智取皮球
智取皮球
在一个风和日丽,阳光明媚的星期天,蓝蓝的天空中漂浮着几朵白云,像一只只小羊,像一朵朵柔软的棉花,像洁白的面纱,在天空中可怜的漂浮着。小明做完了家庭作业,闲着没事,他便去找他的好朋友:小红、小君、小黄、小喜、小美……一起去拍皮球。
他们来到碧绿的草坪上,开始拍皮球,正当他们拍的正起劲的时候,小君一下子就把皮球下山了,他们急忙追下去,皮球像只活蹦乱跳的小兔子(跑的真快),而他们却像只小鸟(飞的真慢)。
他们好不容易追到了这块草地上,可怎么也找不到皮球。这时,小美发现了一个坑,他仔细想:这里有个坑,哎,说不定,皮球就在里面呢?于是,他伸长了脖子,探出小脑袋,往里面一瞧;果然在里面哩!于是,他大声喊道:“哎——你们快来看啊!皮球在这里哩!”他们听见了忙跑过来问:“真的,皮球在这,在哪啊?”“在这啊!”“真的呀!”小红尖叫起来。可是他们想尽了办法,也没有想到怎么把皮球拿起来。小君怕小明怪罪他,便灰溜溜的跑了。其他的人看见了,也跟这逃之夭夭了。只有小明还呆站在那里。久久不肯离开。
突然,小明眼珠子一动;想出了好办法。他提来一桶水,倒下起,就这样,就这样。水渐渐升高了,皮球越来越高,最后,皮球浮起来了。他拿到了皮球。
童年往事看海
在我们的记忆里,往事就如过眼云烟,有的会随着岁月的流逝而忘记,而有的却会加以铭刻,永生不忘。
在2008年的寒假里,我来到了三亚,一个充满了阳光和幻想的地方。
一下飞机,一阵阵清凉的海风迎面吹来,让人神清气爽。虽然是深夜,只能依稀看见远方一片波光,那就是海吧!月光下的海,银灿灿的,汹涌澎湃的海浪在月光下显得更加激壮与神秘,让人想起了贝多芬的《月光奏鸣曲》。
清晨,海风伴随阳光轻轻地将我们叫醒,催促我们,让我们到海边去。
终于见到让我魂牵梦萦的大海了。放眼望去,一片蔚蓝中夹着一丝碧绿,清凉的海水带着洁白的浪花,拍打在沙滩上,发出“啪啪啪啪”的响声,像远处飘来的阵阵清香,让人迷醉,不忍离去。
在我们的旁边,有一座沙堡,在城墙上还有许多洁白的小贝壳,城塔上还有许多细心刻出的花纹。我非常喜欢它。我和我的朋友一起为它修了一条护城河,甚至还有个城门那!
在海边玩的时间真短暂,但在走之前,大海也送了我一件神秘的礼物——一小块珊瑚。它是白色的,上面有许多复杂的花纹,这是一个海洋生物留给人们的礼物。我把它小心翼翼地珍藏,直到如今。
大海是美丽的,雄壮的。三亚之行是令我难忘的,是值得我铭刻的童年往事。
在阳光明媚的沙滩上,喝着清凉解暑的椰子汁,吹着海风,看着水天一色的海,忘记所有烦恼,去聆听海的声音,海的呼唤……
海,永远是我蔚蓝色的梦。
四川成都金牛区茶店子小学六年级:宋音希
相似题目
-
智取皮球今天,东东、飞飞和亮亮在一片草地上踢球。他们玩得正开心的时候,东东猛踢一脚,把球踢到了一个坑里边。这个坑又窄又深,球掉进去后就拿不出来了。飞飞哭了起来。他们趴在坑口,能看见球在坑里,试着把手伸进去拿,但胳膊太短了,够不着。飞飞急得又哭了起来。亮亮说:“别难过,我有办法。”亮亮跑到场地边拿来一根棍子放到坑里边,慢慢地从坑底往上面拨球,但拨了好几次,都没有成功。亮亮累得满头大汗,还是没有把球拨出来。飞飞又大声哭了起来。东东抓抓脑袋,想到了一个办法。他找来一个网兜,想把网兜放进坑里把球网住弄出来。可是,网兜太宽,伸不进去。东东用力把网兜往坑里塞,谁知一用力,把网兜弄破了。这是东东新买的网兜,他心疼极了。飞飞这时候已经不哭了,他正歪着脑袋想办法。突然,他眼睛一亮,飞快地跑回家拿来两个小桶,对东东和亮亮说:“我们一起到那边打水来往坑里倒。”东东和亮亮也明白了。于是三个小伙伴提上桶飞快的去打水,倒进坑里。一桶、两桶……球慢慢地漂浮了起来,倒第五桶的时候,球浮倒了坑口,他们抱起皮球,特别高兴,在草地上又蹦又跳。通过这件事情,大家明白了:遇到困难一定要开动脑筋,仔细思考,这样才能够找到解决问题的好办法。500字 四年级
-
智取皮球春天来了,小草发芽了,花儿也开放了,小柳树也长出新的枝条来了,那可爱的小燕子也从遥远的北方飞回来了,小河上的冰化了,它欢快的流着,发出哗啦哗啦的声音。有一天,徐小刚从家里拿出自已最喜欢小皮球独自一人来到一个空草坪高兴的踢起来,这是徐小刚的妈妈买菜回家时发现那片空草坪上有一个洞瑶,于是对徐小刚说:“孩子,那有个洞,小心一点别让球滚进去了。”“知道了,你放心吧,我会小心的”徐小刚回答是有些不耐烦了。可妈妈一走,徐小刚就又把妈妈的话当成耳旁风了。徐小刚正玩得津津有味时,他猛一踢正好踢进那个不远的洞里,他真后悔没听妈妈的话。可现在后悔也没用,他想了许多办法可都不行。他急的团团转,可急也没用啊。徐小刚仔细看了看洞里才发现洞里有水,小皮球浮在水上,他一下子想出一个办法。他端来水把洞灌满,球浮出来了。徐小刚高兴极了。他懂得了只要多动脑、多仔细观查就一定能想出好办法,他想,下次一定不能在粗心大意了。350字 四年级 看图作文
-
智取皮球夏天的一天,骄阳似火,淘淘对妈妈说:“妈妈,我去打球去了!”妈妈说:淘淘,外面热,小心中暑!”没等妈妈说完,淘淘早已经一溜烟跑了,他直奔公园的路草地。他找了一个绿树如茵的地方为他遮挡太阳“嘻嘻,这回可以大显身手了!”他一会练习头顶球,一会又练习拍皮球,最后,他还觉得不过瘾,他选了一个地方做球门,有力一脚射门,球滚进了一个树洞里,淘淘走到树洞跟前,先用手掏,树洞太深了,够不着,公园附近又没有水源,怎么办哪?过了一会,淘淘想了一个好办法,做一个夹子,他先找了两根木棍,然后找一个皮筋,都找完了之后,淘淘把皮筋逃到交叉的木棍的中心点,一个简单的夹子就做好了。淘淘靠自己的智慧,取得了皮球,他又快快乐乐地踢起了皮球。他找了一个绿树如茵的地方为他遮挡太阳“嘻嘻,这回可以大显身手了!”他一会练习头顶球,一会又练习拍皮球,最后,他还觉得不过瘾,他选了一个地方做球门,有力一脚射门,球滚进了一个树洞里,淘淘走到树洞跟前,先用手掏,树洞太深了,够不着,公园附近又没有水源,怎么办哪?过了一会,淘淘想了一个好办法,做一个夹子,他先找了两根木棍,然后找一个皮筋,都找完了之后,淘淘把皮筋逃到交叉的木棍的中心点,一个简单的夹子就做好了。450字 四年级 记叙文
-
智取皮球在一个骄阳似火的日子里,我与几个情同手足的伙伴一起去绿如翡翠的草坪上拍皮球。正玩得热火朝天时,爱不释手的球掉进了一个又深又窄的洞。我们急得像热锅上的蚂蚁——不知所措。你望望我我望望你。一会功夫,七嘴八舌地议论开了。有的郑重其实的说:“我们用网子网。”大家摇摇头说:“不行,这洞很窄网不上来。”有的不慌不忙的说:“我们用棍子夹上来。”大家摆摆头说:“不行, 我们不知道这洞有多深。”还有的一本正经的说:“我们用水灌,用水的浮力,球就浮上来了。”大家异口同声的说:“这个办法真是妙不可言。”说干就干,大家分头找水源的同学撒腿就跑,东找找西找找,费了九牛二虎之力才找到水源,拿水桶的同学健步如飞的跑回家拿水桶。同学们提着沉甸甸的水,小心翼翼地把一桶又一桶的水灌入洞里。灌了老半天课仍不见球的踪影。同学们默默地提水往里灌,有的同学自言自语地说:“干脆让它永远呆在洞里睡大觉。”有的同学毫不气馁,想:我一定要把球救出来。有的一步一挪地提水,终于气喘吁吁地摊坐在地,水洒了一地。唯独只有吃苦耐劳的小明一言未发地提水。尽管晌午的太阳火辣辣的像火球似的炙烤着大地,像在和我们作对。可小明仍然坚持不懈地灌水,最后球缓缓地 浮了上来。小明大叫:“真是功夫不负有心人。”我知道了:“人在拥有智慧的同时还要团结一心。遇到困难时要齐心协力,共同克服。”500字 四年级 记叙文
相关推荐
-
智取泡泡糖“李政晗!你怎么把泡泡糖粘在这里了?”妈妈对我生气地大吼。我摸摸脑袋,一脸无辜地说:“我只是想试试能不能把泡泡糖从纱窗的这边通过小孔塞到另一边,变成细细长长的。” “那你的实验结果怎么样呢?”妈妈郁闷极了,每天要面对一个爱做实验的儿子,真是没办法。我两手一摊,失望地说:“从小孔里出去以后,就在另一面又粘在一起了,然后我怎么扯都扯不掉。” 妈妈自言自语:“实验是完成了,可这个实验物品怎么处理呢?挖也挖不下来,可不挖下来会不美观的。” 妈妈绞尽脑汁,“有了!”只见她从迅速从冰箱里挖出一小块冰,使劲地按在泡泡糖上,冰开始慢慢融化,泡泡糖越变越硬,变硬了的泡泡糖失去了粘性,妈妈轻轻一抠,就抠了下来。 我忍不住夸起了妈妈:“妈妈,你真是一本活的‘百科全书’啊,什么事都难不倒你!”妈妈“扑哧”笑了:“有你这么捣蛋的儿子,你妈妈不聪明才怪呢!”“你真是我的好妈妈!”我给妈妈一个大大的拥抱。 小朋友们,“智取泡泡糖”这个方法你们学会了吗?400字 一年级 叙事
-
玩皮球今天我在玩皮球,我传过去,他传过来,我左守右守,还是难以交代,接不住。我哭了“反正接不住,不如不玩!”呜呜~“接不到没关系,只要下次细心,不要接不住就哭。”轻柔的声音从我耳边传来,原来是妈妈。我点了点头,记住了妈妈的话。100字 一年级 日记
-
拍皮球在一个风和日丽,阳光明媚的星期天,蓝蓝的天空中漂浮着几朵白云,像一只只小羊,像一朵朵柔软的棉花,像洁白的面纱,在天空中可怜的漂浮着。小明做完了家庭作业,闲着没事,他便去找他的好朋友:小红、小君、小黄、小喜、小美……一起去拍皮球。100字 一年级 叙事
-
拍皮球周日上午,妈妈给我买了两个气球,一个蓝色的,一个粉色的。我用了八口气把两个气球吹足了。我和妈妈比赛,用一个气球拍到对方的区域,如果气球落地了,在哪一方哪一方算输。赢得那一方得一分,比赛三局两胜。我第一次拍的时候很有信心,我一使劲儿把气球拍到地上了,妈妈输了我得一分。结果后来两局我输了,我也不知道怎么输了。可能因为我骄傲吧。虽然我输了,但我依然开心,因为我锻炼了身体。150字 一年级 叙事
-
拍皮球昨天下午,爸爸跟我拍皮球,三局两胜的比赛。我们比赛拍皮球谁拍得多。爸爸拍了十六个球,我拍了十七个球。一不小心,我的球就滚了。爸爸和我一起去捡球。大约过了一分钟后,爸爸一共拍了三十多个球而我只拍了二十七个。但是,这只是第一局。第二局开始了!我加快了速度,“啪啪啪!”一分钟过去了。爸爸拍了三十九个,不过这一次我拍了四十二个。第三局。我超常发挥超过了爸爸。Yes!我赢了!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。200字 一年级 叙事
-
智取皮球作文【】智取皮球夏天的一天,骄阳似火,淘淘对妈妈说:“妈妈,我去打球去了!”妈妈说:淘淘,外面热,小心中暑!”没等妈妈说完,淘淘早已经一溜烟跑了,他直奔公园的路草地。他找了一个绿树如茵的地方为他遮挡太阳“嘻嘻,这回可以大显身手了!”他一会练习头顶球,一会又练习拍皮球,最后,他还觉得不过瘾,他选了一个地方做球门,有力一脚射门,球滚进了一个树洞里,淘淘走到树洞跟前,先用手掏,树洞太深了,够不着,公园附近又没有水源,怎么办哪?过了一会,淘淘想了一个好办法,做一个夹子,他先找了两根木棍,然后找一个皮筋,都找完了之后,淘淘把皮筋逃到交叉的木棍的中心点,一个简单的夹子就做好了。淘淘靠自己的智慧,取得了皮球,他又快快乐乐地踢起了皮球。他找了一个绿树如茵的地方为他遮挡太阳“嘻嘻,这回可以大显身手了!”他一会练习头顶球,一会又练习拍皮球,最后,他还觉得不过瘾,他选了一个地方做球门,有力一脚射门,球滚进了一个树洞里,淘淘走到树洞跟前,先用手掏,树洞太深了,够不着,公园附近又没有水源,怎么办哪?过了一会,淘淘想了一个好办法,做一个夹子,他先找了两根木棍,然后找一个皮筋,都找完了之后,淘淘把皮筋逃到交叉的木棍的中心点,一个简单的夹子就做好了。500字 四年级 叙事
-
皮球今天体育课,我和同学们一起玩皮球.我们一会儿将皮球当着排球打,一会儿又把它作成篮球用,不时还当当足球,可有趣了.可是,就在我们玩得非常尽兴的时候,一不小心,将皮球稳稳当当地踢到了操场边的樟树上,让它在茂盛的枝叶中安了家.红色的皮球在一大片翠绿中显得格外显眼.开始,我们以为皮球会很听话,轻轻的它一会儿就会掉下来的.可是过了好久,皮球丝毫没有下来的意思。风不小,可皮球就是纹丝不动.我们看这样光等着可不行,于是我们想了一项方案,摇.方案还没是实施我们就知道行不通,这樟树的枝干挺粗的,就大力士也摇不动的,更别说我们了.第一种方案否定后,我们又开始实行第二种方案了,打.我们又去找了一个皮球,用这个皮球打树上的那一个不听话的皮球,不知行不行的通.我们拼命地向树上打,终于,这个球没让我们失望,打到了树上还碰了碰那个皮球。我们原以为那个球终于可以下来了,可让我们意想不道的是,那个球不仅没有将另个球掉下来,反而自己也在树上歇下了,真是让我们大失所望.最后,正当我们对怎么此绞尽脑汁也想不出办法来的时候,不知道从哪儿飞来了一个篮球,正好打在了树上,让那两个不听话的小皮球和树叶们一起落了下来,让我们一起松了一口气.这个不听话的小皮球啊!500字 五年级 叙事
-
皮球有一天,哥哥和弟弟在玩皮球。忽然,皮球掉进了树洞,哥哥想不出办法。弟弟看见一位砍树的农夫,弟弟有了一个办法。他说:“伯伯网,你能把这棵树砍掉吗?”农夫马上就把这棵树砍了。他们终于拿到了皮球。50字 小学 叙事
-
智取班暑假,弟弟来我家了。吃完饭,他建议来玩躲迷藏,他来抓,嘿嘿,正合我意。好,实行我的第一个计划。先和妹妹商量好我躲哪里,她躲哪里。然后,两人大叫:“好了。”弟弟来了。可我总是最倒霉,老是先被找出来,我告诉他妹妹的所在的地址,等他去找时在悄悄的躲起来,弄得他不得不向我投降.事后,他问我:“姐姐,你可真。。。。。。”"嘿嘿。“”你教我两手?\'\'"?’“好不好?’他在三的请求,我答应了。智取班开学了,就连妹妹也加了进来。第一课智强苹果}先,引开对方的视力,抢先一步拿到苹果。如:我们假如看到奶奶拿着好吃的东西走来先告诉你们去洗手,然后自己拿到最大的一个就行了。然后在洗手。第二课{智用逃跑方法}如,你遇到强大对手,先,装出一副专家也很强大的样子,然后,不说话抬头望,知道他也抬头时,赶紧转身,先逃命为上上策,要不然,你会变成人肉浆。。。。。。。。。。今天的课上完了,下次继续哦!350字 三年级 叙事
-
智取凉鞋这是一个阳光明媚的星期天,一个小女孩在海边玩。忽然,她发现自己放在沙滩上得凉鞋不见了,急忙在沙滩上找啊找。她看到沙滩上有一些陌生的脚印,循着脚印望去,一只猴子正在那里扮鬼脸。她立刻跑过去问:“小猴,你看到我的凉鞋了吗?”小猴子用调皮的声音回答:“真相永远只有一个,那就是——”小猴顿了顿,“我偷的。”“喂,以后别用这种出场方式说话。”小女孩说。“人家只想摆摆酷嘛。你的凉鞋还要不要?”猴子得意地说。“快还给我。”小女孩急中生智,大喊:“你这只可恶的猴子,我诅咒你考试都得0分,天天挨骂挨打。”“你,你……”猴子真的生气了,脸鼓得通红,大步走向小女孩。“停!”小女孩当心猴子来硬的,于是大喊,“我们来问问题,如果我能回答你的问题,你就把鞋子还给我!”猴子答应了。猴子问:“天上有几朵白云?”“无数。”“错。你得给我一个具体数字。”“那你得问问马场有多少匹马。”小女孩得意地说。“为什么?”猴子十分不解。“因为神马都是浮云。”“啊!”猴子大吃一惊,“不算。”猴子还是不肯还。小女孩转身朝一块大石头边走去,然后从后面拿出一串香蕉,“想吃就过来拿啊。”猴子一看是香蕉,立刻扔了凉鞋,蹦蹦跳跳地跑过去了。小女孩拿着香蕉,跑了一个大转弯。猴子不管三七二十一,一直跑,“扑通!”小猴掉进陷阱里——原来,小女孩早已知道这里有一个陷坑,就故意惹了小猴过来的。小猴吃不到香蕉,只能眼睁睁地看着小女孩拿走了凉鞋。550字 四年级 叙事
-
智取马蜂窝去年夏天,我们家的角落来了一位新客人――马蜂。先看看那个马蜂窝吧!真像一个大莲蓬一样,如果没有马蜂的话,夏天就可以当帽子了。接下来就看看蜂吧!可别看那个小马蜂好欺负,其实它可厉害着呢!瞧巨们屁股上的尖刺,把你扎一下,可疼了。但它们自己也会失性命,因为它们的刺和心脏连在一起,所以扎人后也会死。可那个马蜂窝里的马蜂每天都“嗡嗡嗡,嗡嗡l嗡”地叫,听着很闷、很烦。而且每天都要提心吊胆的,生怕哪个“昌失鬼”把你扎一下。那天清晨,我和弟弟打算除掉蜂窝,我俩想了很多办法。办法一:用石头去砸马蜂窝,可那样会把窗户砸碎,还可能砸不到马蜂窝。方法二:我和弟弟打算用长竹竿把蜂窝捅下来,可我俩谁也不敢去捅蜂窝。方法三:我俩想马蜂怕水,用水去攻击马蜂,肯定能成功。可我俩用水枪喷来喷去,一次都没喷上,还差点陪上了小命。最后我俩想,可以先用竹竿把蜂窝捅下来,再迅速跑出来,关上阳台上的门。说干就干,我俩一个守门,一个捅蜂窝。弟弟首先用竹竿把蜂窝打下来,然后飞速地跑了出来。最后,我俩终于成功了,从这件事中我明白了干什么事都要动脑子。450字 四年级
-
智取糖果小时候,我十分喜欢吃糖果,而妈妈却誓死要捍卫我的牙齿,所以,我只能想方设法地去拿糖果。那是一个中午,我陪着爷爷一起看电视,爷爷戴着一副老花镜看着报纸,而我虽然眼睛盯着电视机,心里却想着如何拿到美味的糖果。正巧,电视机上播放着动画片,是一个小孩正津津有味地吃着糖果,这下我可忍不住了,准备开始行动。爷爷正在昏昏欲睡,我看见爷爷的眼睛紧闭着,老花镜都滑下来了,但手里还是紧握着报纸,这模样真是让人忍俊不禁。我轻轻地向爸爸妈妈的房间走去,地板咯吱咯吱地响着,我心里的弦一紧,生怕被爷爷发现,万幸,爷爷睡得很香,没醒,只是换了个姿势。该怎么办呢?我索性把鞋子脱了,光着脚在地上走。当我靠近门的时候推开门“砰”的一声,门开了,我的心都快蹦出来了,爷爷这时竟然开口说话了,我以为他在叫我呢,而我仔细一听,原来是梦话。这下,我可放了心,原来是虚惊一场。于是我走了进去,用手拉开了柜子,小心翼翼打开了塑料袋,发出了沙沙的声音,我想:离成功只有一步之遥了,放弃了可怎么行?于是我抛下了一切别的顾虑,拿几颗糖就塞进了嘴里。哈哈,糖果吃到嘴里的感觉真是幸福感满满,这些糖果可真是来之不易!450字 三年级
-
找皮球一天,小猴京京在树林里玩皮球,一不小心,皮球滚走了。小猴京京非常着急,它连忙去叫朋友来帮忙。小松鼠乐乐来了,一蹦一跳,很快在小树林里转了一圈,咦!这颗树上好多皮球呀!瞧,大大的,红红的,这肯定就是京京的皮球了。小松鼠连忙蹦起来摘了一个拿给小猴,小猴看了看,不对不对,这是苹果呀!小松鼠很不好意思。小狗汪汪来了,小鼻子东闻闻西嗅嗅,小眼珠转了转,咦!远处的田地里有好多皮球呀!大大的,绿绿的,上面还有一条一条的漂亮花纹,那肯定就是京京的皮球了。小狗连忙跑过去摘了一个拿给小猴,小猴看了看,不对不对,这是西瓜呀!小狗很不好意思。找了半天,小猴有点失望了。这时,小松鼠和小狗突然一起大叫了起来,“皮球找到了!”原来皮球滚进了草丛,京京开心极了,继续拉着两个好朋友高高兴兴地玩皮球啦!点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。450字 三年级 童话
-
抢皮球抢皮球今天,我们举行了一个既有趣,又好玩的游戏:抢皮球。上体育课了,同学们一溜烟似的跑到操场,列队迎接体育老师的到来。体育老师来了,他对我们和颜悦色地说:“这几天考试过了,大家一定很累,这节课就不训练了,自由活动。”话音刚落,同学们飞快地解散了,只看见李一夫正在玩球,旁边有几位同学,他们正在嘀咕着怎么抢李一夫的球。这时候,一个同学拍了一下李一夫的肩膀,装着要有话对李一夫说的样子,李一夫转过头来,只见那位同学早跑得无影无踪了,等他回过头来时,手里的球早就掉在地上滚向远处了。又一位同学跑过来,抱住球,李一夫急忙去抓他,这位同学敏捷地把球传给另一位同学,李一夫气极了,他使出“飞毛腿”,不一会儿,就把这位同学逼进了“死角”,他正准备抢球时,不料这位同学把球扔得很高很高,李一夫眼疾手快,赶快跑过去,还有一位同学看见了,也跑过去,只见他一使劲一跳接住了球,他把球扔给了我,李一夫大喊:“给我球!”我看他快要哭了,心想还是还给他吧。于是我使劲向李一夫扔去,正好落在李一夫的手里,他抱着球,气的脸通红,到一边玩去了。今天的体育课真有趣啊!450字 二年级 写人
-
找皮球早晨,小狗、小狐狸和小猫背着书包去上学,眼尖的小狐狸发现路边有粒皮球,忙跑过去捡起来。“肯定是小虎丢的,昨晚我看见他到处在找东西。”小猫说,小狗看了看天说:“不早了,我们还是先找个地方把皮球藏起来,放学回家再给小虎送去吧。”于是,他们在路边找了个安全的地方,挖了个坑,把皮球放进去,又用树枝盖住。小狗说:“把位置记准了,待会儿别找错地方。”小狐狸说:“好,放学后我们比一比,看谁先找到皮球。”“我最棒,待会儿我冲在前,一定第一个找到皮球。”小猫边想边围着放皮球的地方转圈,“我记住了,太阳光正好照在盖皮球的树枝上。”他心里暗暗高兴。小狐狸看看左右,旁边有两个小水坑,“我记住了,皮球放在两个小水坑中间。”小狗仔细看了看四周,他发现前面有个小山坡,坡旁有三棵无花果树,还有三棵桂花树,皮球正好放在无花树和桂花树的中间。下午放学后,小猫第一个冲出教室,他要去找太阳光照着的树枝。小狐狸也跟前去,他要去找两个小水坑。他俩谁也没有找到皮球,因为早晨的太阳在东边,傍晚的太阳已经快要落西山;两个小水坑里的水早已被晒干。小狗先找到了小山坡,又找到了三棵无花果树和三棵桂花树,他搬开树枝找到了小虎的皮球。三个小伙伴高高兴兴去给小虎送皮球,可是,小猫和小狐狸还是不明白,为什么自己找不到皮球。450字 四年级 叙事