文字中的美600字

文字中的美

600字 初三 抒情

美是什么?是杨贵妃的“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”?还是苏轼笔下的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”?在我看来,真正的美是那古色古香,正楷端庄的中国文字。

从形象生动的甲骨文,浑圆质朴的金文;到遒劲有力的大篆,柔中带刚的小篆;再到菱角分明的隶书,清劲方整的楷书;最后到那狂放不羁的草书,优雅清秀的行书。这无一不代表华夏儿女骨子里的气节和中华人民智慧的结晶。

中国文字不仅仅是外表各具特色,她的内涵更值得我们去细细品味。

中国的汉字更像是一朵朵正在绽放的花朵,有着不一样的形态之美。如“月”的形状像月牙,“山”似隆起的连绵山峰,“伞”像那雨中的蘑菇,公园的凉亭;而“心”这个字又让人觉得像是人生,那三个点代表着昨天,今天,明天;“霜”“雷”“雪”“雨”这四个字有都和水有关系,让人感到趣味性和神秘性。

中国汉字不仅融入了字的灵动美观,还糅合了人的思想感情。

马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,只有短短十二个字,六种景物,便可勾勒出一幅天涯游子漂泊他乡的画面,表达出诗人思乡的悲凉心情,让我们读者心有体会。李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”并没有说出诗人的不舍,但我们却可以从那孤舟在碧空消失,长江向天际奔流中察觉到诗人心中的凄凉,悲伤,还有更多对朋友的不舍。而中国文字这一特殊的功能,是那些西方文字所触及不到,所无法媲美的。

她,在长城脚下出生,在故宫中成长,记录了一个又一个朝代的天灾人祸,见证了我们中华人民一代又一代的经历,并在他们手上开出一朵又一朵绚丽的花朵。让我们一起去了解汉字,学习汉字,体会那属于汉字的风采,并让这种博大精深的民族文化长久的流传下去吧!

我爱中国汉字,更爱她所表现的文化魅力和独特的美!

忘不了,我的弯柳湾

550字 初二 抒情散文

弯柳湾,顾名思义就是有一棵弯柳树的池塘。弯弯的柳树趴在水面上,碧绿的浮藻在柳枝的抚摸下荡漾。

“我们给这个地方起个名字吧!”“弯柳树好吗?”“还是叫弯柳湾吧。”我们在讨论着。

春天来了,绿中带白的芽调皮地爬到枝条上。我骑在树上,招呼伙伴们也来这儿。“快来!这儿的柳枝好!”我兴冲冲的说。他们都爬上了树,除了弟弟。

弟弟胆小怕事,不肯爬树也是理所当然的。我拿着小刀砍了一截柳条下来了。我学着别人的样子拧那截柳条,可柳皮就是拧不出来,最后出来了,可柳皮却裂了吹不响,试了好几次还是老样子。我把朋友们招呼下来去别处玩了。

放暑假了,来到弯柳湾,池里也稍稍承载了一些雨水。水面上漂的都是原来池底生长的喇叭花的藤。我站在较低且临着水面的一个粗壮的树枝拿小木棍捞那藤蔓,待我向前倾去捞远处的那一条时,也许是重心不稳的原因,我摔到了水中,还好水面只过我的膝盖,但水中却有着很多别人倒的垃圾,很臭。我爬到岸上,把上衣一脱便继续玩。

金秋九月,柳树叶也快掉的只剩一半了我们爬到树上,各自找好自己的位置。把树当作一个大飞船玩,柳树带给我们激烈的星球大战。

第一场雪带给我们无限的乐趣。我们不再爬树了,因为厚重的冬装不允许我们这样做,但我们还是常去那看,欣赏“千山鸟飞绝,外径人踪灭”的美景。

上个星期,我又去弯柳湾看了,绿水已变为黑水,柳树也更佝偻了,但小鸟却始终不渝的守护着那片福地。

忘不了我的弯柳湾,忘不了我的童年,忘不了那一抹绿色,忘不了……

河南宏力学校初中部初二:张震

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