会说话的眼睛
300字
六年级
叙事
大家都知道眼睛是不会说话的,为什么我却说眼睛会说话呢?请听我来解释吧。
我妈妈和爸爸就有一双会说话的眼睛。我妈妈的眼睛不仅会说话,而且说话特别温柔,有一次晚上,我在家写作业,写完了我就开始看书。这是已经很晚了,在一旁玩电脑的妈妈时不时地看看这边,好像在说:“作业写完了没?写完了就赶快去洗脸睡觉。”终于妈妈再一次用眼睛叫我去洗脸睡觉了,我只好放下书去睡觉了。
我爸爸却有一双很严肃的眼睛。有一次,我写完了作业,正准备玩了,突然爸爸不知不觉的到我身后了,我转过身,爸爸用严厉的眼睛猛的盯了我的眼睛一下,用眼睛说到:“快去看书,快!”我只好去看书了。
你看,我爸爸、妈妈的眼睛都会说话,一个温柔,一个严肃,你们一定也有过这种事吧,我相信每个人都用眼睛说过话,不信的话,自己留心观察周围吧。
会走路的小松树
100字
一年级
状物
在一个美丽的森林里,
有一只美丽的小花鹿,
它的两只小犄角,
就像两棵小松树。
“小树”摇一摇,
小鹿走一步。
“小树”摇两摇,
小鹿走二步。
活泼的小山羊,
告诉蹦蹦跳跳的小白兔,
快看快看!
快看会走路的小松树!
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会说话的眼睛尧 铖我有一个忠诚的伙伴,它诚实、乐观,洞察生活喜怒哀乐,它就是我那会说话的眼睛。到了动物园,它告诉我:蛇是怎样行动的?它告诉我:变色龙是怎样逃跑的?它还告诉我:熊是怎样吃到蜂蜜的?…… 到了学校,它能让我把一篇课文一字不落的背下来;能在我心情不愉快的时候把我的注意力向课堂,使我忘掉暂时的不愉快。它能让我观察到我们生活中的美好事物。令我热爱生活。我只要睡觉超过了时间,它就会猛地睁开,望着那“嗒嗒”的时钟,好像在对我说:你看看!要迟到啦!当上自习的时候,它一见我那一字未动的作业,严肃地说:你的作业还没做,不能玩!这双会说话的眼睛就这样常常提醒我、帮助我、激励我。使我成为了一个爱学习的阳光少年。哈!你看我那即“温柔”,又“铁面无私”,而且“会说话的”眼睛啊!很可爱吧。是时时教育我不断进步的最有力的无声的语言。350字 四年级 散文
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会说话的眼睛大家可能看到这个题目时,都觉得很奇怪:眼睛怎么会说话呢?不信,我来给你们讲讲,我们班主任康老师就有一双会说话的眼睛.记得有一次,我们班同学都在认真地写学校作业,唯有一个同学在和同桌说悄悄话.老师为了不打扰同学们的学习,就给那个同学使了使眼色,好像在说那个同学说:"别说了,赶紧写作业!"就这个眼神,把那个同学吓了一跳,赶紧写作业去了.还有一回,老师正在上公开课,所有的老师都来我们班听课.主任也来了.教室里雅雀无声.老师突然提出一个问题. 我看了看四周,啊!这么多老师呀,我哪敢回答问题呀!你们可别以为我不会啊,我会,是不敢.咦,怎么别人也不举手呀?我想同学们一定和我一样很害怕的.这时,我悄悄地看了看老师的眼睛,老师对我微微一笑,她那鼓励的眼神使我鼓起了勇气,把答案大声地说出来了.上完这堂课,老师表扬了我.我对她说:"我以后不会再害怕了,因为您这双会说话的眼睛给了我力量.我会永远记住的!."从此以后,每当我遇到困难时,眼前就会浮现出那双会说话的眼睛......怎么样?你们现在知道眼睛是怎样说话的了吧!400字 四年级 状物
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会说话的眼睛在我们班,有一位特殊的班主任——张老师,她有一头乌黑的长发、一双灵敏的耳朵和一个樱桃小嘴,但更重要的是她还有一双会说话的眼睛。那是一个阳光明媚的早晨,老师正在教室里认真地讲着课,教室里鸦雀无声,我听着听着就发呆了,心里一直在想:明天就是星期六了,要去哪玩呢?虽然我的眼睛一直看着老师,但我的心呢?早已飞出窗外了。正当我沉浸在自己的世界中时,张老师用她那双炯炯有神又如鸷鸟般锐利的眼睛看着我,好像在说:“铭毅,学习对于一个人来说是人生道路的起点,如果你在起点就输给别人,那你就不能去实现自己的梦想了!”这句话仿佛顺着南窗的风飘进了我的耳朵,又像针一样深深地插进了我的心里,让我原本松驰的神经顿时紧绷了起来,脸上火辣辣的。于是我低下头自己反思后又重新抬起来,双手放在桌上,认认真真地听着老师讲的每一字每一句。不久后,我发现老师的眼睛变了,它的眼角是上扬的,流露出一丝欣慰,我想,那是老师用她的眼睛鼓励我、肯定我呢!瞧!我们张老师的眼睛真的会说话吧,是不是很神奇呀?你也曾看过这样的眼睛吗?400字 四年级
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会说话的眼睛喔喔头的班主任语文老师,是一位十分和蔼可亲的老师,她有一双会说话的眼睛,每当喔喔头看到闪烁的眼神,总能读到一些无声的文字。上课了,喔喔头在桌子上玩东西,老师从讲台上走下来,走到喔喔头桌子的旁边,轻轻地拍了拍喔喔头的桌子,给他一个提醒的眼神,这眼神似乎告诉喔喔头:上课认真听讲,不要玩东西。喔喔头看到老师提醒的眼神后,喔喔头决定要认真听讲,喔喔头时而在书上做笔记,时而举手发言,老师提了一个问题,喔喔头毫不犹豫地举起右手,老师把喔喔头点起来,回答完毕后,老师点了点头,向喔喔头投去了赞许的目光,这目光似乎在告诉喔喔头:喔喔头,你是最棒的。星期一,学校开会说学校领导要到喔喔头班上听课,讲课的老师是刚刚才教喔喔头他们班的,公开课那天,老师有些紧张,拿着教科书的手一直在抖,后排的校领导都快听不下去了,正在这时,老师的眼光移到了喔喔头这里,喔喔头给了老师一个鼓励的目光,微笑的看着老师,用坚定的眼神向老师做了一个加油的手势,正是这个眼神,年轻的老师也慢慢平复了心情,克服了紧张,上了一场精彩的公开课。眼睛是心灵的窗户,打开这扇窗我们会发现许多美好的事物,当然,眼睛也是会说话的,它总是在你开小差时提醒你,认真的时候赞许你,紧张的时候鼓励你……,其实,我们都有双会说话的眼睛。500字 四年级
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会说话的眼睛老师的眼睛会说话,可这一点都不奇怪,老师那炯炯有神的眼睛,表达出不一样的情感,不信?那就让我来给你讲讲吧!每当老师发怒时,眼睛里就会冒出一团“怒火”,五官都变了样,脸上红彤彤的,眼睛亮得像一束火光。她在我们当中扫视,就像一直发怒的狮子在盯着一群小鸡,眼里充满了批评的意思。老师也有温柔的一面,开心时,眉毛舒展开来,眼睛像一个弯弯的月牙,眼里充满了喜悦。每当我们看到老师眼里的喜悦,像吃了一块块蜜糖,喜悦在心里流动。老师也和我们一样,心情像晴转阴,从凶狠的目光变成温暖的目光,像冬天温暖的阳光照耀着我们。可当老师冤枉了我们时,她的眼里水汪汪的像快有泪要滴下来了,眼里充满了歉意,仿佛要用眼睛跟我们道歉。每当我们看到这充满歉意、泪水盈盈的目光时,我们也不再像以前那样难过了,而是从心里喜欢上这位老师,喜欢上她那会说话的眼睛……当然,我们更喜欢看到老师温柔的眼睛,我们不能让老师生气。希望能天天看到老师那开心、温柔的目光!400字 四年级
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会说话的眼睛眼睛是一扇心灵的窗户,它让我们看到了美丽的世界。眼睛是两盏灯,它照亮了我们的一切一切。我们无法知道失去眼镜的痛苦。失去眼镜周围的一切全是黑暗,失去眼镜再美好的世界都是那么平凡。眼睛能容下最小的东西,又能容下整个世界。有时眼睛能宽容的忍受一切,有时竟然容不下一粒灰尘。不需要开口,一个眼神便能表情达意。不需要肢体语言,一个眼神便能通知对方……眼睛带给我们很多很多。提醒对方说错话时眨眨眼睛;提醒对方上司来了,便把眼睛瞟到上司站着的地方;表示自己生气了,把眼睛一眯嘴巴一撇便能体现出来了。还有很多很多的眼神都能提醒对方,老师看着你就皱皱眉头,自己开玩笑时就眨眨眼。呵呵,其实眼睛眼睛的用处还是蛮大的。眼睛既担任了“光明者”又担任了“提醒者”。在秘密情况下开口说话可不是最好的选择,最好的选择应该是用眼睛说话。眼睛对我们是多么重要啊,失去了眼睛就会给我们带来很多不便。所以在此我要提醒同学们:要好好保护自己这扇心灵的窗户也许是去了就很难在拥有。400字 六年级 写景
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会说话的眼睛一年一度的教师节又来临了,每当这时,我就会想起张老师,想起她那双会说话的眼睛,那眼睛里饱含着深情,给人以信心和力量。它就像我生活道路上的明灯,在我遇到困难的时候,给我信心和勇气;在我跌倒的时候,又像一双温暖的手把我扶起……老师的眼睛是一双严厉而又温和的眼睛。在上三年级时的一天早晨,我早早到校,别人都聚精会神地在读书,我却在玩文具盒。这时张老师看见了,悄悄地向我走来,我看见老师的眼睛射出严厉而温和的目光,好像在对我说:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”我便不好意思地把文具盒收起来,开始认真地读书。从此,每天早晨,我都觉得张老师的眼睛在看着我,并对我说:“要珍惜时间,认真地读书呀!”老师的眼睛是一双充满期望的眼睛。有一次,许多老师来我们班听课,课堂上老师提出问题,我因害怕回答错了而没有举手,张老师好像看出了我的心思,让我起来回答问题,我胆怯了。这时我看见张老师那期待的目光,好像在对我说:“你能行!”于是我大胆地回答了问题,随着同学们热烈的掌声,我感受到了成功的喜悦。这时张老师的眼睛仿佛又在对我说:“好样的,你终于战胜了自己。”张老师,我爱您那双会说话的眼睛!它道出了母亲那种神圣的爱,深深的情。是您的眼睛一直和我交流着,一直陪伴我茁壮成长。450字 六年级 记叙文
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会说话的眼睛我的班主任应老师有一头长长的,柔顺地散开却又披在肩上的头发,还有一张能言善辩的嘴,特别是那双眼镜下微微闪烁的明亮的眼睛,那双眼睛炯炯有神,仔细“听”,还听得到它在说话呢!老师的眼睛非常犀利,无论是谁在做什么小动作都逃不过她的眼睛。有一次,在课堂上 我的老毛病又犯了,和同桌讲的正起劲时,我不经意间撇了撇讲台上的应老师,只见她的目光向我直射来,似乎在警告我说:“认真听,别做小动作,不要分心。”我心虚了,不好意思地笑了笑立即坐端正,认真听讲了。还有一次,那一天考试成绩出来了,我考得挺不错的,当我上去领试卷时我看见老师咧开了嘴,眼角弯曲的向下垂着,仿佛在说:“加油,继续努力,我为你骄傲!”一位诗人曾说:“老师的眼睛像启明星一样明亮,照亮着心灵,启迪着愚顽。”老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。老师的眼睛平凡而又神奇。它常常给我智慧、勇气和希望。350字 六年级 散文
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会说话的眼睛在这个世界上,人会说话、猫会说话、小鸟会生活,喜爱观察的人,你就会发现,眼睛也会说话。不信来看看吧!有一次,同学们都在认认真真地读书,只有我却在玩同桌的迷宫尺子。就在激情飞扬的时刻,我瞟了一眼黄老师,吓了一身冷汗。只见黄老师一脸的严肃,没有一丝笑容。她正瞪着眼睛望着我,那种眼神就像一把利剑,刺入我的心中;好像在说:“熊浩淇,这种宝贵的时间是让你玩的吗?话又说回来,书中自有黄金屋,但是你要是不看书的话,你就永远不会发现那宝贵的黄金。”我“听”了老师的谆谆教导,立刻拿起一本书津津有味的“咀嚼”起来,这时我又看了黄老师一眼,黄老师欣慰的笑了眼神中释放出温柔的气息;这时,我仿佛又听到了:“熊浩淇,这才是个好孩子呀!只有知错就改才是好孩子,我看好你吆!”还有一次,正在上语文课,我们正在学习楚王与晏子一课。老师先找人读了三自然段,然后面带微笑的说:“给你们两分钟的思考时间,看谁能把第三自然段简化成几句话,快来试试吧!”我仔细读了这个自然段,又略加思考,心想:“第三自然段的意思不正是齐王派上等大臣去访问上等国家,下等大臣访问下等国家吗?因为晏子说自己是个下等大臣,所以说楚国是个下等的国家。呵!晏子可真聪明啊!”时光如流水,不知不觉中两分钟过去了。老师开始选人回答了,我想举手,又不敢举手,我的心里好像有两个小精灵在争吵。一个白色的小精灵说:“主人听我的,举手吧,这对您心里上是一个考验”另一个黑色小精灵趾高气扬地说:“主人,千万别举手,不要听小白的话,它是想害你,如果您回答错,同学们会笑你的,那您就会觉得自己很没面子的。”小白又说:“正是这样,您才要举手呀,只要您一鼓作气说出您自己的答案,老师才会表扬您呀,不管是对还是错,不说出来,怎么知道是对还是错呢?”我心想:“对呀,还是听小白的话,这正是对我的一次考验呀!”想完我便举起了手。这时黄老师正愁没人回答呢,一看见我举起了手,便高兴的说:“熊浩淇,你来回答吧!”老师的话音刚落,同学们那期望的便齐刷刷的射向了我,我窘的脸都红了。这时,黄老师那温柔的目光走到我身边面带微笑的说:“熊浩淇,我相信你,你一定能行的!”得到了老师的支持,我更加相信了那个信念:相信自己是最棒的!于是我深吸了一口气,流利的说出了答案。刚说完,老师便带头为我鼓掌。这时,老师的眼睛又发出了信任的眼神,又好像在说:“看,我没看错人吧!你要相信自己。”我佩服黄老师,更佩服黄老师那双会说话的眼睛!河南省淮滨县实验学校 熊浩淇900字 六年级 写人
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“会说话”的眼睛我的妈妈长着一张鹅蛋型的脸,细长的眉毛下镶嵌着一双亮闪闪的眼睛。你可不要小瞧了这双眼睛,它可是会说话的哟!快到六一儿童节了,学校要组织活动,每个班都要表演节目,老师就让我排一个舞。回到家后,我天天都在刻苦的练习跳舞。这个舞很难,有几次我都想放弃了,但是,每当这个时候,妈妈就会用温柔的眼光看着我,仿佛在说:“不要放弃,加油,坚持就是胜利!”我看着妈妈的目光,又打起精神继续练习。在妈妈的帮助下,我的舞蹈跳的越来越好。终于,到了六一儿童节这一天。观众席上人山人海,我不由得加快了心跳。音乐响起,我随着音乐翩翩起舞。音乐停下,观众席爆发出雷鸣般的掌声。我看了看妈妈,她的眼睛眯成了一条线,脸上露出了欣慰的笑容。还有一次,我和妈妈去乡下玩耍。乡下的空气很新鲜,金色的阳光洒在田野。这时我看见一个院子里长着一棵枝繁叶茂的桃树,桃树的枝叶已经伸出了围墙。这棵桃树上长着许多粉嘟嘟的大桃子,我看了“口水直下三千尺”于是我就偷偷的摘了一个大桃子,刚巧,妈妈看见了这一幕。妈妈用严厉的目光看着我,仿佛在说:“你不能这样,这是别人辛辛苦苦种出的果实,你不能不劳而获!”我惭愧的低下了头。为了弥补我的错失,我找到了桃树的主人,向他道了歉,并用我的零花钱主动交了罚金。在妈妈会说话的眼睛下,我逐渐长大。五年级:杨千叶500字 五年级 叙事
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老师的眼睛会说话_1000字从你上学起到现在,有没有一位让你害怕的老师?我想,大概每个人的人生里都有过这样一位老师,但大多数人应该都不喜欢这足以让你的心灵造成“阴影”的老师。我却不然,我就曾有过一位让我“又爱又怕”的老师。她是我小学一至四年级的班主任——吴老师。 用当时班上同学的话来说,“吴老师的眼睛可以‘杀’死人”。别以为这是在开玩笑,事实就是这样。那双眼睛虽算不上“凶神恶煞”,却也大得吓人,炯炯有神。瞪圆了更是……可怕。她即使不说话,不发出任何声音,只要用她那双大眼睛直勾勾地盯着你,你就会立刻感觉到一股威严的寒气,让你羞愧到无地自容。 想当初,我就被这双眼睛狠狠地教训过。那是一堂语文课,上课了,我仍沉醉在下课时与同学的谈话中,于是眼神不知不觉地飘忽到窗外去了。同桌突然推了推我的手,我倏地回过神来,看见了好多举起的小手。诶?不对,气氛好奇怪,怎么这么安静?我又下意识地朝吴老师望去。天哪!完了!吴老师正怒冲冲地盯着我。她瞪圆了眼镜,紧锁着眉头。鼻梁上的那副深蓝色细框眼睛都没能抵挡住她的“杀气”。糟糕,刚才问的什么问题啊!看来情况不妙了……我正这么想着,果然,吴老师冷不丁地叫我起来回答她刚才提出的问题。 我心中暗暗叫苦,站起来后半天说不出一个字,更没敢看吴老师一眼。她又问了一遍,而且一字一句是铿锵有力、掷地有声。我屈服于这种威严之下,不得不抬起头来。哎呀!吴老师比刚才更严肃了!她那阴沉着的脸和“吓死人不偿命”的眼神都定定地朝向我,似乎是知道我答不出来了,却又不想让我轻松地逃过一劫。我涨红了脸,多希望能有个地洞让我钻进去……在吴老师那极具威慑力的眼神下,教室里的空气似乎在一瞬间凝固了。开始有一些同学小声议论了,吴老师也顿时反应了过来。 “你先坐下。”仍是一字一顿地说,只是眼神比刚才柔和了。那眼神好像在说,一定要认真听课啊! “天哪!我在想什么!对!认真听课、认真听课……” 就是从那时起,每当我上课想走神的时候,都觉得有一双眼睛时时在关注着我,叮嘱我要认真听课,我便也集中注意力了。 其实,吴老师也没有这么可怕。她的眼神有时也很“可爱”。当我考试考砸的时候,她会向我投来温柔的目光,似乎在鼓励我不要灰心失望;当我们与她一同玩耍的时候,她的眼睛里也闪耀着童趣;当她与我们私下谈心聊天时,眼神亲切而又柔和,好似一位大姐姐,带给我们真诚与关爱…… 这就是令我们“又爱又怕”的吴老师。就算是如今,我们毕业了,心里仍想念着她,想念着那位会用眼睛说话的、带给我们淳淳教诲的吴老师……1000字 初一 叙事
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