关于一枚硬币的思索
350字
四年级
散文
课间十分钟，不经意的一抬头，我瞥见地面上静静的躺着一枚壹角硬币，灰尘未能完全的掩盖住他那动人的金属光芒，只是，曾被人不知多少次的践踏，让她光芒顿减，我似乎听到了她无声的哭泣。
我温柔的目光好几十秒未离开它，我在心里不断的思索，我究竟应不应该轻轻的弯下腰，爱怜的将它拾起？内心很矛盾，拣吧，怕招来同学的笑话，认为我是那种爱贪小便宜的人，毕竟，现在这个社会，一枚一角硬币就如同废纸一样，根本毫无价值可言。可不拣的话，那硬币上毕竟有中华人民共和国的国徽啊，或许，在别人眼中，这种说法会很俗气吧！难道我就真的忍心任其被人践踏？
我咬了咬嘴唇，弯下腰默默的拣起它，用纸巾擦去它身上的灰尘，我终于可以短暂的问心无愧，可心痛却是那样的真实。
不明白，曾几何时那些一角硬币，甚至一元硬币，时常孤独的躺在某个角落偷偷哭泣，我多么的希望能有一天，我们能象对待自己至爱的东西一样对待他们，即使是一角硬币……
撩心
800字
六年级
散文
提起笔，望着白色的稿纸，怔怔发愣，不知为何脑中是空白一片，明明心中有无数的情绪想要在那抹空白下留下黑色的痕迹，或许是笔触过于生涩，草草地起了“撩心”这个名字，我聊我心，取谐音撩心，何为撩心？默。
常常喜欢一个静静地待在屋里听耳边治愈系英文歌，许是那一刻，仿佛世界停止般沉默着，让人忍不住静下心来，心如一汪泉水沉静。我从未买过闹钟，并非早上起得特别准时，上学迟到的事情已不只一两次了，而是实在讨厌闹钟的声音，分钟的走动发出“哒哒”的声音像是在为时光的流逝而发出的悲叹，带着些许的讽刺意味。更是讨厌闹铃响起的声音，通常响起时是最困的时候，或许还在做着二次元美梦，于是在你烦躁地关掉闹钟时，梦碎了。
小睡了一会儿再后知后觉般猛地坐起，抓起闹钟，揉揉睡意朦胧的双眼，然后在看了一眼上面的时刻后瞪着大眼，惊觉道“糟了！”若是上学早迟到了。打着哈欠扯了扯乱蓬蓬的头发，把眼睛眯成一条缝打量着新的一天。
一手拿着牙刷，一手拿着水杯，然后挠挠脑袋发现自己没有手拿牙膏了，于是放下牙刷挤牙膏，形成一幅多么搞笑的场景。某位不知名的网友说过“刚起床时是人最呆懵的时候”，貌似遭到了一些人的反驳，但我却丝毫不怀疑地为他点赞大肆夸奖。当然后来的结果就是，我的夸奖连带着一起被反驳了。顿时捧着水杯心凉了。
当然不一会儿便释然了，美滋滋地照着镜子自恋道：“又帅了啊我！”说完这句话后就有一种不好的预感，马上接二连三地打了好几个喷嚏，暗叹自己倒霉。于是继续照镜子，浑然不知嘴角上还沾着牙膏，那一点点白色的物体被无视得一干二净。
拿着木梳，矜持地梳着长发，不算太长刚好过肩，好像上个礼拜还许愿要“长发及腰”，同学甲听说了撇撇嘴不以为然地嘲笑我女生心理，她喜欢短发。指尖划过长发，比划着是否该换个新发型，磨磨蹭蹭地在镜子前荒废了十五分钟的时间。恍惚记起昨天夜晚在灯光下还立志要珍惜时间，莫向光阴惰寸功，然而今天全忘了。
我想若是古代的夫子教我的话，他一定会指着我的鼻子愤愤地说：“孺子不可教也。”
六年级:顾瞻
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四年级
散文
350字
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一枚硬币今天下午，我和妈妈去赶集。到了街上，街上人山人海，商店一个接一个，商品琳琅满目。多么热闹的地方竟然会发生这样一件事。在一家水果店旁站着两个三十多岁的妇女，其中一位妇女大概从乡下来骑着一辆稍有破旧的自行车带着一个小女孩，这个小女孩大约十岁穿着一件天蓝色的裙子，看上去很懂事。另一个妇女烫着长发，涂着口红，骑着电动自行车显然是城里人。这位城里人想买水果，就把手伸进衣兜掏钱买水果，可摸到的竟是一枚五分硬币，她随手一甩“当啷”一声，那枚硬币在地上滚了好几圈才停下来，躺在那儿。小女孩急忙挣脱妈妈的手臂跑到硬币掉落的地方，蹲下身子，小心翼翼地把硬币捡起来，用手摸了一下，似乎感觉硬币摔痛了，就飞快地跑到甩硬币的妇女旁边，急切地说：“阿姨你的钱！”那位妇女看了看小女孩轻蔑地说：“你拿去吧。”小女孩的母亲好像感觉受到侮辱生气地说：“多管闲事，快扔了，以后再多嘴小心挨耳`光！”母亲又一下夺去硬币狠狠地扔下，重重地踩上几脚。这下小女孩急了，又一次捡起硬币，放在嘴边吹了一下，委屈地说：“老师教育......教育......我们......”小女孩哭着跟妈妈走了。我久久地站在那儿.......400字 四年级 叙事
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一枚硬币的经历海宁市实验小学 四（2）班 张纪文大家好，我本是一枚生活在一幢“楼房”(皮夹)的一角硬币，过着“衣足丰实”的生活。但主人从不用我去买东西，所以，我的住宿便不成问题。可是，有一天，我的生活彻底改变了。“叮！”随着一声清脆的声响，我便从一个厚厚的皮夹中掉了下来。可主人眼睛眨都没眨一下，“不就是一枚硬币嘛，掉了就掉了，反正也没什么用处。”说着，便从我身上重重地踩了过去，接着，一辆车像我驶来，疼得我晕了过去。过了好一会儿，我醒了，看见自己还在马路上，心里想：快把我捡起来吧！如果不捡起来，说不定又会被什么车给“压”晕了呢！正想着，一个顽皮的小男孩看见了我，可是，他眼睛里充满了嘲讽的味道。果然不出我所料，他走了回去，还不忘重重的踩我一脚。我伤心极了，难道人们真的很讨厌我吗？夜幕降临了，行走的人明显得少了。我正祈祷着，祈祷我可以被捡起。突然，一只大手抓住了我。“叮！”又是一声清脆的声响，我被扔进了漆黑、潮湿的，用铁做的废品垃圾桶，过起了悲惨的生活。350字 四年级 记叙文
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人生的五枚硬币人的一生要经历很多风和日丽。笑和泪。是和非。甜与苦；人的内容更涉及信仰，尊严，选择其实，人的一生可以纷繁复杂，也可简单明了，如同"人生的五枚硬币"样。今天我看了一篇哲理文章：有一次，少年阿巴拉和父亲在茫茫草原中迷路了，阿巴拉顿时觉得一种恐惧感油然而生，到最后走不动了。这时，父亲拿出了五枚硬币，将一枚埋在了地下说；"人生有五枚硬币，童年，少年，青年，中年，老年各一枚，现在你已经用完了童年就是刚刚埋在地下的那枚，你不能一下子把它用完，要一点一点的利用它，发挥它的价值，这样才不枉你的一生"最后，他们走出了草原，长大后，阿巴拉离开了家乡，成了一名优秀的船长。五枚硬币代表着一个人从出生到衰老的全过程，一个阶段有一个硬币，代表着一个真谛，每个人的每个阶段的历程不同，结果不同，真谛自然也就不同：每个人真谛的味道不同，有的让人尊敬，名垂青史如国家领导毛泽东，周恩来，邓小平，又如获诺贝尔文学奖的莫言，有的臭名远扬，受人唾弃如暴君桀，昏君晋惠帝司马衷和周幽王等。用好人生的五枚硬币，你就要明确那一枚硬币适合用在哪一个阶段上；哪一枚硬币适合你用好人生的五枚硬币，就要懂得珍惜它，欣赏它。不要乱用，也不要用在不该用的地方，要将它用对地方，充分发挥它的价值。一枚硬币，可以陪伴人生的五分之一；人的一生，是陪伴五枚硬币的全过程。从小到大，从大到老，从生到死，这硬币好比一部书，要用一辈子的时间去将它读完。光阴似箭，日月如梭。13年过去了，童年那枚象征着无忧无虑的硬币，我已将它埋藏在土地里，现在的我，正在过着昙花一现般的青少年阶段青少年阶段是学习知识，涵养道德，增长才干，发展自己的黄金时期。在这一时期我们将会得到更多的知识。所以，让我们抓紧少年这枚硬币不浪费一分一秒，充分利用好它的价值！650字 初一 散文
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