克等人在千钧一发之际成功逃离地心时，我的内心欣喜诺狂。读书的滋味可以是酸的，当看到安娜被自己的悲惨境遇和多疑搞到发疯时，心中的酸楚不言而喻；当看到拉斯科利尼科夫因无政府主义思想而干出差点毁去自己一生的罪行时，我边度边叹息着，为他而感到心酸；当看到于连为了自己的精神不受沾污而不惜走向断头台时，心中对他肃然起敬，但还是为他感到酸楚。读书的滋味可以是辣的，当看到祁瑞丰因贪财，而投靠日本人时，心中辣的冒出火来；当看到于连被哇列诺背叛时，心中再次冒出一股辣火，为于连愤愤不平。书是一位长者，与他交谈能使我们品尝到各种酸甜苦辣，读书的滋味妙不可言。550字 初二
-
读书的滋味一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这“书虫”而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？如果有人问我：“读书的滋味怎么样？”我一定会告诉他：“是甜的，是永远令人心醉的甜！”550字 初三 议论文
-
读书的滋味我的生活因读书而丰盈，我的青春因读书而精彩！儿时读书，只为了那《龟兔赛跑》的结局，《乌鸦与狐狸》中为乌鸦的滞笨而大笑。现在读书，不是为了那书中的“颜如玉”，也不是为了书中的“黄金屋”，只是喜欢手指摩挲纸张的感觉，书页翻动的声音，只为了那心中莫名的悸动，那滋味，让我永远无法忘怀。读《狼王梦》，叹紫岚伟大的母爱。为了望子成龙，她放弃真爱；为了望子成龙，她沥尽心血；为了望子成龙，她无怨无悔地牺牲了自己，只为了子子孙孙的家园上能有一片安定祥和的蓝天。那滋味，是苦。读《钢铁是怎样炼成的》，感保尔不屈的精神。每当翻开那本书，脑海中总能浮现出一个伟大的无产阶级战士的形象，他语重心长地对我说：“人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命中的那个战胜困难的过程，那种为了国家，为了信仰去努力奋斗的精神。”那滋味，是咸。读李白的诗，让我感受到了中国文化，博大精深。李白独自站在皇门之外，望着那富丽堂皇的宫殿，自信的大喝道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”金銮殿中，高力士脱靴，贵妃研墨。天子堂前跑马，他的才华横溢，让宫廷上下都为之折服，“借问汉宫谁得似？ 可怜飞燕倚新妆。”但也就是这句诗，被小人利用。他走出皇门，说道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他的才华，他的精神，纵跨上下千余年，他“秀口一吐，就是半个盛唐。”那滋味，是酸。读书的滋味，就像人生的五味，有苦，有咸，有酸，有辣也有甜。但也正是这五味才成就了完美的一生。我爱这读书的滋味。550字 六年级 记叙文
-
读书的滋味“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”一个愁字怎能说尽读书的滋味。读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁，也不必说因损伤视力而愁，单是家长不让看书就足以够我愁的了。敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字，两岁翻书，三岁看书，四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书，加之视力下降，所以煞费苦心地不让我看书。为此，愁坏了我，不得不与父母左右周旋：我常常在写作业的时候，忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书，导致每次写完作业都要很长时间，故此，妈妈有所警觉，在我写作业及休息期间借端茶送水为名，查看行踪，我不得不一边藏书，一边应付妈妈，忙得我团团，有好几次还是露了馅，父母只好下了“禁书令”，只许一心一意啃书本，不准走马观花看课外。这一招果然见效，几日不读书,愁得我茶饭不思，如同索命。这无书可读的愁味，可真难受啊！其实读书的愁味还在于“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》，共愁楚国社稷；也曾与感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山，悯怜黎民百姓；还曾与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首，拯救麻痹民众……是进亦愁，退亦愁，然何时不愁？如此种种愁，让我体验自我，感悟人生。我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概，学会了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。550字 初三 散文
-
读书的滋味甘肃省城关小学六一班朱思远同学们的爱好都是五彩缤纷，五花八门的，有的人爱唱歌，有的人爱画画，有的人则爱跳舞。而我却爱读书，有的同学可能认为，读书是无味的，是没意思的事。但是只要细细品尝，就可以发现书能尝出味道，尝出快乐。我们也可以发现书有喜有哀，有笑有泪，有酸有甜。读书的滋味是酸的，每当我读卖火柴的小女孩时，我的泪水会不知不觉得流下来，心里酸酸的:当人们准备完晚餐时，小女孩却搓者她又小又瘦的手；当人们吃大鱼大肉时，小女孩却看着幻觉发呆；当人们跳舞唱歌时，小女孩便和她奶奶离去；读完这篇文章，我才知道了要珍惜我们在的生活。我很可怜小女孩，别说吃好喝好，连温饱问题也不能解决，如果是我能受得了吗？读书的滋味是自豪的，每当我读到《牙山五壮士》时，想到的牺牲是为了祖国，为了集体，也为了我们现在的好生活而牺牲自己的时候，他们的精神让我感动，我自豪。更让祖国人民感到自豪。读书的滋味是甜的，《笑对困难》就是一个好例子，它我深深的懂得了一个道理：世界美好的东西往往是藏在困难的尖刺中，而那随手可来的东西往往是平庸乏味的，困难又个严厉的老师，表面上不好接近，但他会教给你很多的东西，所以我们要接近它，请教他，而不是避开它，战胜困难后，你会不知不觉的得到甜头，得到胜利的喜悦。高尔基说过“书是人类的阶梯”书也可以让我们的作文写得更流畅，书，是人类的朋友知识的海洋。书，能开阔我们的视眼，做到秀才不出门，尽知天下事。让我们拿起身边的书吧！指导老师 罗红霞550字 六年级 散文