爱是什么_600字
550字
六年级
爱是什么？是太阳撒下的缕缕阳光，融化心中的坚冰；爱是什么？是一杯清洋的水，滋润着干枯的心田；爱是什么？是新鲜的空气，看不见也摸不着，却始终被她包围着。
爱，是不需要理由，爱时时刻刻都在陪伴你成长；爱，不是刻意表现，永远都就在不知不觉中流露；爱，不可能是假惺惺的，它永远是真挚的，是纯洁的，也是无暇的。
爱，是母亲永远的关怀，当我们出世的那一刻起，她便把所有的情感全部投入在你的身上。她的爱，不仅仅是你生病时焦急的目光，也不仅仅是下雨天立刻为你送的雨伞，更不仅仅是你摔倒时扶你起来的温暖。她对你的每一言每一语，都包含着浓浓的爱。
爱，是父亲严厉的目光，他虽然几乎每天都在责怪你，有时甚至打骂，可这永远也遮掩不住他对你深深的爱。他没有母亲的温柔，因为他有自己独特的方式。当他打骂你时，请不要在心中责怪他，他只是不善于表达他对你的爱。他只好用严厉的、威严的方式来表达爱。他的爱是苦涩的，苦中永远带一丝甜。
爱，是老师拿起尺子的那一刻，老师是人生的第二个父母，但并不是比不上父母对你的爱。老师，永远把自己的学生当成孩子，她有时严厉，有时温柔，有时爱护。老师所她所有的知识，包含做人道理全部传授给你。老师一起都在关爱着你，陪伴着你的成长。
爱，无时无刻在关怀着我们，我们在爱中成长。爱就是生活。
六年级:李佳纹
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温暖_900字
450字
六年级
在生活中时而关心别人，时而又被别人关心。父母的关爱是无私的；朋友的关爱是真诚的；陌生人的关爱是高尚的……
记得有一次放学时，刚才晴空万里的天空转眼间变成乌云密布了，真是孙猴子的脸说变就变呀。我没有伞只好在教学楼下等雨停了。我等了足足半个小时，身体发冷，脸很烫，我捂着身子。
一个骨瘦如柴的身影出现在雨雾之中，我抹眼一看，是妈妈。我本想跑去妈妈那儿，但是我一点力气都没有了。妈妈跑过来看到我有气无力的样子，说：“你发烧了。”说罢。便把我背起来往医院跑。这时，不知是雨水还是泪水占据了我的脸庞。
到了医院，医生说我得输液。我看到妈妈魂不守舍的样子，就让医生拿温度计给妈妈量。五分钟后，医生说妈妈的温度是三十九点八，也得输液了。可妈妈却说：“太贵了，我回家熬姜汤喝就可以了。”这时，我鼻子一酸，想哭，但是为了不给妈妈丢脸就忍住了。
妈妈您是多么伟大呀！为了让我及时到医院看病，就冒着风雨跑那么长的路；妈妈您是多么无私呀，为了维持生计，自己生病了也不浪费钱。您对我无微不至的照顾，我一定会铭记在心，将来我一定用优异的成绩来报答您。
六年级:汤科
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六年级
550字
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爱，是什么_600字“爱，是什么？”从很早很早以前，这个问题便是萦绕我心中。而我也不断探索者爱，到底是什么。在马路边看见一对兄妹手拉着手散步，哥哥替妹妹收拾着妹妹那被风吹的凌乱的头发，他们都在笑，笑得很甜，很甜。我想，这应该就是爱把，亲情使他们手拉着手；是他们产生爱；也是亲情是哥哥抚摸妹妹稚嫩的小手。这，就是爱。在公园里看见一对年仅古稀的老夫妻，我忍不住停下来静静的看着他们。大概是因为年纪大了吧，走不远。丈夫便牵着妻子的手在一条长长的木椅上坐了下来。那条木椅很长，很长，似他们的爱你那般长……风，很大。肆意的吹着妻子苍白的头发，丈夫轻轻把手搭在妻子的肩膀上，脸靠着脸……那一刻，我多希望时间就静止了吧。那一刻，我深深感到，这就是爱，爱把两个陌路人连在一起，从此朝夕不分，日日夜夜守护着对方。这，就是爱。在网络上偶尔看见一两篇感人至深的文章：以为无依无靠的孤寡老人，没有家，靠捡破烂维持生活，周围的人为他盖房子，为他捐款……我想，这就是爱吧。是人与人之间的真心使人对人的怜悯、可怜升华为爱。我想，真心，这应该就是爱吧。白天，老师无私的传授知识；夜里，母亲一个吻；大街上，陌生人的一个微笑这些，都是爱。夕阳西下的时候，两位老人牵手漫步林间，是爱见证了他们的风风雨雨，见证了他们的甘苦与共。与知己分别时，一个淡淡的笑，是依依惜别你我相知的微笑，是爱见证友情从陌路人变为朋友最终升华为知己。爱是多么神奇，有多么伟大。爱，也许不挂在嘴边，但时时是实铭刻在心中的。六年级:罗飞燕作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 散文
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青春是什么_600字——写给十三岁的自己13岁——童年的尾巴。一个声音说：青春在你前面。我想了想……青春——是一双象牙筷子，它舔尝过我的过去，也将舔尝我的现在和将来。站在浩瀚的大海边，张开双臂迎接青春；背起行囊去流浪，挑战青春；乘上竹筏，迎风破浪，征服青春；走在小树林里，感受青春；拿起一支笔，描写青春；睁大眼睛，观察青春；竖起耳朵，聆听青春……大人说：青春是你脸上的青春痘，正视现实的人会快乐，相反就会悲哀；孙悟空说：青春是花果山上的一只桃子，熟了就会甜美，生的就很苦涩；乔丹说：青春就像一个球，投中了会灿烂，投不中会黑暗……我站在青春边缘，推想着青春的颜色：白的，纯洁清静？黑的，神秘幽深？红的，灿烂多姿？蓝的，一泓清水？绿的，繁茂翠碧？我要让青春有如晨曦中的第一道光芒，那么美丽安详，那么柔和生动。青春到底是什么？13岁的我，作出了这样稚嫩而又天真的判断：青春是含苞欲放的花蕾，等待一个温馨的春季；青春是点燃的炉火，期待一个甜美的奉献；青春是一条淙淙流淌的小河，渴望起一层层欢笑的微波；青春是岁月的轮回，在时间的钟摆里消失，也在时间的钟摆中再生。2016年1月28日六年级:吴一珂作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 散文
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快乐是什么_600字快乐是什么？在我看来，快乐是一支轻柔的歌；快乐是一首安逸的小诗；快乐，是发自内心的由内而外的。对蜜蜂而言，美味可口的蜂蜜就是它的快乐；对蝴蝶而言，芬芳扑鼻的花粉就是它的快乐；对花儿而言，绚丽多姿的美丽就是它的快乐；对溪流而言，清澈见底就是它的快乐。对我而言……快乐，是一下课就有伙伴来与你聊天，谈心。因为那个话题常常会逗笑你，让你在学习中尝到快乐的滋味。快乐就是这么简单，只要你多与伙伴聊聊天，快乐就会来到你身边。快乐是你帮助别人后的满足感。因为当你看到你帮助的人脸上露出的微笑，自己的心里充满满足感，也会情不自禁的笑起来快乐就是这么简单，只要你经常帮助别人，快乐就会来到你身边。快乐是在书的王国中，学到了许多的知识。因为自己的知识宝典中，多了一份知识，少了一片空白。快乐就是这么简单，只要你勤学苦练，快乐就会来到你身边。快乐是在考试中取到了优异的成绩。因为在考试中取到了好成绩，自己就会情不自禁的手舞足蹈起来，心情也会乐悠悠的。我想，每个人取得了个好成绩，都会抵不住自己的好心情和自豪感吧！快乐就是这么简单。只要你取得了优异的成绩，快乐就会来到你身边。快乐是什么？我的快乐：是与小伙伴们聊天，在学习中尝到快乐的滋味；是帮助别人后的满足感；是在自己的知识宝典中，多了一份知识，少了一片空白；是在考试中去到款了好成绩。你的快乐呢？六年级:苏嘉玲作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级
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什么是朋友？_600字孤独的人是可悲的，没有朋友的人是可耻的。你可曾想过自己到底有多少朋友吗？那你可曾知道朋友的含义吗？在我们的一生中不知道有多少个朋友？可是真正朋友到底能有几个呢？与朋友在一起有兴奋地喜悦也有悲伤的泪水，为朋友两类插刀，有福同享，有难同当。难道这就是人们通常所说的朋友吗？哥们吗？我是一个很不善言谈的男孩，但是我渴望与陌生人谈话，可是我很没有勇气很害羞，每当我想找人谈话时，话到嘴边了却又被我生生的吞了下去。在我的一生中我不知道有多少朋友，而真正的却没有几个？有一次，我的朋友他们出去玩没有叫我去，而他们回来是其中的一个在我的面前炫耀着这次出去玩有多么的好有多么的快活。我当时很生气，我自己安慰着自己是他们忘记了叫我了，下次一定回叫我的，我控制主了我自己。他们又出去又没有叫我，他们回来后什么也没说就当没我这人似的，我的心像一个透明而纯洁的杯子从万丈深渊的地方摔了下了，摔的是那么的干脆，那么利落，声音是那么的悦耳。晚上我躺在床上我哭了，哭的是那么的痛快，第一次为友情而哭，发现自己像一只断了翅的小鸟正在从空中像流星般直线的下划。我的前面一片漆黑，渺茫。月光从窗外射了进来看着皎洁的月光，我的泪水又不禁的……从此我还是在他的面前总是以微笑还面对他，因为真正的朋友是不会因小事而斤斤计较的。朋友，在茫茫的人海中要用一颗心去交朋友，要用心去聆听朋友们的心。杯子碎了可以再买一个，纸碎了可以再换一张，可是一个人的心碎了将到哪里去找回那颗曾经纯真而又完美的心呢？六年级:567977刘梦如作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 状物
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生命是什么_600字生命是什么我是树枝上的一朵米白色的桂花，我才刚刚绽放。清晨，太阳从东边冉冉升起，我正在尽情享受这温暖的阳光。不时，一阵阵微风与我拥抱，风中含着露水。清晨，好清爽！中午，太阳加大了功率，阳光四射，我渐渐支撑不住。米白色中间有一些花蕊，它们很小很小，也撑不住了。难道我只有被晒干、落地就结束生命？我不甘心，我这么美，像一位天使一样，只能这样结束生命吗？可是，我还没有解开生命的神奇与奥秘。我不能走！对！我不能走！中午，好像很长。夜幕降临，我成功了，我知道了：坚持是三大意义之一。夜晚，黑得可怕。静得出其。可是，我已绽放了一周，香气已经弥散，花瓣开始枯萎。我可能不能撑过明天了，我害怕，我真的好害怕，我不想死，这个世界多么美丽，多么可爱啊！小鸟为我唱歌，树叶与我作伴，树枝与我谈心，微风为我舞蹈。突然，我不害怕了，反正这个已经成了定局，我不能改变它。我挺直了身体，散发出一阵阵清香，清香让人快乐，我也算做成了一件事。我，开始渐渐枯黄，我已经枯了，黄了，不香了，也不美了。我的生命马上就要走到了尽头。我看这世界是多么奇妙无比；嗅嗅我散发的香气；聆听这世界是多么宁静。突然我明白了，生命的三大意义分别是：坚持、勇气、奉献。一个人走来将我与一些伙伴摘进了一个包装精致的盒子里，一起去泡茶。我笑了，我笑着走了。我再最后看了一眼生我养我的树，再见了，树妈妈，你保重，明年秋天，我会回来看你的，我一定会回来的。再见了，我先走了。虽然生命结束了，可是我终于明白了生命是什么。六年级:阿克希亚作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 想像作文
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什么是爱爱，虽然只有一个字，但其中却包含了许多世界的美好的感情，所以，每提到爱，大家都很觉得非常复杂，不知道该怎样去付出自己的爱。如果，你也怎么觉得，认为爱很复杂，那么，你就没有明白什么是真正的爱。因为，爱，其实很简单。什么是爱?爱，包含了很多很多，朋友间的互相帮助是爱;亲人间的关心是爱;恋人间的牵肠挂肚是爱;夫妻间的情深意长是爱。爱有很多种，其中，每一种爱所包含的含义有所不同，对不同的人有不同的爱。关爱?友爱?疼爱…都是爱。在繁体字阿红，“爱”字的中间是一个心，只要用心，就包含着爱，爱就是无条件的付出。爱，其实很简单。父母给予了我们生命，是我们生命的起源?要爱首先要爱父母。小时候，我认为父母很有力，总喜欢把我高高举起，长大后才知道，那个举起的是别人…爱。爱的力量是无限大的，父母的力量是无限大的，我的力量是无限大的，仅仅是一个微小的动作，端上一杯茶，为父母盛一碗饭也能表达出我对父母的爱，表现出我的力量。“一日为师，终生为父，”是你给了我们知识，小时候，我怎以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，那间教室放飞的是希望，而守巢的总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后才知道，那块黑板写的是真理，擦去的是功利。小时候，我以为你很神秘，让所有难题变乐趣，长大后才知道。那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。550字 初一
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爱是什么爱，犹如茫茫夜空中的颗颗璀璨的繁星，因有了它们，夜空不再寂寞；爱，犹如颗颗大树上机灵的小鸟，因有了它们，大树不再孤独……种下了一颗颗爱的种子，来年收获了满树爱的果实。于是，在成长道路上，我也渐渐明白爱是什么。记忆中，爱是每天放学回家，那一桌充满妈妈味道的饭菜；是在每个夜晚，那灯光下片刻的等待；是在我即将上考场时，那一抹淡淡的笑容；是妈妈手中，那替我缝补衣服的针线，是我感觉寒冷时，那个温暖的怀抱——感谢妈妈给予我无私的母爱！追随着记忆的脚步，发现前方“白茫茫”一片，那是友爱所形成的美丽结晶。它是当我在学习中遇到难题时，那句清楚的解析；是我在跑步跌倒时，那张洁白的纸巾，是在我没有带铅笔时，那根开着友谊之花的铅笔，是当我伤心时，那句安抚心灵创伤的慰问，是……。友爱所形成的美丽结晶，在太阳的照耀下，愈发闪烁，宛如，颗颗散着光芒的钻石，纯洁又耀眼……友爱的结晶，纯洁而又耀眼。那么，老师的爱又是什么样呢？老师的爱是默默无闻的，它在无声中所贡献着自己的所有。古人曰：“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀，老师就像是蜡烛，点燃了自己，却只为照亮我们前程的路。难忘，那根正在燃烧的蜡烛，那片跳跃的火苗……。世间千万个你，千万个我，共同把爱的种子播洒，一棵、两棵、三棵……最后，数不清的种子长大后，形成了一片爱的森林，我漫步于林中，无意间，竟收获这么多爱的果实，于是嘴角勾起一抹微笑……。550字 六年级
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爱是什么对有些人而言，爱通常指的是来自父母的爱。但有一个人是不能不提的，因为她是除了家里亲人以外唯一爱我们的人，那就是班主任老师。我的班主任老师就是何老师，她从二年级开始到六年级陪伴了我们五年，我们之间的师生之情早已生根发芽。何老师长得很秀气，五年来她的容貌没有任何变化。她讲课总是讲得很棒，复习时精辟的总结总能让我们抓住知识的重点。她的讲授总让我们受益，让我们心怀感谢。说起最让我感动的就是在拓展营里的那一件事。那天晚上我们要自己做饭，我们四个去找柴火，回来时发现或还未生起。同学们告诉我已经试了好几次了。直到试最后一次火，本来一开始火很快就生起了，可是一放锅火就被压灭了不少。看着别的组已经下锅的饭菜，我心里更是着急。但何老师叫我们坚持继续扇，于是我们几个男生拿起锅盖继续扇，不一会儿火重燃了。我们一边等待水开、一边往火里添柴、一边做其他的准备工作，谁也不敢打开在火焰之中的锅盖。此时，何老师却勇敢地想过该伸出了手，我真怕她会被烫着，但她为了让我们早点吃上饭丝毫没有迟疑。之后，我们终于吃上了香喷喷的面条，而何老师还在为了给大家夹菜而忙碌着，还饿着肚子呢。我真是感激何老师的辛苦，这就是老师对我们的爱吧。爱是什么？我认为这就是——无声无息但又无与伦比，一两句话、一两个小动作，在生活中数不胜数，却一点一滴陪伴着我们成长，让我们倍感温馨。我想大声对爱我们的何老师说一声：“谢谢您！”550字 六年级
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爱是什么爱是什么？爱是太阳射下来的阳光，融化了逆行中的坚冰；爱是什么？爱是一杯清凉的水，滋润了你干枯的心灵；爱是什么？爱是新鲜的空气，你看不见，摸不着，但是他却始终包围着你……爱是什么？我询问幼儿园的小朋友，他们天真地说：“爱就是每天在妈妈怀里睡觉。”是啊，对于幼儿园的小朋友来说，每天依靠在父母怀里就是最大的爱、最大的幸福。天天有父母当依靠，有父母当遮阳伞，当保护神，幼年时期儿童眼里的爱虽然很美，但很幼稚，并不是我心中向往的爱，虽然我不知我心中的爱是什么。爱是什么？我询问上初中的姐姐，姐姐很认真的回答：“对我来说，最大的爱是老师放下身段与我们交谈，让我们加深师生情。”是啊，对于初中生来说，最大的爱便是老师的关爱，他们正在步入青春期，正需要老师的关爱，这会使他们暴躁的心平静下来，融入集体。这便是初中生心中的爱，关爱。这种爱虽好，但也不是我想要明白的爱。爱是什么？我询问爸妈，爸妈深情的回答：“对我们来说，爱就是能回到过去，上学。”是啊，对爸妈来说，小时候很穷，小学都上不完，一些条件好的，勉强能上完初一，而他们的父母大多都没文化，觉得没知识，不认识字照样能种地，能赚钱，所以让他们辍学回家干活不能学习。我追问，那对于我来说，爱是什么？爸妈回答，爱无处不在，需要自己寻找。我点了点头。我不再那么痛苦的寻找，而是细细的发现，等待着爱，等待着明白对于我来说爱是什么。550字 六年级
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什么是爱“爱”一直是一个很大的话题，爱也分有很多类，可我一直在思索什么是爱，于是我向生活中的智者请教，什么是爱？他们微笑着给我讲了一个又一个的故事……古时候有一个人叫黄香，他9岁时母亲不幸离世。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱加倍地倾注到父亲身上。在冬天，气温降到零下时，他脱掉衣物钻入父亲的被窝，在父亲就寝前给父亲温暖被窝，他被冷得瑟瑟发抖，牙也不断打颤，可是他没有退缩，将被子抱得更紧，眼神中充满了坚毅，直至父亲被窝暖和以后才离开。在夏天，他会拿一把扇子为父亲扇风，让父亲安然入睡……就这样日复一日，年复一年地重复着对父亲的爱。这时我似懂非懂地点点头，原来孝是一种爱。智者又讲道：在远古时期，有一位杰出首领名叫禹，在治水过程中三次经过家门口，最多只是向妻子和孩子挥手致意，忍着强烈的思家之情，克服了心里的矛盾，大步走过，冲往治水第一线，为大家舍小家。这时我若有所思地点点头，原来爱岗敬业也是一种爱。智者又说到了文天祥，在南宋灭亡时，只有他还有坚决抗元，终因实力悬殊，这位南宋丞相被俘。在被俘的三年中，有无数人曾来劝降，可都被他义正言辞的拒绝了，就是忽必烈来劝降，文天祥也只说了一句：“唯有以死报国，我一无所求。”在临刑前，刽子手说：“只要你投降，还可做丞相。”文天祥说：“要杀便杀，还说什么鬼话！”最终面向南方英勇就义，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。这时，我坚定地点点头，原来爱国也是一种爱。我恍然大悟，原来爱存在于方方面面，方方面面都是爱，我们不必刻意去寻找爱，我们身边的都是爱！550字 初三 抒情