第一次挖笋
400字
四年级
笋，是竹林的象征；春笋，是春天的象征。
那天，爸爸带我去山上的竹林里挖笋。一来到山脚下，只见眼前一片田野，时不时传来老黄牛“哞哞”叫的声音。老牛被拴在了木头桩上，摇晃的尾巴是它赶苍蝇、蚊子的工具。
我们一上山，就听到了小溪流那“哗啦啦”的歌声，即使不比作什么声音，也很动听；山上的土很松很软，颜色是黄色、棕色和橙色调和的颜色；这儿的树干真壮啊，叶子也真绿啊，那叶片就像翡翠那样绿。“哗啦哗啦”唱歌的小溪流，黄色的沙土，长着翡翠般的叶片的树，构成了一道别有风趣的美景。
开始挖笋了，爸爸首先发现一株。这笋长的真可爱，它戴着一顶绿绿的、尖尖的帽子。大地妈妈为了不让它冻着，还给它穿上了一层又一层的棕色衣裳。爸爸用锄头将它挖了出来，它的“屁股”可真肥，白白胖胖的，而且还围着一圈紫色的根。
我给我这次找到的笋做了统计，合格的5株，不合格的8株，有的太嫩了，有的太老了。
晚上我们吃着自己挖的笋，品尝到了劳动过后的甘甜果实。
去沙滩游玩
350字
四年级
人生，就像一个百味瓶。这次，我尝到了甜甜的滋味。
我们整装待发，准备去在炎亭的外婆家。外婆家就住在海边，所以，我们可以去沙滩上玩。
来到了沙滩上，金黄色的沙滩衬着亮蓝色的大海，这是一幅多么美丽的画呀！我和外公正站在海边玩打水漂，打水漂需要又圆又扁的石头，外公捡起一块石头，平整地飞向海水，石头在海里蹦了好几下才沉下去，“哇，好厉害！”我忍不住想学。可我连打好几下也蹦不起来，真奇怪，外公是怎么做到的？我很好奇。
我又去挖贝壳，贝壳的颜色真是五彩缤纷：淡黄色的、浅褐色、黄褐色的。我在沙滩上找贝壳，突然，有一个大的紫色贝壳出现在我眼前。我一拾起它，它就反光了，哇，真是一个大贝壳，直径大约是8厘米。
我又和外公去挖沙蟹。这些沙蟹的洞真小，最小的直径才5毫米左右。我和妹妹的胆子都比较小，都不敢伸手去抓它们，可外公一下就抓住了，我们把它养在矿泉水瓶里。
每次沙滩游，我都收获了不少的快乐！
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挖笋美梦中，突然被一阵嘈杂的声音吵醒了。我惊奇地爬了起来，到后院一看，才发现原来是表哥和叔叔他们一起，正扛着锄头在草上刨来刨去呢。我疑惑不解：“哥哥，你们这是要去干什么呀？”“你还不知道呀！”表哥听后笑着对我说，“我们今天是要去挖笋呢！你要不要一起来？”挖笋，从小到大这都是大人们干的活，没想到如今我和表哥也能一起去了。便激动地说道：“好啊好啊！那我们就一起去吧！”没过一会儿，我们便来到了竹山脚下。只见浩大的竹山上满是郁郁葱葱的翠竹，一根叠着一根，投下一片绿绿的浓荫。我握着手中的锄头，迫不及待地爬上山去，恨不得立刻挖出一两根竹笋来。我们分了组，叔叔，姑丈为一组；爸爸妈妈为一组；我和表哥为一组，就这样忙开了。可令人沮丧的是，小笋丫似乎故意躲着我们似的，硬是不出来，整座竹山，连个笋的影儿都看不见。就连大人们也束手无策，更别提我们这些小孩了。正当我们丈二和尚——摸不着头脑时。忽然，妈妈叫道：“快来看那，有笋！”我们大家闻讯而去，果然，在那土壤中一个小小的笋芽儿正暴露在阳光下，显得那么可爱。顿时我来了劲儿，沿着竹囊赶紧刨了起来。快到四点钟的时候，我们便清理了下战果。这一次，可真算得上是战绩累累，就连我们两个小孩儿也都挖到了两颗笋。挖笋不仅带给了我们快乐，还带给了我们丰收的喜悦。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。600字 四年级 叙事
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挖笋上个星期星期天，我们全家和国利爸爸一家怀着愉快的心情开车去了大香林竹林挖笋。我们下车来到山脚下，我看到山上的竹子高大挺拔，就直奔竹林，想快点挖笋。爸爸对我说了挖笋的要领之后。我就迫不及待地从国利爸爸手上拿了一把锄头，便找起竹笋来，我找来找去找不到笋尖，见其他人都挖到了竹笋，我心急如焚，四处张望，寻找十字裂缝，我找到了一个十字裂缝，便马上动手挖了起来。这儿的泥土硬硬的，很难挖，我并不泄气，挖了很深了，可还没有看见竹笋的影儿，看来我还没有的笋的“侦探头脑”。爸你见我的不到笋尖，就叫我去挖他找到的。我先把笋旁边的土轻轻地刨开一点，再用锄头用力按在竹笋旁的泥土里，最后向后拔，按照这个方法把土刨开。可恶的是，我还没挖到一半，我的力气就用完了，手也很烫很烫，像着火了一样。我还不泄气，休息了一下便继续“开工”，眼看笋就要被我挖出来了，可笋竟然被我锄断了，哟，还有一截在泥土下没挖上来呢，真是浪费了……在回家的路上，我看见刚刚挖来的竹笋想：挖笋看起来简单，但自己挖起来难！此外，我还懂得了一个道理：看起来简单的事，做起来却很不容易。450字 四年级 记叙文
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挖笋“哎呦！哎呦！好重啊！怎么会有这么重啊？”我气喘吁吁地说。妈妈连忙说："忍一忍！”“很快到家了。”妈妈接着说。你可能会问到底什么东西这么重啊？这些东西哪来的？那是一个艳阳高照的中午，我和妈妈还有奶奶一起来到我家门前的一座山上，开始准备挖笋。从远处看，大山就像绿色的海洋，连绵起伏。近看，这座大山似乎在展示自己高大的身躯。走进山中，大山仿佛是树的海洋，没有看见一只笋的影子。仔细一看，就会发现笋披着棕黄色的外衣，笋像羞答答的小姑娘，把自己的头伸出来一点点，似乎察看外面的景色，它还很喜欢躲在树丛中。我们在大山中，连一个笋都没看见。“找到了，找到一个了！”我激动地大喊。我连忙从奶奶手中抢过工具。用力地把这整只笋周围的泥土给弄掉，然后用力一拔，一只胖乎乎的笋展现在眼前，这只笋真是"深藏不露”，小小的头，没想到它的身体竟然这么肥！有了第一次的经验，第二次，第三次都轻而易举的找到了。经过这次挖笋，我明白了：只要努力，什么事都能办到！400字 四年级 说明文
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挖笋爷爷家门口的山上有许多竹子，每到春天，鲜嫩的竹笋便成群地从土里探出头来。这时候，爷爷就会带我上山挖笋。早晨，我拎着小锄头到山上挖笋。在碧绿的沾着露珠的竹子下，有一个娇小的笋芽儿冒出来了。我喜出望外，拿起锄头使劲往下一凿，扒开周围的土。我越干越起劲，累得汗流浃背，可那小小的笋芽儿仍然挺立着，不见根。我正想放弃，挖别的笋。这时，妈妈的话在我耳边响起：“做任何事都不能半途而废。”休息了一会儿，我又忙起来，过了一会儿，周围的土明显地少了，根也暴露出来了。可是，根成了绊脚石，我一锄下去，总是被钩住，但我不停下来，终于，我把这株笋连根拔起。我又向另一株大笋“进攻”。慢慢的，我的速度越来越快，得出了一个结论：锄头捶下去要凿得深一点，然后往斜下方一拉，一大块土就掉了下去。当碰到根时，往反方向扒。有了这些经验，我挖起笋来就轻松多了。过了一小时，我就挖了5株大笋，抱着“战利品”高兴地跑下山，给妈妈看。啊！挖笋这看似容易的事真不容易。今天，我体验了农民伯伯的辛苦，也感受了收获的快乐。400字 五年级 叙事
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挖笋挖 笋今年五.一节，我和妈妈回农村爷爷家挖了一次笋。那天吃过早饭，妈妈在爷爷家找来了二把锄头、一只篮子，说：“王开，我们去爷爷家竹园挖笋！”太高兴了，我们沿着蜿蜒曲折的小路来到了竹园。咋一看，只见竹子不见笋，但走近仔细一瞧，三五成群的笋还不少呢。竹园里土地肥沃，笋大多三四厘米粗，十来厘米高的。好激动呀，我快刀斩乱麻似的，一口气挖了好几支。这时，妈妈拿了一支自己挖的、有点粗的笋对我说“儿子，你仔细看一下，我们俩挖的笋有什么不一样？”对啦，妈妈挖的那支根部有白乎乎的一段，而我挖的却没有！这时妈妈发话了：“挖笋要讲究方法，细长的笋可以直接拔，也可以表面浅挖，而粗壮的嫩笋长在肥沃的土壤里，它的根部有很长一段还在土里，它需要扒开土深挖，但也不能太深，否则挖着竹根了。”我按妈妈说的，看准了一支较粗的笋开始挖了起来：先把笋周围的泥挖掉，然后对准笋的根部用力一锄，一支带有白白嫩嫩根部的笋就挖起来了。后来我就很熟练地挖了许多并领回了家。是啊，这次挖笋让我明白了一个道理：做事情要掌握一定的方法才能成功。学习也一样，既要用功，又要讲究方法。400字 四年级 记叙文
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