“伞”
350字
四年级
状物
“伞”
下雨啦！淅淅呖呖地下起了小雨的城市就是我住的藁城。
怎么办？怎么办？我可没有带伞呀，淋感冒了怎么办？书湿了怎么办？
我灵机一动：可以去小卖部里要两个塑料袋啊！虽然不环保，但可以保住我的宝贝书了。
很快，我就从小卖部里要了“两把伞”，这“两把伞”一把给我的书包，一把给我盖上头。
路上，有各种各样的伞：红的、白的、黑的、紫的、蓝的、还有彩色的......多极了！但都不如我的这把“伞”造型奇特、新颖。
这把漂亮的“伞”招来了大街上许多人的目光：有的人说：“这小姑娘还挺聪明，拿个塑料袋当伞用。”有的人说：“这小姑娘还真有创意，忘了带伞，还知道拿个塑料袋挡雨。”还有的人说：“这小姑娘没准儿以后能当个发明家哩！”......不管说什么，我心里都美滋滋的。
小雨淅呖呖地下，小伞伴我回家。
心里美滋滋地我，快快跑回家！
我唱着自己编的儿歌，迈着轻快的步子，高高兴兴地跑回家。
这件事让我明白：遇到困难，只要动脑筋、想办法，就没有解决不了的问题！
熟悉的陌生人
550字
四年级
写人
在我家的巷口有这么一个人，小时候我特别害怕见到他，每次只要经过巷口我都会问妈妈他在不在，如果在，我就闹着让妈妈带我绕着走，妈妈为了锻炼我从来就不答应，我只好捂着耳朵拼命跑，直到跑进我们的小区心里才觉得踏实；如果他不在，我就会悠哉悠哉地慢慢走着，一副无所谓的样子。
虽然大多时候害怕他，但有时我也会和他近距离接触。只要他不在工作，安静地坐在那儿，我就不会害怕。他一年四季都穿着同样的藏青色大褂，围着深灰色的围裙，围裙上已经有很多污渍了，还戴着一顶瓦蓝色的帽子；他皮肤黝黑，下巴尖尖的，脑门上有着像小溪一样的抬头纹，眼角也有很多的皱纹，笑起来眼睛眯成了一条缝，牙齿也有点黄。让我印象最深的是他的一双手，手背粗糙得像树皮似的，一层一层的。每当我把钱放在他的手上，他都会用这双手颤颤巍巍地递给我一包香喷喷的爆米花。哈哈，现在你们知道了吧，他就是炸爆米花的老人。
不过，随着我慢慢长大，现在我已经不怕他了。有时候我会站在他旁边，看他用那双粗糙的手不停地摇着手柄，直到米在炉子里成熟，再听到小时候我最怕的“嘭”的一声响，然后就能闻到爆米花浓浓的香味了。
这就是我最熟悉的陌生人，虽然经常能看见他，但我却不知道他叫什么名字，也很少和他说话。每当傍晚，看到他收拾好东西用扁担挑起炉子，矮小还有点驼的背影渐渐远去，我就会想：他的家在哪里？也会想对他说：“老爷爷，明天你还来啊，你来我就又可以闻到香香的爆米花味儿了。”
江苏南京玄武区南京理工大学实验小学四年级:宋扬
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“伞”下雨啦！淅淅呖呖地下起了小雨的城市就是我住的藁城。怎么办？怎么办？我可没有带伞呀，淋感冒了怎么办？书湿了怎么办？我灵机一动：可以去小卖部里要两个塑料袋啊！虽然不环保，但可以保住我的宝贝书了。很快，我就从小卖部里要了“两把伞”，这“两把伞”一把给我的书包，一把给我盖上头。路上，有各种各样的伞：红的、白的、黑的、紫的、蓝的、还有彩色的。。。。。。多极了！但都不如我的这把“伞”造型奇特、新颖。这把漂亮的“伞”招来了大街上许多人的目光：有的人说：“这小姑娘还挺聪明，拿个塑料袋当伞用。”有的人说：“这小姑娘还真有创意，忘了带伞，还知道拿个塑料袋挡雨。”还有的人说：“这小姑娘没准儿以后能当个发明家哩！”。。。。。。不管说什么，我心里都美滋滋的。小雨淅呖呖地下，小伞伴我回家。心里美滋滋地我，快快跑回家！我唱着自己编的儿歌，迈着轻快的步子，高高兴兴地跑回家。这件事让我明白：遇到困难，只要动脑筋、想办法，就没有解决不了的问题！“伞”相关作文:终于发现了表弟的QQ密码美丽的霓虹雷锋在我心中鸡蛋碰石头的秘密大象找儿子痛心查看更多gt;gt;450字 四年级 记叙文
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“伞”下雨啦！淅淅呖呖地下起了小雨的城市就是我住的藁城。怎么办？怎么办？我可没有带伞呀，淋感冒了怎么办？书湿了怎么办？我灵机一动：可以去小卖部里要两个塑料袋啊！虽然不环保，但可以保住我的宝贝书了。很快，我就从小卖部里要了“两把伞”，这“两把伞”一把给我的书包，一把给我盖上头。路上，有各种各样的伞：红的、白的、黑的、紫的、蓝的、还有彩色的。。。。。。多极了！但都不如我的这把“伞”造型奇特、新颖。这把漂亮的“伞”招来了大街上许多人的目光：有的人说：“这小姑娘还挺聪明，拿个塑料袋当伞用。”有的人说：“这小姑娘还真有创意，忘了带伞，还知道拿个塑料袋挡雨。”还有的人说：“这小姑娘没准儿以后能当个发明家哩！”。。。。。。不管说什么，我心里都美滋滋的。小雨淅呖呖地下，小伞伴我回家。心里美滋滋地我，快快跑回家！我唱着自己编的儿歌，迈着轻快的步子，高高兴兴地跑回家。这件事让我明白：遇到困难，只要动脑筋、想办法，就没有解决不了的问题！400字 四年级 叙事
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“伞”家家户户都有伞，但我有一把特别的“伞”，这把伞就是我的爸爸妈妈。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家的温暖。每逢放学回来，妈妈忙着在厨房为我做着可口的饭菜，陪我学习，当遇到不会的题目，妈妈就耐心地讲解给我听，爸爸对我的身体更是关心，陪我锻炼，为我增强身体免疫力。每天吃过晚饭爸爸都会带我去训练乒乓球，日复一日，年复一年，从不缺席。他在我的眼中，就好像是一座大山，那么高大。而我只是路边的一棵小草，山的高大雄伟让我遥不可及，我有时候就偷偷的仰视，生怕遇到一道严厉的目光，但这目光却又是多么的温暖慈祥。记得有一次练完球回家，感觉天阴沉沉的,比平时闷热，一会儿，天上乌云越集越多，突然，我敏锐的第六感感觉到有一滴水球靠近，我果断地伸出手指，“啪”一朵小水花在我的手指上绽开。“下雨了?”我自言自语。话还没说完，老天爷就把脏水泼了，顿时倾盆大雨直泻下来，又好像哪个调皮的小孩忘记关水龙头。爸爸来了个紧急刹车，迅速从车上跳了下来，左手扶着车把，右手拭去脸上的雨水，把外套脱下来，直接披在我的头上。“不要，还是您自己穿吧。”爸爸头也不回地说：“赶紧披上。”爸爸又踏着车轮，顶着风雨，硬是往前艰难地行驶着，我坐在后面，一只手抱着爸爸，还有一只手撑着爸爸的外套，爸爸的外套大而厚实，就像一把大伞遮挡在我的头顶上方，为我遮风挡雨。而我就像自己在雨中骑车一样，双脚情不自禁地跟着爸爸的节奏一摇一摆地动起来。雨越下越大，我们的车速也越来越快, 看着爸爸雨中的背影，我的眼睛模糊了，好不容易走到家里，爸爸全身都被雨水浇了个透，他一边拿了毛巾帮我擦脸，一边疼惜地说：“赶紧洗澡去。”抬头看那湿漉漉的头发紧紧地贴在他的头上，可他还笑眯眯地半开玩笑半认真地说.“哈哈，挺好的，我不用洗头了。”爸爸头发上的雨水顺着他的脸颊滑下来，我突然有点哽咽，心里一震，激起了一股暖流。爸爸妈妈是我的“爱之伞”，以后我也要为他们撑起一把伞，一把特别的“爱之伞”。800字 四年级 记叙文
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“伞”下雨啦！淅淅呖呖地下起了小雨的城市就是我住的藁城。怎么办？怎么办？我可没有带伞呀，淋感冒了怎么办？书湿了怎么办？我灵机一动：可以去小卖部里要两个塑料袋啊！虽然不环保，但可以保住我的宝贝书了。很快，我就从小卖部里要了“两把伞”，这“两把伞”一把给我的书包，一把给我盖上头。路上，有各种各样的伞：红的、白的、黑的、紫的、蓝的、还有彩色的。。。。。。多极了！但都不如我的这把“伞”造型奇特、新颖。这把漂亮的“伞”招来了大街上许多人的目光：有的人说：“这小姑娘还挺聪明，拿个塑料袋当伞用。”有的人说：“这小姑娘还真有创意，忘了带伞，还知道拿个塑料袋挡雨。”还有的人说：“这小姑娘没准儿以后能当个发明家哩！”。。。。。。不管说什么，我心里都美滋滋的。小雨淅呖呖地下，小伞伴我回家。心里美滋滋地我，快快跑回家！我唱着自己编的儿歌，迈着轻快的步子，高高兴兴地跑回家。这件事让我明白：遇到困难，只要动脑筋、想办法，就没有解决不了的问题！350字 四年级 叙事
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状物
350字
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伞是雨，密密麻麻地从天上落下来，带来了清凉或冰冷。下雨时，行走的人们手中总是会多一样东西——伞。一路上，高高低低的伞紧紧地挨着，就像遍地盛开的花儿，为清凉的雨天画上一道彩色。路上的伞各色各样，有折伞、长柄伞；颜色不同，有红色、绿色、蓝色……虽然各不相同，但它们都有一个共同的使命——为伞下的人遮风挡雨。雨伞的骨架直直的，向外伸展着，会神奇的“缩骨功”。因为有一条长长的独腿，让他站不直、立不稳，人们抓住它的脚，举起他的身体，让他直立起来，他就张开双臂，罩在主人的肩头。下起暴雨，噼噼啪啪地打在他身上，他硬顶着，绝不让伞下的人淋湿；骄阳四射，火辣辣的阳光毫不留情抛在他身上，他为伞下的人挡着，让人感受凉爽；白雪飘飘，丝丝、片片落在他身上，冰冷覆盖了他的头顶，他也要让底下的人温暖。现在，伞面已经褪了色，伞柄已经磨损了，伞骨也是锈迹斑斑，显出沧桑。这么多年，雨伞罩在我的肩头，陪我慢慢地在风雨中走着，而我，在伞下长大，感受到了温暖、凉爽和安全。冰蓝的天空中下起冰凉的雨，寒风呼啸，有了雨伞罩在我的肩头，为我遮风挡雨，在雨伞的怀抱中，我心中温暖如春。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 说明文
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伞雨中，是饱含着深情与血泪的，我将每场雨视为梦的流泪，这确是要用抑扬而沉重的笔调写罢，我爱雨，它似乎代表着我的某种气质，我对雨，只是一个字“纯”，我将它看作是我的灵魂，多了无限的怜惜与爱恋，我爱雨，自然爱伞。试想，雨中寂寞的阡陌中，听得那雨打梧桐或芭蕉叶而零叮的声响，在寂静中回荡。柄着一把油伞，静然在这平和而朴实的画中，静赏自然的陶醉。伞是心灵的庇护罢，雨中多了伞，则像是为一片片零落的红芳添了几丝古韵，这使得雨，便如梦一般迷离而朦胧了罢。而我，则是无心去享受这飘然的境界，纸上回味，便也足够了。初三:韩少朴250字 四年级
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伞在炎炎的夏日里，伞，可以为我们遮住烈日的阳光；在多雨缤纷的秋日里，伞，可以我为们遮住风雨。是的，伞可以在我们遇到困难时给予我们一个依靠，一份归属……在我的眼里，妈妈是我人生中的第一把伞，既普通而又特别。在每个下雨天，她那熟悉的身影总会出现在那个熟悉的路口，接我回家。曾记得小时候，她总是牵着我的手怕我摔倒。大些了，她又会在我遇到挫折而委屈时，给我爱的鼓励与怀抱。在课堂上，老师是我的伞。他们，总能在知识的海洋里带着我遨游。为我讲解每一个内容，耐心回答每一个不解的问题。在生活中，老师也是我的伞。他们，总能在我人生的路上，为我拨亮一盏盏灯火，帮我指明前进的方向，告诉我做人比学习更重要。同学，是我人生中一把伞。在我烦恼时，听我诉说心曲；在我开心时，与我分享乐趣；在我失意时，鼓励我振作。在校园里，在生活中，他们，总能陪在我的身边。记得在烈日下的红色跑道上，我正在为输掉比赛而伤心难过，是同学跑来安慰我。在校园的篮球场上，我正在因为摔破了膝盖的疼痛而哭泣，是同学来帮我擦拭流出的鲜血，为伤口上药。也许别人在无意中帮助你，愿伸出援助之手，哪怕只是一个陌生人，哪怕只是一分钟的帮助，在那个瞬间，他就是那把你人生中的某一把伞……是的，在人生的路上，对于我们来说，有很多的伞，不止是家人、老师、同学。每一个人的伞，都没有固定的名称。却被深深的珍藏在心里。伞，不仅可以为我们遮风挡雨，点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。700字 四年级 诗歌
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伞伞又是一个雨天。我撑起一把小花伞，默默地行走在雨中。没有平时的嬉闹和喧哗，只有雨滴打着伞面的滴答声。一顶顶小花伞在风雨中动着，织成了一幅美丽的图画。当下雨的时候，我们总是这样撑着伞，在风雨中行走。伞给我们挡住了风的袭击，遮住了雨的浇淋，在伞的保护下，我们能安适地行走。面对凄风苦雨，谁也抵挡不住伞的诱惑。幼小的时候，常常是母亲打着伞陪伴我们行走在风雨之中。当你撑着一把伞行走在风雨之中，也许你会觉得这是一种诗意。你尽不可理会身边的斜风细雨，静静的走自己的路。台起头，你会发现，头顶是一轮美丽的太阳，但那时伞的颜色，不是天空真正的色调。你是否想看一眼伞外的天空呢？那可不是只有单纯的美丽那么简单，你会看到阴晦的天空，那么，请你走出伞的遮盖吧。也许你会饱尝风雨的折磨，霜雪的重压。但这，才是真正的生活。我们已经长大了，不再是蜷缩在母亲翅膀下的宠儿。总有一天，你会明白：只有幸福，还远远不是生活的全部。让我们走出伞的诱惑吧，我们是能够经受住风雨考验的。母亲的怀抱尽管温暖，可是，外面的天空才是我们真正的世界。初一:残梦幽雪450字 四年级
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伞我小的时候家里没有伞，于是，我最害怕下雨了。可似乎那时的雨水又特别多，特别勤。一下雨，就找一快破塑料披上，走在满是泥水的街道上。后来，在生产队当队长的哥哥给我弄了一个大大的化肥袋子，是那种用很厚的塑料制成的袋子，一折就成了一个披风，连头带身体都遮上了。其他小朋友是没有的，当时我就像个骄傲的公主。三年级时，市里住的表姐送我家一把旧伞，伞面是红底带五颜六色的花纹，漂亮极了。虽然有些褪色，伞把也坏了，可是，每到下雨时仍是我和姐姐争夺的对象。而这把伞也是同学们羡慕了好久的，我炫耀的资本，只有我的好朋友，我才舍得借她用一下。到师范去上学，离家住校四年，我买了一把属于我的花伞。是把折叠伞，粉地儿白色的小花，我还精心地为它缝制了一个小伞套，它伴我风风雨雨。后来，上班工作了，成家了，伞也换了许多，样式也越来越漂亮，可那两把伞却永远在我心底珍藏着。350字 四年级 状物
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伞“伞”，是下雨时我们寻常都要用到的生活用具。伞收起时，像一根棍子，没收起的时候，就像一叠布。撑开的伞，形状像一朵蘑菇，人在下雨天拿起它就像一只小蚂蚁了。拿着一朵小蘑菇在大街上行走，从高处看，雨中的伞就像一片花海，五彩缤纷。伞的花色也有很多种，有的红红的，带有一些斑点，像草莓一样，还有的蓝蓝的、黄黄的、黑黑的，五颜六色，让人有了无限联想。有一天，突然下起雨来，我没有带伞，只好向学校外眺望，学校外雨蒙蒙的，道路上湿漉漉的，让行人感到恐惧，让人寸步难行。突然，爸爸拿着把伞，来接我了，我在爸爸的呵护下，在道路上缓缓移动。这时的我，在爸爸的关爱下，心里感到格外温暖。“伞”是可以为人挡雨的工具，也是可以给心灵带来快乐的东西。300字 三年级 状物
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伞清晨，天空乌云密布，小雨哗哗地下着。妈妈温馨地提醒我：“宝贝，外面下雨了，记得把伞带好，不然把衣服淋湿了，这样会感冒的，记住了吗？”“嗯，好的，我记住了！”我干脆地答道。到了校门口，我看到了志愿者家长，冒着雨水，为小朋友们开车门，让我们更安全、快速地去进入校园。虽然，他们都淋着毛毛细雨，可脸上一个个都带着甜甜的微笑！到了科学课时，天上的雨都已经停了，我心里暗暗地想着：现在雨停了，应该不用带伞去了。于是，我便飞快地跑去了科学教室。可万万没有想到，科学课下课时，外面突然又下起了雨。这下可怎么办呢？马上要去食堂吃饭了，我又没带伞！这时候，老师的声音在耳边响起“今天下雨，不用排队了，直接去食堂吧！”大家三五成群，躲在伞下去食堂……可我却只能两手捂着头，在雨中无奈地走着，雨水打在我的脸上，这时，我多想有把伞啊，可是一万个后悔已没有用了。“唉！田蕊，你怎么没打伞呢？来！我和你一起撑吧！”只见郑锦玉微笑着地对我说，并把她的伞偏向了我的头顶。看着郑锦玉，那一瞬间，我心里的感激之情无以言表，望着她那双关切的眼睛，轻轻说道：“真是太谢谢你了，不然我今天真的要成落汤鸡了。”“哈哈，不用客气，同学之间就是应该互相帮助的嘛！”虽然妈妈的叮咛是件小事，虽然家长志愿者的服务是一件小事，虽然同学为我撑伞也是一件小事……但这微不足道的小事中，却凝聚着那份浓浓的爱，这份爱就如一把把“伞”，为我们遮风挡雨！550字 二年级 状物
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伞花伞花朵朵是星期三，本来学校要组织去世界之窗玩，但雷雨哥哥也去“春游”，只好改在下个星期三和失约的白云妹妹、太阳公公一起去春游。回到家，我失望地望着窗外，轰隆隆，轰隆隆，沙啦啦，雷阵雨哥哥倒是很开心，洗澡时还在打鼓、唱歌。咿?马路怎么变的这么楚楚…伞花朵朵是星期三，本来学校要组织去世界之窗玩，但雷雨哥哥也去“春游”，只好改在下个星期三和失约的白云妹妹、太阳公公一起去春游。回到家，我失望地望着窗外，轰隆隆，轰隆隆，沙啦啦，雷阵雨哥哥倒是很开心，洗澡时还在打鼓、唱歌。咿?马路怎么变的这么楚楚动人?原来是伞花姑娘来了。快来看!快来看!那个女同学依偎在一起，她们的红斑点伞、蓝斑点伞、紫斑点伞也依偎在一卢，瞧!变色了，红色、蓝色、紫色变成了一把棕色的伞。瞧!那个小女孩和小男孩的伞，小女孩的伞是米老鼠的、小男孩的伞是超人的，两把伞扭到了一块儿，好像在比谁最厉害。看!那个老爷爷的伞，黑油油的，它可大了，就像是老爷爷在屋檐，淋一点儿雨。哇!盲人叔叔的伞可真呀!伞上面有红外线感应器和发音功能，看，地下有个台阶，你听“嘟嘟嘟，注意，有台阶。”嘀铃铃，嘀铃铃。呀!五点了，我得要回我的“航母”——写字桌了，886!450字 五年级 状物
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