可爱的风
400字
五年级
散文
“呼——呼——呼——”今天，风姑娘又来玩了。昨天，她把玉兰树吹得一会儿上下摆动，一会左右摇晃，几棵不知名的小树被吹弯了腰，就连旁边的冬青树都看不下去了，使劲的摇头、叹气。今天，她不是这样了：和小花小草翩翩起舞；和树枝一起玩耍嬉戏；和小鸟一起在枝头“唱”着动听的歌曲；和小朋友一起赛跑……动作“轻”多了。
风姑娘一会这儿走走，一会那儿看看，一点儿也不消停。这不，刚刚还在玩弄小花小草，现在又和小朋友们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。而且，她往哪个方向一站，树木们就向她鞠躬，可有威信了！
风姑娘不仅活泼，还有着“牛”一样的脾气。
有一次，风姑娘在闲逛，看到一个树“壮士”，就想把它吹到，可是人家“宁死不屈”，就是不倒，风姑娘生气了，是出浑身解数，树“壮士”也用力抵挡。他们一共大战“三百回合”才分出胜负，风姑娘赢了！把树“壮士”吹弯了腰。这可苦了周围的大树小树们，壮的还好，可瘦的呢，个个疯狂的摇头，把绿叶头发都抖了下来了，一个个成了“光头”。
不过，风姑娘对我们还是蛮好的。如果你热了，就用手扇一扇，这是，迷你版的风姑娘就会为你送去一阵阵清凉。
你们说风姑娘可爱不可爱？
互赠的宽容
550字
五年级
叙事
暑假的一天，我去姑姑家玩。我推开连着阳台的门，站在阳台上，刚想呼吸呼吸新鲜空气，就听见楼上传来了“砰！砰！砰”拍打的声音，紧接着棉絮和灰尘从天而降。这些灰头土脸的东西和这和谐的美景真是不相称。于是我忍不住厉声吆喝道：“拍什么拍！一大早就污染空气！”可上面的拍打声不但没有停止，反而更加猛烈了。无奈，人家占有有利地势，我只得退避三舍。过了一会儿，拍打声停止了，我赶紧拿着水壶出来，给那些遭到空袭的可怜花儿来了个淋浴。晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有机地顽皮的还跑到了楼下。我顺势向下一看，呦！那些水珠不偏不倚的全落在了楼下晒的被子上。
我怕了起来，怎么办呢？偏在这时，楼下的奶奶伸出了头，向上张望着。我更加害怕了，怕她张口骂我。可出乎我意料的是，她竟对我和蔼的笑了笑，慈祥的对我说：“天气好，是要浇浇花儿呀！看这花儿长的多水灵呀！”说完，她把被子挪了挪，便回屋了。我愣住了，一时间回不过神。老奶奶的行动好像给了我什么启示似的。我努力的思索着，可楼上再次拍打被子的声音打断了我的思路。“噢，我明白了！”我大声叫道，把头伸出去向上一望，正好与上面拍杯子的阿姨打了个照面。我笑着说：“阿姨，天气这么好，是要晒晒被子吗？”阿姨尴尬的点了点头，只轻轻地拍了几下就走了。
想知道我明白了什么吗？我明白了，原来宽容不但会像温泉一样化解人与人之间的一切冰冷、一切不愉快，而且宽容还是互赠的礼物呢！我站在阳台上，感到阳光更加明媚，更加温暖了！
五年级:邵琳涵
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可爱的风“呼——呼——呼——”今天，风姑娘又来玩了。昨天，她把玉兰树吹得一会儿上下摆动，一会左右摇晃，几棵不知名的小树被吹弯了腰，就连旁边的冬青树都看不下去了，使劲的摇头、叹气。今天，她不是这样了：和小花小草翩翩起舞；和树枝一起玩耍嬉戏；和小鸟一起在枝头“唱”着动听的歌曲；和小朋友一起赛跑……动作“轻”多了。风姑娘一会这儿走走，一会那儿看看，一点儿也不消停。这不，刚刚还在玩弄小花小草，现在又和小朋友们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。而且，她往哪个方向一站，树木们就向她鞠躬，可有威信了！风姑娘不仅活泼，还有着“牛”一样的脾气。有一次，风姑娘在闲逛，看到一个树“壮士”，就想把它吹到，可是人家“宁死不屈”，就是不倒，风姑娘生气了，是出浑身解数，树“壮士”也用力抵挡。他们一共大战“三百回合”才分出胜负，风姑娘赢了！把树“壮士”吹弯了腰。这可苦了周围的大树小树们，壮的还好，可瘦的呢，个个疯狂的摇头，把绿叶头发都抖了下来了，一个个成了“光头”。不过，风姑娘对我们还是蛮好的。如果你热了，就用手扇一扇，这是，迷你版的风姑娘就会为你送去一阵阵清凉。你们说风姑娘可爱不可爱？五年级:杨佳莉作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 散文
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可爱的风夏日的风景最可爱，也最受人欢迎。 清晨，当第一缕夏日的风吹进花丛中，花草顿时随风摇摆，翩翩起舞，空气中顿时充满了浓郁的花香，沁人心脾，让人感到爽快、舒畅...... 中午骄阳似火，空气中仿佛有一团火，小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋，在田里劳作的农民，更是泪流满面，喘着粗气。这时，风来了，他悄悄地为农夫抹去汗水，吹干粘在头上的湿发，农夫不禁赞道：“好凉快！晚上，玩累了的孩子躺在院中，风吹到肚皮上，凉丝丝的，孩子们笑着进入了梦乡。啊，这可爱的夏日的风！200字 四年级 状物
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可爱的风夏天的风不是很凉爽,但又蕴涵着说不出的凉意.有人爱春天的播种;有人爱秋天的丰收;有人爱冬天的白雪.但我却爱夏日的风.每当到了夏天,太阳就会释放出充足的光和热,让每一个生物都能够享受到阳光的爱抚.这时吹来一阵,便给我们带来无尽的凉意.白天,骄阳似火,小草都蔫了;花儿都枯了;农民都累的 汗流浃背.突然,风来了,它拂过世间万物,轻轻地来了,好似一股冰凉的甘露沁入人们心田.傍晚,老人们不约而同的来到树下.他们说说笑笑,谈论着最近的趣闻.还有几位白发苍苍的老人,在绿树下悠闲地下着象棋.风轻轻地吹来,吹过老人的白发;吹过纸上的象棋;吹过老人的心扉.看,一年中最可爱的,莫过于下日的风.它总像一个小天使,给人们送去愉快,给大地带来凉爽.我爱夏日的风,那最可爱的风.300字 初一 散文
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可爱的风夏日的风最可爱，最受人们欢迎。清晨，当第一阵夏日的风吹进花草从中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气中充满了浓郁的花香，沁人心脾，让人感到爽快、舒畅……中午，骄阳似火，空气仿佛在燃烧。小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋。在田野里劳作的农民，更是汗流满面，沉重地喘着粗气。这是，风来了，悄悄地为农夫抹去汗水，吹开粘在头上的湿发，农夫不禁赞道:"好凉快!"晚上，玩累了的孩子躺在院子里，风吹到肚皮上，凉丝丝的，孩子们笑着进入梦乡。啊!可爱的夏日的风！200字 一年级 记叙文
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可爱的风“珊瑚”、“泰利”、“卡努”、“贝塔”这些名词赋予风动听的名字。最近狂风不断，暴雨连绵。也许对于风，人们又有一个新的认识，用“可恨、可恶”来修饰它的名字。然而，风也是可爱的……风，呼呼吹过，将年老的参天大树连根拔起。风，呼呼吹过，将地上的灰尘无情的卷起。风，呼呼吹过，将破旧的电缆狠狠地吹倒。然而风，呼呼吹过，却没有吹倒高楼，没有拔起正茁壮成长的小树，也没有吹倒新装的电缆。也许人类会抱怨风太可恶，将平静的生活拘留捣得太乱，然而正因为有了风，将陈旧的东西吹走，将缺乏生命力和抵抗力的东西赶跑，从而世上多了几份美丽。风愈大，生命的歌曲奏得愈响，把风留下有痕迹擦洗干净重新开始。因为风，我们的生活多了几分喧闹，多人几分挑战生活的动力。风会将一切不好的事物带走，也许这个过程有些疼痛，但风过后，你的生活变得更美。感谢风，感谢它带来的阳光和雨露；感谢风，感谢他带来的快乐和甘甜。假如没有风，我们的生活不是变得出奇平淡了吗？那风中惊心动魄的时刻不是不能感受了吗？假若有风，我们的人生岂不是更令人惊心动魄，更扣人心弦吗？人生的旅途要是多了几场风，岂不是挖掘得出更多的强者。他们不怕风吹，因为他们有结实的根基，风吹不倒！或许可以说，风吹的过程是生命力强弱的较量的过程，强者潇洒地挥一挥衣袖，迎风前行，弱者胆怯地前进，背风而走。或许弱者的离去，不仅失去了许许多多可以成功的机会，还会失去真正挑战生活的勇气！风将陈旧赶走，带来无限发展的空间，也许你会惧怕风而逃之夭夭，也许你会在风中不断挣扎，挣扎出属于自己的天空。风很快地吹来，悄无声息地溜走，一阵风过后，你又抓住了什么呢？600字 高三 议论文
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可爱的小可爱动物是我们的好朋友，大家最常见的就是小狗了。狗是人类的好朋友，也是我最喜欢的动物。我家养过一只小狗，一身黄色的毛，一双黑色的小眼睛，一个小小的鼻子，一条毛茸茸的尾巴，总是一摆一摆的。我给他取了个名字叫小可爱，因为它很可爱。小可爱是个贪吃的小家伙。他最喜欢吃火腿肠。有一次，妈妈吧切好的火腿肠放到桌子上，小可爱马上静悄悄地跑去桌子上吃。妈妈准备拿火腿肠的时候，火腿肠却不见了，他看见小可爱在吃火腿肠，他只好再切了。我喜欢我的小可爱，有了它，我的生活充满无尽的快乐。五年级:岑珧嘉200字 五年级 叙事
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可爱的除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水。任你深思也好，微讴也好；驴背上，山门下，偶一回头望时，总是活泼泼地，笑嘻嘻地。五年级:杨思远作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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可爱的除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水。任你深思也好，微讴也好；驴背上，山门下，偶一回头望时，总是活泼泼地，笑嘻嘻地。50字 五年级 诗歌
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可爱的除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水。任你深思也好，微讴也好；驴背上，山门下，偶一回头望时，总是活泼泼地，笑嘻嘻地。五年级:杨思远100字 五年级 散文
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风春天的风是温柔的，夏天的风是调皮的，秋天的风是善良又凉爽的，冬天的风是可怕的，但是风更是神秘的。春天，景色是那么漂亮，花草树木也都长得生机勃勃。春天也随着春天悄悄地来了，它吹青了正在睡觉的小草，吹鼓了杏树的花苞，吹绿了流淌的小河，吹醒了正在熟睡的大地，更是吹美了绿色的春天。去过冬的大雁也回来了，小鸟也叽叽喳喳的，十分热闹。这就是绿草殷殷、生机勃勃、鸟语花香的春天。春天到来了，天气闷热，烈日炎炎，骄阳似火，人们都十分难受。人们天天都在盼望风能快点来，可是风却很调皮就是不出来，只是有时才吹过来一点点风，正当人们正在享受这凉快的风时，风又悄悄躲起来了。这样人们就开始讨厌这调皮的风了。秋天也悄悄地来了，秋风瑟瑟，秋风送爽的风中，人们个个都感觉到十分舒服。秋风来了，用彩笔描黄了田野，田野里的庄稼都纷纷成熟了，果园里也飘出水果的香味，果树长满了一个个又大又美味的水果。冬天，漫天风雪，大雪纷飞。风呼呼地吹着，把人们都吹回家去了，有的人都穿着许多衣服才可以在风中艰难地行走，看来冬天的风是十分可怕的。400字 五年级
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可爱的风娃娃可爱的风娃娃春天来了，你把万物叫醒；夏天来了，你给人们一阵凉风；秋天来了，你送落叶去大地；冬天来了，你和我们滚雪球。你是一个了不起的旅行家，你绕过了小河，你越过了大山，你来到了田野，麦子们向你点头，你也向他们点点头。你来到农民的家，农民向你问好，你也向他们问好。你睥气好的时候到那里都很受欢迎，是我们的好伙伴。150字 六年级 散文
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风或许是心灵的窗户关了，在窗外静静的守护，至于关的理由是因为心的窗框上怡然有些灰尘，试着去拂走它，但却是那么遥不可及。放开吧，放下就自由了，用平常心对待。想起那段记忆，那段期中考的记忆，怎能不让人心有于悸，毕竟我是一个血肉之躯，或许这不是肉体的伤害，但是精神上的压力原比肉体打得多，承受它，对实话而言，真的，我受不了；放下吗？一句轻言的放下，太随便了。独自承载的风是孤寂的，正如现在的心。期末的将至，我已经没有了退路，努力吧，这时也只有这么做，唯一的出路。想到这，不觉豁然开朗把握现在，努力成功的心情，也会有我的参与，抬头仰望，天是明亮的，终于窗户开了。我看见了曙光，那明亮刺眼的光束，带来了希望。250字 初一 散文
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风风总不过那么几种，可就数江南的风最温和惬意，最能牵动人的思念。一夜春风，吹开了百花，吹醒了大地。即使是远方的游子，想起“春风又绿江南岸”的盛景，又怎能不产生“明月何时照我还”的忧思呢?边塞的军人血气方刚，铁骨铮铮。边塞的风也格外凛冽，透着刺骨的寒气。它将边塞的军人雕刻得有棱有角。它与烈酒为伴，让将士们的血液沸腾。即使在营帐中也是“夜阑卧听风吹雨”，不知不觉间“铁马冰河入梦来”。此中玄妙，唯有历经沙场或久戍边塞的将士才能明白。风是情感的媒介，它承载着那些敏感多变的情绪，它孕育了一代代人们的筋骨和许许多多瑰丽的文字。风更是一种语言，大地用它与天空交流，天空用它与河流沟通。人类早在蛮荒之时，就怀着对大自然的敬畏之心。风作为一种神秘的物质，受到远古人类的崇拜。大自然中风能充当植物传粉的媒介，它帮助许许多多的植物繁衍，从某种意义来说，它参与创造了多姿多彩的植物界。它还是个音乐家，无论它是追逐着落叶，还是拨弄它的管弦乐器，它演奏出的音乐都能让我们迷醉。其实，它的神奇之处皆出于其无色无形，却又能被人看到、听到、触到。风这个家伙永远在路上奔徙，永远不知疲倦。它喜欢穿行于城市的大街小巷，喜欢漫步于乡村小路或土埂上，它喜欢向行人吐露它的欣喜和它的忧郁，然后叫他们用文章和诗歌记录下它的境界。风是时间的使者，它联系着历史中不甚清晰的破碎的片段，它在历史和岁月的长河上泛起涟漪，就成了不堪回首的记忆，它的使命就是叙述一首全人类、全世界的史诗。每当我想到风，脑海中总会浮现一幅寂静的画面：我端坐在院子里，看着漫天飞舞的树叶铺天盖地地往下落，听着北风追逐落叶的呼啸，感慨着正离我而去的时光，假装沧桑，假装悲伤。650字 高三 散文
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风风似一个发狂的野兽，用凶狠的眼神注视着你。但是谁能看出它的无奈。风却又似一个柔情似水的女人，用那温柔的手抚摸着你。帮你把那忧伤摸干。我的风儿啊。你到底像什么呢？啊！恐怕你自己也说不清吧！50字 初一 散文
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风我喜欢风，喜欢风的轻柔，喜欢风的神秘，喜欢风的变化。无论是和风还是薰风，无论是金风还是朔风，每个季节的风我都喜欢。在我的记忆里，她们都是美的。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。不错的，春天是一个充满生机的季节，但如果没有那“春风又绿江南岸”，又怎能有那万物复苏，鸟语花香呢？春天的风是轻柔的，一出门就能感觉到那轻柔的风抚遍全身，让你顿时精神百倍。这轻柔的风里不乏有泥土的芬芳，花朵的馨香，再仔细闻闻，仿佛还能嗅到一丝青草的芳香。夏天，风不知为何变得越发神秘。有时“夏风多暖暖，树木有繁荫”，有时则“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”初夏的风不知为何如此懒惰，几天才出来转一次。每当这时，几个老人就会三五成群的坐在大树的荫蔽中，悠闲地摇着扇子，唠唠家常，说说自己年轻时的事。一旁的小黄狗吐着舌头，急促地呼吸着。这一切都是这么安宁，这么祥和。而到了夏末，风就忽然翻了脸，热烈而粗犷，展现出他那充满野性的一面。现在还是晴空万里，过一会儿就可能狂风大作，乌云密布，再打几个响雷，几道闪电划过天际，大雨倾盆而下，天就给“发烧”的大地降了温，来也匆匆，去也匆匆。不一会儿，风停了，雨住了，一切都焕然一新。暑气消了，远处树上的蝉鸣了，池塘里的蛙唱了，仿佛在期待下一场甘霖的到来。一到秋天，景色不同了，风也有了较大的变化。秋风不像春风那般轻柔，也不像熏风那般狂野，而是“秋风吹木叶，还似洞庭波”，自有她独特的一番韵味——－英姿飒爽。秋天的风里没有泥土，没有青草，而是金黄成熟的庄稼和那十分羞涩地藏匿于绿叶之中的丹桂。因此，秋风被称为金风。金风送爽，天高云淡，万物在其中都会感到十分舒爽坦然。你看那霜叶，唐朝大诗人杜牧就发出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感叹！这一切都是风的杰作。当冬天来临时，人们肯定会想到“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的塞外奇寒，就会想起“朔气传金柝，寒光照铁衣”的军旅苦寒。这个时候风是十分寻常的，但又十分凛冽，再刮上寒风，脸上便有刀割之感。但孩子们常常是不管不顾，仍旧会跑出家门，在凛冽的寒风里玩耍嬉戏。偶有风小的时候，出来的人就多了，大家走出家门与大自然进行一次亲密的接触，感受冬日别样的美好。啊，神秘而可爱的风！你总是这么变化多端，在不同的季节给人不一样的美感。我愿借你的翅膀，飞过少年，飞向高山，飞过大海，飞向梦想的远天。900字 初三 散文
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可爱的今天，爸爸下班回家时，带回了一只可爱又可笑的小家伙。一只毛黑的发亮、两只眼睛炯炯有神的小狗。它那两只小眼睛好象是群星闪烁的天空中最美、最大、最亮的两颗。它好肥啊，走起路来一摇一摆的，就象一只可爱的小企鹅。对了，它还没有名字呐，我该给它起个名字才是，叫什么名字才好呢？我正苦思冥想时，它却挪着肥胖的身子朝我走来，我看着它苯拙的样子，灵机一动，真苯啊，就叫它“苯儿”吧。“小狗，给你起个名字叫苯儿，你同意吗？”我问。只见它看着我欢快地摇着短粗的小尾巴。啊，它同意了！它同意了！我欢呼起来。晚上，开灯了，苯儿好象对这星星似的小玻璃泡十分感兴趣，对着灯泡汪汪大叫，好似在说：“你怎么可以在这里，而不在天空上呢？！”一会儿，苯儿又玩起了妈妈掉在地上的毛线团，可是，出师不利，不一会它就被线团五花大绑地给“捉”住了。我和妈妈都被它的样子逗的哈哈大笑。它便汪汪地大叫着企求我的帮助。看到它那楚楚可怜的样子，我便拿了一把剪刀帮它解了围。哎，好顽皮的苯儿，也好可爱的苯儿呀！400字 六年级 状物
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风谁也没有看见过风，不用说你和我了。但是大海长皱纹的时候，我知道风把它吹老了。谁也没有看见过风，不用说你和我了。当我站在甲板上，看到妈妈的头发跑到后面的时候，我知道风来做风筒了。谁也没有看见过风，不用说你和我了。当我站在山顶上，帽子飞走的时候，我知道是风在作弄我。谁也没有看见过风，不用说你和我了。我坐在开着窗的火车上，鼻子不能喘气的时候，我知道是风把鼻子堵住了。谁也没有看见过风，不用说你和我了。但我站在操场上，衣服被穿透的时候，我知道是风在打我。谁也没有看见过风，不用说你和我了。在我出海打鱼的时候，渔船不停地摇来摇去，我知道是风在摇动。谁也没有看见过风，不用说你和我了。当我看到雨斜打在窗户上的时候，我知道是风让它改变了方向。谁也没有看见过风，不用说你和我了。当我滑雪的时候，看到雪从地面上卷起，我知道是风在使劲。谁也没有看见过风，不用说你和我了。当秋天的落叶被集合在一起的时候，我知道是风帮忙做的。深圳育才四小二(2)班 夏灏轩本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！400字 二年级 日记
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风风，来无影，去无踪。“ 春风如醇酒，著物物不知”风怒吼着，似乎要刮透我单薄的身体；风曼舞着，卷着几片嫩叶在空中飞舞，徐徐落下；风咆哮着，在我耳边唱着没有旋律的歌。风是个孤独的天使吗？没人听的懂她的语言，也没有人去听。她所到之处，似乎都是凄凉的地方，每个孤独的灵魂都被涂上了悲伤的色彩。世界上谁都有伙伴，就像蓝天和鸟儿，树和树叶，连小草都有花儿陪伴。但，风，谁是你的伙伴？风是个默默无闻的精灵吗？他轻轻的吹奏树叶，却总被认为是树叶的和鸣；他轻轻吹动风铃，却被认定那是风铃的旋律；她带动落叶起舞，却只能看见轻盈舞女一样的落叶……风，你能否揭下那神秘面纱？它是天空与大地的孩子。它很执拗，大小随意，毫无顾忌；它很洒脱，无谓方向，自由飞翔。它有点浪漫，有时送来花香，有时捧来清新，偶尔还会捎来几片雪花；它有点暴躁，摧折花草，掀翻屋舍，还会鬼哭狼嚎。它很快乐，真的很快乐，那种自由无缚，天下我最大的快乐。真的，我能听见它的快乐！我想变成风，我想，像风一样快乐！400字 初一
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风从很小的时候起，我就十分向往那种如风一般的生活，自由自在，无忧无虑，想去哪里就去哪里。因此，我常想，假如我是风，那该多好啊！假如我是风，我会与春姑娘一同来到人间。我高兴极了，和春姑娘玩捉迷藏，不经意间，小草披上了绿衣裳，花儿露出了笑容，柳树也和我一起跳舞，小朋友们在公园里玩游戏，老人们在练太极拳。人们欣喜地说：“又是一个新的开始，春天到了。”我吹向人们，他们的脸上绽开了笑容。看来，人们十分喜欢我送去的美景……假如我是风。夏天，烈日炎炎，蝉在树上不停地叫着“知了，知了”，小狗无精打采地伸着舌头蹲在地上。人们坐在树下的石椅上乘凉，嘴里念着“：这该死的天气，怎么这么热呀。”我连忙走过去，顿时，凉风习习，人们满心欢喜，眯上眼睛似睡非睡。看着人们惬意的神情，我也笑了……假如我是风，我会与秋姐姐一同去森林，把枫叶染成红色，把其他树叶染成黄色，让它们像蝴蝶般落下来。瞧！一些黄叶落在小河里，给小蚂蚁做船，蚂蚁们高兴地向我说了声“：谢谢你。”400字 四年级
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风风带给人凉爽，也带给人寒冷。风是温和的，也是无情的。风能吹开花瓣，也能吹落树叶。风是无所不能的，谁都无法将它掌控。春日里的风是柔和的，吹到人脸上舒服极了。春风一吹万物复苏，柳树长出了嫩芽，活泼可爱的摇摆着。花儿露出了笑脸，小草换上了新装快乐地摇着头。新的一年又开始了。时间流逝，夏天到了。夏日里是那么的炎热，可要是来了一阵风又是那么的舒适，所以夏日里的风是凉爽的。夏去秋来，秋风吹在脸上凉凉的。但它也能让花草树木凋谢，让世界变得衰败，毫无生机。给人一种凄凉的感觉。但这并不预示着一切，因为秋风把农田吹得金黄，把果实吹得挂满枝头，让农民把丰收的喜悦抱个满怀。眨眼间，冬爷爷来了。寒风吹在身上，刺骨般的感觉。冬日的风是冷酷无情的。他把大树推弯，让小草沉睡，让大地冰封，冬日的风是多么的可怕！可你再看，冬天里的孩子们依然迎着寒风在雪地里堆雪人、扔雪球，跳着闹着，在他们的眼中，伴随着冬风带来的是别有一番情趣。风带给我们生机和快乐，也带给我们凄凉与悲伤。风能成为我们的朋友吗？400字 四年级
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