假如记忆可以移植
700字
五年级
假如记忆可以移植，生活该是多么有趣，把钢琴家的记忆移植给我，把博士叔叔的记忆移植给我……我又有什么变化，什么经历呢？
如果把发明家的记忆移植给我，我就会创造各种事物，造福人类，发明一个反地球引力器，让人类脱离地球引力，像鸟儿一样在天空中飞行，还能使人类不被海啸、地震等灾难伤害。发明一个保护罩，发明一个……但这些发明都不是我想要的。我要发明一种疾病处理箱，它的功能有很多：在底部有一个微型收缩人体扫描器，它通过太阳能来引发电力，在中孔有一个显微扫描镜，它可以看出来人体的结构，还可以知道人有什么症状，毛病，它就会变成机器人来用语音模式来提醒你，告诉你应该怎样做，应该怎样治疗。这个物体外表是一个普通的箱子，但是它是个硬家伙，它由光质合金、暗物质等离子光能制作而成。上面还有一个闪电的符号，这个闪电符号其实是发电的主功能器，利用暗物质和太阳能等来发电，他还有一个治疗疾病的功能，不论什么病，只要打入由丙亚级拉，雅典酸，铁等物质创造的药水，就能立刻好起来，而且针头是塑胶和吮泥合体制造而成，打在身上没有感觉。如果主人遇到危险，它还有一个紧急功能，会用7243号屏障防护罩及时防护，而且利用红射黄光远程四维8D影像将PHR麻醉手枪和EDRFYS极光蓝蝠激光机枪照射在你的身边，利用光核氧龙器使两把枪现身，让主人真正拿到枪，保护自己。并且内有微型TF电台和卫星监视影像全息电话，使你不会迷路，还可以及时给总部打电话。我要带着它走遍全球各地，帮助所有人治疗疾病，去伦敦，去华盛顿，去巴黎。让所有人都健康起来。
但是，这仅仅是幻想，并不是现实。我相信，有一天，人类会把记忆移植变为现实。假如记忆可以移植，生活该是多么有趣。
在海边最有趣的事——抓螃蟹
700字
四年级
叙事
“快起床呀！退潮了，抓螃蟹去啊！”睡梦中的我被喊声惊醒，我熊猫般地一骨碌起了床，三下五除二地穿上衣服，拎起一个塑料瓶子，拉着爸爸和妈妈，风也似地冲了出去。
我跑到海边才发现天刚刚亮，海风吹在脸上凉丝丝的，我向四面望了一下，没有发现一只螃蟹，有些失望。也许是爸爸看见我失望的神情，笑着对我说：“傻孩子，那些螃蟹可不会站在那儿等你来抓呀！”听爸爸这么一说，我才注意周围的人都在翻着石头，立即明白了。我又兴奋起来，跑到前面蹲下身子，伸出手拿开一块石头，果然石头下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向着一只最大的螃蟹伸了过去，可是又连忙缩了回来。盯着它迎着我的两只大钳子，我胆怯了，生怕被它夹到。第二次，我鼓起勇气又伸手去抓，可又缩了回来。正在我犹豫不决时，妈妈启发我：“孩子，你那样抓是抓不到的，反而会让螃蟹夹着你，看妈妈是怎么抓的吧！。”说着她迈开一步，蹲下身子，挪开一块大石头，从石头下爬出了一只小螃蟹。妈妈用左手的食指按住螃蟹的硬壳，用右手的大拇指和食指从后面轻松地拿起了小螃蟹，就这样一只小螃蟹抓到了。我连忙学着妈妈的样子迈开一大步，蹲下身子先挪开石头，发现小螃蟹就伸出大拇指刚要按住它。可紧张不敢尝试。可是又不舍得错过这次机会，最后我鼓足勇气，又跑了两步急忙蹲下用左手的食指狠狠按住了它，任凭它的两个大钳子如何摆动，我毫不犹豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹，我兴奋地把它高高地举起，大声喊起来：“我抓住了，我抓住螃蟹了。”就这样我越来越大胆了，接二连三地抓了许多螃蟹。
回到别墅我才知道，我抓的小螃蟹不能吃，可我觉得抓到螃蟹的感觉比吃到螃蟹的感觉更好。因为这个过程充满了乐趣，也让我变得更加勇敢了！
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相似题目
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假如记忆可以移植曾几何时，我在电视上看到一则新闻：北京著名的某某医院正在不断尝试关于人类记忆移植的实验。直到今天，这家医院终于将这一理想变成了现实。记得小时候我有一个梦想，那就是当一名出色的英语翻译。现在，既然已经有了这么好的移植手术，我怎么能错过呢？我像离弦箭一样匆匆地赶往这家驰名中外的医院，我问医生能否把李克强总理的英语翻译请来，医生爽快地说：“当然可以。”并且我和院长商量好，一定要他亲自动刀。“记忆移植”手术很成功，当我醒来时，我早已忘记了亲人，忘记了父母，忘记了老师和同学，忘记了过去的一切。来到学校，我和校长、老师、同学都好像是第一次见面，感觉非常陌生。上课时，除了英语，我对其他课毫无兴趣。只要一上英语课，我就信心十足，因为我可是大名鼎鼎，无人不知的英语翻译。英语题在我眼中就好像一加一等于二一样简单，我甚至比老师都懂得多。一下课，同学们就把我“包围”了，嚷着让我给他们讲题。可我并没有帮他们，因为我压根就不认识他们。俗话说：父母的爱是无私的，伟大的。可是到家后，我并不认识原来的父母，这让爸爸妈妈焦急万分，爸爸居然狠狠地打了我一耳光。这可把我气坏了，我大骂道“你们是谁啊，为什么要打我？”妈妈听后，赶紧送我到医院检查，医生无奈地说：“你的女儿可能和别人交换了记忆。”听到这话，妈妈吓得都哭了……“啊！”一声尖叫，我猛地坐了起来，原来这是一场梦啊！550字 三年级
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假如记忆可以移植假如记忆可以移植，我要和一只苍鹰交换，我不会去捕杀兔子，我也不会去猎食鱼虾。我会用力扑扇着我的羽翼，飞过山岭，越过江河。我会飞到泰山的顶峰，去领略高耸的渊，感受呼啸的风。我会飞到日本的角岩，去倾听独角龙的怒火，瞭望当地人的敬畏。我会穿过苍穹下的柔云，触摸它若有若无的形体，掠过翻滚的波涛，尝试水珠打湿羽毛的感觉。假如记忆可以移植，我要和日本首相安倍晋三交换。我要追溯到他的心灵深处，叩开他记忆的大门，去找寻日本曾经侵略各国的原因，去告诉他战争是多么无耻。我要在他的脑海里印下中国对日本的谩骂，让他听到那些令他面红耳赤的评论，让他明白日本在这样的侵略者带领下，必定会走向没落。假如记忆可以移植，我要和动漫中的基德交换。我要像他一样，张开滑翔的翼，从高楼跳下，划破那一股清幽的晚风。穿过警官的层层设防，出其不意地拿走价值连城的珠宝，然后留下一串调皮的文字。等警方发现，宝石早已荡然无存。他把宝石对准银白的月光，圆滑的月亮和他优雅的晚礼服相衬，犹如一名去参加明月晚宴的绅士。月圆之夜是一面，白天他又是另一个角色——黑羽快斗。他用精湛的魔术来逗乐同学。有人会说，你不累吗？不！只要能亲手毁掉使他父亲命丧黄泉的生命之石潘多拉，做什么他都在所不惜。假如记忆可以移植，但现在那还只是个白日梦，但愿在将来，我可以贡献出自己的一点绵薄之力，为实现这个看似遥远的梦想而奋斗！550字 六年级
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假如记忆可以移植假如记忆可以移植，生活该是多么有趣，把钢琴家的记忆移植给我，把博士叔叔的记忆移植给我……我又有什么变化，什么经历呢？如果把发明家的记忆移植给我，我就会创造各种事物，造福人类，发明一个反地球引力器，让人类脱离地球引力，像鸟儿一样在天空中飞行，还能使人类不被海啸、地震等灾难伤害。发明一个保护罩，发明一个……但这些发明都不是我想要的。我要发明一种疾病处理箱，它的功能有很多：在底部有一个微型收缩人体扫描器，它通过太阳能来引发电力，在中孔有一个显微扫描镜，它可以看出来人体的结构，还可以知道人有什么症状，毛病，它就会变成机器人来用语音模式来提醒你，告诉你应该怎样做，应该怎样治疗。这个物体外表是一个普通的箱子，但是它是个硬家伙，它由光质合金、暗物质等离子光能制作而成。上面还有一个闪电的符号，这个闪电符号其实是发电的主功能器，利用暗物质和太阳能等来发电，他还有一个治疗疾病的功能，不论什么病，只要打入由丙亚级拉，雅典酸，铁等物质创造的药水，就能立刻好起来，而且针头是塑胶和吮泥合体制造而成，打在身上没有感觉。如果主人遇到危险，它还有一个紧急功能，会用7243号屏障防护罩及时防护，而且利用红射黄光远程四维8D影像将PHR麻醉手枪和EDRFYS极光蓝蝠激光机枪照射在你的身边，利用光核氧龙器使两把枪现身，让主人真正拿到枪，保护自己。并且内有微型TF电台和卫星监视影像全息电话，使你不会迷路，还可以及时给总部打电话。我要带着它走遍全球各地，帮助所有人治疗疾病，去伦敦，去华盛顿，去巴黎。让所有人都健康起来。但是，这仅仅是幻想，并不是现实。我相信，有一天，人类会把记忆移植变为现实。假如记忆可以移植，生活该是多么有趣。五年级:姚竣仁作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 想像作文
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假如记忆可以移植2035年，这个世界早已改变，人类追求高效率的生活，处处可见人类发明的高科技，但是随之而来的，是一种心理疾病——抑郁症。它是无形的杀手，在人群中慢慢传播着。跳楼、自杀、跳江这类事件早已不足为奇，为了改变社会现状，我成为了一名科学家。2035年5月20日，我工作于世界顶级科技公司，我是该公司的技术人员。最近我公司正着手研发一种记忆移植项目。这个项目是通过不断刺激人大脑中的海马体，将他的记忆提取出来，转化为数据，储存在硬盘中，以达到移植效果。记忆移植分为四个部分，分别是“行为移植”、“思想移植”、“性格移植”、“人格移植”，不同的移植方式会给人的大脑带来不同程度的损害。我公司希望可以利用这种技术，去改变人们的思维方式，减轻他们的心理压力。马上就要进行这个项目最后的测试实验了，测试的对象是一只猴子，我们将会对它进行“人格移植”，将一个人类的人格移植到它的脑中。“3、2、1，移植开始。”我和助手们将一个头盔戴在猴子的头上，并转动移植按钮，将它的记忆转化为数据导出，再将准备好的人类记忆数据通过头盔输入到它的脑中。当移植结束时，我的内心十分忐忑，但结果告诉我，我成功了！猴子用人类的语言跟我们对话，他问：“我在哪儿？”我告诉他：“你在一个新的世界。”虽然实验成功了，但我们并没有将这项技术投入市场，因为我们发现，这种记忆移植只能维持一会儿，并且极有可能对人的精神造成损伤，使人做出过激反应，例如莫名去撞墙、暴怒等。并且，随着第一次全世界人民的集体游行，抗议现在的生活方式，使联合国推出了很多惠民政策。一度死气沉沉的社会恢复了欢声笑语，而我公司的记忆移植项目也已中止，不再研发。2049年，我已经43岁了，和我的妻子、儿子游历了世界各国，生活十分快乐。因为社会朝着好的方向发展，使得人们轻松过上好的生活。750字 初一
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假如记忆可以移植假如记忆可以移植，那么世界会更加美好，人生会更加灿烂。假如记忆可以移植，我会把导游们的记忆移植给双目失明的人们，开启他们封闭的视觉天窗，让他们眼前一亮，心情豁然开朗，可以欣赏万花筒般的大千世界，领略那七彩之光，抚摸那修长的柳条，亲吻那闪光的碧波……甩掉烦恼，抛弃苦闷，告别那无边的黑暗。假如记忆可以移植，我会把爷爷奶奶的记忆，移植给那些为祖国奋斗一生、奉献一生而暮年孤苦的老人，让他们享受儿孙绕膝的天伦之乐，品尝老伴的脉脉温情，抹去心头的孤独、寂寞、无奈与悲伤，走出家门，扭起秧歌儿，畅游大江南北，让他们的晚年像夕阳一样美好，像晚霞一样璀璨。假如记忆可以移植，我会把我的记忆，移植给那些无助的孤儿们，让他们品尝跟爷爷奶奶撒娇的宠爱，感受与父母牵手的幸福，享受在幼儿园、学校与小朋友们笑逐颜开的欢乐，吮吸那份本来就属于他们的亲情和友情，忘掉孤独、茫然、痛苦与自卑，像我一样天真活波、奋发向上。假如记忆可以移植，我会把宇航员们的记忆，移植给那些梦想升天的小朋友们，让他们美梦成真，遨游太空，欣赏那悬浮在宇宙中的人类家园，眺望那披着美丽光环的土星，踏上那满是环形山脉的月球……真真切切地感受宇宙的神秘与浩瀚，激发新时代少年崇尚科学、勇于探索的豪情，实现“少年强则国强”的伟大夙愿。假如记忆可以移植，我会把种种美好的记忆，移植给人世间每一个需要的人，让芸芸众生无忧无虑，开开心心，尽享自己美好年华，书写自己美好的人生诗篇！600字 四年级
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五年级
700字
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假如记忆可以移植假如记忆可以移植假如记忆可以移植生活将无法想象——把爸爸的记忆移植给我，我就能知道当警察不分昼夜，跟犯罪分子斗智斗勇的生活，把我的记忆移植给爸爸，爸爸也会看到我在球场上灵活、矫健的身影。把安德斯上校的记忆移植给我,我现在就能体验在外太空看到地球的微小、美丽而脆弱。把潜水员的记忆移植给我，我就能看到海底的各种奇妙生物，还能知道“上天入海”的奥妙了。把青蛙的记忆移植给老鼠，老鼠就不是四大害虫之一了，没准儿还会吃一些害虫，变成农民伯伯的“心肝宝贝。”我想记忆移植最好不要实现，这样会使世界有巨大的骚动。如果人类有了一颗邪恶的心，世界就不知道会变成什么样子。他们会把托尼.斯塔克的记忆移植给他，造出无坚不摧的“钢铁侠”来毁灭世界。所以记忆移植最好不要实现。300字 五年级 叙事
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假如记忆可以移植假如记忆可以移植，我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大，其间无奇不有，美丽的文学无处不有，深奥的科学无处不在，我希望能将这一切存放在我看似很小的大脑中。如此，我便可以在挥笔成文时，挥洒出许多美词佳句；我便可以在游访名山大川时，体味古人当时的心境，吟诵绝妙的佳句；如此，我便可以在大自然中畅游之时，发现它其中有趣的规律，奥妙的组合，神奇的变化。那时，世界对于我们将妙不可言。假如贝多芬能记住以前所有的乐谱，那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发挥；假如鲁迅能记住历史上所有文学精品，相信他对于敌人的抨击会更有力度；假如毛泽东记住了历代兵法，那么他带兵打仗时定能少犯错误；假如……似乎如此，人便会变得更聪明，世界也显得更小，人的力量也就随之增大，人便会更多地记住世界，更努力地改变世界，使它更有利于人的生存，更加美好。假如记忆能够移植，人们便有机会记住前人的研究，在此基础之上开展自己的研究，这种时间上的缩短无疑会使科学发展的速度增快。而我们这些高三学生也不会有面对一摞摞书本的无奈了，我们渴求知识，我们希望自己学尽世间所有，然而时间与能力都限制了我们，使我们不得不承认能力有限。但假如记忆真的移植了，它会不会使原本勤劳的人变得懒惰了，使我们这些原本善于记忆的人变得愚笨和迟钝了呢？俗话说，机器越磨越耐用，脑子越用越灵活。我不知道假如记忆真的被移植，人的记忆力是否会随之退化，但我相信，人原本的记忆能力定会随之降低。因此，假如记忆真的可以移植，我们也应善加利用，不要忽略掉对自己的能力训练。假如记忆可以移植，我会更努力地学习，记住更多的东西，丰富自己，提高自己，成为一个博学多识的人。650字 五年级 叙事
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假如记忆可以移植本科专业(含本科段、独立本科段)学生在各专业课程考试成绩合格后，都要进行毕业论文的撰写及其答辩考核。毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育考试本科毕业文凭的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学力水平的重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，对本科专业学生这一特定群体，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的现实意义。本文就如何撰写毕业论文作简要论述，供参考。一、选好课题毕业论文是高等教育考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有—一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。教育部考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。㈠、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。⒈首先要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。⒉，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完善和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。㈡、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。二、研究课题选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料、明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。㈠、研究课题的基础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文稿、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。㈡、研究课题的重点工作———研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。通读即对全文进行阅读，选读即对有用部分、有用内容进行阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中要积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，要眼、手、脑并用，发挥想象力，进行新的创造。在研究资料时，还要做好资料的记录。㈢、研究课题的核心工作——明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识。那就体现不出自己研究的特色和成果了。根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集的资料加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。㈣、研究课题的关键工作——执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。基本格式：一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前，以方便读者阅读，所以要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容，包括绪论、本论、结论三大部分。绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义，要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课题，有时要写些历史回顾和现关分析，本人将有哪些补充、纠正或发展，还要简单介绍论证方法。本论部分是论文的主体，即表达作者的研究成果，主要阐述自己的观点及其论据。这部分要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。篇幅较长的论文常用推论式(即由此论点到彼论点逐层展开、步步深入的写法)和分论式(即把从属于基本论点的几个分论点并列起来，一个个分别加以论述)两者结合的方法。结论部分是论文的归结收束部分，要写论证的结果。做到首尾一贯，同时要写对课题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或资料，要选择主要的列在文后。㈤、研究课题的保障工作——修改定稿。通过这—环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。总之，撰写毕业论文是一种复杂的思维活动，对于缺乏写作经验的学生来说，确有一定的难度。因此，学生要虚心向指导教师求教。1200字以上 五年级 叙事
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假如记忆可以移植假如记忆可以移植，我要把发明家的记忆移植给我。一旦拥有了发明家的记忆，我就可以发明更多的高科技产品，比如会说话的电脑。有了这台会说话的电脑，我只要对着它说“百度”，它就会显示“百度”。并且它还会说：“百度已经查找完成。”除此之外，它还有一个神奇之处。那就是它可以跟着你，而且毫无重量。它还可以告诉你所处的位置。如果你迷路了，它就会告诉你要去的地方在哪里。因为它带有指南针的功能。它的功能除了以上所述外，还有好多，在这我就不一一介绍了。你们是不是很期待它的问世呢？假如记忆可以移植，我能拥有发明家的记忆，生活该多有趣呀！江西省宜春市第八小学五年级:丁鑫250字 五年级 抒情散文
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假如记忆可以移植假如记忆可以移植，我就要把爸爸的交易移植给我，把我的记忆移植给爸爸，这样我就可以看到爸爸每天工作多么辛苦，爸爸也可以看到我在课堂上多么调皮。假如记忆可以移植，我恨不得把古代所有文学家、思想家、教育家等等的记忆都移植给我，这样我就可以挥笔成章、博学多识了！而且背书的时候也不用操心背不出来了！还可以写出许多优美动听的佳句……这感觉真“爽”啊。假如记忆可以移植，我们应该好好学习，不能总是依靠记忆移植。假如又不能记忆移植了，我们还不是要靠自己吗？所以现在就要好好学习。到时候，不靠记忆移植，我们照样出类拔萃。江西宜春高安市高安3小五年级:徐慧婷250字 五年级 叙事
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假如记忆可以移植假如记忆可以移植，我想要记住所有古人创造出来的精美词句；假如记忆可以移植，我想要记住所有有趣的故事；假如记忆可以移植，我想要记住所有哲人讲过的道理；假如记忆可以移植，我也想记住所有的数字符号和化学元素，以及物理方程……假如记忆可以移植，我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大，其间无奇不有，美丽的文学无处不有，深奥的科学无处不在，我希望能将这一切存放在我看似很小的大脑中。如此，我便可以在挥笔成文时，挥洒出许多美词佳句；我便可以在游访名山大川时，体味古人当时的心境，吟诵绝妙的佳句；如此，我便可以在大自然中畅游之时，发现它其中有趣的规律，奥妙的组合，神奇的变化。那时，世界对于我们将妙不可言。假如贝多芬能记住以前所有的乐谱，那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发挥；假如鲁迅能记住历史上所有文学精品，相信他对于敌人的抨击会更有力度；假如毛泽东记住了历代兵法，那么他带兵打仗时定能少犯错误；假如……似乎如此，人便会变得更聪明，世界也显得更小，人的力量也就随之增大，人便会更多地记住世界，更努力地改变世界，使它更有利于人的生存，更加美好。假如记忆能够移植，人们便有机会记住前人的研究，在此基础之上开展自己的研究，这种时间上的缩短无疑会使科学发展的速度增快。而我们这些高三学生也不会有面对一摞摞书本的无奈了，我们渴求知识，我们希望自己学尽世间所有，然而时间与能力都限制了我们，使我们不得不承认能力有限。但假如记忆真的移植了，它会不会使原本勤劳的人变得懒惰了，使我们这些原本善于记忆的人变得愚笨和迟钝了呢？俗话说，机器越磨越耐用，脑子越用越灵活。我不知道假如记忆真的被移植，人的记忆力是否会随之退化，但我相信，人原本的记忆能力定会随之降低。因此，假如记忆真的可以移植，我们也应善加利用，不要忽略掉对自己的能力训练。假如记忆可以移植，我会更努力地学习，记住更多的东西，丰富自己，提高自己，成为一个博学多识的人。700字 初三 散文
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记忆移植院，雪白的墙壁，穿着白色衣服的医生和护士来回地穿梭着。今天，这家号称全中国最权威的医院迎来了一名不同寻常的客人，他，是一位历史学家，从事历史研究这一行业几十年，在圈内的影响力非同一般。而一直让他无法释怀的是几百年前，日本在侵华战争中犯下的滔天罪行——南京大屠杀犹未雪昭！前几日，他向政府请求“亲身经历”一下那次大屠杀，把有关那段残酷历史的记忆移植到他的脑海里！此刻，他正站在一台巨大的机器前，表情严肃，却掩饰不住内心的激动，那台机器是中国研究人员历经千辛万苦所发明的可以移植记忆的设备，也是可以实现他多年以来的梦想！随着操作人员的提示，他闭上眼，躺在机械床上，任由机械床把他送到机器内部，记忆移植开始了……随着大量信息的涌入，一幕幕的景象呈现在他的脑海里：日本军队以蛮横的方式打开了南京城的大门，如同一群饿狼进入了羊圈，他们肆意地烧杀抢掠、制定南京城的法律，随意地开枪射杀人民，用刺刀刺、用土埋。他看到了遍地流血的尸体、日本人得意的嘴脸，一瞬间感受到这段记忆原主人的那种悲壮、愤恨之感。日本军队的铁骑在中国神州大地上反复践踏，这是他们不可原谅的罪行，也是中国的耻辱！为了防止意外情况，记忆移植并没有持续太长时间，可即便是这样，他的身体还是止不住地颤抖着，手指的关节被捏得泛白，眼睛里布满了血丝，红红的，有些吓人。工作人员扶着他到一旁坐下，递给他一杯水，他当然知道这些鲜血淋漓的画面会给他带来多大的刺激，却说不出安慰的话。在这压抑的气氛中，只有沉默。片刻之后，老人回过神来，朝着工作人员鞠了一躬，说了一声谢谢，便大踏步地走出医院。他已经下定决心，回去一定要加倍努力研究那段历史，找出更多的证据，总有一天要让日本人在南京大屠杀纪念碑前磕头谢罪！700字 六年级
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假如我可以分身“啊，太棒了！，我可以分身了！”一声欢呼响彻了太行山的上空。原来是我在太行山上修炼分身之术，拜了太上老君为师。经过了3年时间，我终于修炼成功了！临走之前，太上老君对我说：“孩子，得到分身术后，要恪守分身准则，不可为非作歹啊！”我使劲地点了点头。回了家，我不准备告诉妈妈，想给她一个惊喜。放学后，老师布置了许多作业，妈妈看了心里发怵，而我却一点也不担心。我的分身之术还没使用呢！当晚我主动提出，不需要妈妈来帮助我，独自在房间里写。妈妈感到十分诧异。我一个人进了房间，轻手轻脚地锁好门，我闭上眼睛，凝心聚神，默念咒语，使出了分身大法，只觉脑门一热，跳出了5个一模一样的我。我们相视一笑，俩个走到书桌前，握起笔，只听刷刷刷，作业问题解决了。其他三个干嘛呢！度过一段休闲时光吧，我们玩起了游戏。再看，那作业本上，我也是惊呆了，不仅书写风格一致，就连思维方式都是一样，丝毫不用担心被识破。几个小时过去了，我看了看正在书桌前写作业的两个我，发现已经写得差不多了。便把手机收好，开门出去了。刚开门就看见了妈妈，我猛地一回头，本想向妈妈炫耀，我作业好神速，却发现刚刚分身还没有收回。我赶紧撇过头来，默念咒语，收回了自己。妈妈一脸淡定，说：“你不用藏了，刚刚太上老君已经告诉我，你掌握分身术，你继续吧，但是妈妈希望你将分身术用在有意义的事情上，而不是用于投机取巧!”妈妈这一番话让我很惭愧，我把分身术用在了歪门邪道上，学本领还是要脚踏实地的。我决定白天自己去上学，同时派10个分身，前往城市各处，帮助人们解除生活的烦恼，我的分身共挽救了三个生命帮助了100个人，因为分身我也变得轻松起来。在去学校的路上，我如果学会分身，一定要为民造福。700字 六年级
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假如时光可以倒流时光一直不紧不慢地向前流逝，我们也一直不紧不慢地长大。小时候因为无知，我做了很多傻事，假如时光可以倒流，我真希望可以回到五岁时的那个夏天。那时候，我刚刚5岁，是爸爸妈妈的小尾巴。周末，爸爸的朋友们相约一起去钓鱼，而我毫无意外地一起跟着去了。来到一条清澈的小河边，大人们很快就摆好钓鱼竿，开始专心钓鱼了。我们一群随行的小朋友，就在一旁玩泥巴。不知是谁提议大家一起堆沙堡，于是所有的小朋友就开始热火朝天地堆起了沙堡。不一会儿，我身边一位大姐姐不费吹灰之力就搭起了一座美丽精致的沙堡。我看着那座沙堡既羡慕又惊讶。再回头看看我堆的沙堡，只能勉强算上一座小沙丘。我立刻觉得自卑极了，也很想堆出一个美丽的沙堡，可是不管我怎么想办法，我的沙堡都无法像那位小姐姐堆出的那么漂亮。更让我难过的是，在我毫无章法地挖来挖去后，小沙丘居然塌掉了！塌下来的沙子还像恶作剧一样溅了我满身。原本洁白的T恤变得脏兮兮。看着像个小脏猴儿一样的自己，我决定脱下T恤用河水把自己清理干净。我蹲在河边，伸着小短手努力地把T恤伸进河面，谁知这时脚底一滑，我整个人都掉进了小河里，不会游泳的我，吓得哇哇乱叫。可当我试着站起来，我才发现河水很浅，只是刚刚过我的膝盖。岸边的小朋友看到我狼狈的样子，笑得东倒西歪。这么大的动静，引来了我爸爸，他把我从水里拉了上来，生气地把我擦干水后塞到车里，并且告诉我，不到吃饭的时间不准下来，我委屈极了，除了哭泣不知道该怎样面对。假如，我还能回到这个时候，凭我现在灵巧的双手，我也一定可以堆出一座美丽的沙堡，我肯定不会再掉进水里丢进面子。可是，时间永远不会倒流，我们也永远无法用事后的智慧去弥补以前的遗憾。生活没有假如，面对并接受失败，我们才会变成更好的自己。700字 五年级
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假如时间可以倒流时间就像日夜奔腾的黄河，一刻也不曾停止，更不可能倒流！但是，如果时间再给我一次机会，我一定要回到过去，多陪陪我的爷爷，弥补我心中的缺憾。爷爷是一名土生土长的烟台人，在农村长大。他虽然识字不多，也不善言谈，但他一点也不粗鲁，无论何时都在憨厚地笑着。有一次，我因为贪玩打坏了家里的青花瓷杯，爸爸气的眼睛都快喷出火了，可爷爷却依然憨厚地笑着对老爸说：“没事，孩子没事就好。”爷爷是多么爱我啊！尽管那时的我如此淘气，一次又一次的闯祸，爷爷却总是默默地替我收拾烂摊子，从来不曾打骂。假如时间可以倒流，我一定要回到爷爷身边，对他说一句：“爷爷，对不起！”旧时我爱去爷爷家，不仅因为对二老的思念，还有对那碗香喷喷的土豆面的喜爱。在我的记忆里，爷爷的土豆面是天下最好吃的面，没有之一。爷爷在厨房里忙碌时，我总会不合时宜地跑到爷爷身边，又是说话又是捣乱，弄得爷爷无暇顾及锅里的面，只顾着跟在我后面防止我打坏锅碗瓢盆。假如时间可以倒流，我一定不会再淘气，而会站在爷爷身旁，安静地看着他做面。“9床病人抢救无效，请家属过来一下！”医生的这句话如同一道闪电一声炸雷劈瞬时裂我的脑壳。我呆呆地站在重症监护室门前，愣愣地看着爸妈飞快的冲进去。9床病人是我的爷爷，大年初一下午刚和爷爷道别，约好第二天早上再见，谁知仅仅过了一夜，我和爷爷就阴阳两隔。爷爷是突发脑溢血，抢救了一夜最终还是离开了我们。我突然很恨自己，为什么昨天不留下来陪着爷爷？！假如时间可以倒流，我一定不会离开。我要陪在爷爷身边，陪他说话，陪他下棋，陪他散步，陪他听戏……时间老人啊，请您再给我一次机会吧！我是多么想再见见我的爷爷，再与他说话啊！假如时间可以倒流，我会回到过去，陪着我的爷爷！700字 五年级