给予
450字
初一
抒情散文
恩！圣诞节快到了，这是每一个孩子甚至大人期待的节日。
在这样的日子里，孩子们总会收到许多各式各样的礼物，一个贫穷的女孩，也想过这样的礼物，可为了服侍生重病的父亲，她放弃了许多同龄人因该得到的东西。就在圣诞节这天，雪花纷飞在大地，这个女孩也只能在破旧的窗前，祈祷着……救世主耶稣也都看在眼里，记在心里。看着这个早已失去母亲，每个日夜都无怨无悔的照顾父亲的女孩儿；看到她受到重大打击后的坚强义无返顾的照顾父亲…………女孩的愿望很简单，只求父亲的病快好起来。
经过讨论，耶稣和圣母玛利亚决定，给予这个懂事的女孩，一个天下无双的礼物——金胸章。
圣诞节晚上，女孩怀着甜蜜的希望睡着了。她梦见，父亲的病好了，正在与自己玩儿呢！第二天清晨，女孩看见枕旁放着两枚金胸章，上面各印着圣母玛利亚和救世主的头像。女孩心里乐极了！从那以后，女孩更加孝敬父亲了，每晚都跪在窗前，感谢圣母玛利亚和耶稣。
不久，村子里许多人都得了瘟疫，可又没钱请医生，这可怎么办？女孩毫不犹豫地拿出金胸章，为大家治病。
正是这给予的爱，感动了上帝，也感动了千千万万被她帮助的人。就这样，女孩成了爱之神——丘比特，她将继续用她的爱，关怀着，关怀着…………
曾经
250字
六年级
抒情散文
{小时侯的童话}
漫步在农间小道上
爷爷手中传来的温暖
奶奶嘴里讲不完的故事
沐浴着阳光
成长的故事
并不是每个都那么一帆风顺
平凡的、华丽的
小时候的故事
五彩缤纷
期待长大的我们
{小学时代}
红领巾飘扬在胸前
哼着小调走过家门前的小巷
画满叉叉的数学试卷
喜欢穿连衣裙的漂亮老师
黑板上密密麻麻的公式
迷迷糊糊的科学课
倒数下课的时间
仰望蔚蓝的天空
长大的滋味
酸酸甜甜
{曾经的我们}
曾经因为斗不过一个男生
而哭了起来
曾经因为要想得到小红花
而拼死拼命地背书
曾经.......
太多的曾经
让人感觉时间的飞快
我们
什么时候变得如此浑浊?
爱死了昨天
那个曾经
展开阅读全文
相似题目
-
给予鹰击长空，是因为它有硕大丰满的翅膀;鱼翔浅底，是因为它有灵活有力的尾鳞;而我有如此了得的学习能力，是因为你当年给予我的帮助和陪伴。从前的我语文能力极为薄弱，妈妈想了许多办法来提高我的语文，可全都无济于事。正当我认为我的语文无药可救的时候，你出现了，一步步走进了我的生活，在同学的推荐下，我来到了你的身边。我刚开始时认为你也像其它的补课老师一样，讲课千篇一律，可在听了你第一节课以后，我被深深地震撼了!你，为我写诗、编织童话，和我们打成一片。我一下子喜欢上了你，认为补课成了一种快乐，而不是沉重的负担。我的语文成绩能在这快乐的玩耍中提起来吗?我半信半疑，可当我看了你坚定的眼神后，不知是一股什么力量，让我瞬间开始信任你，崇拜你。记得有一次，在三年级的时候，我正在写一篇你布置的作文，大概是因为误了一会儿课，来迟了一会儿，来了就开始写作文了，作文题目叫《妈妈的一封信》，我连信的格式也不知道，谈什么写作文呢?我在座位上急得抓耳挠腮，恨不得把头抓破。这时，你微笑着走了过来，坐在我旁边的椅子上，一步一步的指导我，并问我许多问题，每当我回答上来时，你便用赞赏的眼神看着我，并时不时地鼓励我一两句，当我答不上来时，你也毫不气馁，耐心地告诉我应该如何解答。我开始写作文的时候，本以为你会去辅导其他同学，可令我大为惊叹的是你竟然没有走，而是陪伴在我身边，整整40分钟，全花在了我的身上，当我写完以后，你露出了欣慰的笑容，说道：“作文写的不错，一气呵成，用词适当!”我感动极了，不知该怎么回报你，也许，良好的语文成绩是对你最好的报答了吧!你是一位老师，一位从未对学生发过火的老师，是你给予了我肯定和陪伴，将我的语文成绩拉了起来，这位老师就是您啊!贺老师，是您对我的帮助，才让我有了良好的成绩，您对我无微不至的关爱和给予，令我终身难忘。750字 初一 记叙文
-
给予你是一轮即将喷薄欲出的红日，在大海的托举中，在云朵的簇拥中，在无数人的期盼和等待中缓缓而出，把光明和温暖洒向世界，把希望和憧憬撒向世界，让每一颗心因你而激动，我的世界因你的给予而灿烂无比。从小到大，我就是一个毫无存在感的人，即使到了小学，我还是一直沉默寡言。不善于沟通的我，因为大家的冷漠而更加孤单。就是这样一个毫不起眼的我也曾期盼过得到别人的称赞和鼓励。有一天，望着别的同学在讲台上得到老师的表扬后，我心血来潮，为何不写一篇作文交给老师呢？可这个念头很快被打消了，毕竟我的写作能力很差，对每一篇作文都是随随便便，毫不重视，有的甚至是抄别人的。过了很长时间，望着窗外那抹翠绿的身影，我不禁沉迷其中，无法自拔，它勾起我的思绪，在纸上留下一个个跳动的文字，看着自己写下的文章，我有种向全世界炫耀一番的冲动。第二天，我在下课时拿着稿纸想交给老师，不曾想被一群男生看到了，他们小声地嘀咕着，但还是让我听到了。也许他们并无恶意，可在我听来却极其尖刻和讽刺，我自嘲地笑了笑。表面上看，我云淡风轻的，可只有我知道，我那颗沸腾起来的心就像从五楼扔到一楼，破碎了。本以为，我这一生就应该平庸，就应该像个尘埃一样，直到遇上了你……第二天，我早早来到教室。成绩优异，文笔也不错的你，突然站在我的面前，让我感到很意外。你把稿纸拿到我面前，对我说：“这是你的吧？抄的还不错。”就这一句话激起我的愤怒，“怎么了？好的作文只有你能写出来吗？”话音未落，你却将稿纸撕得粉碎。从此我像换了个人似的，努力读书，成绩也明显有了起色。后来我开玩笑似地对你说：“你太讨厌了！你知道你那句话让我多难过吗？不过，如果不是你，我也不会像现在这么努力。”你却不好意思地笑笑。感谢你给予的“愤怒”，让我能做不一样的我。700字 初三 叙事
-
给予你像一轮红日，给予温暖；你像一股甘泉，给予凉爽；你像一朵梅花，给予芳香；你像一篇文章，给予理解……我经常听大人说：“现在的00后，又自私、又叛逆、还顶撞大人，哎！真不知道他们什么时候才会有责任心。哎！”每当我听到这些话时，尽管委屈，但我都会去想那篇给予我理解的文章——《我理解你》。文中讲述了一个00后很努力，但遭到的只有训斥，以及不满，可是他很坚强。还记得那次，我怀着激动不已的心情来到父亲身边，决定告诉他们一个好消息——我考了99分。可妈妈却皱紧眉头，问：“那一分失在哪儿了？把题抄在纠错本上，再把这份试卷做了！”我的心就像泄了气的皮球。我耷拉着脑袋来到房间，手里拿着母亲布置的试卷，锁上门，要问我：“为什么要锁上门？”我会说：“只有一个人时，我的心才会平静下来。我并不想我在做一件事时被人打扰，所以我就把自己‘封闭’起来。”可每当妈妈听到锁门的声音，都会说：“锁什么门，一家人锁什么门……”当我戴上耳机，拿出日记本准备写日记时，一张纸从里面滑落，飘到了地板上，我突然想到了什么。弯下腰，小心地拾起来，轻轻地拂去上面的尘土展开读了起来。第一段写着：亲爱的00后，你一定很难过，你一定很想成为“别人家的孩子吧？”没关系，不要难过了，你已经很努力了，只是父母没有看到而已，我理解你。我马上翻开日记本，把这句话一字一句地抄写下来，心中有一种感觉：好像有一扇窗打开了，把我的心也打开了，心中好像有一只鹰在盘旋，眼里好像有一朵昙花在绽放，面前好像有一片海，托举着一轮红日，缓缓升起。正所谓：知我者，文章也。我细细地读下去，自己得到了安慰，那个乐观的我又回来了，这时我才发现，这篇文章给予了我理解，给予了我快乐，多么可爱的给予！700字 初一 叙事
-
给予世上每一件事都需要给予才有能做到，当有了给予这个名词时,获得也就诞生了，给予与获得是一对孪生兄弟，世间万物有给予就有获得，当给予消失时，获得也就荡然无存了。我们总想获得，然而真理告诉我们：有付出，也才会有回报。如果说获得是天空中的一颗璀璨之星，那么给予便是通天之梯，只有沿着这座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收获，学会给予，获得才会张开它看似吝啬的双臂，主动向我们迎来。也许有时候的给予是微不足道的，但并不是人人都能做到的。曾在二战期间，英国首相丘吉尔在军营中发表演讲，当时正下着雨，丘吉尔演讲完毕后从台子上下来时滑倒了，翻了个大跟头，二战期间，一次雨天丘吉尔刚从演讲完的台子上走下去不幸滑倒，摔了跟头，当时士兵没见过首长出丑便忍不住哈哈大笑起来，陪同人员惊慌失措，而丘吉尔摔掉身上的泥水，冲着士兵们微微一笑，他对陪同人员说：“这样我刚才的演讲可能会更有效果。”果然，士兵们见首长如此亲切，平易近人，肃然起敬，个个士气大振。只是一个微笑，却换来军队的信任。或许给予的很少，但并不是每个人都能做到，如果丘吉尔当时大怒或是指责，结果必然适得其反。给予爱，获得了爱；给予狠，获得了狠；给予汗水，获得了果实；给予懒惰，获得了空虚。世界就是如此公平，只有给予别人珍贵的东西，才能获得更珍贵的东西。天空将密集的乌云化作甘霖，滋润了万物，给予了万物生命之水，才获得了一望无际的蔚蓝与金色的阳光，美丽的彩虹。库柏，这个名字或许有人听过，她曾经说过一句很著名的话：“如果你不是一个出色的战地记者，那是因为你离战火不够近。”确实，荣誉总垂青于那些为工作献出一切的人。库柏在越南战场上拍摄时，不幸踩中一颗地雷，丧身战场，而当人们发现她时，那双手却紧紧地握着满足鲜血的摄像头。她被誉为“二十世纪最伟大的战地记者。“而他所要的并非荣誉，只是人生的价值，那份为了工作忠心奉献，为人类事业忠心奉献的执着让她收获了价值。希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人。对着镜子，你对它哭，它会对你哭；你对他笑，它会对你笑，那么不妨多笑一笑，那样你也会获得更多的灿烂。900字 初三 议论文
-
给予有人说：生命的意义在于给予。是的，给予不一定要惊天动地，平凡的事物，往往最能慰藉人的心灵。饥渴难耐时，别人端来的一碗热粥，温暖了我的身心；伤心失望时，别人一句亲切问候，总是能给我无穷的动力。给予给了我温暖，更给了我勇气。让我在人生路上继续前行。时间是把抓不住的沙。不管怎样，我们都无法追上时间快速的脚步。光阴易逝，可内心中别人给予自己快乐的点点滴滴永远无法忘怀。这些回忆虽经历了岁月的沉淀，任然清晰如昨日。还记得那是一个上午，暖风微醺阳光明媚。下节课就要进行月考，可我的笔却不知道掉到哪了。我十分焦急，先是把抽屉和书包的里里外外找了一遍，甚至每本书都打开看了一下，可是，我亲爱的笔，你去哪儿了？接着我趴在地上，对我周边每个桌椅腿，进行地毯式搜寻，视线不可及的地方不惜用手去摸了摸，依然一无所获。没有这只笔我考试该怎么考啊！难道我这次要交白卷了吗？我一只手托着头，一只手在抽屉里翻来覆去。这时，一位同学从我身旁走过：“在找什么？”我漫不经心地回答道：“在找笔。”“我和你一起找吧，反正我也没事干。”听了他的这番话，我如同春风拂面，又如清泉浸润身心。“谢谢你。”我俩在地上争分夺秒地找着，那只笔好像是消失了一般，怎么找都找不到。“要不我借你一支笔吧？”“不用了。你帮我找笔我已经很感谢你了。你快回去复习吧，马上要月考了。”“帮人帮到底，我去别的地方找找看，说不定能找到。”他很快地走了过去，用背挡住了我的视线，从自己的抽屉中拿出了一支笔。“你的笔找到了！快拿去。”他的背虽然挡住了我的视线，但是我的笔又怎么能掉到他的课桌抽屉里呢？“谢谢！”这一幕，似画面般永远定格在我的心中。接过他的笔，好像有一股暖流温暖了我的身心，又似春雨，滋润着我的心田。在我看来，给予如春日的一缕阳光；给予如天边一抹朝霞；给予如夏日一阵凉风。。。。。。给予一直在你我心中从未消失。如果说人生是一张空白的画纸，那么给予就是调色盘上最亮丽的色彩。让我们怀着一颗助人为乐的心，用自己的行动去书写自己灿烂的人生！让快乐传递在你我心间！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文通俗易懂，趣味性强。900字 高三 记叙文
相关推荐
初一
抒情散文
450字
-
给予清晨，一封邻镇不相识的人寄来的信。也许是寄错了？但信封上确实写着“给一个我不认识的人。”拆开棕色的信封，是同样棕色的信纸，还有一支压扁的迎春花摇曳着盛放的姿态。我读了信。寄信人是个很好的女孩，这样的信已寄了许多，每一次都会有她家院子里应季的花。天天与那么多娇美的花打交道的女孩，一定也有花那样甜蜜的心。一天的心情好了起来。不知道那个用玻璃瓶接雨的父亲，是不是同样的想法，站在屋檐下，穿着西装，笨拙的接着外面飘落的雨。袖子湿了，瓶里是剔透的雨水，他挺开心，转身把瓶递给小小的、躲在身后的孩子。还是有不同的吧。那孩子看上去心情不错，父亲却更开心。出门去。去一个最熟悉的地方，最熟悉的，是最易忘的。所以花点心思，会有新的惊喜。小山丘，却还没有周围的楼房高。建筑没用完的石头，会随意弃在一个地方。比如这个小山丘，是个极好的丢弃地。不仅石头，其他杂物，也尽数遗在这小山丘上。路人都有些嫌弃这儿，只留下一声冷哼，或是一个不屑的侧脸。我心思一动，捡起石子，在没人的地方比划着。这些乱放的石头还有点用，如果愿意改变一下。我试着用小女孩寄信的心意、用父亲接雨的思考去摆放这些杂乱的石头，尽力让自己也拥有一点不求回报的心胸，去付出些什么。会有人看见吗？几天后，我念叨着，跑去了小山丘。“希望你是个幸福的人”，我很惊讶于有人回应，也很感动于如此美好的语句。世界上依然有“闲人”去做一些大家都认为没意义的事，也依然有一群“闲人”，会去搭理。这么好啊。“你一定是一个幸福的人”你已经掌握了这个世界上最美丽的魔法。不是吗？那么祝你幸福，陌生人。650字 初一
-
给予朝朝暮暮，挥挥洒洒，获取得太多，给予得太少。——题记人生转眼十余载，值人予我几何？自然的给予无论是天气晴好，万里无云，还是雾霞霭霭，如梦似幻，朝阳初升的那一霎，都有着无限的来移。无论是星空朗朗，月明风清，还是霞光四散，疏影摇电，暮日坠落之际，都有着不尽的风情。黄昏追逐黎明，尘土掩埋城里，自然总是片刻不停地更迭着容颜，给予着我们独属于它的风华。复苏的春，是盛绽的百花，散着缱绻的馥郁；浓艳的夏，雨水浇绿无数山蛙，披上一层生机。成熟的秋，北风仑皇遨径高粱荡，卷起一际红洋；雪色的冬，枕着一片白茫，我听见了酥酥的杨絮。最美丽的给予。父母的给予怀胎十月，将你诞下，父母总是牵着你的手缓缓前行，少年的身影日渐高大，父母的青丝逐渐花白，少年的步伐越发变大，父母的脊背越发佝偻。烟云事散，沧海桑田，唯一不变的是他们给予的爱。如山的父爱，如水的母爱。最温柔的给予。生活的给予白纸般的少年，经不了生活的写意工笔，染上了快意的红，染上了成功的黄，染上了落寞的灰，染上了失意的黑。少年埋怨起生活的残酷，熙攘的人群中，方向无处寻觅。终至破浪行云，那一抹黄昏，风浪将所有色彩氳氤层叠。生活给予我们返璞归真的教导。最慷慨的给予。自身的给予身边的万物给予了无数，给予了万般，千千万万次的付出。忍让……我是否报之以歌了呢？最应该的给予。550字 初一
-
给予给予是指付出。为我们默默无闻付出的是谁？是老师。老师背后付出了多少？无限。老师的艰辛，谁能懂？老师们不仅要有无限的知识，还要有教学的方法。还记得《师恩难忘》的这一篇文章，在地震中，谭千秋老师用自己的生命给予四个学生的命，自己却是学生的“人肉墙”，我记得《风筝》中的刘老师，右腿残疾却拄着一根原木杖给学生们上课，他给予学生们身残志坚的大道理。我们的老师不仅给予大家知识，还给予了大家做人的道理。不一定所有的老师都必须牺牲才叫给予。只要他们有一颗想温暖你的心，那就叫给予。老师的恩情，是我们今生都无法偿还的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师给予我最重要的东西——勇气。其实我胆子很小，上课从来不敢发言，我今天早上上课，老师提问的题目我心中早有答案，但怕打错了不敢举手，直到老师叫出了我的名字，在我答完后还热情地鼓励我。自从那次，我勇敢多了。自信多了。课堂上总是积极发言，是老师给予了我勇气。350字 初一
-
给予时光漫漫，悄然逝去，美德不一定是给予，但给予必然是一种美德。——题记清晨-公交车旭日初升，空气淡雅清新。人们亦如前，开启一天的行程。今早，我在车站等车，路上的小轿车来来往往，想来都是赶着上班的人吧。终于等到了一辆公交车，我动作麻利，嗖的一下蹿上了公交车，由于正是早高峰，所以车上早就挤满了人。我看到车上有一位老人焦急地找寻可坐的位置。看他颤颤巍巍，满头大汗的样子，真让人心疼，我刚想把我抢来的位置让给他，就被一个小学生抢先了。“老爷爷，您坐在这里吧！"就这样，老人坐在了那儿，道了声"谢谢”。一个小学生给予一个老人的关怀，这样一幅散发着爱与温暖的画面，真让人难忘流连。午后-游乐园新开的迷宫吸引了很多人，也包括我。正在闲逛时，突然看见一个小孩子在嘤嘤哭泣着找妈妈，我走过去问他，有没有跟家人的联系方式，这时候，他说了一句：“你是不是坏人？"啊，我一片好心还被误解，这让我气不打一处来，扭头转身走开。但另一个中学生却没有在意小孩子说的这些，耐心地带他找到了妈妈，他既没留名，也不告诉是哪个中学的，只听他道了声：“没事，这都是我们中学生应该做的。”看看他，我再想想我自己刚才的所为，脸上一下子燥热燥热的，感到十分羞愧。一个中学生给予了一个孩童的无私帮助，这副场景深深印在我的脑海里，让人难忘，流连。傍晚-警察局乌云密布，寒风刺骨，街上的人寥寥无几，只有几名警察还一直坚守在岗位上。这时，有一辆车开了过来，警察拦住了他，因为他在马路上大摇大摆耍着“漂移"的“特技”，之后一查他喝酒了，就将他带去了警察局。随后我了解到，就在这条路的前面有一个小女孩，在马路边玩耍，如果没有及时将酒后驾驶的司机拦下来，这个女孩应该会遭遇不幸。换一种说法，是这位警察救了那个小女孩的命，他同时也保护了我们的安全。警察忠于职守，尽职尽责，为我们创造了和平安宁的环境，这样让我们觉得安全又安心的画面，真让人难忘，流连。趟过一江春水，路过夏花绚烂，吹过漫漫秋夜，醉在飘雪时分。只要我们留心的观察，就会发现，这样给予温暖给予爱的画面就在我们的身边，在每一个季节，在每一个角落，不断上演。800字 初一
-
给予给予，是冬天里洒在你我身上那几缕温暖的阳光；给予，是炎炎烈日下，有人为你准备一盏清茶的芬芳；给予，失意无助时一句鼓励的语言；给予，是无私，是奉献，是善良，是打动心灵的力量……橡皮上午，一缕阳光洒进教室，照在小朋友的桌子上，小朋友们正在用稚嫩的笔法写着字，旁边放了一块橡皮。他，是橡皮家族中普通的一员。和同族橡皮一样，他的生命极其短暂。但他心中时刻牢记着自己的责任，他准备就绪，甘愿随时前去奉献。他不在乎自己的一生有多长，他只是任劳任怨地履行着自己的责任，用生命扶持祖国的花朵更笔直茁壮地成长，好好学习，报效祖国。最终化作一条条橡皮屑，他依然笑着说：“我奉献，我无悔！”他一点点奉献着自己的生命，在人类需要他时挺身而出，擦除一处处错误的字迹，协助人们寻找正确的方向。粉笔午后，一抹慵懒的阳光透过玻璃窗，洒在了一支粉笔上。他，是粉笔家族的一员。和同族粉笔一样，他的生命极其短暂。但他心中时刻牢记着自己的使命，他准备就绪，甘愿随时前去奉献。他不在乎自己的一生有多长，他只是兢兢业业地履行着自己的职责，忠实地充当着知识传播的载体，用自己的生命去搭建思想交流的桥梁。他最终到了生命的尽头。博广的知识书写了他无私的生命，他笑着说：“我奉献，我无悔！”他一点点奉献着自己的生命，一处处点亮智慧的明灯！蜡烛深夜，一点微弱的灯点亮了周围，给予人间光明。他，是蜡烛家族的一员。和同族蜡烛一样，他的生命极其短暂。但他心中时刻谨记着自己的使命，他准备就绪，甘愿随时前去奉献。他不在乎自己的一生有多长，他只是无怨无悔地履行着自己的职责，点亮黑暗，用生命给予人间光明，消除人们在黑暗中的恐惧。他最终化作了一滴蜡油，像一滴眼泪滴在桌子上，却笑着说：“我奉献，我无悔！”他一点点奉献着自己的生命，在黑暗中闪烁着微弱的光芒，给予人世间光明！“授人玫瑰，手有余香”。连一块平凡的橡皮，一根小小的粉笔，一根普通的蜡烛都能做到给予，那么我们也可以！让我们都能读懂给予的意义，在无私奉献的过程中，享受给予带给我们的快乐！800字 初一
-
给予在年轻的时候你遇到的人都会是青春里独一无二的请一定要温柔地对待那么生活就会变得比较容易不管他们现在待你如何不管他们什么时候会转身追逐梦也要在心里存一份感谢感谢他们给了你一份无暇的回忆虽然不知道什么时候才是长大了但总有一些东西是可以在未长大之前就明白的例如我知道多年以后满天星斗时仍会记得现时街灯又例如我知道青春有你们作伴了无遗憾在青春这趟单程车里我们从素不相识到惺惺相惜若你们现在不得已离去谢谢你们给我机会——让我独自成长现在即使路上一片荒芜我也能踏出一片芳香嗯，我在成长高二:浅蓝色的树叶250字 高二 抒情散文
-
给予吾与友出集为级买物，中途，见一丐讨之。友觉之怜，遂掏班币予之，吾则难之。物买时，班币未等，友急，怒曰：“早知今时，便不那时！”吾曰：“本之所以豫，正为此耳，既已给之，难追叫之予回？”次日，返校曰明原委，师生解，生又掏，末怪于吾之。【翻译】我和朋友一起上街为班级买东西。路上，我们看见一个老乞丐在乞讨，朋友觉得他十分可怜，于是掏出了一些班费给他，而我却是犹豫不决。买东西时，班费不够，朋友急了，生气地说：“早知道班费会不够，我当初就不应该给他。”我说：“我当初只所以犹豫不决，就是因为考虑到了这种情况，既然已经给了那名乞丐，难道你还要追回去叫他把钱还给我们？”第二天，我们回到学校向老师和同学说明事情的原委，他们又再次捐钱，没有怪我们俩。250字 一年级 抒情散文
-
选择给予又是一个安静的黄昏，一只小猪坐在窗边，望着窗外的黄昏，眼角闪烁着泪光，它叫小艾，它很早就没有爸爸妈妈，每天在学校受尽同学的嘲笑，同学们都嫌它脑子笨、嫌身材胖、屋子丑，都不愿意和它玩。它听老师说天使会帮那些孤独的人，所以它每天回到家里，总是望着窗外的黄昏，静静地看着，期待着着天使的出现……这次小艾一如既往地坐在窗前，突然，从窗外射进一道五彩的光，在光里，它看到了一位穿着洁白又漂亮的衣服，两边还是天使吗？”“嗯！我是上帝派来的天使。有什么可以帮你吗？”小艾把它的遭遇告诉天使，天使很同情它：“现在我可以满足你三个愿望。”小艾想了想，觉得只有让自己变得聪明、美丽、有华丽的房子，自己才会快乐，所以，它要了这三样东西。只见天使用手上的魔法棒一挥，三颗红、粉、金的珍珠出现在小艾的手上。“记住红色的珍珠是聪明，粉色是漂亮，金色是财富。”说完，光不见了，天使消失了。小艾爱不释手地拿着，正想吃下去的时候，从窗外传来“呜呜……”的哭声，小艾一看，原来是一只长颈鹿躲在树下哭，“长颈鹿姐姐，你怎么哭了？”“我…明天就要面试了，可是我昨天为了照顾…邻居的…老奶奶，没…时间背…台词…，现在我…已经…脑子一片空白…”“这…”“这次面试对我来说很重要，我家人还靠我…呜呜…”小艾望着红色的珍珠，犹豫了一会，它想：或许长颈鹿姐姐比我更需要这颗珍珠，于是小艾把那颗珍珠让给了长颈鹿姐姐，长颈鹿吃完后，果然变得头脑清楚、聪明百倍，她很感激小艾。小艾它没吃下剩下的珍珠，因为它现在已经得到快乐了。第二天，它在上学的路上，看见一只乌鸦正在湖边拔自己的羽毛，小艾很奇怪：“乌鸦妹妹，你怎么把自己的羽毛拔掉？看，都流血了。”“我也不想的啊，可是为了参加森林的选美大赛，我豁出去了”“这又和羽毛什么关系啊？”小艾有点疑惑“刚刚我去报名，谁知道她们不给我报，说我一团黑，报了也是浪费力气，我…我不服…呜呜…”乌鸦说着说着就哭起来了“美丽对你来说真的很重要吗？”“嗯，很重要，我不想做一只被人看不起的丑乌鸦。”说完，它咬紧牙关，拔自己身上的羽毛。小艾不忍心看着乌鸦那么痛苦，最后还是把那颗粉色的珍珠给了乌鸦……来到学校门口，它看见门口贴着一张报纸，里面画着许多动物因为人类乱砍伐树木无家可归，小艾很同情它们，摸摸口袋里最后的一颗珍珠……过了几天，小艾像往常回到学校，只见门口围满人，小艾好不容易挤到里面看，原来是灾区寄来的一封信，感谢那个帮助灾区的人，让他们有了归宿。不过那个人并没有留下自己的名字，只留下学校地址。围观的人都赞叹，只有小艾微微一笑……回到课室，只见讲台上站着小艾曾经帮过的长颈鹿姐姐，小艾刚进教室，就响起一片掌声，小艾象米糊洗脸——糊里糊涂：“发生了什么事？”“我是你的新班主任，谢谢你的帮助，小艾。”原来长颈鹿姐姐把小艾帮助她的事告诉全班同学。只见她走上讲台，对全班说：“同学们，据我所知大家之前对小艾的印象并不好，可是你们知道吗，门口所说的那个救世主就是小艾，那天是我亲眼看到它把那颗珍奇的珍珠寄出去的。”教室里又响起一阵震耳欲聋的掌声……从此，班上的同学都对它刮目相看，有的还以它为榜样，小艾再也不孤独了，白天它有同学陪它一起玩，一起学习；晚上有那只从丑乌鸦变成孔雀的鸟为它歌唱，送它进入甜蜜的梦乡……是啊，在“聪明”“财富”“美貌”“给予”中，给予往往是最容易被人忽略和抛弃的，可是它往往是最好的选择。因为只有给予别人，自己才会快乐。小艾之所以能得到快乐，是因为它选择给予别人快乐。1200字以上 初一 抒情散文
-
给予的快乐不管是热闹繁华的市井热区，还是在冷清孤僻的街头小巷，总能看见一群可怜的乞讨者。他们整日风餐露宿，衣衫褴褛，他们无以为生，更不能维持生计，有很多都鄙视他们。人群从他们身边走过，一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐。有一个星期天，我上完主持人课后，天下起了雨。因为再回家饭太麻烦了，所以我和爸爸只能一起去城隍庙的“来必堡”快餐厅吃了一顿中饭。吃完午餐后，雨依然下着，而且越来越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中，我们也打算回家了。走出大门，只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳，外面还裹了一层塑料纸。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双深深陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境，他现在的样子只能够用两个字来形容可怜。我见着那穷困潦倒的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康……”我并没有说什么，只是对他微微一笑。一下子，我觉得快乐了许多，没想到，付出一元钱，会得到这样的回报，我高兴地走了。走到了一半后，我又想再我给他一些钱，哪怕是一角、两角也好，但这会儿我已经离他很远了……一元钱，这是一个很小的价值单位，它没有“万”那么气派，更没有“亿”那么富有，但它却可以给予一群人，一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给贵州贫困山区的小孩子们，虽然旧了，但也能给他们送去温暖。要知道，给予是快乐的，它让社会充满爱心，让社会变成一个美好的大家庭。650字 初一 抒情散文
-
最香甜的给予上帝真的爱开玩笑-----让我在一无所获中幸福，又在幸福中悲痛在收获中失去，又在失去中获得这样，我不失去也不收获可是我却学会：伤心，着急，心痛，紧张。真的回想，上帝的用心良苦。百般滋味的回顾是最香甜般的给予谢谢您仁慈和蔼的上帝我祝愿您健康与安定..100字 初一 抒情散文
-
给予很久以前开始，人类就明白，收获是一种幸福。随着人类的进化，我们有了道德观念，学会了礼让，学会帮助他人，我们也感受到了，给予也是一种幸福。孔融把自己大个的梨让给自己的哥哥，这是一种给予。正是他的给予，我们在知道什么是谦让。著名歌手丛飞过着清贫的生活，却乐于资助一批乡村儿童学习生活，这是给予。他让我们明白什么是无私的奉献，宁愿自己少吃，也不能不资助那些困难家庭。他的生活很幸福，有一个愿意支持自己的妻子和一个可爱的小孩。生活中，我们也会有很多给予的机会。地铁站内的现代设施会让第一次到来的人们变得措手不及，一个老人家真彷徨的时候，向我发出求助：“小姑娘啊~这机器是怎么用的呢?”听到老人可怜的求助，我耐心向她解答：“这个呀......请问你要到哪个地方呢?按一下站名......就能买到票了哦~”看我成功买好一张票，老太太兴奋拿着自己的票，连连跟我说谢谢。第一次，我感受到给予的幸福，原来生活不是只有一味的获得的。给予，不仅能让需要帮助的人感受到快乐，也能让我们的内心获得满足感，让我们的人格得到升华。让我们一起付出行动，让这个世界充满幸福吧！450字 四年级
-
给予给予给予是灵魂是付出，是物质的温暖，世界上如果没有了给予，那便没有了美丽。“人生在勤，不索何获”是啊，人生不能依赖别人的给予，而换一面来想，给予却是发自内心的快乐。雄伟壮观的瀑布，就是有了深涧的悬崖的给予，才会有了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句“天比高”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”因为有了一枝红杏越过墙角的点缀，所以才突出了游园的美丽景色，有了那么多人来欣赏。寒风瑟瑟的天气，一切都是那么干燥，走在外面，感受到的是凄凉，可是，如果上帝增添了会心的温暖，那必将会感染到人心，给予，是感染人心的温暖；绝望时，别人给予拥抱和安慰，就会感觉到朋友们的关心是那么的无微不至，会从中学会坚强，给予，是一颗定心丸；当别人快乐，给予朋友一些会心的微笑，会让他感受到朋友的支持是那么的伟大，给予，又是友谊的牵连线。神“七”的成功发射不就是灌入了我国的科学家们给予的终身精髓，一道道沉甸甸稻谷的丰收，不就是农民的辛苦给予吗？现在，我们现代的生活的方便工具，都是些小发明，难道没有了这些制造者的给予，我们的科技能一天天增进么？给予，是推动社会的需要、也是幸福的需要。ao ue om给予450字 抒情
-
给予我们总想获得，然而真理告诉我们：有付出，也才有回报，如果说获得是天空中的一颗璀璨之星，那么给予便是通天之梯，只有沿着这座梯，才能摘下星，一份耕耘，一份收获！学会给予，获得才会张开看似吝啬的双臂，主动向我们迎来。从出生开始，我们就一直得到父母的给予，可我们却从来不懂得去回报父母。母亲给予了我们生命，父亲给予了我们一个良好的成长环境。每当我们自己独自一人去上学的时候，父母总是不忘说一句，路上注意安全，过马路要小心，一句平凡的话语里给了我们多少爱。可是我们又给予了父母什么呢？你们知道吗？给予会让人扬起生活中的风帆，享受喜悦，创造奇迹。给予他人是一种美德，可以给他人关怀和激励。我们也曾经被老师给予过，一开始我们都不是那么的自信，面对老师总是低着头，好像犯了什么错误似的。但我们因为老师的鼓励，一次又一次的进步，我们学会了和老师打招呼，学会了大胆的走上讲台进行演讲。老师给予了我鼓励，可是我又曾给予了老师什么呢？亲人的至爱，生命的可贵，没有生命将没有一切，没有亲人的关心和爱就好像鱼儿失去了水。没有了给予，世界将一片漆黑，没有了给予，世界将不会有爱。给予是帮助，给予是赞美，给予更是无限的爱……450字 初二
-
给予·幸福从出生开始，我们就一直得到父母给予的东西，可是我们从来不会去报答；长大了，我们开始得到老师给予的知识，可是我们从来不会认真去理会；现在，我们开始给予别人爱，可是我们总会想要回报。试着换个角度去想，如果你生为父母，你是否会心甘情愿给予你的孩子一切？回答是肯定的，那么你知道为什么吗？做为母亲，你是她身上掉下的肉，如果你做了事，她责备了你，敢问她心里难不难受，毕竟你是她怀胎10月诞下的啊；作为父亲，你是他所以金钱的支付对象，如果你不好好学习，他责备了你，敢问他心里好不好过，毕竟他的动力来自于你。试着将自己和老师兑换一下角色，如果你是他们，你是否会心甘情愿给予你学生一切的知识？回答是肯定的，或许你会说有些人是例外的，可那是少数！你知道为什么吗？“一日为师，终身为父”啊的老师对他的学生都是象对自己的孩子那样好，敢问你犯了错，他批评了你，会不心疼吗？你就象他们的心头肉，你痛他们也痛！试着想想自己，当自己给予别人爱的时候，你会不会觉得很幸福？呵，好像一直都是在说自己的感觉，不过我相信，你读了之后也会懂得，其实给予也是一种幸福。记得，不要只知道接受而不晓得付出！450字 初二 散文
-
雪·给予早晨，当我还是在睡梦中时，妈妈说：“下雪了！”我急忙一个翻身下床，看见了冬姑娘拿着魔棒，匆匆地赶来了。她一挥魔棒，一片片洁白的小雪花就下下来了，真是又激动又兴奋呀！一片片晶莹的小雪花飘落下来，但那美丽的小雪花刚落地就化了，哎，真可惜！雪花好像是月宫派下来的小天使，又像一只只洁白的蝴蝶，它还像一片片鹅毛慢慢地落下。调皮的小雪花一会儿落在屋顶上，给屋顶戴上了一顶白帽子，一会儿落在小树上，给小树穿上了一件银色的棉袄。一会儿飘到地上，给大地铺上了厚厚的一层“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的响，好像在唱一首欢乐的歌。它亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了。看，远处的小树好像穿着婚纱裙正要出嫁呢！房子、车子全白了，灌木丛像一块块香甜可口的蛋糕。“哈哈哈。”咦？是谁的笑声？哦，原来是小朋友们在玩打雪仗、堆雪人呢！瞧，小朋友们玩得多开心呀！她们堆的雪人可真可爱呀！胖胖的身子、圆圆的脑袋，有的脖子上围着一条围巾，还有的手上拿着一把扫把，好像正在大扫除。各种各样的雪人千姿百态。打雪仗更是激烈，选手们各就各位。开始！选手们你一“枪”，我一“弹”，不一会儿就变成了一个个“雪人”。我们玩得不亦乐乎，都分不清谁赢谁输了。雪天，大自然给予了我们无限的快乐。三年级:陈艺晗450字 三年级 写景