爱
妈妈的爱,
就像一个鸟笼,
关心着我,保护着我。
在她眼中,
女儿是调皮淘气的小心肝儿,
是一只小鸟,翅膀没长好。
鸟笼中的我飞来飞去,
出路在哪儿?
终究是――徒劳。
爸爸的爱,
以他有力的臂膀,
为我遮风挡雨,劈荆斩棘。
在他看来,
女儿是爱撒娇的小丫头儿,
是一个小不点,会哭会闹。
我扒着臂膀踮起脚尖向外望,
哪一片天地属于我?
唉――没看到!
鸟笼――
不能让我展翅翱翔,搏击长空,
臂膀――
没有让我历经风雨,无惧无畏。
可爱没错,
谁言寸草心,报得三春晖。
爸爸,妈妈,
妈妈,爸爸,
我永远爱你们,天长地久。
有你们的爱呵护着我,
我终究会成长,
一如白天鹅展翅高飞。
捅马蜂窝
又是一个星期五,大家期盼着星期天的到来,班上的“周五王”们都在欢呼着。大家不知又在密谋些什么:“天啊,要去捅马蜂窝?!”端木梓濠大叫一声。我立马走上前去:“带我一个!”“好的,下课大家一起去看看那马蜂窝是什么样的。”
“到了,看,就是这里!”田子辰郑重地说道。“哇,好大的马蜂窝啊!可里面会有马蜂吗?”“试试就知道了!”吴景森走上前去,对树狠狠地踢了一下。“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,轰!”一下子飞了出来一群马蜂。大家二话不说,撒腿就跑。马蜂看到我们大家四散地逃去,就“百蜂归巢”了。
“不行,我们一定要先想一想,为什么时候要撤得那么远呢?”“这算远吗?”“为什么算不远?”(此时我们正在四楼)……
大家密谋好了之后,就又都来到了这棵高大的银杏树下。
“放!”哗啦啦……一阵石头雨下了起来,但蜂窝仍是毫发未伤。我们大家去树下静等了一会儿。可马蜂们就是没反应。就在这时,一发石头炮把马蜂窝打了个正着。“嗡”的一声,马蜂们全出来了,我们大家撒腿就跑。一个一年级的小孩儿在树一旁哈哈大笑。“啊!”只听一声惨叫,王开来被叮了个大包,我的腿摔紫了,大家都已经精疲力尽了。
我们又一次密谋,大家为了王开来的大包,实施了复仇计划。(为啥不为了我))。
下午来啦,我们大家再次站上了营地。准备对马蜂的主基地实施新一轮的打击。
“扔啊”石头满天飞舞,这一飞,可惹怒了马蜂。它们成群结队地向我们袭来,我们也分散开来,向四面八方跑去。
我独自一人站在了四楼又想下去报复这群马蜂。
我们又去了,谁知这一去更惨!我们这次改变了方法,用木棍扔。吴景森说,只要蹲下,马蜂就决不会来了。结果他头上就被叮了一个大包,衣服上还有一只马蜂,正准备伺机发动攻击。大家气得又来到树下踢树。没想到郑佳乐也来了。他扔了一块石头,这一扔,马蜂全出来了,他却拍拍屁股溜了。我们无奈,只得迅速逃之夭夭。
最后,大家实在忍无可忍了,于是我和针大众还有端木梓濠各自捡起好几块石头,大喊了一句“三人一心,无神能抵!”一起狂击了马蜂窝。
就在这时,老师来了,我们三个被捉了个正着。经过老师的一番教育之后,我们才体会到错了,以后一定再也不去捅马蜂窝了!
指导老师:石建星
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爱有一次,公公给我和妹妹买了两只大闸蟹,大闸蟹在盆子里张牙舞爪,想爬出来,我和妹妹好奇极了,伸手去拨弄它,没想到妹妹的手刚放进盆子里,就被一只大闸蟹的夹子给夹住了,妹妹吓得大声喊:“哥哥,快来救我呀!”因为大人不在家,所以我只能试探着去把它的夹子拔开,可是,大闸蟹的夹子已经死死的夹住了妹妹的手指,怎么也拔不开。突然,我灵机一动,想起了动物书上说摸大闸蟹的眼睛会让大闸蟹把夹子松开,我照着书上说的去做,可是另一只大闸蟹见朋友有难了,也举起了夹子向我夹来,还好我反应快,否则我就要吃苦头了。看着妹妹像一只被困在岩缝中的小鸟,在哇哇大哭,我又心疼,又着急,忙跑进房间,翻开我的动物书,找到了写大闸蟹生活习性的那页,原来大闸蟹喜欢吃碎肉。我欣喜万分,飞快地跑进厨房,拿了一些碎肉,撒入了盆子里。果然,这招还真灵,大闸蟹闻到了肉的香位,松开了夹子,去吃碎肉了。我趁大闸蟹吃东西的时候,赶紧把妹妹的手指拿起来,往她的手指上涂了一些消毒水,并安慰妹妹说:“别紧张,瞧,手指还好好的!”妹妹听了我的话,破涕笑了。公公回来后,我把事情的经过一五一十地告诉了公公,公公表扬我长大了,我听了,脸都笑成了一朵小红花。450字 五年级
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爱爱在生活的每一个角落,在每个人的身边。小至陌生人的一个微笑,大到舍己为人,舍小家为大家。爱如一盏明灯在黑暗中为人们照明指引方向;爱如一支萤烛,微小而又璀璨;爱如星星组成美丽的星辰,回眸,凝望……爱在我们身边无处不在。记得有一次,我那一年刚好五岁,总是忘带东西。外面下起了大雨而我要去上学,妈妈就提醒我一定要记得带雨伞。可是当时间太紧张了,还有25分钟就要迟到了,我把碗中的面赶紧塞到了嘴里,提着鞋走出家门,结果还是忘记了带雨伞。妈妈看见挂在门口的雨伞,就知道我又忘记带雨伞了。正在我焦急的时候,背后出现了妈妈的声音:“你看你又那么粗心,把雨伞落在家里了!”我朝妈妈笑了笑便和妈妈一块向学校走去,但是在去的过程中雨太大了,妈妈为了不让我淋湿便把雨伞的大部分向我这边倾斜过来,而妈妈则把身体的一半露在外面淋雨。虽然当时寒风刺骨,但是妈妈的爱让我感受到了温暖,突然觉得天气不管有多么寒,但只要有妈妈的爱在身边就不冷了。当我们遇到困难时,父母用他们坚实的后背为我们遮风挡雨,如同一座大山。他们心底对我们的爱使他们这么做,回头一笑满是心甘情愿。大山的背后树木倒了,小草枯了,四处浓烟密布,正面却是景色宜人。爱让他们付出一切,只为了让孩子生活的更加美好,回眸凝望用眼泪笑看那一瞬间的温情。爱,给人无限的想象,让人无比的向往,我们总是遐想自己也能拥有别人的爱,却不懂得珍惜发现身边的爱,学会用自己的爱滋润别人的生活。回眸凝望,仔细寻找爱的身影。展望未来,用爱滋润生活的点点滴滴。600字 记叙文
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爱说起“爱”,我们并不陌生。师生之间,亲人之间,邻里之间,甚至素不相识的人之间,都有爱的踪影。爱在早上德的一杯香气四溢的牛奶中;爱在灿烂温暖的阳光中;爱在和熙的春风里;爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边。天气凉了,妈妈拿来一件衣服为你穿上,全身立刻暖洋洋的,是衣服为你御寒了吗?不,更多的是妈妈的爱温暖了你的心窝。写作业时,错字港写出,同坐就递来一块橡皮,送来一个微笑。心里一定特别高兴,写起字来也流畅,下笔如神。是干净的作业本和整齐的字让我们高兴吗?不,是同学的爱,大家的友情给了我们力量,让我们心情舒畅,学劲十足。当考试成绩发下来时,很不理想,正在自责和和悲痛之中,老师拍拍你的肩膀,安慰你,鼓励你。暖流涌上心头,立志一定好好学习,不辜负大家,不辜负辛苦培育自己的老师。这是老师的爱,师生之情让你奋进,化悲痛为力量,勇敢个重新站起来。么么凤霞耐心的人还有很多:贫困的洪站辉收了一个并无血缘关系的妹妹,并供她上学,叫他做人。对她无微不至的关心,呵护。试问,有谁能在一盆入席的情况下还收养一个素不相识,孤苦伶仃的小女孩呢?这既是中华民族的美德,这家的行动。爱在我们身边。花儿开放是因为阳光给了她们爱:柳树发芽是因为雨露给了它么爱:桃李结果是因为大地母亲给了它们爱:庄稼成熟是因为农民伯伯给了它们爱。我们悲哀保卫者,外我们身边。 怪话开了,想起并不十分浓郁。但那米粒大小的花朵还是奋力散发全部香气。这分香就是一份对世界的爱。它不图回报,甚至很容易让人忘却。它在默默地为这个世界增添一份色彩,一份想起,一份爱。它是爱的化身。真正的爱是不图回报的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是爱的存在。每一份爱都不张扬。平凡,却有高贵无比。每一份爱都有化学分析不了的高贵硅元素。每个人都奉献一点爱,世界将会更美好。愿我们身边的桂花香气愈加浓郁。原生活愈加芳馨。愿我们都能散发这醉人的芳香。原世界充满爱。 爱在我们身边,只是我们有没有发现它。家中充满爱;社会充满爱;亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。爱是快乐的,无论是别人给予你爱,还是你给予别人爱,你都会觉得非常开心。家中充满爱,父母无时无刻地关心我们,爱护我们,只要是我们受到一点点伤害,他们都会十分心痛。而同时,我们看见父母辛苦的时候,也会无私地帮助他们,希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。社会充满爱,在学校老师给我们传授知识,当我们做错事的时候,耐心地教育我们,给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难,他们奋尽全力地帮助我们,为我们寻求解决问题的一切办法。同样的,学生也爱老师,如:认真听好老师的每一节课,认真完成他所布置的作业。看见他,面带笑容的向他说一声:“老师好。”这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事,往往都会让我们感到快乐。朋友给予我们爱,在我们遇到困难的时候,他们在我们身边鼓励我们出谋划策,和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事,都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候,也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候,心中同样感到快乐。爱,无处不在,只是我们有没有发现它。爱,使我们快乐;爱,使我们感受到人间带给我们的温暖;爱,鼓励着我们。让我们为所有死难者默哀 5月13日上午,笔者在课堂上提议同学们全体起立为四川地震中的死难者默哀一分钟,并祈愿天佑我中华。下课后,有名同学告诉笔者说:他开始听到地震的消息时,只是感到震惊,而这次起立默哀,则使他感到了悲痛,甚至都要流泪了这是他人生中的第一次起立默哀。《礼记》说:“人之所以为人者,礼义也。”面对死难者,内心的同情和哀悼固然重要,但也需要通过一些礼仪形式表达出来,以便给那些灾难中的人们以精神的慰藉和鼓励。此外,哀悼礼仪不仅可以提升悲伤的氛围,而且还可以感染民众,并净化自己的心灵。此外,它还告诉活着的人们:我们仅仅是灾难的幸存者,而在此后不可预知的天灾人祸中,我们也有可能无法幸免于难! 毫无疑问,灾难发生后首要也是最重要的一点,就是抢险救灾。但直接参与抢险救灾的人毕竟是少数,对绝大多数人来说,默哀和纪念以及捐助活动可能是最好的参与方式。面对四川地震灾难,到目前为止,与网络上轰轰烈烈的纪念活动和社会上如火如荼的捐助活动形成鲜明对照的是,似乎还没有看到或听说什么像样的哀悼活动和纪念仪式。这与中国素有的文明大国和礼仪之邦的美誉有些不符。在这里,其他一些国家面对灾难时的做法,或许对我们会有些启迪。重大灾难远远超出地区政府及其民众的心理承受能力和灾害救助能力,所以国家必然成为人们的主心骨和救护神。此时,国旗往往成为联系民众和国家的情感纽带。“9·11”事件发生之后,美国几乎家家挂起国旗、人人紧握国旗。与此同时,全美不但接连几天降半旗为死难者致哀,而且此后每年的9月11日,也会降半旗以示纪念。2005年“卡特里娜”飓风造成了重大人员伤亡,全美同样是降半旗哀悼。形式虽然简单,但“我与美国同在,美国与我同在”的精神蕴含却不容小觑。事实上,举国降半旗哀悼重大灾难中的死难者已经成为国际惯例。比如,俄罗斯前总统普京曾下令全俄,为别斯兰市劫持人质事件和车臣飞机失事中的遇难者降半旗致哀;2004年东南亚海啸灾难中,东南亚各国几乎无不为死难者降半旗。值得注意的是,为其他国家重大灾难中的死难者降半旗,还有可能演化为一种国际交往礼仪。比如,在东南亚海啸灾难时,美国以及不少欧洲国家,就曾为死难者降半旗。当然,更多的哀悼仪式和纪念活动是由民众自发组织的。2002年9月11日,宾夕法尼亚州的数千名民众自发聚集在尚克斯维尔的一片野地上,纪念“9·11”事件一周年。年仅11岁的穆利亚尔波尔扎主持了纪念仪式,她说:“人们可以通过小的方式来行帮助人类的善举。即使是一个拥抱,一个亲吻,一个微笑或一次挥手,祈祷或者为我们所爱的人默哀,这都会让人们感到欣慰,纪念我们永难忘怀的爱人。”是的,小小的哀悼活动或纪念仪式,不仅是普通民众力所能及的事情,也是最能表达同胞之情和哀悼之意的好方式。希望汶川情况查实之后,政府能通令全国降半旗为死难者致哀。最重要的是,让我们每个人通过自己的言行来为死难者默哀,并告诉仍在灾难中煎熬的人们:无论有多么大的苦难和艰险,我们都会与你在一起!1200字以上 高三 读后感
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爱一个“爱”字,大概是尽人皆知,由于简化,今天已不见“心”;确实“爱”本有“心”,写作“愛”,篆书作“”。深深记得多年以前有位先生说“愛”字,是上边一只手,下边一只手,中间一颗心,“爱”就是一个人用手把自己的心交到另一个人的手上,正如一首歌唱的:“放我的真心在你的手心”。想来这解说也真好。可是,怎么也找不到如此解释的依据,但确实有一点没错——强调“爱”之有“心”。《说文》说“愛”本应是“㤅”,“从心旡声”,“旡”即是“气息”,或许也应兼会意,仿佛是说“爱”是积聚于心而由衷叹息吧;古有学者说“亲至结心为爱”,同样体现了“心”之于“爱”的重要,想来跟“放我的真心在你的手心”也差不离了。“愛”当然是后起之字,《说文》说“愛,行皃(貌)。从夊,㤅声”,这分明说“愛”就是行走的样子,却是形声字,其中,“夊(suī)”就是缓缓行走,“㤅”表读音。可是后来弃“㤅”而用“愛”,总有它的道理吧?是不是形声兼会意的老套路呢?是不是说只有在缓缓行走中才可真正“结心”,也才见出真爱呢?果如此,在我看来,说“爱”就是“且行且结心”当然再好不过了。至于“结心”,理解为“聚结于心”或“连结于心”都是可以的。《古诗十九首》里有至为动人的开篇两句:“行行重行行,与君生别离。”这是说,走啊走啊一直不停地走,就这样与你生生地告别,该有多么不舍与难离!这不正是久存于心的“爱”使然吗?还有另一种动人的句子:“陌上花开,可缓缓归矣。”这本不是诗,作者也不是诗人;是自己的爱妃回娘家省亲了,吴越王钱镠盼她归来,写信提醒和叮咛:正是陌上花开,归来时一路缓缓地走缓缓地欣赏哦。——满满的都是对王妃浓浓的思念与爱,也分明藏着对自然对生活深深的眷恋与爱。不由得想起一句“慢慢走,欣赏啊!”这正是朱光潜先生《谈美》中结尾的句子,当然是对美的态度,却也是融入了对自然对生活对人的爱意的。应该说,爱驱动着审美,审美饱含着爱。真是欣逢幸遇,与“读见中国”结缘,不久前便随邓志刚语文工作室的十多位同仁做了一次房车体验之旅——“矮寨行”,似乎恰好成就了“爱”即“且行且结心”的一次切身诠释。平生第一回坐上房车去旅行,油然而生新鲜与惬意。大暑天的,告别长沙,5小时车程之后便到了矮寨,顿觉清凉了几分,又是难得的纯粹休息,真是全身心的彻底放松,全身心的浪漫投奔。我是这样,大家想必也差不多。反正兴致勃发就忘形攀岩惊险溜下来,创下了“美女救英雄”的桥段;反正童心萌发一拨又一拨地玩水漂比赛,或者干脆下到河里戏水留影;反正房车“沦(轮)陷”河床,索性各各展示厨艺摆开了河滩宴……这里离早些年去过的德夯不远,可又跟德夯不一样,没有半点商业味,也很少现代气息,只是一座闻名三湘的高速路斜拉索大桥那么惊艳地凌空横跨,供人仰望,告诉游人这儿跟外界的连结。仿佛昭告世人:这里是那么静谧安详,少受人搅扰,却是最值得全身心投奔的怀抱。那天下午到达矮寨家庭村(这名字也挺温暖有爱的)一户典型的苗家,屋前屋后转一转便是吃完饭的时间了,长桌宴摆上来了。负责接待我们的是一位苗家女,本来嫁做了长沙媳妇,但现在又回娘家发展了。她说完全做成苗家饭菜会吃不惯的,所以主要是长沙味道,真是个用心。但我们感觉就跟平时吃的不一样,真是太好吃了。大家还喝了点苗家高粱酒,兴致更好,我也不例外,直喝到微醺。“长沙媳妇”忙个不停,但还不忘给我们来一段表演,先是击苗鼓,接下来经不住大家的怂恿来一段湘西的歌,唱的是大家熟悉的《小背篓》,感觉就应该是这个质朴纯粹的味。饭后便是篝火晚会,村部的大坪里,大家幕天席地。几个游戏环节之后,老邓的歌便烂漫起来,大家仿佛受了鼓动,嘹亮的歌伴着曼妙的舞,好不欢欣。吃饭时“长沙媳妇”上的表演,现在轮到她父亲了,他用心架好篝火,忙完了也唱起歌来。火光映照之下,整个场子上便氤氲开一种纯粹浪漫的氛围。晚上睡觉差不多也是幕天席地,有睡帐篷的,也有睡房车的,还有睡民宿的。我和小女选择了帐篷——平生第一遭啊——澡也不洗,和衣而睡,睡在自然的怀抱里。头上是寨里才有的星光,包裹全身的是寨里才有的微凉。许是有些累了,许是高粱酒还在体内继续发酵,许是刚才那种纯粹的浪漫一缕一缕地浸润了身心,一倒下就睡着了,睡得真香,直到天微微亮。真是一觉睡到自然醒,一醒来就去看日出。十来个人陆陆续续爬上山顶,大家翘首相盼,盼着旭日初升。就在蓦然间,只见太阳不是从山顶,而是从云层间露脸了——这可是第一次看这样的日出,跟海上日出有点仿佛——一会儿就渲染成一个橙红色的烙饼,或者说像个大大的鹅蛋黄,也是第一次看到这样温润的太阳,感觉也是温暖有爱的模样。就在此时,我是莫名地联想到了夕阳下的那双大眼睛,那是老邓昨天下午不知从那儿抓拍到的一个小姑娘的照片(徒然让人艳羡),也是这样的温润可爱。之后是走另一路下山的。虽然有歌唱道“路边的野花不要采”,可一眼瞥见路旁松软的黄土崖下绽放着一株野百合时,大家都惊艳了,免不了有人动心,有人跃跃欲试,也有人怂恿。这不,一位身手敏捷的小哥就轻盈地滑了下去,也还轻松地采到了花。可上来就不容易了,他用嘴衔花,手脚并用,可泥土松软,攀缘不成;多亏找来了树枝伸过去,几人合力地拽,终于把他拽了上来,这才发现,手上脚上身上沾了许多泥不打紧,右手臂还擦出了好几道血痕——采花挂了彩。但这花是“百年好合”啊,付出一点小代价,献给了一路结心一路同行的爱人,超值。看他们微笑着并立持花的合影,想必心里头十分的感动十分的幸福,大家也跟着感动跟着幸福。这一下,应该唱上几句“这就是爱”。走着蜿蜒的山路,弥望的是,苗家人在这山岭山巅种上的豆子、西瓜、红薯、玉米……都长得那么油绿茂盛。而山腰山沟的禾苗(当然是一季稻),都是墨绿墨绿的茁壮,每一株分蘖都十分充分;最令人称奇的是,几乎每一垄每一畦竟是如此行列整齐,这可是苗寨以外多年不见了的。因为现在种地都图个省时省事,一般都是抛秧,或者直接点种,当然不讲行列。相比之下,苗家人种地依然笃定安详,还是这么认真,这么身心投入。只能说,他们对土地对庄稼对自己的家园一直怀着一种执着的深爱的。再看苗家人建的房子也是这样。土地与田畦之间,错错落落的是木板青瓦房,一层或两层的都有。大多是老黑老黑的,那是见证了几多岁月的;也有褐黄的,这是新建的刚上过桐油。一行十多个人,一路走过山山岭岭,只觉神清气爽,精神愉悦,满满当当的获得感;同时也带回了些许有形的收获。一位对自然对劳动对生活最是热爱的好友,一不小心就顺手干上了农活——给西瓜苗掐掐尖。然后把这些嫩嫩的苗带下山来,洗洗干净,焯焯水,撒点盐,加上香油,放肆拌匀,便做成了一道可口的蔬菜,带给大家唇齿间的美味芬芳,以至沁入心间,忍不住频频点赞。在繁忙与喧嚣中呆久了,工作累了,就这样散漫地跟着房车去旅行,让心魂跟上脚步,让脚步听任心魂,来到苗寨苗家,把一切烦忧都放下,把一切搅扰都排空;在行走中,与那里的风物自然,与那里的人同行的人甚至自己亲近,用心连结,用心感受,便是一场“结心为爱”的浪漫遇见。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。1200字以上 高三 记叙文
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爱他瞪大眼睛注视着来来往往的人群,在努力寻找那个每天都给他送早餐的女孩。他是两个月前到这个学校路口乞讨的,那天起,就有一个面容清秀、笑容灿烂女孩,站在他面前,留给他一份精致的早餐,又带着同样的另一份早餐走进学校,在放学的时候,她又把他身边的拉圾清理带走。天天如此,有时手里还拿着不同的奖状。初起,他并不在意。后来,他每天都在想着那个清秀灿烂的女孩站在他面前,送他一份早餐的情景。可是,他已经几天看不到女孩身影,是转学?病了?还是遇到什么意外?他越来越感到担心和不安。路上行人越来越少,一份精美的早餐放在他的面前,他一阵惊喜,抬头一看,在他面前的不是那个女孩,而是一个中年男人。手里同样拿着另一份早餐,两份早餐和那女孩的早餐一模一样。难道是女孩的父亲,难道路女孩真的有什么意外,他从没有过的担心和不安再一次涌上他的心头。中年男人并没有走,蹲下来说:“我给你一千块钱,你换个地方吧。” “什么意思?是来抢地盘的吗?也不想想,如此黄金地段,我什么能给你。”他想着,再不理会中年男人。“我给你讲个故事吧。”中年男人说:“有一对夫妇从灾区带来一个两个月大的小女孩,家里虽不算富有,但对她是爱护有加。是那种捧在手里怕掉,含在嘴里怕化那种,你懂吗?”他点了点头。中年男人继续说:“为了做她真正的父母亲,他们不再要孩子。女孩在天真和快乐中慢慢大长,懂事而富有爱心,成绩也很好。一天女孩跟父亲说:她们班上有一个住宿生,是山区里的贫困生,经常没有钱吃早餐。于是她父亲每天给她两份早餐的钱。几天前女孩病了,医生说是因长期不吃早餐引起的,出差回来的父亲感到很纳闷。昨天才知道,女儿把早餐分别给了一个乞讨者和那个贫困生,自己根本没吃。为此,她错过了参加全市小学生英语讲演比赛的机会。”中年男人说的每一句话都在一遍又一遍地敲打着他的心。最后中年男人说:“我就是那个女孩的父亲,今天是替她来送早餐的。”说完就留下一千块钱,带着另一份早餐走进学校。中年人走后,他从自制破旧的轮椅上站起来走了。中年人回来时看到一千元钱和那份早餐还有一张纸条整齐地放在轮椅上。躲在角落里等待了两天,他看到那个女孩依然带着两份早餐,好像在等着什么。他知道女孩的病好了,女孩的父亲为自己保留了尊严。他突然觉得早晨的阳光是那样的美好,他迎着早晨的阳光走了,他要去找一份工作,他决心帮助那个没钱吃早餐的贫困生完成学业。900字 初二
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爱爱是什么颜色的?我说爱是世界上最美的颜色。爱是红色的,红色的爱是轰轰烈烈的爱。爱就要爱的轰轰烈烈,以后回想起来,不会后悔没有追求过。想起来也是美满幸福的。爱是蓝色的,浅蓝色的爱是平平淡淡的爱。就是话不用说出口,改懂得人始终会懂。我为你做的,所有的付出都是我心甘情愿的,是我一个人的,你不必觉得愧疚。只是为爱的人默默地,默默地帮助她,她其实不必懂。爱是五颜六色的,绚丽多彩的爱是纠结的。既不想放手,又希望为她好。她想要做一件不利于她的事,你想阻止,却又无能为力,不想为难她。爱是什么颜色的?爱是世间所有的颜色,是最最幸福的颜色。250字 初一 诗歌
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爱“只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好……”我的脑中又浮现了这句话,心里感慨万千——世界因为“爱”而美丽,也因为“爱而”精彩,只要我们留心观察,我们就能发现,我们身边有很多爱的故事,即使它很微小,但也能牢牢地记在你的心里。记得10岁的时候,正好天气不错,所以妈妈打算带我去外婆家。我们是开摩托车去的,但是妈妈开得很慢。我们在去外婆家的必经路上的一摊水果店停了下来,买了几斤苹果。就在付钱时,天变得越来越黑,我看了一眼天空,乌云密布的,令我十分害怕。“快上来,等会别下雨了。”妈妈也意识到会下雨,所以赶快催促我。还好,我们是在还没下雨时到达的外婆家。我先和外公外婆聊了一会天,接着便四处逛了起来。突然,我发现了角落里一个正在缓慢移动的身影。我赶忙跑上前去,“哎呀,是一只可爱的小猫!”我不禁大叫起来。然后我便把小猫抱到了院子去。天越来越黑,有几滴雨水打在了我的身上。“下雨了,快点进来呀!”外婆喊住我。我这才反应过来,准备转身时,一颗石头绊住了我的脚,我重重地摔在了地上,膝盖和手臂都流了血。妈妈听见了声音,连忙跑过来,二话不说就把我抱起。此时雨越下越大,但是妈妈只让我穿了件雨衣,我们便匆匆地赶到了医院。在路上,妈妈的汗一滴一滴地往下流,我十分担心,便问妈妈:“妈妈,你是不是累了?”但是妈妈没有回答我,只是加快了速度。不到五分钟,我们便到了附近的医院。医生先给我擦了血并消了毒,然后帮我包扎起来。在一旁的妈妈一直不停地打喷嚏,护士小姐说:“姐,你好像感冒了,要开点感冒药给你吗?”妈妈摇了摇头,说:“不用了,先给我女儿处理好伤口就行了。”妈妈的神情里满是担心和焦虑。妈妈为了我,自己也生病了,而且她并没有责怪我,“我的妈妈是多么爱我呀!”我不禁感慨,为自己有这样一个妈妈而骄傲。爱是一束阳光,照亮了我们成长的道路;爱是一缕清风,为我们带来凉爽;爱是一场春雨,无声地滋润我们;爱是一股清泉,滋润我们的心灵……妈妈给我们的爱是无私的,伟大的,我们也要给予她们这样的爱。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。900字 初一 记叙文
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爱生命是多么响亮的字眼,它既强大又脆弱。每个生灵都有生命,人也一样。生命只有一次,我们要好好珍惜。生命是宝贵的,如果失去了就永远不会回来。世界上有许多东西可以重复;岁月可以重复,季节可以重复,只有生命,一去不复返,永不回来我在报纸上看到:有一天晚上,路上很少车,有人开着宝马以200多公里的速度狂飙,但不幸的是在一个十字路口,有辆大货车闯红灯,当时,宝马的司机还没有反映过来,就直插入大货车的车底,车顶被掀飞了,车子冲了200多米才停下,场面惨不忍睹,车上的人当场死亡。我们要注意安全,做好防范措施。由此可见,生命非常的脆弱,生命需要我们去珍惜,去爱护它,如果失去了就永远不会回来。如果没有生命,也许我们只是一块没有感情、思想和理想的石头,缺少远大理想和志向。生命只有一次,不会再有第二次机会将它拥有,所以人人需努力抓住身边的光阴,让自己短暂的生命得到充实。我很感激,感激上天赋予我最宝贵的财富——生命。生命是宝贵的,海伦凯勒曾经不是说过这样一句话吗?“只有失去了,才懂得珍惜。”这就告诉大家,不要等到失去了生命,才懂得珍惜它,才知道它的珍贵。所以我们更应该好好地珍惜生命,关爱生命。450字 六年级 写景
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“爱”爱就是下雨天妈妈去接我。爱就是妈妈把菜夹到我的碗里。爱就是把大苹果给奶奶,把小苹果给我。爱就是我摔倒的时候,妈妈把我扶起来。爱就是睡觉的妈妈帮我扇风。爱就是同学之间你帮我,我帮你。爱就是流动红旗永远飘扬在我们班。爱就是爸爸妈妈工作一天,把辛苦挣来的钱给我们花。爱就是中午太阳很晒,妈妈来学校接我。爱就是在公共汽车我把座位让给老奶奶。爱就是爸爸妈妈老了,我养活他们。爱就是我不想长大,因为我长大了,妈妈就老了,就有了白头发了。200字 二年级 写景
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爱爱爱是五颜六色的,甚至有时你还确定不了它是什么颜色?爱,是没有国度,没有界限的!爱能融化冰雪,让心与心再也没有距离。爱能感动天地,它使蓝天下涌动挚爱的潮汐,让阳光中镀满最真的情谊。母爱是一缕灿烂的阳光,让你的心灵既使在寒冷的冬天也能感到温暖如春,母爱是一泓飞泻的青泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明镜。父爱是一座高大的山峰,让你的身心即使承受风霜雪地也沉着坚定,父爱是一片汪洋的大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。师生爱是一杯浓浓的咖啡,让你的身体既使疲惫不堪也精神饱满。师生爱是一道清澈的小溪,让你的心头即使柒上以往的阴影依然清溪映月。同学之间的爱是一盏明亮的路灯,让你的躯体即使走上罪恶之路也情同手足,同学之间的爱是一片万古长青的松柏,让你即使承受死的痛苦也压不跨的。世上有无数的爱,是你道不尽,写不完,读不到,想不透,猜不准的。爱让你的一生没有遗憾.爱似轻风拂过你的脸庞,让你心旷神怡,爱似春雨清澈你的心灵,让你嫣然一笑。世间万物没有你---爱,就等于残垣断壁。人们赞美你,喜爱你,拥有你,那就不枉费白过这一生。没有你,纵使富丽堂皇的宫殿,也只是一片空墟;没有你,纵使有思维能力的人类,也只是行尸走肉。爱,人类为你而生,为你而死;爱,是你支持人们走过他们的一生,人的一生有辉煌,有渺小。而人的生命似长久,似短暂,不同的人过着不同的人生。爱,你不用担心,人们心中永远揣着你,人们永远也不会忘却你;爱,是你感化了人类,有一颗感恩的心。爱,让我告诉你,是你让世界上不的肤色,不同的民族,不同的国家来拥有你,同时也释放你绚丽的青春。爱,我为拥有你而感到骄傲,我不枉世上走这一回,因为你从我的心里流过,也从我心里生根萌发,同时,你也在五十六个华夏儿女心中同样流过,同样的生根,发芽......爱,我再次请求你,继续向人类撒下你爱的种子吧,你的一生是无限的,你的爱也是无限的......700字 三年级 写景
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爱每个人对于爱的理解都是不同的,爱是一个火把,可以照亮人们的心灵;爱是一把扩张钳,可以把人们狭小的心胸扩大;爱是一轮烈日,温暖着人的心房;爱是一根锁链,将人们的心紧紧连在一起。因为爱,这个世界更加美好;因为爱,是许多不可能的事情化为可能;因为爱,奇迹正在赶过来;因为爱,人与人更加和谐。爱,有可能是父母的,有可能是老师的,有可能是同学的,还有可能是陌生人的。这个世界无处不存在着爱。我曾经在电视里看过一幕情节,这个情节一直使我无法忘记。有一位妈妈,她是一个工薪阶层的妇女,她的儿子,非常的爱模仿电视里篮球明星穿的衣服、鞋子和袜子,那些全都是名牌,以目前这位妇女的收入来看是不可能的事情,因为一件衣服就要好几千呢。她的儿子与同学互相攀比自己的服饰,当发现别的同学都有名牌衣服时,他顿时怒火中烧,怨自己的妈妈没有帮他买名牌,他便逃学回家。妈妈进门后,儿子开门见山,用自杀来逼迫妈妈买名牌,妈妈拗不过他,怕他伤害了自己,便一口答应。过了两年,这个儿子上了大学,老早忘了曾经向妈妈所要的东西,直到有一天中午,儿子看到母亲背着一个大口袋在公园里来回穿梭,不停得弯腰捡地上的空瓶,儿子看到后,立刻制止了妈妈,问她:“妈,你在干吗?”妈妈不好意思地说:“我没钱给你买名牌衣服,我,我只好捡,捡废品来卖钱,你在等几天,我马上给你买!”儿子愣住了,没想到以前自己随便的一说,竟然让母亲记了那么久,儿子一下子哭 了……父母可以记住儿子所有的要求,我们一定要知恩图报!550字 六年级 写景
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爱我有一个很爱我的爸爸,他只要一有空就陪我。爸爸平时要值班和加班,很辛苦,但他却从来没有因为自己累了而不管我。爸爸是一名警察,工作很累,但他却从来都不说累。他每天都精神饱满地去学校接我。还有我病了他喂我吃药,照顾我比妈妈还细心,我发烧时他还用酒精给我搓手心脚心。爸爸平时对我很疼爱。但爸爸也有发火的时候,就是我不听话、考试考不好的时候,爸爸就会很生气的教训我,罚我抄写错题,不给我买好吃的,无论我怎样撒娇都不行,必须是我改正错误后,爸爸才会原谅我。我爱我的爸爸。我以后一定像爸爸照顾我一样照顾他。200字 三年级 写景
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爱.非爱每当疼痛 每当蝴蝶降临我便想起你 我便想起你你低头喊我的样子 你微笑说喜欢的样子你有点害羞的寂寞的眼神 你凝视我的温柔的眼神你渴望疼痛 你热爱蝴蝶惧怕疼痛 憎恨蝴蝶因它能让你铭记 因它太美因它让你受伤 因它太脆弱以BELOVED之名 以LOVELESS之名我要攻陷你 我要自己决定命运请命令我吧 让我给你力量吧我只因你而战 而强大 我只因你而爱 而存在耳边欢响着那首名为月之束缚的曲子,我微笑书写下上面的字句。爱与非爱,BELOVED与LOVELESS,暧昧还是纯粹,别离还是叛变。。。。。。秋本君,LOVELESS真的很好看呢!250字 二年级 诗歌
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爱就爱多么喜欢呆住 被你抱着呵护多么开心漫步 为你狂舞多么盼望能别再为你而哭反覆习惯着你善变的温度也许是我愿意 这么让你摆布或许是我这样 让你糊涂可惜 原来我比起你更糊涂宁愿为你把我自己也辜负爱就爱了 爱了 爱你的全部不论可爱 可恶 爱就是全部爱的盲目 辛苦 只要你幸福你能幸福 是否 我真能满足爱就爱了 爱了 爱你的全部我的可爱 可恶 你是否在乎谁不贪图 谁不 求回报付出多么渴望 你也顽固 爱我的全部当然是我决定 毫无条件爱你当然是我选择 用尽心力当然你也可以继续 爱自己能不能至少别打击 我的心难道这样爱你 即使不曾谈起你也感到压力 所以抗拒我能装作毫不在意 走下去你是否能装作在意 不放弃250字 初二 诗歌
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爱…...“内个,我傻了该怎么办啊?”“傻瓜,你傻了我养你啊!”——题记夜,阑珊。仰望星空,群星弥漫,点点清亮,照得一片天空格外耀眼。眼泪模糊了双眼,依稀记起久违的熟悉,那么近,那么远,可望不可及。“你在干嘛?”“我啊,在看,哪颗星是你。”似曾相识的记忆,声音在耳边悄然响起。你的气息,依旧那么清晰。曾经的誓言,已许下多久?可是无论相隔多久,即便物是人非,也依旧相约如昨日,时光飞逝,它却永不褪色。誓、言,不见都带有‘口’字么?偏偏是有口无心。几时的白纸再取出来,已微微泛黄泛皱,是岁月给他镀上了一层镏金的边印吧!年华,似水;落花,无情。无果的等待……何时才能回到最真的过去呢初一:虚伪世界250字 四年级
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爱爱很简单,也很麻烦;爱很单纯,也很邪恶;你别跟我说爱,我只是一个小女孩,最多也只有知道喜欢,所以,你别跟我乱说爱,我不懂……谢谢妈妈对我的爱,谢谢爸爸对我的爱,谢谢……这些都是家长对我们的爱,可是,你有其他人的爱吗?你觉得其他人的爱真实吗?我觉得有可能,那就是关爱,同学间的关爱,老师对你的关爱等等都是,我喜欢这样的感觉,很舒服,很温暖。陌生人的爱也是爱,只是你不知道,他叫什么名字,是谁,什么血型,性格,可是,你知道,他帮助了你,爱护了你。爱,不是每个人都要懂,它只是徘徊在我们的身边。谢谢!五年级:李蕴窈作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 叙事
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爱作文网专稿 未经允许不得转载我们身边有数一数二的关于爱的人。每当环卫工人早早的起来扫地下的树枝。树叶时,你们有没有想过他们是为了谁吗?他们是为了我们上班。上学的人们营造一个美好舒适的环境。环卫工人们你们为我们奉献太多了!我们也要理所当然的保护环境,好好学习,天天向上。还有那些为我们学生无私奉献的老师们。他们一直到7:30多都还没回家吃饭。在课堂上用心良苦的交给我们新的知识。在课堂上,老师的喉咙已经哑了,可还是义无反顾的在教我们新的知识。可这些用心良苦的老师们又有受过同学的关心呵护呢?我们应当让爱继续像传火炬一样,一代一代的传下去。不能让“火炬”在我们这一代失传!四年级:开心1111111250字 四年级 图片