共创和谐中国1200字以上

共创和谐中国

1200字以上 初一 散文

“和风细雨的好时节天地与人和,和颜悦色的好感觉人人很亲和,和气致祥的好人家日子挺祥和,和衷共济的共和国心齐力更和。”这首家喻户晓的《和谐中国》唱出了“和谐”。

“和谐中国和谐中国,一个脉搏同心同德前程最辽阔;和谐中国和谐中国,一个中国同欢同乐一唱天下和;和谐中国和谐中国,一个脉搏同心同德前程最辽阔……”唱出了新中国的和谐。

若把生活比作花园,和谐便是长在花园里的鲜花绿草;

若把生活比作白纸,和谐便是画在白纸上的美妙图画;

若把生活比作音乐,和谐便是写在音乐中的曲谱歌词。

生活中有不同的和谐——

家庭中的和谐。

当爷爷奶奶外公外婆用他们那苍老的手抚摸着你疼痛的伤口时,你或许会觉得伤口不痛了,那是因为他们代替了你的痛,他们所承受的痛,是你的双倍!你是否想过,他们为的是什么?当妈妈因为你的无知而在唠唠叨叨无休止的时候,你或许会觉得妈妈好烦,但你是否想过,妈妈为什么会这样,这能说明什么?当爸爸因为你的过错而在大发雷霆讲大道理的时候,你或许会觉得爸爸好可怕,但过后,又会风平浪静,你或许会觉得爸爸好和蔼,但你是否想过,爸爸是因为一时情绪激动控制不住才会这样的,所以此时需要“包容”和“宽恕”,那么这是为了什么?当哥哥姐姐教你题目的时候,和你玩耍的时候,照顾你的时候,他(她)或许扮演了不同的角色,这能说明什么?换个角度,你对你的家人是好是坏?不用问,当然是好!那么,你为的是什么呢?这又能说明什么呢?所有的一切的一切,都只是为了“爱”,都说明了“爱”的存在,而“爱”恰是建筑“和谐”的地基,有了“爱”就会有“和谐”存在!

校园中的和谐。

当老师将知识传授给我们时,解答我们的疑惑时,是老师给予我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。若把老师比作春雨,那么我们就是受她滋润的小草;若把老师比作夏日,那么我们就是受她照射的绿树;若把老师比作土壤,那么我们就是受她培养的果实;若把老师比作木柴,那么我们就是因她而生的火焰……看啊,春雨和小草,夏日和绿树,土壤和果实,木柴和火焰,它们相处的是那样的融洽与和谐,难道不像老师和我们之间的和谐吗?滴水之恩当涌泉相报,小草用他的绿色回报春雨,绿树用他的茂盛回报夏日,果实用他的丰收回报土壤,火焰用他的光芒回报木柴,我们用“好好学习,天天向上”来回报老师,回报老师希望我们报效的祖国!师生相处如此之好,“和谐”会不存在吗?

当同学帮助了自己的时候,别忘了真诚地说声:“谢谢你!”;当同学伤害了你的时候,别忘了宽容地说声:“没关系!”;当自己帮助了同学的时候,别忘了礼貌地说声:“不用谢!”;当自己伤害了同学的时候,别忘了真诚地说声:“对不起!”。短短的一句话,会让听者感受到校园温馨与校园和谐。正所谓:“用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心”——真诚。“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”——宽容。“有理走遍天下,无理寸步难行”——礼貌。同学之间友好相处,“和谐”会不存在吗?

社会中的和谐。

小店里,送货者与店主、店主与顾客之间的友好相处便是社会中的和谐;公司里,老板与员工、员工与员工之间的友好相处便是社会中的和谐;社区里,物业与居民、居民与居民之间的友好相处便是社会中的和谐……总的来说:人与人之间的友好相处便是社会中的和谐,不论陌生与否,只要你“友好”,便会创造出“和谐”!

自然中的和谐。

当人类不再破坏森林的时候,当人类不再杀害动物的时候,当人类不再虐待可怜的生灵儿们的时候,动物便可以摆脱人类对它们栖息地的破坏以及对它们本身的残害,它们可以自由自在,无须担忧地生活了,森林资源也会为之而延续,植物也会用最美的一面来回报人类!当这一切的一切都成为现实的时候,人与自然也就和谐了!

和谐,需要大家共同创造,正如:天空因为每一片云而美丽,森林因为每一棵树而葱郁,大海因为每一滴水而浩瀚。那么,中国因为每一个人而和谐。当我们做到了用双手去保护地球妈妈,当我们做到了“真”、“善”、“美”,或许我们就离完整的和谐不远了。我们中华民族,一个传承五千年的文明古国,之所以能历经磨难而绵延不衰,屡处逆境而昂扬奋起,是因为其内在的强大合力,举国之民对于和谐的不懈追求!而作为青年一代,我们也应当主动地肩负起时代赋予我们的责任,奏响和谐之歌,呵护和谐局面,共创和谐中国!

相信在我们的共同努力下,我们的祖国,会有更美好的明天!

共创文明城

1200字 初一 记叙文

小手拉大手,共创文明城”的活动就像一股温暖的春风,轻轻地吹进了我们的校园。

最近,我家门口的院子里来了许多的“客人”,可“热闹”了!到处都臭烘烘的,真是“十里垃圾臭”呀,这些臭味儿都足以能臭死一些蚊子了。我们学校今天弄了一个叫“小手拉大手,共建文明城”的活动,这个活动也就是说让我们这些儿童同自己的爸爸妈妈一起在自己居住的社区内或院子里打扫卫生,把我们的城市创建成一个文明的美城,是校长布置的一项活动任务。我何不同爸爸妈妈一起去院子搞一搞卫生呢?这样以来,我既能完成活动任务,又能让我们家的院子变得干干净净的,这简直就是两全其美呀!于是,我便找来爸爸妈妈,问他俩是否同意,没想到,他俩竟十分爽快地答应了我的请求,我高兴得一蹦三尺高,妈妈便笑着摸了摸我的头,我也开心的笑了。

搞个卫生还不简单?我在心里想着。说干就干,我连忙拿来三把扫把,喊来了爸爸妈妈。首先,我拿着扫把,来到了院子的一个角落,听妈妈说,角落里的灰尘最难扫了,可我偏偏就不信这个邪了,硬是要试一试。我用扫把先将垃圾扫在了一堆,便前来“挑战”妈妈说的那角落里难以扫去的灰了。我用扫把朝那角落狠狠地扫去,嘿嘿!一堆厚厚的灰尘就被我的扫把给“拽”出来了,当然,这只不过是这堆灰的一小部分,角落里还有许多灰在等待着我的“挑战”呢!于是,我又用扫把往角落里一扫,一小堆灰尘又“蹿”了出来,我在心中暗喜道:嘻嘻,这角落也并不像妈妈说的那样难呀,很简单的哟!接着,我又用扫把一扫,原以为这些灰尘还会像先头那几次一样乖乖地出来,可是没想到,这些剩下的灰尘仿佛在角落里生了根,无论我怎样用尽全身的力量,它死活也不肯出来,我反反复复地扫,可是,那灰尘依然还在角落里“蜷缩”着。我的忍耐性毕竟是有限的,终于,我忍耐不住了,生气地把扫把一甩,还大声地吼了一句:“哎呀!你这个死扫把,连角落里的一些灰都搞不定,真是一个烂扫把呀!哼!”妈妈见了,马上走了过来,笑容满面地对我说:”傻孩子,这问题其实并不出现在扫把上,而是出在 用扫把的技巧上。来,妈妈来教教你,知道这技巧了,就不会觉得扫角落很难了。“说完,妈妈捡垃起了被我甩在了地上的扫把,把扫把侧着拿,对着那角落一扫,角落里的灰尘就全部”跳“出来了。妈妈向我做好示范后,就笑着对我说:”颖崽,知道这技巧了吗?“我充满谢意地对妈妈笑笑,点了点头。于是,妈妈便继续去搞卫生了。我用妈妈”传授“给我的技巧开始扫了起来,很快,角落就被我打扫得干干净净、一尘不染的了。我犹如一位打了胜仗归来的将军,开心地笑了,脸上充满了喜悦。我朝爸爸妈妈那儿望去,只见,爸爸搞得热火朝天,豆大豆大的汗珠子就像一条断了线的珠子,不断地往额头下落。于是,我跑回了家,拿来一张带有清香的纸,递给了爸爸,爸爸一边擦汗,一边用鼻子不时的去闻纸巾上的清香。我休息了了一会儿,便又去帮爸爸妈妈一起搞了起来,爸爸妈妈忙夸我知道与爸爸妈妈分担……我们大概又搞了一个多小时,院子终于被我们彻底搞干净了,这时,我和爸爸妈妈已经累得筋疲力尽了,于是,我们便在院子内的凳子上坐了下来。休息了几分钟后,我便情不自禁地参观起了这院子来,我仿佛从来都没有来过这儿一样,左看看,右看看,东瞧瞧,西瞧瞧,顿时,我变得精神抖擞,刚刚的那份疲倦早已被我抛到十万八千里去了,全身都冲满了活力。

多打扫几次卫生,就意味着多为城市增添了几丝文明与美,就意味着城市环境会变得更好。

让我们同爸爸妈妈们一起去创建一个文明城市吧!                                                     

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