石头的联想
说起石头,画家说:“那是一个天然的模特,是上帝给予我的恩赐”。迷路的人说:“那是上天赐给我休息的地方。”天文学家说:“这是宇宙中的一块儿陨石。”孩子说:“这是一块糖,可以让我甜掉牙。”“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”每个人都对石头都认识都不同。
石头是圆的,也是方的,它可以是红色黄色……甚至五原六色。它可以有形状,就像人的手指头,七长八短,形状各异。
石头有一颗冰冷的心,冰凉无比,毫无生气,偶尔也会动一下,那是因为紧张,当不动时,好似一尊雕像一动不动。
石头是一颗星,恒星、行星,或者是某颗行星的卫星,是满月之时的圆月,上面那些图案好似嫦娥与玉兔怀念故乡的感情,正在吃团圆的饭的一家子,看着“月”与孩子们讲嫦娥的故事。但在另一头正在工作的人看到“月”不禁黯然神伤。
石头是天空中的一颗流星,在天上闪闪发光,看到印满故乡之情的明月,那时会流下思念故乡的“泪水”。
石头是海上航船们路标,它是一个个指示牌,给迷路的船只指点方向。
石头的作用很多,它可以做柏油马路,可以铺墙,可以盖楼……可以有很多用处。
石头是红日,石头是光头,石头是……石头的外貌很普通,它的形状都是一笔画就,但却会引起人无数遐想……
它是坚如磐“石”,也是水滴“石”穿;它是铁“石”心肠,也是海枯“石”烂;它是顽“石”一块,也是“石”破天惊!
我喜欢石头,因为它是千变万化的孙悟空。
来!你也说一说石头。
盒子其人
说起“盒子”,其实是他的绰号,至于这绰号的来历,我已无处考证,不过自从我认识他开始,别人都这么叫。
一线天
“盒子”有针孔般大小的眼睛,常身着一身看似“洁白”的西装,细瞧那衣角却总是留着灰色的印记,西装里面呢还总是搭一件老式土黄色高领毛衣,真是怀疑他是不是刚从冬天穿越回来的呀,所以我们总是对他说:“天热了,穿这么多衣服你不热么?”而每当这个时候,他总是尽力把他那双小小的眼睛睁大,然后骄傲的对我们说:“你们不懂!这是我妈对我深沉的爱!”和他相处一段时间以后,我才明白他那双一线天的眼睛的由来。原来他上课的时候经常睡觉,很少睁开眼睛,所以同学们总是亲切的喊他“一线天。”
“夕阳红”童声演唱家
年龄13岁,却总是一本正经的告诉我们,他和我们不是一个朝代的人。他自我解释说他是革命时代的人,所以他经常唱的都是些革命歌曲。当他用稚嫩的童声去演唱一曲具有时代气息的老歌时,我们就经常开玩笑的说:“夕阳红”演唱家又来了。有时他还真的让你产生错觉,觉得他就是一个上了年纪的人。更奇葩的是,到了冬天,他还会用围巾把自己围成“五四派”学生的模样,坐在教室里,认真读一本《毛泽东自传》。这“卓尔不群”的打扮,和“另类的复古”造型,让我和我的小伙伴们都惊呆了。
心如大海宽广无垠
与他在一起谈天说地一年多的时光,我才知道“盒子”这个名字的由来。他是一个心胸十分宽广的人,就像一个盒子,能容纳很多东西。快乐也好,烦恼也罢,他都装得下。“盒子”这个名字对他来说再贴切不过了。其实在这里还得着重说一下,别看“盒子”平时的举动总是异于常人,但其实他的学习很好,如果我们谁的笔记没有记全,他会主动借给我们,谁有不会的问题,他还会主动帮我们讲解。他会让我忘记烦恼,他会帮我解决问题,他就是心如大海般宽广的“盒子。”
一声同学,一生朋友,“盒子”,愿快乐一直伴随你走过春夏秋冬!
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石头的联想我看着桌子上的一块圆溜溜的石头,陷入了无限的沉思之中……当它被我从河水中拿出时,是难过还是高兴?它静静躺在我手中,流下的水像它的泪,那么晶莹剔透,一颗一颗从我指缝中滴入河里,发出“叮咚,叮咚”的清脆声。它不知从哪儿来,也不知到哪儿去,它经历过多少春夏秋冬?曾被多少人捡起又丢弃?这些或许它自己也不知道。也许它是从大海来的,也许是从石头工厂来的。它曾经可能是一块锋利的石头,在河水的反复呵护下,变成这般圆滑。它的未来也没有人会知道,会不会被我一直珍藏?会不会被我丢弃?或许它想回家,想回到那条大河中。想到这里,我拿起石头,又来到那条大河边上,我使劲向前一扔。石头落入河中,很快沉入水底。我有些后悔了,那是一块多么美丽的石头呀,条纹黑白色,有一些淡黄的斑点,像一条热带鱼,形状有点像一个三角形,但又十分圆。我开始想念它。离开了我,它会怎样呢?它会哭吗?它在河中会无忧无虑、自由自在地生活吗,会?不会?也许以后它会被河水冲刷成了一个小颗粒,最后小到看不见。也许会被另一个小朋友捡起,又丢弃,被捡,被丢,被捡,被丢,这就是它的命运。是的,人生就像这块石头,不知道未来会如何。我们唯一能做的,就是活在当下,珍惜现在。500字 五年级
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石头的联想石头,有时血气方刚;有时又有点娇气;有时十分挺拔;有时又婀娜多姿。长城上的一块块砖石有些完好无损,有些却破败不堪,但它们似乎都在告诉我,当时胡人正要攻进中原了。长城上,守兵们一个个青筋突起张弓搭箭,好像要把敌人一个个都用箭射到在地面上才善罢甘休。石头们也努力撑着,不让敌人冲进中原。现在,我不禁敬佩起那座守兵新铸起的石头般血气方刚的钢铁长城,它们这样不畏生死让我也不禁沉思:这样真的值得吗?还有一些娇气的石头,晶莹剔透,但又有点羞涩,就好像正在撒娇的小姑娘一样,这让我仿佛看到了这些娇气的石头经过打磨而玲珑剔透时那高兴的样子,让我一见就喜欢是了美又有点娇气的家伙。论挺拔,我立刻就想到了石头,在我的家乡,那里,有着一块一块石头垒起的堤坝。那些石头,一天到晚就被滔滔江水侵蚀拍打,但它们从不叫苦。这,似乎在告诉我,它们是我的保护者,有了它们我再也不用害怕。在没有它们之前,每当大潮来袭,都会引发洪水,岸边百姓叫苦不迭,于是人们运来了这些石头,铸起了这一座长提。你们遮风挡潮,让我无比敬佩,你们任劳任怨,发挥着重要作用,也让我陷入沉思:你们被潮拍打,难道不疼吗?太湖石,它是太湖那里一种特殊的石头,形状变幻莫测,一个是这样,而另一个是那样的。但是它们都有一个特点,那就是婀娜多姿。当时人们发现它时,它给了人们一个惊喜:“真美啊!”它身边的太湖,更加给了它那一妩媚,让人们立刻就迷上了一个完美无瑕、婀娜多姿的你了。虽然有些石头美,而有些石头却灰头土脸,但是,它们都有些不同的美好的品质,都有理由让我去赞叹、赞美它们。650字 五年级
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石头-一天,有一块又大又硬的石头出来准备散散步。这是一块骄傲自大的石头。他一看到前面有一棵大树,一团泥土,一株草地正在比谁的力气大,就猛地冲了过去,压碎了泥土,压扁了小草,还撞歪了大树。他非常得意地说:“好极了!它们都比不上我!”说完便得意洋洋地走了。他的身后只留下三个奄奄一息的,还在挣扎的家伙。石头接着往前走,他看见有一只小兔子和她的小伙伴们正在玩耍,心想:哼,知不知道她们能不能比上我?想到这里,石头就跳起来使劲地往她头上砸去。可怜的小兔子被砸得脑浆迸裂,痛苦地死去了。她的小伙伴也不能幸免于难:小猫被砸得头晕眼花,头破血流,小狗被砸了腿,成了“残废”,小象的长鼻子被砸短了,小松鼠美丽蓬松的大尾巴被砸没了,小翠鸟则被砸成了脑震荡……他们全部都被石头砸了个七零八落,只好“呜呜”地哭着,一瘸一拐地跑走了。这块骄傲的大石头再次仰天长笑:“哈哈哈……他们全都比不上我!”这时,一个考古学家前来把石头拾起,准备制成标本矿物。石头气急败坏,跳起来,对准考古家的脚砸了上去,考古学家捂着脚大叫一声,痛苦地跑了。石头更加得意了,狂傲地喊道:“连人类也比不上我!我是万物之王,哈哈哈!”正当他处于洋洋自得的时候,突然一滴小水滴出现了,说:“你欺人太甚!我要挑战你!”石头望着眼前的小水滴,哈哈大笑:“就你那点小身板?敢与我万物之王比?别吹牛了!”可小水滴还是在他头上一滴滴下来,滴在石头上面。石头说:“小家伙,别做努力了,你这样只不过在给我挠痒!”小水滴依旧没有理会石头说的话,继续滴在石头身上。就这样过了一天又一天……有一天石头正在睡觉,突然“咔”的一声,他感到一阵巨大的疼痛。一看,竟是自已被滴穿了!小水滴喊道:“耶,我胜利了!”说完便扬长而去,他刚走,不可一世的石头就咔嚓一声碎了,变成了一堆碎块。碎块感叹:“可谓水滴石穿呀!”700字 六年级
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石头我站在河滩上,向河中丢去,“咚“石头沉了下去。可突然,一阵粗暴的机器声从远处传来。原来那是铲石机,它铲起石头,向公路开了过去,那石头们大多是灰色的,很不起眼。机器慢慢的走到修路的地方”哗”的一声石头掉在桶中,一起和水泥掉在了地面渐渐地,一条路的地基好了,石头被压在最底下。它们就是“筑建石头”它们不报怨在最底层。只是默默的在最底层。石头不光可以为道路奉献,它也可以记录大大小小事。不管是大石头,还是小石头,它都能记录。纪念碑,大多是石头。它是“记录石头”石头也很美丽,它拥有大自然给予的美丽图案,还有白色的,绿色的,黑色的,朱红色的。它们就是美丽石头。石头就像建筑工人,环卫工人,教师一样,他们都有着默默无闻的精神,使人佩服。环卫工人是“记录石头”他们用双眼记录了环境变化。所以环卫工人是“记录石头”教师是“美丽石头”教师们用他的知识,教育了一代又一代的学生,给了他们美力的童年。建筑工人是“筑建石头”他们和石头一样,在最底层,都用身体和双手。他们默默无闻,留下的都是一片繁华的,美丽的。石头虽然平凡,但有默默无闻的精神。450字 六年级
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石头困难就像是我们人生道路上的绊脚石,只有克服了困难才能继续前进。而我们每个人因该都遇到过困难,我也不例外。记得那时一个阳光明媚的早晨,我和朋友约好一起去科技馆做陶塑。因为美术课上涅陶泥都没有做好的我,对于做这件事情感到很没有信心,甚至觉得自己一定会失败。走在往科技馆的路上,心就一直怦怦直跳,生怕做不好,被朋友嘲笑。结果那天我真的没有做好,而且还受到了朋友的嘲笑,滋味很不好受的我,一回到家里就趴在桌子上啜泣。但是又一想,难道我就甘心这样吗?这一次没有做好,并不代表下一次也会失败,所以我决定要好好练习涅陶泥,做陶塑。这一整天我都在家里忙活,一边查找做陶塑,捏陶泥要领和一些成品,一边自己在做。做一次不行就坐第二次,第二次不行就坐第三次,只要在失败里找原因,在下一次做的时候,把钱一次的错误改正,这样一次一次总会成功的。果然过了两三周,当朋友再一次约我去科技馆做陶塑的时候,我爽快地答应了,而且成绩还很不错哦,我的朋友大吃一惊,问我是怎么做到的,我就把我学做陶塑的过程都告诉她了,她听了还夸我说“你太有毅力了”。其实这件事并不在于我有毅力,而是我在面对困难的时候不退缩,勇往直前去克服困难。而我的人生道路也少了一块绊脚石。相信在以后的路上,我还会碰到很多快绊脚石,但是我相信,只要我不怕困难,勇敢地去把石头搬开,就可以继续前行我的道路。就像是巴尔扎克说的一样“苦难对于天才是一块垫脚石。”所以说不要让困难或苦难成为你的绊脚石。550字 初一 叙事
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石头在一个绿树成荫、鲜花盛开的山坡下,有一条清澈的小河。附近的村民都要翻过山坡到这条小河来打水。因为这个山坡很大,所以挑着水上到山坡上都会很累。山坡上有一棵茂盛的大树,大树下有两块石头。一块石头很漂亮,可供人们观赏,另一块虽然很平凡但可以让人们休息。村民们挑着水回到山坡上都会坐到平凡的石头上休息,边休息边欣赏那块漂亮的石头。有一天,漂亮的石头对平凡的石头说:“你长得有我这么漂亮吗?你长得这么丑,配得上我吗?还站在我旁边。”平凡的石头并没有生气,还对漂亮的石头笑了笑。“人们把目光都投向我,你有这样的待遇吗?”漂亮的石头骄傲地说。过了一天,那漂亮的石头又在说:“你怎么还在这?这样美丽的地方,只有我配得上。哼,你就滚吧!”平凡的石头还是友好的笑了笑,并没有说什么。又过了几天,几位挑水的村民又挑着水回到山坡上,他们确实累了,就一起走到那块平凡的石头上坐着边休息边聊天,只听他们说:“好在这边有这么一块石头,不然这么累了连个坐的地方都没有,反而是旁边那块石头,虽然好看,却派不上用场。”漂亮的石头听了惭愧极了,就对平凡的石头说:“对…对不起!以前是我不对,我不应该这样说你,请你原谅!”平凡的石头笑了笑说:“没关系,咱们各有各的长处和短处,你不是一样可以供疲惫的村民们欣赏,让他们减轻心里的疲劳吗?”漂亮的石头说:“你真的可以原谅我吗?”平凡的石头还是笑了笑说:“嗯!”从此,它们成为了非常要好的朋友,过着快乐的生活。550字 初三 记叙文
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