我的老师
我们的成长道路上,有许许多多陪伴我们的朋友,陪伴我们的亲人……在我的脑海中,始终记得那个陪伴我的老师,他的笑容依然那么清晰,让我不能忘怀。
还记得开学第一次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻。
你的课,老实说是最有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课。
你是让我觉得最好相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的笑容。
你是个敬业的人,在期中末考试时,你定下了考的好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5。6本,而且都是你自掏腰包。
你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出。如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧!
所以说粉笔生涯,讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生。听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前。
等我毕业之后,陪伴我的老师就将离我越来越远了,我不知道还能不能见到你,但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。
我的老师
我的老师真的有点神,她教过的学生都挺喜欢她。
神之第一点——超级自信。她站在讲台上特别自信,那种自信是从言行谈吐中散发出来的,特别浓烈,连她自己有时候也会很得意,觉得自己把知识讲得非常透彻,谁也比不过她……哈哈!
神之第二点——感觉像哥们儿。别看她是老师,她也会把自己的偶像拿到课堂上说事儿,谁都知道她喜欢鲁迅。而且她上课举例子特别喜欢用我们班同学的名字,所有人都特别开心。大家感觉和她距离挺近的,也不怕她,但是上课也不会捣乱。她上课有时候会跑题,我们喜欢跑题,因为跑题就是聊天。但是她会很快回神,然后怒吼一声:好好听我讲课!我觉得这个距离恰到好处,感觉像哥们儿,但实际还是老师。师生之间太近了太远了都不好。
神之第三点——嘴巴很严。有些老师端架子,不容易亲近。但她不一样,你可以跟她说说心里话,包括早恋之类的她都不介意……她有时候也会私下开我们的玩笑,弄得有些人还很郁闷,不过她会强调以学业为重,不听也得听。最重要的是说完后她绝对不会拿这些事当把柄,会保守保密,嘴巴特别严。
神之第四点——孩子气。说她孩子气,主要是因为她要求我们每天写日记,每天都写,她也每天批改,写的评语特别好玩,就像是qq上聊天一样,然后我们再写,她再回。日记本是大家交流的主要阵地,我们最喜欢的事情是语文课上评日记……有一次我没好好写,她给画的苹果特别小。我就问:苹果怎么小了?她说:由于你疏于管理,苹果歉收了……后来她好像还给了我一毛钱赈灾,过了好几天苹果才变大了。
神之第五点——精力无限。说她精力无限,的确不为过。她对待班级的后进生,以鼓励为主,监督为辅。她经常找学习不好的同学谈心。我们班当时学习不好的就两个人,而且到了无可救药的地步,基本上大部分老师都不管他们了。他们上课也总是捣乱,但是语文课他们都老老实实的,而且语文学习没有断,至少都还跟得上。背书什么的,老师都要求他们必须跟我们一样。那会儿我们每天都要求读课文,家长签字,有的时候那几个孩子自己签。她要是看着不像大人签的,就会让我们跟着他们回家去问问,看看是谁签的,超级有精力。反正她是后进生最喜欢的老师。
这就是我心中的知心老师,亲切,自信,孩子气,穿得不那么正式,走路也挺随意的,常常感觉她就是我们中间的一份子。她常常在我们没有想到的时候从教室后门潜进班中,给我们来个出其不意,这时谁犯错误自然会被她给逮个正着,但是这有什么呢?我们依然喜欢她!
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我的老师我们的刘老师是我在育贤小学认识的第一位老师,她既是我们的第一位班主任,也是教了我们三年,对我们有着很深感情的老师。记得在一年级入学测试时,当我紧张地走进教室里,只见一位戴着眼镜,面容和蔼可亲的老师坐在那里,她亲切的话语,消除了我的紧张,随后,测试非常顺利,最后老师让我背了一首《登幽州台歌》后,满意的让我走了。出来后,爸爸妈妈赶紧问我怎么样,我笑着说:“没事呀。”开学后,我才知道,她就是我们的班主任。刘老师对我们班的每个同学都非常地关心和了解。一开始,我的发音总是不太准确。刘老师总是鼓励我,上课时,让我多回答些问题,平时多读多看一些好的课外书,很快我有了很大提高,刘老师又让我同其他同学代表我们班多次参加了古文诗词表演,使我有了很大进步。刘老师现在已经不当我们的班主任了,但她对我们的班级,对我们每个同学还是像从前一样负责和关心,我们班里的很多大事,马老师也总是和刘老师一同商量解决,现在,我们也总是能经常看到刘老师忙绿的身影。400字 四年级
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我的老师三年级的时候,我们大家都在讨论新老师是谁!这时一个黑头的女老师走进了我们的教师,这个女老师带着一个老花眼镜,不过还是可以看清楚女老师那大大的眼睛。楚鼻子中等大,嘴巴很大!这时女老师说我姓贾,这个新来的贾老师说谁会写这个贾字,这时我们班的陈晗大声喊道我会写,谁知在很黑上写了一个假字,我们哈哈大笑!另一个同学说我也会,他更好笑竟然写了一个架子,这时贾老师说我不是假的老师,也不是世界第一的老师,不过我会争取,更不是衣架的架,动了吗?我们一起说知道了,这时张林溪说我知道时寻隐者不遇的作者贾岛的贾吗?这这时贾老师说这位小朋友你还不错吗?贾老师对我们大家都很好,可是都黑社会却很坏,有一次张昊说话,这时一个语文书狠狠地打了下去……查看更多关于:我的老师作文专题300字 四年级
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我的老师鱼儿歌颂的是养育之恩,泉水感谢的是相助之情。每当那首歌正在耳畔响起时,就如被浓浓的幸福拥住……对妈妈来说,我不是她那易化的糖果,她像其***妈一样照顾我,关心着我,但更多的是让我自己磨练。上个星期我生病了,原因是我没有听妈妈的话,毛衣外只套了件马甲。当天晚上,我开始发热,感觉难受极了,好像身陷冰窖,有似困在火炉。妈妈没有手忙脚乱的像别的妈妈一样又是扇风又是端茶送水,只是喂了我许多碗水。待我不怎么难受的时候,我问妈妈:“为什么你不像别的妈妈一样呢?”妈妈把水杯递给我说:“你不听我说的,苦便要你自己挨,被人替代不了。若让你不多吃点苦头,下次又怎会小心?”我似懂非懂。小时候,我每次生病,医院便成了必去之处。挂水时,爸爸妈妈总会都陪在我的身旁,即使我一不小心打翻了水杯,引来旁人责怪的眼神,也不会油然而生内疚感。妈妈清楚我有点喜欢生病时的小快乐,所以会让我知道生病不是什么好滋味。她先让我自己难受一番,再给我一点安慰。这就是妈妈对我的爱。我抱着被子坐在沙发上,因为头晕所以没什么胃口吃东西。妈妈从地下室拎上来两大袋子的她真美!圆圆白净的脸庞上,那双水灵灵的、闪亮的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛是两颗黑亮的珍珠;那张红艳的樱桃的小嘴时常微微翘着,唇边总挂着甜甜迷人的笑,那就是我们的语文老师——冀老师。是冀老师的带领,才使我们走向了知识的殿堂。记得那是一个骄阳似火的夏天,是我二年级的时侯。冀老师是教我们的第三个老师,我想:老师换了,教学还不是一样。给同学们布置下一些作业让同学们做,做完后再读读书之类的,非把你挤出几身汗不可。也没有什么特别的呀!冀老师热情似火,大步流星的走上讲台,做完自我介绍后,冀老师接着又说:“有谁可以上来做做自我介绍,让老师认识一下大家。话音刚落,全班同学都闭起了嘴巴,顿时,连一根针掉到地下多可以听得一清二楚。看到全班同学都没有勇气上台做介绍,我想:“如果我上台了,是不是就可以给老师留下好的印象呢。”在不经意间,我的小手举了起来,我还沉静在幻想之中。老师说:“请那位同上台。‘我也没有听到老师再叫我,知道我的同桌捅了我一下,我才惊醒。站起来后,全体人的目光都投向了我,看着这一双双疑惑的目光,我的大脑顿时一片空白,就连想说什么多忘了。是冀老师说:“没事宝贝,加油。”听着这一声“宝贝”,我的心里舒服极了,感觉老师很亲切。上台做完自我介绍后,讲台下是阵阵掌声,我美滋滋的回到了座位。这节愉快而幸福的课结束了,老师把我叫到办公室,用满意的表情看着我,对我说:“真棒,孩子你要记住,不自信是我们在学习上最大的天敌,只要你把这一关给过了,在学习上,你就会没障碍啦。宝贝加油,老师相信你。“正是听了老师的教诲,让我更加努力,更加自信。我很感激老师对我的谆谆教会之恩。从那天后,老师说的每一句话我都铭记在心,‘滴水之恩——当涌泉相报’,老师我爱您!紫山芋,一进门就呼哧呼哧地说:“这种粥你一定没吃过。”便又一头扎进了厨房。40几分钟后,妈妈端来一碗黑紫色的粥,应该就是紫山芋粥。我闻了闻,有一种大米谷物的香气,我尝了一口,甜甜的,回味无穷。妈妈神秘地说:“慢慢吃,会有惊喜的。”我挖到了一个形如土豆的东西。啊,那是一个爱心状的紫山芋!一碗粥下去,只觉得暖暖的。我要送给妈妈的歌不一定多么慷慨激昂,只要她喜欢。像捧珍珠一样,如惜流水一般,好好让妈妈感受到你的爱。1200字以上 小学
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我的老师——彭老师我们学校的名字叫做盼盼小学,是什么意思我不知道,不过,在这里,曾经有着一位值得我尊敬的老师。在来到盼盼小学之前,我听那些在这个学校读书的学生把老师们描述成飞禽走兽,令人毛骨悚然。不过来了之后,其实也并不是他们说的那么恐怖,只不过是对学生严厉了一点而已。一开始来到这个学校,到处都是陌生的气息,不过,彭老师却像一位妈妈一样呵护我们,给了我们一种亲切感。彭老师不止是班主任,还是我们的语文老师,她上课十分幽默,大家都喜欢上她的课。有一次上语文课,老师要我们用“一边做什么,一边做什么”造句。同学们七嘴八舌,而我却偷偷在那里看漫画书,想要浑水摸鱼,以为这样老师不会发现我。这时,老师造了一个句:“上课不能一边学习一边看课外书。”这句话点醒了我,嘿,不就是在说我吗?虽然我的脸皮很厚,但是也感觉到自己脸红了,赶忙将课外书关上,认真听课。不过,最让我敬佩的还是一件事情。记得那次,老师的儿子似乎得了什么大病,需要紧急去做手术,医生说做完手术后最好有家长陪同。听了这个消息,我们都认为老师会去配自己的儿子。毕竟,她们是母子关系啊,估计在老师心目中,儿子是至高无上的存在。并且,万一手术不成功,死人都不是不可能的。但是,令我们,以及办公室所有老师都惊讶的事情发生了,她并没有去陪同儿子,而是照旧给我们上课,脸上显得很平静,好像做手术的那个人跟她没有半毛钱关系似的。因此,我们全班同学都十分感动,发誓要考个好成绩,用来报答老师。彭老师,虽然只是一个普通人,不过,他有着一颗不普通的心;那些歌星、明星或许不是普通人,但是他们的心也许没有老师那么伟大,试问,谁会像老师那样,不顾儿子的生命危险来给学生上课?我扪心自问,也做不到。所以,彭老师,值得我们大家学习,她也是唯一一个值得让我敬爱的老师……650字 初三 记叙文
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我的老师提起陆老师,在我们学校无人不知,无人不晓。首先他与众不同的是他的性别,通常小学教师以女性为主,而我们陆老师可是位戴着黑框眼镜的帅哥。其次,他的教学风格在学校甚至全区都非常有名气。自从三年级陆老师接手我们班以后,我们的作业量大幅减少,老师希望我们在课外有更多的时间可以用来阅读课外书籍,开拓我们的视野。陆老师博学多才,这与他爱好看书的好习惯是密不可分的,他不仅自己看书,也要求我们平时多阅读,他说:“阅读是输入,写作是输出,只有阅读量足够,知识面广,才能写出好的文章。”陆老师的办公桌上总放着几本他爱看的书,他用自己的实际行动引导我们积极阅读。陆老师在学习中对我们虽然严厉但不刻板。在讲课时陆老师会不时穿插一些有趣的故事来活跃课堂气氛,让我们感受到学习的乐趣。特别是上古诗词的时候,陆老师会精心准备课件,再加上他自己的理解,这样讲起来既不乏味,又让我们容易理解、记忆和背诵,仿佛身临其境,让我们十分着迷。别看陆老师年纪轻,我在学习上每一次小小的错误他都认真给我指出来。对全班同学也非常有耐心,不让每一个同学掉队。陆老师不仅是我们的老师,他更是我们的伙伴。他爱好篮球、短跑、足球等各项体育运动。业余时间我们经常邀请陆老师和我们一起踢足球。足球在他的脚上格外地听话,很快我们都成了陆老师的忠实粉丝。每次踢球的时候我们也都希望能和陆老师分在一个小队,因为只要跟陆老师一组,我们就会胜券在握,信心百倍。陆老师的爱好非常广泛,据说他还擅长弹吉他,我也受陆老师影响,现在开始学习弹吉他了,等我弹得好了,希望能和陆老师同奏一曲。这就是我们最爱的陆老师,一个受同学们爱戴,同学们都喜欢的班主任——陆老师。650字 四年级
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我的老师跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的道路,频频繁繁地遇到过许许多多的人,而总有一些人,在生命中留下了不可磨灭的形象。我的心里,就有这么一个人,她就是我的恩师——华老师不是所有的老师都有一副和蔼的面孔,但也许是因为她的品行,使造物主塑造了一位美丽的她。她拥有这一双深邃而炽热的双眸,使得她散发着一种无形的气质。一只挺翘的润鼻,点缀了她那圆滑的脸庞。那一排额发,使她更具有飘逸的风姿……这就是美丽的华老师。不是所有的老师,都能同父母般的关爱学生,而她却做到了。天气寒冷,她会嘘寒问暖,叮嘱学生们注意身体,并常备药物以解决学生们的不适。上课时,她会时不时的出现在窗旁,鼓励并带动学生们学习,使得学生们更加精神焕发。凭着几点细节来看,就足以证明她对学生们的关爱以及支持。这就是细心并充满魅力的华老师。不是所有的老师,都能像莲花般的包容他人,而华老师却做到了。她就如同一杯香茗,沁人心脾,散发出她那独有的气味来唤醒周身的人。有一个特别调皮的学生,总是惹得其他教师不悦,但华老师却是放下身段,与其耐心的沟通、交流,或许是希望他能醒悟吧。“一颗种子,只要没有彻底腐烂,就可凭借后天的加倍努力,长成苍天大树!”华老师所言,震撼我心。这就是宽容耐心的华老师。每个人都有属于自身的特点,形如华老师,她就像一杯醇厚浓香的咖啡,虽然入口时苦,但只要将自身化为糖块,融入其中,就会馨香无比。在困乏时,只需细细品味一口,便会神采奕奕。这就是与众不同,别有特点的华老师。鱼儿离不开水,鸟儿离不开树,而我成长的道路上离不开为我播种知识种子的华老师,她给我留下了至深的印象。一点一滴,谆谆教导,言犹在耳。650字 初二
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我的老师“金老”,其实是我们对班主任金老师的尊称。金老师之所以戴着这么个岁月悠久的名号,倒也不是因为她很老,而是我们瞧他语文课时不时讲到题外去,慈善地讲上一大堆话,我们倒也喜欢,“金老”这个外号也就这样出现了。再加上我们班人懒,只喜叫两个字的人名儿,愈是“金老”“金老”地叫起来了。那天午休,“金老”是一本正经地进来准备上语文课的,后来却越讲越歪,从“独立”到“学习”又到“趋势”,绝对可以写一篇博士论文《论现今教育的趋势及其带来的变化》。“金老”说话是好听,只是说久了便也起令人烦躁了。我们感到窗外的蚁儿都得跑回洞里去,水杉树叶子的叶柄都下垂了,就连斑鸠也听倦了。金老师却越讲越精神,可我们已无心再看金老那副颇具威严的红框眼镜了,或许真是受不了了,那只停在窗边的斑鸠,竟一个扑腾,飞走了。何时是个头啊!当然,总不可说个没完的,因为下午第二节课的老师——郭老师已经来了!这位郭老师的特点呢,就是你把他丢进五马街的人群之中,也不怕找不到的。因为她太白,没错,是太白,白得跟瓷儿似的(在这里就暂不打扰白雪公主了)。当然,白,没啥事,硬是扎眼而已。下面开始说正经事:她太严肃了,天呐,倒不是因为她要求有多严,只是她很少笑而已。六年来,我只见过她笑过一次,但郭老师笑起来真好看,有点像蒙娜丽莎的那种笑。那个同学估计很尴尬,郭老师的课上,他竟敢突地跳了出来,讲了个令人笑抽了的笑话,讲的时候语音发颤,差点儿连自己都笑出来了,待一讲完,马上开笑。所有人都笑了,你可能猜到了,郭老师,没笑!正在这一阵阵笑声中,所有老师都正离我们远去,远去。一年后离别,不知何时还能在一起携手,共度六年。650字 六年级
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我的老师李老师既是我的班主任也是我的语文老师。她剪一头齐肩短发,显得干练而精神。走路步子迈得很快,腰板挺得笔直,脚底下仿佛踩着弹簧,整个人朝气蓬勃。每天,我都能在校园里看到李老师精神抖擞的身影。李老师爱我们。记得她说过:每个孩子都是一颗种子,有的是早开的花朵,有的是迟开的花朵,有的一直不开花,但它可能长成一颗参天大树。我至今忘不了她对我的关爱与鼓励。还记得一年级开学初,我还有点不适应学校生活,上课总会开小差。有一次,语文课堂上,李老师声情并茂地讲解课文,我听着听着思绪飘远了,脑袋中空空的,仿佛听到了一首最喜欢的歌。不知何时,李老师走到了我身边,她屈起手指在我课桌上轻轻敲了两下,接着轻轻摸一下我的头,笑眯眯地说:“现在我们请何致远来朗读课文。”我站起来,一脸茫然,红着脸低下头。李老师语重心长地说:“上课要认真听,老师认为你是个很不错的孩子,可不要辜负老师对你的期望哦!”李老师既没有大声训斥我,也没有鄙视挖苦我。面对她温和的态度殷切的眼神,我觉得既羞愧又感激。从那之后,我上课越来越认真,考试成绩一天比一天好,其他同学也是一天比一天认真刻苦,李老师也是越教越带劲。四年级结束,休业式那天,李老师走进教室,脸上挂着笑容,看起来仿佛年轻了十岁。“同学们,告诉大家一个好消息”李老师顿了顿,“在这次期末统测中,我们班的语文平均成绩居全年级之冠,而且在全区中也是遥遥领先……”“耶……”李老师话音未落,教室里响起同学们的欢呼声、拍手声,就像傍晚时分聚集在树林里的一群小麻雀一般叽叽喳喳闹腾起来。李老师站在讲台上,眼睛眯成了弯月亮。李老师,是可以托付未来前途的老师。650字 五年级