观动物园有感600字

观动物园有感

600字 四年级 状物

观动物园有感

今天,爸爸带我参观了动物园。那里有着美丽娇艳的孔雀;有着凶猛无比的大老虎和狮子;有着令人害怕的大蟒蛇;有着不知疲惫的骆驼和顽皮的猴子。

走进动物园,首先呈现在我们眼前的是几只五颜六色的孔雀甩着它那闪闪发光的雨伞似的大尾巴,昂首挺胸,像巾帼英雄似的向前走着,好像是在给我们炫耀它的美丽,你立定呆呆的看上几分钟,便觉得自然的美丽,使你的妒嫉心立刻转到极点!

你再向前走几步,那里可是猴子的“领地”,你用手抓住栏杆,尽量把脑袋伸的离笼子近一店,猴子便会走到你的面前,望着你仿佛在说:“哼,这里是我们的地盘,你竟然敢侵略,要想从此过久得留下买路财!”弄得大家都无可奈何,只好把手里刚剥好的香蕉、橙子等乖乖“交公”了呗,猴子们一拿到吃的啊给你扮个鬼脸蹦蹦跳跳的走开了!

大家看了开心的,当然也要有悲伤的了。

你再围绕动物园走一圈,看见大老虎、狮子、骆驼、大蟒蛇等都被打了一针镇定剂,它们没有猴子的顽皮,只有安静的睡觉的分儿。看见它们“可怜”的样子,我似乎已把电视上它们凶猛的残杀事件抛到了九霄云外,我当时真的好想好想大叫道“管理员,把它们放回大自然吧,它们需要自由,他们不需要‘出名’啊!”就说我吧,我平时在家里也闷不住,总想着出去,连写作业都这样,何况是一些渴望自由的动物阿!管理员,如果换成是你,你能这样吗?它们渴望自由渴望光明;它们需要自由需要光明啊!可是你们却用一个个笼子来锁住了它们的光明和自由,留给它们的是无尽的黑暗和黯淡的悲伤。

这次去参观动物园,我看到了动物们留下的一颗颗泪珠,它们和人一样需要自然界的温暖和自由啊!是啊!那一颗颗泪珠就是最好的见证!

在黑板上“种地”

1000字 六年级 叙事

你们听了这个题目一定非常惊讶吧,想知道这是怎么一回事吗?那我就来告诉你吧。

今天下午上作文课时,张老师一进教室就对我说:“廖祺澍,你去把办公室的米尺拿来”。我应声跑出了教室。这时,也不知张老师对同学们说了些什么,我刚进教室,就听见同学们的议论声,而且每人的脸上都带着笑容,这时,不知谁说了声:“种地,种花。”种地种花?在哪种?真是丈二和尚摸不着头脑啊。我只好带着这个问题回到了座位上。

不一会儿,同学们安静下来了。

这时,张老师对我们说:“让我们在这毫无色彩的黑板上种地吧!”张老师这么一说,我才明白刚才那位同学所说的种地的意思。

这时,张老师拿起粉笔在黑板上画了三块地,一边画一边说:“这次种地的要求是:把六个小组分成三个大组,每一个大组有15块地,每块地里要种一朵美丽的小花,黄色粉笔画花枝,绿色粉笔画叶,红色粉笔画花。看哪一组画得又快又好,最先完成种花任务。”张老师的话音刚落,同学们就议论开了,有的说:“一定很好玩。”有的说:“谁怕谁呀。”有的还哈哈大笑,还有的拍起桌子来。

比赛就在热烈的气氛中拉开了阵势。

三个组都不甘心落后,我们组也一样,第一个同学一上台就在第一块地里随随便便地画出了花枝。还没画多久,旁边的同学都坐不住了,纷纷围上讲台,叽叽呱呱说个没完,有的用响亮的声音说:“加油,加油……。”有的说:“快点……快点。”有的还责怪自己组的队员,说:“你怎么这么慢呀,画得也不好,真是的”还有的急得跳了起来。总而言之,整个教室非常热闹,场面也非常激烈。弄得人人紧张得要命,有的同学喉咙都嘶哑了。我就是其中一个。场面真是扣人心弦呀!

不一会儿就轮到我“种地”了,我三步两跨地上了讲台,拿起红色粉笔就开始画花。我一边画,旁边的黄求一边催着我说:“快点呀,快点呀。可以啦。”我只好放下粉笔让另一个在我后面的同学画。

过了一会儿,我们这一组就遥遥领先了。又过了一会儿,我们第三大组第一个完成了,接着第二大组也完成了。当我们两个大组的同学都坐好时,第一大组的梁帆同学还站在凳子上认真地“种着他那美丽的花儿”。坐在下面的同学也没有打扰他,

不久,他画完了。只见他神气地把手一挥。不料碰到了黑板上面的电灯,身子不由自主地往后倒。突然,他从凳子上掉了下来,差点儿就摔倒了。看他那滑稽的样子,乐得大家笑得合不拢嘴。

之后,大家开始欣赏我们自己种的地了。这时,张老师说:“一块黑板并不漂亮,可是同学们在上面画上了颜色各异的花儿后,黑板就比原来漂亮多了。这次在黑板上‘种花’,美化了黑板,等我们长大了去祖国大地种花,美化我们的祖国,好吗?”我们异口同声地答应了。

我想:我们人也是如此,一个人生下来就像这黑板一样,什么也没有,可是经过自己的努力之后,一定会在人生的画板上画上许多美丽的七彩花朵。

今天的比赛真是既好玩,又有意义啊!我将终生难忘!

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