听
100字
五年级
散文
听，
小雨在唱歌：
滴滴答答，
像一串音符，
在我耳边回旋。
听，
雷电在怒吼：
轰轰隆隆，
像一只野兽，
在天空嚎叫。
听，
风儿在狂奔：
呼呼呼呼，
小鹿一样，
直撞我的心窗。
五年级:shanshan
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夏天
350字
五年级
散文
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。夏天，宁静中，城市的嘈杂消失了，漫步在森林边，小树林。只听见清脆的鸟叫声。
在安静的池塘边，摊开一本《稻田的守护者》。“冬天来了，春天还会远吗？”我喜欢秋天的稻草人。不过在夏天、在书上的插图上看秋天，倒是别有风情。在夏天的夜晚露营在外，会看到镶嵌在天上的宝石——北斗七星。夏天，只有早晨比较清新，更何况能看见莲叶上闪闪发光的露珠，就像在水边嬉戏的孩子，充满了孩子气，一不小心就会跌倒在池子里，然后哇哇大哭。
在夏天，只有自然中微微的风才能让我皆大欢喜。那种与风扇完全不同、有旋律的风，是我在夏天唯一憧憬的乐趣。相反，如果在城市中呢？汽车的尾气声，会让我受不了。
在生活中，只有知道怎么体验，才会怎么感受。宁静的夏天，哦，秋天也要来了，但我依然停留在夏天的美中。
五年级:熊子健
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听听，淅沥的雨声；听，潺潺的水声；听，悦耳的鸟鸣声；听，……——题记如血的夕阳尽情地挥洒着最后的余晖，使路面泛起层层红晕。一朵小花躲在墙角，在斜阳的照射下，显得非常美丽。走到墙边，慢慢探身下去，才发现它是那么的娇小，那么的怜人。但它身上却散发着一种坚韧与顽强，让人产生敬畏。慢慢地，欣赏着……不知不觉中，仿佛与它融为一体，倾听着互相的心声。它的生活充满了艰辛，需要面对种种难以想象的困难。暴风雨中，它要被无情地撕扯，但它决不会低下高贵的头，决不向命运屈服。它与暴风雨搏斗着，即使粉身碎骨也在所不惜。寒冬腊月，它会被剥得只剩下根，但仍不放弃，不断吸收着营养，期待着下一年的绚烂。它有着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的不屈与毅力，不仅如此，它还从不炫耀自己，有着“无意苦争春，只把春来报”的淡雅，它从孤芳自赏，因为它的眼光远大。静静的，倾听着，震撼着，感动着。在墙角边，一朵娇媚的小花却有着如此之大的人格魅力，谁能不被它征服？但它，却永远默默地感受着大地的一切。一丝微风吹来，它晃了晃光亮的花瓣，是那么得可人。望着它，心中不免会泛起圈圈涟漪。在大自然中，一切事物都是美好的。想想自己的生活，脸上难免会出现红色。自己所追求的，和小花相比，是多么的庸俗。自己所经历的，和小花相比，是多么的微不足道。为何我还会不断地抱怨生活的不公呢？小小的花朵不图名利，不怕困难和险阻，在逆境中仍报以微笑，它是多么纯洁、多么高尚啊！听听大自然的声音，会使你心灵受到洗礼；看看大自然的万物，会让你心中升起希望。听，叽叽喳喳的鸟儿们，归巢了。650字 初一
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听我常常会这样觉得：“当我们的眼睛无法穿过被污浊的尘埃，便着实应当闭上眼睛听---这世界旋律的秾丽旖旎，清雅哀恸。我曾从海伦的《拥抱海洋》中读到过大海所带来的那“颤动与咆哮”禁不住诱惑，偷偷跑到海边，而当我闭上双眼的刹那，天的浅蓝、海的蔚蓝在瞬间沾染了墨色，无尽深邃的黑色仿佛是沉溺了般，直直地带来一种空旷的冲击，耳畔间只有冬之海起起落落，又粉身碎骨的声音，那样的冷漠，单一的竟是带来了一种恐惧，因这世界的沉默，我也忍不住沉默了，而后那恐惧又化作颤栗在我身上漫开。随海燕一声嘶鸣，海潮声---扩大了、扩大了200字 二年级
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听——题记我爱听，爱听那风从耳边轻轻抚过的声音。如身临万条低垂的柳林。我爱听，爱听那溪水跑过的声音，像是露珠，滋润着我干涩的心。我爱听蝴蝶在花?m嬉戏的声音，充满了自由与活力。我爱听阳光的声音，带给大地勃勃生机。曾经在家里养了一盆菊花，头天晚上还是待放花蕾，第二天早上看时已经开出了一朵朵美丽的花朵。我索性把网名改成了“花开无声”。可到了后来一想，没准儿花的开放也有声音呢！又买来一盆菊花，准备在夜里看着它绽放成花朵，能不能听见他的声音。夜静，星闪，月挂。我独自坐在阳台上看着菊花。它在风中微微的颤动。渐渐地，我合上眼睡了。梦中，似乎听见它在向天空轻唱：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。”它在夜里迸发着自己的活力……惊醒时，已是拂晓。看菊花，已经开了，抬头仰望天空，像正在笑着，笑得那样灿烂……是的，花开是有声音的。只要用心去听……我也爱听，爱听我们的友谊，友谊谱写了最华丽的乐章。我也爱听，爱听人们的爱心，爱心让世界充满了阳光。我爱世界的声音。或许是美丽，或许是悲疮，但它总会让我听到生活的真谛。我爱听你的笑，你的笑中往往都是快乐的回忆。我还爱听你的泪，你的泪里常常都有幸福的缩影。让我们一起去听，一起去听世界上最美丽的声音；让我们一起开花，一起把最美的声音留给世界。500字 初二 记叙文
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听听山西省太原市双西小学六年二班 岳泽锴大千世界、芸芸众生是由声音构成的！有风声雨声；有虫鸣鸟叫声；还有笑声、音乐……如果你仔细去聆听，你就会发现声音是多么的美妙。“叮叮叮，叮叮叮”清晨，床头上传来闹钟的声音，一清醒，便听见窗外“叽叽喳喳”不绝于耳鸟的合唱声。鸟儿叽叽喳喳、啁啁啼啼、长长短短、清清亮亮的喧闹汇成了一曲清晨交响曲。中间有合唱、有独唱、有二重唱，它们的乐曲有多少曲调？是否有人在指挥？我不知道，我也不需知道，我庆幸我能在这场原生态的、难得的音乐会上成为唯一的听众，独享这美妙的天籁之音。带来一天的好心情。时间到了，我该上学了。一进教室，便听见了朗朗的读书声。天下最美读书声！有了这朗朗的读书声，我们的未来、我们的民族、我们的国家才会更加强大兴盛。要升国旗了，我们站好等待庄严的国歌响起。那声音是多么的雄壮激昂，让人为之振奋。新中国就是在这雄壮的声音中成立的，我们的祖国也是在这雄壮的声音中慢慢强大起来的。放学时，雨便下起来了。从第一滴雨声起，清脆的响声渐渐多了起来，又混了起来，到后来连“大珠小珠落玉盘”都不能形容了。我仿佛还听到了小草贪婪的喝水声、万物和雨交谈声……声音是多么的美妙啊！ 只要你有心，就会发现还有很多的声音等待我们去发现、去聆听、去感悟。听……500字 六年级
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听今天，我听了一首歌，名叫，千古，它是一首带着后悔的歌曲，令人悲伤，我却意外的喜欢这首歌，或许是我的内心很悲观吧，唉，这首歌是电视剧的主题曲，歌颂着女主经历了无数的劫难，最后被世人所误解，所爱之人反目成仇，或许我在生活中也扮演者样的角色，所有人都不理解，只有我一个人默默哭泣，默默承受，在怎么解释别人都不会接受我，听完这首歌我觉得完全的演绎了我在生活中的感受，所以我及其喜爱这首歌曲，这几天我也在学这首歌，但并不顺利，唉，但愿我能够学会这首歌曲吧。200字 二年级 日记
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散文
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听今天，孙老师给我们讲了三个听的关键词，分别是：能听，会听，听会。听是每个人刚生下来就具备的特征，老师给我们讲了一个关于老师与小狗贝贝的事情，老师一喊“贝贝”，小狗“贝贝”就跳起来，跟主人热情地表示出它的友好。也就是小狗也能听，所以只要你有一个健康的耳朵，你就能听。能听跟人一生下来能吃能喝是一样的。虽然你能听，但是你会听吗？会听就是上课时能够专心致志，聚精会神地听老师讲课，把老师讲的话记在脑子里，把重要的话记在心中，如果能理清重难点，不仅在课堂上学到知识，还能从课堂上学到方法解决实践问题，这就表明你听会了。其实孙老师给我们讲了很多，只有一个道理：就是让我们学会听，我也明白了听的重要性，在以后的课堂上我一定要学会倾听，只要坚持会听，我一定能达到听会之目的。300字 五年级 叙事
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你听，你听我爸是个老玩童，他对电视的热爱程度可不低于我。从经典的《新闻联播》，到最近流行的《我是歌手》和《奇妙的朋友》再到最近热播的各种电视剧，他都不愿错过。自然啦，电视争夺战在我家也是屡见不鲜喽。然而最近，正值复习阶段，我一头扎在课本里，天天都要复习到很晚。从牙缝里挤出来的时间，也是比金子还要宝贵的了。“嘭！”标志性的摔门声加上把鞋踢在地上的声音，老爸回来了。“闺女，老爸看新闻了，你好好复习你的啊，呵呵，就别想着和我抢电视了啊。”老爸的话音刚落，《新闻联播》那经典的”噔噔噔噔噔噔噔”就晌起来了。“爸！”我不耐烦地挥了挥手中那道难题，指了指那钟越来越接近10的时针，”你知道我要复习啊，那你看电视就不怕影响我的复习效率？本来睡眠时间就没多少！真是的。”我嘟囔着解决我那道难题去了，老爸怔在那儿，不知道怎么办才好。“快关了，快关了，让闺女休息吧！正好你也补补觉啊。”我有点后悔了。话是不是撂得有点过不了？爸爸这个电视迷，怎么让他忍受那么久不碰电视啊！可我没想到的是，几天下来，老爸真的没碰电视，可是眼上的黑眼圈越来越重了。问他，他总笑呵呵地说，人老了，不行了，有黑眼圈是正常的。直到一天深夜，我被老爸的经典咳痰声给惊醒，起床一看，昏暗的光线下，电视开着静音，老爸把脸贴近电视，死死盯着屏幕。看到好笑的地方，捂着嘴巴偷偷地笑……我的眼睛湿润了，原来是我把老爸一步步“逼向衰老”的啊！我喊了声“老爸”，对他说：“从明天开始，你可以看电视了，试试我专注度，就当锻炼我呗！”老笑了笑说：“好！”你听，老爸的笑声；你听，电视”嗡嗡”声；你听，那父爱的歌颂多么动人。你听，你听。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级 记叙文
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听雨“啊，下雨了！”我情不自禁地叫了起来。刚才还无精打采的我立刻精神倍增。闭上眼睛，静静地听着这沥沥淅淅的雨，感受着这美妙的天籁。“滴答，滴答”雨细细地下着，渐渐变小了。它就像在演奏一首和谐的乐曲，那么柔和，那么悦耳，令人心旷神怡！雨冲刷着大地，也冲刷着我的心。它能够洗掉你所有的烦恼，将你带到另一个世界，一个无忧无虑、自由自在的地方。忽然，雨又大了起来，它们落到了水泥地上，溅起了一朵朵金莹剔透的水花；它们落到了干旱的土地上，使土地变得湿软；它们落在了娇嫩的花朵和新绿的叶子上，滋润着它们。忽然，一滴雨溅到了我的脸上。我这才发觉，我站这里足有十分钟了！妈妈正在楼下不耐烦地叫我，我这才想起来，我只不过是来关窗户的。我这才发觉，眼前大地上充满了新绿，到处都充满了生机！雨不停地下着，它好像下了决心要冲刷这里所有的尘埃，冲刷这里的每一个角落！一滴滴雨滴就像一个个穿着白纱裙，长着一对漂亮的翅膀的小天使，从天而降，在空中翩翩起舞。它们是多么和蔼可亲！不知怎的，我心里有了一种莫名其妙的感觉。那是什么感觉呢？那就是一种令人捉摸不定的喜悦感。我突然感觉整个人都好轻松，有可能这就是雨的神秘之处吧！让我们一起来听雨！五年级:赵文蕾500字 五年级 写景
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听雨声好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，野径云俱黑，江船火独明晓看红湿处花重锦官城，善解人意的女孩，知道时间变化又悄无声息的到来了，今天下了一场非常大的雨，一时间空气十分的清新，泥土小草花朵等等都被雨水冲刷了，本身的香气，一时间世界仿佛变的十分干净，就连小动物都出来玩耍觅食了，这时雨水伴雨，随着一阵风将蒲公英的种子给崔佛了起来，不宜坏，并向一个降落伞一样慢悠悠地飘到了一处野花丛中，便在那里安静地扎下了家，所以说，雨是美好的，听雨声也是美好的200字 五年级 写景
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听雨声雨，悄悄地来了，坐在窗前的我并不知道雨来了，听到窗外发出的声音才知道下雨了。起初雨只有一粒米的一半大小。过了不久，雨就下大了，黄豆大的雨点顷刻间从天而降，让人没有心理准备。沙啦啦，沙啦啦……雨声像一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来……我坐在窗前，看着窗外的雨景，并细细地品味着雨的声音。大家都说雨声可以冲淡一切，可以冲淡你心中的烦恼事，事实的确如此，早上的伤心事因为停了雨声后，立刻就淡忘了。此时我听着雨声，留在心中的只有开心、快乐。雨还在下，雨的声音也在变化。雨落在树上，“啪嗒”一下就落到了泥土里，雨触碰到了湖面，“嗒”的一下落入了湖中。雨声是悦耳的、动听的，它的声音很干脆利落，他可以让人们倾吐着自己的烦恼事，也可以安抚你内心的难过。雨的声音连续不断地进入我的脑海里，从而让我记起了以前的一些难以忘怀的事，顿时眼眶湿润了，滚烫的泪珠从脸颊上滑落，掉落在桌子上。是雨声唤醒了我深埋在内心深处的难忘之事，是雨声感化了我。雨的声音还没有停止，我也不希望它停止，我想再听听雨的声音，它的声音牵动着我内心深处。不知什么时候，雨，悄悄地停了，但是雨的声音却深深地印在了我的脑海里，让我回味无穷、流连忘返……500字 五年级 写景
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听听。思念一个人是天各一方，想起一个人是痴痴守望。过往两千多的日子里，默默的用心去数，不知抹掉多少回忆。但我们会用心，用心去珍藏记忆。听。早晨的阳光透过窗，落下一丝一缕暖和的光线。时光催赶着我长大，像冥冥之中早有安排，踏入空白的漩涡。多少人追求世界顶峰的高度，却又多少次落败而逃；多少人奢求朴素平凡的生活，却又多少次被世俗掀起波澜。既然一切自有天定，何必去苦苦挣扎，浪费光阴呢?蝉也曾为夏天歌唱，最后仍是生命短暂；萤火虫也曾绽放过光辉，最后还是大限将至。既然一切自有安排，又何必苦苦奋斗，虚耗岁月呢?小时候，童年的影子倒映出回忆；长大后，童年的影子揭露出悲伤。眼泪流的再多，也换不来从前的点滴。不敢奢望她们能永远记住我，但我想她们在心里挖掘一个位置，装下我们的记忆。听。下午的烈阳爬上砖，洒下千丝万缕耀眼的光辉。揉成一团的纸张，安静的躺在桌上。它的身上，刻满了皱纹。像枯燥的冬天，总结末尾的苍凉。也像人们即将终结的岁月，步入枯乏无味的殿堂。但也有人说过:冬天虽然苍凉，却有最美的一道景色——雪。它赋予人类灵感，也恩赐了梅花凌寒盛放的锲机。但毕竟脆弱的生命，抵御不住寒冷的侵蚀。枝叶繁茂的景象，终究会成为泡影，何不珍惜眼前呢?那些失去了才知道惋惜的人，都是典型的例子。用自己最好的笑容对生命，才对得起逝去的人。即便不能用精炼的文字，叙述长篇大论；也要用最简洁的语言，抒发内心的感受。我不敢说我们的生命没有温暖，但我想说我们的生命一片光亮。听。夜晚的繁星镶上瓦，飘下一点一滴轻柔的光点。抽屉里堆积的照片，留下岁月的疤痕，连皎洁的月光都洗涤不去。那就由它去吧，换个角度:让那伤痕累累的照片，变成记忆的储存箱；让那厚重的灰尘，变成岁月的印迹。一家人，在院子里，邀萤赏月。听。心里所念的、所想的，都将凝聚成一篇回忆，在心中长存。750字 初一 散文
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听滴滴走动之声，让我心中一片宁静。――题记声音，是大地最多得，如动听的音乐，如轻柔飘荡的风声；如沉重巨大的鼓声……这声音让世界不那么、苦燥、无趣。这些声音让世界有一幅五颜六色的画卷。一片宁静后，时钟走动之声，让我认为最美，时钟走动的声音是那么的小，那么长久。时光的岁月，从来不会因为任何停止，走从齿轮，也许就是这些，让我为他沉迷。那么长久，让我在玩耍时，在放弃学业时，给我的警惕。看着窗外的叶子飘飘落下，我感受到了他给我的警惕。我感受到它在那里走动，当我看到花朵变黄时，我感受到他的走动。他走了，走的那么让我迷茫，走的那么轻悄悄的。朱自清说过：“他来的得匆匆，去也匆匆。”是那么神迷，也许这就是让我沉迷的。烟花开放后，落下那一瞬间，它不知又走了多少步，也许它就是迷，让我解也解不开，但这样的迷，就让我感到美丽。它就是这样成为我心中最美的声音。滴滴走动之声，让我心中迷茫，找回正确的方向。我的人生不可能一帆风顺，在人生的路途中，总会有那些风雨。也许这钟声，可以让我在人生的迷宫找到出口。我的成绩不是很好，但它们却在我放弃时，告诉我时光还在。我一点点可以进步，人们都在一一叹息，时间都去哪了。我只想说，时光是我们自己放走的，我不可能是那位最好的，我可以做最好的自己。时光走了，我感叹，因为抓住它给我路灯，让我坚持不懈地走下去，也许这就是它的最美之处。滴滴走动之声，让我回忆过去，让好来面对未来。在六年时光是我最快乐、最幸福的时刻，也是我最难忘的。每当六月的微风吹来时，我总感到莫名伤感。夜空绽放的烟花，时光如风一样悄悄走去。这让我回忆起了过去，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。逝去仿如明天，最美期愿，也许就是字滴滴从我眼前溜走，才让可以好好回忆如梦境般的昨天，才可以更好的心态，更好的自己来面对未来。也许那走动，世界早早不知不觉地变了；也许那滴滴地走动，早就让我失去了从前那个天真的我，早就变懂事了；滴滴地走动，让我回忆，让我找回曾经的自己。它的走动，那钟声就是我心底中最美的声音。滴滴走动之声，让我心中一片宁静。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。900字 初一 散文
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听阳春三月，到处充满着美妙的声音。这些声音或悠扬动听，或轻快舒畅，或令人振奋……一个个欢快跳动的音符谱写了一首绝世好曲。春天的黎明，当你走在田间的小路上，一望无际的紫云英伴随着你。听，那是什么声音？嗡嗡嗡……原来是不辞辛苦的小蜜蜂开始了一天的工作。“采得百花成蜜时，为谁辛苦为谁甜？”勤劳的小蜜蜂可真伟大。你的目光在花丛中迅速地捕捉，一只、两只、三只……它们飞过来飞过去。你揉了揉眼睛，它们就像变魔术一般，消失在花丛中。你渐渐远离了那片花海，可心中却不禁肃然起敬：小蜜蜂，我得向你学习。走着走着，带露珠的小草把你的裤腿都沾湿了，它们可真热情。悉悉索索，你惊奇地停下了脚步，是谁在唱歌？哦！原来是睡醒了的小草赶着趟儿出来为村姑娘加油助威呢！它们紧挨在一起，一簇簇，一丛丛，看看那儿，望望这儿，不停地说“春天好，春天好。”“好雨知时节，当春乃发生”春天的雨是最寻常的了。你跑进一户农家避雨，主人倒很热情地接待你，你捧过一杯热茶，来屋檐下观赏那雨雾中的田野。山峦、树木、房屋，全笼罩在茫茫的雨雾中，叫人如痴如幻，辨不清往日那清晰的轮廓。叮叮咚咚、淅淅沥沥、哗啦哗啦……春雨姐姐可是个好鼓手，她正演奏着一首春天的交响曲，动植物们也都加入其中，配音的配音，伴奏的伴奏，音乐会可谓是有声有色。“春雨贵如油，下吧下吧，下得痛快点，下透了我们好插秧。”农民在一旁絮叨着。春雨听了，下得更欢了，淅淅沥沥，滴滴答答……雨停了，你走进一片树林，去寻找更美的声音。树林中的鸟儿最多了，叽叽喳喳，布谷布谷、唧啾唧啾……各种鸟儿一展歌喉，你无意抬头看见树枝上一对燕子呢喃，你仔细地听它们谈论的内容。这时你才知道，刚才这里的鸟儿们开展了一次歌唱比赛，最后，喜鹊荣获了“森林歌手”的光荣称号。你会觉得真有趣。你离开了，想想春天给你带来了什么声音：勤劳、快乐、坚强，还有她在耳边轻轻地对你说：善待生命。750字 初三 散文
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