身边的“超女”600字

身边的“超女”

600字 初二 写人

“澎湖湾,外婆的澎湖湾,……”听到这清脆的歌声,我们就知道是我们班的“小可爱”来了。

她扎着马尾辫,常常“扑哧”一笑,圆圆的脸上露出两个甜甜的酒窝。接着准会双手掩面咯咯的笑起来。由于她至今还保留着童声,我们就称其为“小可爱”。

她不仅歌唱得好,在各个方面都是出色的。就拿体育来说,她活泼好动,体育项目几乎样样拿手,因此担任我们班级的体育委员。她能坐上这把交椅,不用说,自然有这个能力了。

瞧,体育课上,大家趁老师放松警惕时就钻空子,三五成群,两个一伙,不是躲在绿化带后乘凉,就是偷偷溜向教室,要么借口身体不舒服和她拌嘴……这时她总能想出各种法子,要么大谈体育锻炼的好处,要么陪同学练习某动作要领,要么主动请愿和偷懒的学生一起接受惩罚。我们怎么能如此不解风情,让别人跟着自己带灾呢?没想到吧!这个个头低矮的小鬼硬是把我们管得服服帖帖,说起来真有些不可思议。

她个头虽小,但做事的认真劲和积极性还着实让我叹为观止。每次我们班的黑板报上都少不了她的“涂鸦”作品;学校举行的拔河赛上,都少不了她手舞足蹈的指挥,就连运动会也不乏她的飒爽英姿。她特爱较真。每次一个很细小的问题,总是打破砂锅问到底,别人想忽悠她是万难的,不是心服口服,是绝不会善罢甘休。我是领教过她的苦苦追问,我看她跟蓝猫淘气三千问相比也毫不逊色。

这个“小可爱”有时也是大家的开心果。她很爱给人讲笑话。一次,她问我说:“日本最瘦的人叫什么名字?”我苦思冥想,不得其解。我只好请教他人,结果无一人能悟出期中奥秘。最终只好求教于她,她捂着嘴笑着说:“很简单,瘦如干柴郎”。

她就是我佩服得五体投地、天真烂漫、纯真无邪,比“超女”更酷的巩蒙。

有趣的作文课

700字 五年级 叙事

天啊,又是一节作文课。真是上“刑场”啊!吴老师带着笑走进了教室,奇怪这笑怎么有些奇怪?不等我思索,吴老师便笑容满面地开口了:“今天我们来讨论讨论喜欢不喜欢写作文!”

“啊?”这奇怪的开场白令全班大惑不解。顿时教室像炸开了锅,议论纷纷,同学们的嘴张成了“O”型,更多的是交头接耳地议论。这时,吴老师清了清嗓子说:“下面,请同学们来讨论》。”

教室里“刷刷刷”地竖起了一双双手,有的还跃跃欲试,有的正兴高采烈地和别的同学讨论……

吴老师点了“眼仔”城晖的名字,眼仔不紧不慢地站起来,说:“我不喜欢写作文,因为我怕考试,一上考场就像在刑场一样,特别是考作文!”

话音刚落,俺班的“胖仔”张远站了起来,理直气壮地说:“我们写的作文都必须按照特定的内容,特定的中心来写,而且内容空洞,必须靠瞎编来补充内容!”说完,便一屁股坐下来。

“胖仔”刚说完“猪仔”璐呜便迫不急待地站了起来,笑嘻嘻地说:“我们所写的作文如果一快就用不上好词,别人如果好词好句一用多就会很不好意思所以我不喜欢写作文。”

接着,同学们又各自畅所欲言起来。

等同学们发完言后,吴老师笑眯眯地对我们说:“我给大家讲一个笑话,听完后要说说给了你什么启示。”

“从前,有一个叫花花公子他从小不喜欢读书,肚子里一点‘墨水’也没有,可谓是空空如也。有一天,他突发奇想要想写一篇文章,于是就紧闭房门,在里面写作。可是,过了大半天,他绞尽脑汁,可还是一个字也没动,于是,他的妻子带着嘲笑说:“你写文章怎比我生孩子还难呢?……”

说到这儿,全班哄堂大笑。花花公子说:“唉,你不知道呀,你有孩子可以生出来,可是我没有文章怎么‘生’呀?”这时,全班又是一阵大笑。教室里顿时像一个菜市场,有的低头议论,有的和别的同学窃窃私语,有的……

吴老师也笑着说:“你们听了有启示吗?”我们异口同声地回答:“有!”“好,那大家一起说。”天才在于勤奋,知识在于积累。

啊,这节作文课不是上“刑场”而是一场生动有趣有意义的作文课!

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