穷人家女孩的思考_750字
700字
初二
议论文
E度作文网专稿 未经允许不得转载
随着年龄的增长，似乎不太愿意与人接触了。
我家很穷，我觉得，穷，意味着别人的白眼。
当我看到同学家的房子宏伟气派，再回到家住进自己那寒酸矮小的房子，心中就会想：为什么我家常年辛苦，却改变不了这面貌呢？为什么别人家总是在家里玩，打麻将，不做事，总是那样有钱。
我多么想快一点住进新房子。其实我知道这是不可能的，家里根本没有钱，就是我穿在学校里的衣服，总是那么土气，妈妈给我买的凉鞋，总是最便宜的，走在校园中，总觉得自己的衣着，在别人的亮丽的行头前显得那样寒酸。
我常常跟爸爸说，快点把房子做起来吧！还要里里外外粉刷一下……爸爸对什么都失去了激情，他按部就班地过着他自己的生活，他不愿如同村上的那么多小伙子一样，离井背乡出外打工，也不愿像隔壁的香崽叔每天早上就骑了摩托去县城找活干，他心甘情愿守着那老房子，守着这个穷但是安逸的家，打理着那打理了多年的田地。到了夜间，他兴致来了，会去田里捕点鱼虾，再卖几个活钱。闲着无聊，要么喝几杯酒，看看电视，再就是到村上的老店里去打打牌。妈妈是个老实人，在爸爸面前从来就不敢大声讲话，至于我们做儿女的心愿与诉求，他也懒得去顾及。
家里，哪有钱去做房子！但我嘴巴里却总是这样讲，我不想让爸爸安于现状，我要让他感受到我内心深处的自卑与压抑，我的家不能永远是这个样子，一团死水，没有生机。
在学校里，我难得有同学们那么开心的微笑，同她们玩不到一块去，好像，我在在学校里读书的唯一目的是等，等着初三毕业，等着长大，去打工，去挣钱。
不过，我现在知道最困难的时期已经过去了，以后会有好日子过的，只不过当前还要多吃点苦。
也许，我要想回来，能在这个世界上活着，就是最大的幸福，生命一旦失去，什么都将不存在。
江西省余江县潢溪中学秋野文学社初二：赵玉玲
春天的嫩芽
750字
五年级
转眼间，寒冷的冬天已悄悄走远。春天又踏着轻盈的步伐来到了我们身边。春光明媚，万物复苏，大自然一派生机勃勃的景象。小草钻出了地面，小树抽出了嫩芽，小花绽开了脸蛋，小动物们也纷纷跑出了家，迎接春天的到来，植物们的嫩芽便是春最好的象征。
在春天里，植物们抽出的嫩芽千姿百态：路边，在矮小的灌木从那纤细的枝头上，换上的几乎全是小新叶。在一片新绿中，偶尔嵌着几片深绿，让人眼前一亮，觉得焕然一新。它们排得稀稀疏疏，似乎不懂得什么是团结，它们绿得前所未有，似乎不懂得什么是老练。那叶，犹如缩小版的橄榄，又小又可爱；那叶，绿得是那样嫩、那样新、那样晃；那叶，仿佛薄得用手一搓，就成了碎片。它们耐不住原地的寂寞，不停地往枝头上攀爬，在枝干的各个地方安家落户，随意地排成花瓣形，这里紧，那里松，枝干在不断延伸，延伸，成了一种错落的美，怎么也掩盖不住它的勃勃生机。
房前，与人一般高的不知名的树在风中轻轻摇曳。在它层层的老叶间，躲藏着三五成群的新叶，它们紧紧地抱在一起，就像含苞欲放的百合花一样。以中间几片叶儿为花蕊，以周围的叶儿为花瓣，一层一层地把“花蕊”裹上，好像在不停地旋转着，舞蹈着，怎么也停不住。嫩叶中间宽，两头尖，又细又长。它的细尖儿漾着沉沉的紫色，慢慢往下滴，竟染成了深深的绿色，混在老叶里也不易发现。嫩叶儿只是跟着枝干不住地向外，向外，跑到老叶外面，去看看美好的春天。草地，成群的芽儿脱掉了棉袄，披上嫩绿的衬衣，分列成行，轻轻舞蹈。广场，广玉兰的嫩叶紧紧依在老叶身旁，点点嫩黄点缀着绿绿老叶。阳光在油亮亮的叶子上发射得格外亮眼，漏下斑斑阴影。花坛，另一种灌木丛的鲜红嫩芽大了许多，排成“V”字形，在绿叶的衬托下，分外抢眼……
春天的嫩芽无处不在，也正因为它，让春天的生机无处不在。俗话说，“一年之计在于春”，春天，万物健康成长。我们也应该趁着大好时光，长身体、长知识，像春天的芽儿一样，让春天充满生机。
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700字
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穷人凌晨四点，渔失补好网，出去打鱼了。海面不再是寒风呼啸，汹涌澎湃了，则是凉风羽，风平浪静。六点钟，渔夫回来了。双手抓住渔网往屋里一提，许多新鲜、肥美的鱼展现在眼前。桑娜二话不说，马上拿了几条最肥的鱼去厨房，过了许久，许多样式的鱼便摆在了桌上。孩子们醒了，好象是被香味惊醒的，孩子们飞快跑到桌旁，拿起筷子就吃，只有西蒙的两个孩子坐在床上，望着香喷喷地鱼。“来，孩子，过来吃鱼吧。”桑娜边说边把两孩子抱上了餐桌，找了两块最好吃，又没有刺的喂给那两个孩子，他们马上就津津有味地吃起来……。吃完早饭，孩子们去玩儿了，只有西蒙最小的孩子坐在椅子上，脸色发青，一动不动，桑娜正要去问孩子怎么了，孩子忽然吐了起来，晕倒在地，不醒人事。桑娜吓地脸色苍白，他马上去摸孩子的头，啊，好热。“丈夫……丈夫……”。桑娜高声喊道。“怎么了？桑娜。”“西蒙的小儿子晕倒了，得赶紧送医院。”渔夫听了，连鞋也顾不上穿，就抱着孩子往医院的方向飞奔。到了中午，丈夫还没有回来，桑娜忐忑不安地想：“他没穿鞋，从这里到医院的路是由碎石铺成，他的脚……都过了这么久，丈夫还没回来，是不是孩子出了什么事，还是丈夫在路上……噢，我想不下去了。”“砰”地一声，门开了，渔夫走了进来，背上背着小孩，“嘿，我回来了，西蒙。”渔夫说话带着高兴。“孩子怎么样？”桑娜隐切地问。“没事，只是感冒，不过刚才，可把我吓坏了。”桑娜的目光移到渔夫的脚上，见他的脚上有好几道血口子，显然是被石头划的，鲜血还在往外流。桑娜不禁心疼地问：“你的脚没什么大不了的，桑娜，只不过看病卖药花了许多钱，我打了借条，不过也不要紧，以后可以慢慢还。感谢上帝，孩子平安无事”。晚上，桑娜做了一顿盛的大餐来庆祝这次孩子的平安无事，吃完饭，孩子们就香甜地睡了。金兴北路小学54 杨震寰650字 六年级 议论文
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思考的启蒙_750字E度网专稿 未经允许不得转载不知不觉中，我们毕业了！看着母校的一切，让我想起了许多……看着与自己相处了几年的教室，看着为自己辛苦操劳了几年的老师，我不禁头涔涔而泪潸潸了。有一位老师，她打开了我思考的大门。有一个学习方法，让我在智慧中成长！我们亲切地叫她叶老师。的确，一提到她我们就能感受到春天般的温暖，慈母般的亲切。叶老师已经40来岁了，条条鱼尾纹已经在不知不觉中爬上眼角，根根银丝已经悄悄溜进头发。她还是显得那么精神干练。在批作业时，总会戴上一副老花镜。可就是这样一个朴素的老师，让我领悟到了思考的真谛。《三读法》是叶老师教我们学习语文的方法。在上新课前叶老师总会让我们自己在家预习批注。当然，在这个过程中我们也会学到许多老师无法授予我们的知识。在这个学期最让我印象最深刻的一篇课文是朱自清的《匆匆》，其中有一句“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”起初，我对这句话的含义不是很懂，我便想起了用叶老师的《三读法》中的“细读”：一边读一边想，找好发问点。我在心里对自己发问：作者这样写有什么含义吗？这句话说明了什么？接着我又用了《三读法》中的“精读”：品词品句。经过一番思考，我终于想出来了！我马上把我心里想到的写在了这句话的旁边：“时间对每一个人都是公平的。而时间总是匆匆来，匆匆去。每个人的时间价值就体现在每个人做的事的价值上。同时也向我们敲响时间匆匆，让我们珍惜时间的警钟。说明了作者对时间流逝的感慨和对时间无法挽留的无奈。”每一次的批注但是我思考“思考”真谛的时候，每一次当我有了自己的独特的见解时，我会很开心因为这是我自己思考的结晶，是我智慧的见证。感谢这位天下间最无私的老师之一——叶祖勤老师。是她启蒙了我。上步中学六年级：刘晓华700字 六年级 议论文
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穷人（续写）_750字自从桑娜收养了两个西蒙的孩子，他们家的生活更拮据了，桑娜从早到晚一刻不停的工作，渔夫找出晚归，一家人经常吃不饱。有一次，渔夫出门打鱼时，恰巧遇到史无前例的海上风暴，巨浪击打着岸边的岩石，发出震耳欲聋的响声，风暴中影影约约闪动着一个身影——渔夫正费力的驾着小船，他刚躲过一个巨浪，有一个巨浪咆哮而来，将他的小船打的粉碎，渔夫也沉入海底。苏醒后他发现自己已来到一座水下宫殿前，从里面游出一条美人鱼，说：“你好，远方的客人，欢迎你来到这里，我有一把斧头和一柄钢叉，你如能穿过前方这大森林，你就能活着出去。别担心，里面就像陆地，有足够的氧气”。说完便消失了。渔夫拿着钢叉，斧头，进入丛林中，不一会儿，便来到了一条小溪前，溪中满是水草，传来一个声音：“喂，渔夫，能帮我把水草清理干净吗？”，“没问题”。渔夫很快答应了，迅速拿起钢叉三下五除二就完成了，可叉子坏了。“谢谢，我怎么报答你呢？“不用了，我要赶路，再见！”第二天，他看见林子里有一堆篝火，火堆马上就要熄灭了，它用微弱的声音说：“渔夫，帮我添几根树枝吧。渔夫赶紧去找干枯的树枝，带刺的树枝挂伤了渔夫的手指，篝火旺起来时，渔夫说：“对不起，我要赶路了”。就这样走着走着，他听到呻吟的声音，往前一看，原来是一张大网把风给缠住了，渔夫抡起斧头，将网砍开，风得救了，挽留渔夫，渔夫依然接着赶路。就这样走了几天几夜，他饥肠辘辘，浑身无力，那只美人鱼出现了说：“你善良、勇敢、感动了上帝，我可以满足你一个愿望，并送你回去”。渔夫思考片刻回答说：“我希望我们家不为生活烦恼。”当渔夫睁开眼时：他已来到一座宫殿前，妻子和孩子们都高兴的迎接他”。六年级:刘瑞康作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级 想像作文
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高三读后感：《家》_750字《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落，是文学的里程碑。 觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置，因此，为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”，他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情，但是在这个封建大家庭里，婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲，他没有反抗，有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦，但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后，陈姨太以“血光之灾”为由，不许瑞钰在家生孩子，叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳，但他还是接受了，结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前，他的梅表妹也因为他，郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生，他无力反抗，甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。 小说中的另一个典型角色觉慧，觉新的弟弟，却有着与他哥哥完全不同的性格。小说典型地塑造了觉慧这个大胆幼稚的叛逆者的人物形象。他积极参加了学生联合会组织的的反帝反封建活动，猛烈抨击封建家庭。在婚姻问题上，他敢于冲破封建等级观念，毅然和丫头鸣凤相爱。对于长辈们装神弄鬼等迷信行为，他也敢于大胆反抗。最后，他义无返顾地走出了家庭。 《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚;她们的社会地位也不同，但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的*，强化了全书主旨。 《家》是一部充分体现了巴金创作成就和风格的优秀作品，它充分显示出了巴金在现代文学小说创作领域中所取得的卓越成就。700字 高三 读后感
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雨中，女孩的等待_750字雨，因什么而落下？是因为大地的需求？小草的渴望？还是因为雨渴望得到拥抱？我不知道。然而那一次，我却肯定于是为了洗刷女孩心中无限的孤独而落下的，我想，也许雨是在怜惜每一颗受伤无助的心。我不喜欢下雨，因为大雨会把我拥抱在它的怀抱中；小雨会是我感到无精打采；蒙蒙细雨会使我感到淡淡的忧伤。我本来就不是一个忧伤的女生，而雨却使我改变自己，爱上忧伤。一天，天空中下起了倾盆大雨，而我又白痴到忘了带伞，所以我只好再一次与大雨相拥，无奈的我看着被大雨淋透的身子，心想，反正都已经湿了，走回去算了，于是我英勇的在大雨中漫步。快走到家的时候，我看见一个女孩跟我一样和大雨拥抱过，而现在正在躲避大雨。我看见她单薄的身子站在一楼房前，顿时，我明白：这是她家的楼下，而她正在等待，也许是在买菜的母亲的归来或者是别的……我不想想象下去，因为我害怕我的想象会成真。站在邻边的我静静的望着那女孩，不知道为什么，我竟在她面无表情的等待中看见了孤独。雨，还是哗啦啦的下着，女孩看着路上，人们的来去匆匆，不禁两眼朦胧。然而不一会又被女孩的手绢擦干。我不知道这是为了什么，然而我明白她是个坚强的孩子。时间一分一秒的过去了，雨也渐渐地小了下来，不知道究竟是为什么，大雨过后的蒙蒙细雨，会使人心中的忧伤渐渐消失。而眼前的女孩，已不再忧伤，因为她所等待的人回来了，看见女孩的笑容，我似乎悟出了一个信息：雨的落下，在这一刻是为了洗擦每一颗孤独而又无助的心，而雨后，心被洗刷干净后，又是新的开始。雨后的彩虹使人明白——一切都是那么的美好！随着知识的渐增，现在我明白了雨因何落下，然而我的心中却有了另一个答案：雨中，等待的女孩——雨洗刷心灵的负荷，期待另一个新的开始，在雨停的那刻，希望在心中慢慢升起。700字 高三 议论文
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家驹的命运_750字1962年，他出生在夏阳最骄傲的六月……那个下午《大地》也充满激情，《赤红热血》的与之共舞。幼时，家境贫寒。《爸爸妈妈》都是耕种的，那个时代《岁月无声》，让他在理想与现实中徘徊，任他《午夜流浪》。谁也没有想到这个《WATERBOY》有一天竟然在香港街头似野马奔跑，经常出没于《俾面派对》之中。他选择了另一种释放抑郁的方式--歌唱。于是一只小小的摇滚乐队诞生了，那就是BEYOND。他们经过不懈努力，经过那段在街头和舞厅卖唱的《灰色轨迹》之后，他们高呼这些已是《逝去日子》。于是为了《再见理想》的顶峰，像寻觅《东方宝藏》一样，实现BEYOND在全球巡回演唱的愿望，他们《不再犹豫》，《抗战二十年》，走过《光辉岁月》……然而GOD总是捉弄于人。“四大天王”的情歌引领潮流，即使他高呼《我是愤怒》，即使他高呼：“歌声应该反映现实。”可是面对当时那些《不可一世》的音乐界泰斗，他们备受排挤。于是他们回望《旧日的足迹》，思考《过去与今天》，唱过《昔日舞曲》之后，作出了去日本发展的决定。在那个微风吹拂晚风的《冷雨夜》，奏过《午夜怨曲》，他感到《无尽空虚》，《孤单一吻》怀中《情人》的肖像。说声：“盼望你今后别再为我暗中淌泪，我会每一天望海，《原谅我今天》，真的《喜欢你》，《真的爱你》”第二天清晨，他们坐上了飞往异国小岛的飞机。眺过窗外，《遥望》《长城》，不由《追忆》起往日的好友。尽管心底仍然存着将来《谁伴我闯荡》的疑问，但是他们依然有个信念：《无悔这一生》。于是他们的心豁然开朗，《海阔天空》。然而受到命运的再一次捉弄：1993年，厄运降临，年仅31岁的他，那位为和平而高喊《AMANI》的不羁者，违背了当初《活着便精彩》的诺言，《无声的告别》了我们，也是在夏阳最骄傲的六月……700字 高三 散文
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