小小巧手家
星期天的早上,小明看见妈妈正拿着一些易拉罐,瓶子出去,好像是要去卖掉。小明急忙跑出去,跑到门口对妈妈说:“妈妈,请不要卖掉,我要做成生活中有用的日常用品。”妈妈有点不相信,但还是给了小明废物品。
小明拿着废物品去打电话,喊了手工组的小芳和小龙。
小芳和小龙到了小明家,看小明已经准备好了剪刀,胶水,废物品放在了桌子上。他们每人先分了工,就开始制造了,小芳剪,小龙粘,最后的工作交给了小明。
经过他们的努力,易拉罐,瓶子变成了烟灰缸,彩灯等,一些装饰品。
妈妈看了他们的制作,高兴地拍着手对他们三个人说:“你们做得真精细,真漂亮。使我们家变成了装饰品世界了。你们真不愦是小小巧手家呀!”他们三个人听了小明妈妈的夸奖话,害羞地笑了。
雨中的树
我悄悄地走进了雨中的树林,雨中的树林是多么的美丽啊!碧绿的草地上,一朵朵绽开笑脸的鲜花给雨中的树林增添了欢乐。一棵棵大树枝繁叶茂,像一把撑开的大绿伞,一片片落花铺成的地毯又软又香,我真想躺在落花地毯中。走着走着我的背后长出了一对美丽的翅膀飞了起来,我变成了一个小精灵,飞着飞着只听见有人在说:“小精灵,你好!”我往下一看,只见蜘蛛笑着说。我兴奋地回答:“早上好,小蜘蛛。”蜘蛛说:“小精灵,我送你一件礼物吧!”蜘蛛吐丝,一滴滴晶莹的雨珠从叶面上滚到丝上串成一串项链,蜘蛛把项链送给了我。
我又往前飞着,突然二只小青蛙从叶丛中跳出来,小青蛙可是雨中树林的大明星,他们一会儿击鼓一会儿跳舞,为我来了一段精彩的表演,鸟儿在雨中唱着动听的歌,让我心旷神怡,在空中翩翩起舞。听歌的小松鼠也摇着他那毛茸茸的尾巴。细雨淋过的桨果味道酸甜可口,一个个桨果落在地上,小刺猬一滚。把桨果扎满一身运回了家。树林中的小雨滴也会变魔术,滴在地上就变成了一朵朵小蘑菇。“兰兰,兰兰,起床了!”我被妈妈的叫声吵醒了,“啊!原来是一场美妙的梦啊!这雨中的树林真是一个童话世界!”我自言自语地说道。
相关推荐
-
巧手柳州市雀儿山路二小四﹙3﹚班:覃乔松每个人都有一双手,但我的手,却是一双巧手。因此,我要用我的手去装扮我们的世界,让地球更加美好。我用我的巧手,植了一千万亿棵树。因为,人们乱砍滥伐,把树木砍去做一次性筷子。这样,每天树木不断的减少氧气。这样持续下去,是更大的灾难悄悄的降临了,龙卷风,沙尘暴,台风都会破坏我们的家园。树木不仅能净化空气,保护水源,还可以抵挡台风,沙尘暴,龙卷风呢!假如没有树木,人们的生活就没有了新鲜的氧气,就危险到人们的健康。只有良好的空气,清澈的水源,才有我们湛蓝的天空。我不由得想对砍树的工人说∶“树木是人类最好的伙伴,假如没有它们,就没有我们幸福生活,大树能把排出的一氧化碳净化成人体所需要的氧气。大树无私奉献的工作着,却没有得到任何回报。只要多植树,少用一次性筷子,不仅我们的生活更加美好,对地球妈妈也奉献了自己的力量!”另外,我还用我的巧手。把二氧化碳转换成电光节能板,不管怎么样,都会十分环保,不会浪费地球资源。我用一双巧手,为大家改变了的世界,为大家创造了一片蓝天。就让我们在这片蓝天下快乐地欢笑着,成长着吧!指导老师:谭燕华450字 四年级 记叙文
-
小小理财家最初,我对钱的认识是从贝贝熊系列丛书之《钱的学问》中了解到的。书中熊爸爸妈妈把小熊哥哥和小熊妹妹赚到的钱比喻为“鸡窝里的蛋”,存到熊王国银行“孵出”利息。真正认识和使用元、角、分硬币和纸币是在一次数学课外实践活动中开始的。那么,钱是从哪里来的?它要靠自己的劳动和努力换来的,天上可不会平白无故的掉下馅饼来。俗话说得好,“你不理财,财不理你”,我是小小理财家。扫地得一块钱,洗碗得一块钱,帮别人收拾房间得两块钱……还有过年的压岁钱,我储蓄罐里的钱越来越多了。妈妈帮我用自己的名字办了一张银联储蓄卡,这样我的零花钱也可以“孵出”利息了。该怎么合理安排零花钱呢?爱心捐款、学费、学习用品和玩具、爸爸妈妈过生日的时候买一束鲜花……这些用途大部分都来自于我的零花钱。也许一年下来,看到我的银联储蓄卡上的钱没有累计太多,可是我并不在意,因为我把钱都用在了该用的地方。关于钱的学问很多很大,对于理财而言,它的学问更大,值得我们好好琢磨和研究!350字 四年级 写人
-
小小理财家今天,我和爸爸一起去中国银行存过年亲戚朋友给我的压岁钱。我收到了很多压岁钱,但不能告诉你们。我们到了中国银行,这是我第一次自己去存钱,爸爸在一旁帮我录相。我心里非常兴奋。我先在电脑上按私人业务,取出号,然后在存款单上填入姓名、性别、身份证号码、小区地址、家长的姓名和手机号码。终于电脑里叫到我的号了,我把填好的单子放到工作人员的窗户里,我编了一个六位数的密码,输入两遍。工作人员打出三张单子,让我们都签上姓名,确认一下对不对,我存的是一年定期。最后,工作人员给我一本属于自己的存折,就像一笔“小金库”。通行参加中国银行举行的“红领巾储蓄活动”,让我们懂得从小要养成勤俭节约的好习惯!浙江嘉兴海盐县向阳小学四年级:杨采洁300字 四年级 叙事
-
巧手创意今天的美术课,我们学做纸贴画。在老师的指导下,我拿出五颜六色的皱纹纸,把它剪成5厘米左右的长条,然后把他们一一搓成一根根纸绳。我捏住纸条的一头,用食指和大拇指捻,纸条真是不听话,怎么也捻不拢。老师告诉我们手指要朝一个方向捻,这下纸条果然乖乖地集合了。我一口气捻出了五种不同颜色的纸绳,手指都捻酸了。接着我又把皱纹纸剪成大大小小的方块,把它放在手掌里揉成团儿。我在蓝色的卡纸上画出房子的轮廓,再沿着轮廓涂上一道胶水。开始粘贴了,我选了一根黄色的纸绳粘小房子的墙,选了一根绿色的纸绳粘出了屋顶,选了一根红色的纸绳粘出了门,最后粘出了粉红色的窗户。我的小房子完工了,我看看周围的同学都在热火朝天的忙着。我灵机一动:再来一颗大树吧!我用一根棕色的纸绳粘出树干,吧大大小小的彩色纸团儿粘在树干上方,一棵神奇的果树就这样诞生了。看!五颜六色的果子挂满了枝头,真诱人呀!小朋友,你觉得我的纸贴画小房子好看吗?你也快来秀一秀自己的巧手创意吧!400字 四年级 叙事
-
巧手妈妈大家都知道我的妈妈是个数学老师,数学很好是可想而知的,但是,我没想到她居然还会画画,而且画得还不赖!有一次,我想画一只活泼可爱的小白兔,我深思熟虑,涂来改去,就是画不好,不是把兔子的眼睛画成两个黑洞,就是把四条腿画成四个长方形,哎……连我自己都看不下去了,我很是苦恼,本来很喜欢画画的我,一下子像放了气的气球,对自己失去了信心。这时,妈妈走过来了,看到我画的画,连连摇头,然后她找了一张兔子的图片,先是观察了一会儿,然后拿起笔,唰唰唰几笔,兔子轮廓就出来了。妈妈继续修改,兔子的外形已经很清楚了,接着重点来了,妈妈开始画兔子的眼睛和四肢了。这是我最苦恼的地方,我瞪大了眼睛观察妈妈怎么画。只见妈妈先画出了两个圆,再在圆里面画了两个小圆点,并把小圆点留白。奇迹发生了,没想到这画出来的眼睛居然闪闪发光。画兔子的腿部的时候,妈妈先仔细观察了一番,画出了4条腿,我这才发现兔子的四条腿是各不相同的,一只活蹦乱跳的兔子就这样完成了,妈妈可真是神笔马良呀!之后,我学着妈妈的样子重新开始画小白兔,这一次,我先细心观察了每根线条的走向,先画出了兔子的外形,再工笔细描,兔子的眼睛终于不再是两颗“死葡萄”了,而是BlingBling的,画出了眼睛的亮光,兔子就显得活泼生动,我还发现兔子的动作是跳着的,因此它的四条腿动作是各不相同的,我画出了前后交错的遮挡关系。这一次,有了很大的进步,妈妈直夸我厉害,我的信心倍增。到了给兔子上色的关键时候了,我又有点担心了,涂颜色也是需要技巧的,要知道,颜色没有涂好,前面的努力都白费了。我请妈妈帮我示范了一下,只见妈妈避开眼睛先勾勒出了兔子头部的边缘线,然后开始涂色,这样就可以避免颜色涂到外面来,另外,妈妈涂色的时候线条都是均匀排列,方向也一致,这样,看上去的颜色就很平整,色块交接也很自然,我学着妈妈的样子又对小兔子进行了一番改造,一只活灵活现的兔子终于诞生了,让人百看不厌。妈妈的手真巧啊!我又多了一个画画老师!800字 四年级
-
巧手每天放学回家,在路上总能看见位老人坐在马路旁,为人家缝东西。有一天,我看见他给别人缝衣服,可是他又说,你这颗纽扣有点破了,需要换一颗。我看了,心想:不就是图人家几个钱吗?还口口声声说是给人家图个方便。直到有一天,我才改变对他的想法。那是一个放学的下雨天,我撑着雨伞,一步一滑地往家赶,一不小心,我摔倒了,鞋子有点滑开了缝,我伤心不已,因为这是我刚买好的一双新鞋,花了我两个月的零花钱才得到的。那位老人见了,连忙跑过来扶起我,和蔼地说:“小朋友,过来,我给你的鞋缝几针。”我听了之后,迟疑了一下,想:也好,我倒可以“会会”他。于是便走了过去。我脱掉鞋子,给了他。他用那双粗糙而又长满老茧的手为我缝鞋,不一会儿,就缝好。我拿过来一看,呦!真的看不到滑破的口子了,跟好的一模一样,我真有几分佩服他那精致的手艺了。我问他:“几元钱?”他笑呵呵地说:“不用钱,我在这里是给行人图个方便,不是为了钱,呵呵……”我不由得有些诧异了。此刻,这位矮小的老人仿佛在我心中一下子变得高大起来了,我的脸上顿时感到火辣辣的……这就是我身边的一位热心肠的个人。他,既有一双巧手,还有一颗高尚的心!450字 五年级 叙事
-
小小修理家我有一样本领,这个本领是我在平时不断的发现,自己动手的过程中才学会的—修文具的本领。有一次,我把钢笔摔坏了。我回到家里刚想写作业,就想起钢笔被我摔坏了。我当时第一个想法就是告诉妈妈。可是,又情不自禁闭上嘴,心里想如果说了妈妈肯定会批评我,不说就没法写作业。经过一番激烈思想斗争后,我还是决定告诉妈妈。妈妈生气地说:“你怎么这么不小心?你说从开学到现在你弄坏了几支钢笔了?”我惭愧地低下了头。晚饭后,妈妈下楼去买钢笔。在家闲的没事干,所以就把坏了的钢笔拆开仔细观察,终于找到了坏的原因,原来是吸水管掉下来了。于是,我对症下药把笔囊打开,把吸水管放正,这下应该没问题了!我一试可还是写不出来,还弄的双手是脏乎乎的钢笔水,这是怎么回事呢?这可把我急坏了。我再次打开笔囊看了看吸水管没有固定好。这时,我想出了一好主意,用胶带粘上。一试果然写出字来了。我心里甭提有多高兴了,还有一种成就感呢!不禁地自言自语道:“真是妙手回春也!”还有一次,老师的订书机坏了。我想展示我的本领的时刻到了。我仔细地找到坏的原因。我先把一个小铁片放在上面卡住,可它不听话地又掉下来了。我想:这是怎么回事呢?我想出了另外的一个方法用压条扣在上面把小铁片固定住。这样坏掉的废物在我的修理下变成了又能使用的订书机。我高兴的把它交给老师,老师惊奇地看着我对赞不绝口。得到老师的表扬我心里更是美滋滋的。同学们以后不要轻易的丢掉坏文具,只要留心观察找出坏的原因,亲自动动手就可以把它修理好,让它继续为我们服务。同时,也能学到许多知识,养成勤俭节约的好习惯。600字 五年级 叙事
-
巧 巧 手昨天,我们鹿山小学举行了巧巧手手工比赛。让我介绍一下比赛规则:每人准备五颗星,在手工成果好的班贴一颗星,但不能给自已班贴。比赛开始了,有的人马上偷偷给自已班贴了一颗星,明显就是违反了规则。我走来走去,东看看,西瞧瞧,首先给五(4)班的“狼堡圣诞节”贴了一颗星。这时,我碰到几位大姐姐,她们把我抱到几幢房子前,非得让我给她们班贴一颗星,我碍于面子只好同意了,给她们班贴上了一颗星,她们看我贴上后才放了我,我“自由”了。我继续往前走,来到五(1)班前,一个个小巧玲珑又精致优雅的卧室让我看的目瞪口呆,我又把我的第三星送给了他们班。第四星送给哪个班呢?我逛了逛,噢!答案揭晓了,三(3)班的房子和衣服做得真不赖,我决定把这第四星送给他们。现在,我手里只有一颗星了,我可要好好的精挑细选一番,我转来转去转了好一会儿,最后,我慎重地把最后一颗星贴到了四(7)班上,好了,任务完成了。我飞快地跑到三(4)班前,数了一下,有300多星了,太棒了,我们班可赢定了。小朋友,你们觉得我们学校的巧巧手比赛好玩吗?400字 六年级 叙事
-
巧手姑娘偏远的苗族小寨子里住着一位漂亮的姑娘。她能用小花小草编织出各种小动物来,寨子里的人都叫她巧手姑娘。巧手姑娘的名声传到了山外州官的耳朵里,州官听说巧手姑娘不仅手巧,而且人长得漂亮,就想娶她做二太太。于是,州官派了一队人马,把巧手姑娘抢走了。巧手姑娘怎么也不愿嫁给州官。州官气的把她关进了大牢,对巧手姑娘说,只要你三天编出一只活公鸡,我就放你走,不然,你就得嫁给我。巧手姑娘听说能回家,就编了起来。第二天,一只公鸡就编成了。可是,怎么让它活起来呢?五年级:厚持天作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 叙事
-
小小巧手来扎染作文(优品作文)小小巧手来扎染作文350字(优品作文)小小巧手来扎染作文350字倾盆大雨下着下着,突然降下一个消息,萧报小记者要去上手工扎染课。我连忙赶去活动现场,心里还有无数个疑问:扎染是什么?我去找“谜底”啦!石头哥哥先简单地说明了关于白族传统扎染工艺的流传。开始行动了,我一手拿布,一手拿皮筋,过一段就扎一根皮筋,不一会儿就扎好了。接下来,我左手戴着手套,右手拿着紫色植物染料小心翼翼的挤到布上,哈,成功!再拿起粉色,大胆的用力一挤,哎呀,都挤到报纸上了,我赶紧认真起来,粉色在布上绽开笑脸。拿起蓝色,色彩一点一点的跑上单调无趣的白布,留下自己的身影。绿色甚是调皮和紫姑娘“勾肩搭背”(渐变色),仿佛是好得不能再好的伙伴。好了,下一步,拆皮筋,我使劲一拉,皮筋宝宝马上跳跑,连忙摊开,耶!还不错,紫蓝粉绿晕染出梦幻的色彩,美轮美奂。今天收获一萝筐,知道了扎染传统,还拥有了一块专属于自己的染布,太高兴了。在适当的时候学会放手,是最高级的优雅。有句话说得很好:手握得太紧,东西会碎,手会疼;有些事,想多了头疼,想通了心疼;有些人,宁可放手,也不必做无谓的挽留。总有一些事情让我们无可奈何,但无论何时何地,都别忘了守住心里的阳光。路不通了,就选择绕行;心委屈了,可以选择离去。要记得,你才是生活的主人,别为了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。当你学会潇洒地转身之后就会发现,不远的将来可能有一片更美的风景。人生这套题,说难也难,说简单也简单,就看你想怎么做。不能接受,那就改变,不能改变,就试着放下。要懂得如何让自己开心,生命中的每分每秒都要留给那些真正值得付出的人。从从容容、简简单单,对未来满怀希望。650字 初三 叙事
-
小小修理家今天,我在楼上玩,看到我的小飞机就想玩。我先把小飞机拿了下来,又拿了发行器,我发现发行器的拉条坏了,就想不如自己动手修一修,看能不能修好,也锻炼一下自己的动手能力,使自己的手变的更灵敏。然后,我就坐在地板上开始修,我先把外壳去掉,看看里面什么东西坏了。我看到里面的皮筋 接头掉了,我就把它系起来,因为是在一个小缝隙里,所以很难 系, 系不好就掉了,费了我很长时间,才把它系好。我很高兴,拿着修好的发行器让妈妈看:“妈妈,你看,我把发行器修好了。”妈妈笑着马上抱住我,说:“儿子,你真厉害。”我心里更高兴了,我也学会修理东西了。你们说我厉害不厉害?250字 二年级 叙事
-
小小导游家你们知道今天去哪里游玩吗?让我来告诉你们吧,我将带领大家去咸宁的十六潭公园游玩。一到十六潭公园门口就可以看见一座雕像,那座雕像就像一位勇士一样守卫着公园。门口有一座喷池,喷池两边有十六个喷水的坛子。接着我们来到游乐场,这里有旋转木马,旋转木马有十一匹“马”,人骑在上面就像是骑在真的马背上一样,可好玩了!然后我们来到摩天轮那里,摩天轮很高,胆小的千万别玩,要转八圈才能下来呢。继续往前走,我们走到了花园,花园里的花太美啦,欣赏美景正好可以让我们激动的心情平静下来。休息了一会儿,我们就来到了碰碰车那里,我们一上车就开始碰撞,太刺激了!这就是美丽又好玩的十六潭公园,大家今天玩得开心吗?250字 二年级
-
妈妈的巧手妈妈的巧手尚瑛琨我的妈妈长相普通,却有一双勤劳而又灵巧的手。妈妈炒玉米粒炒得很有水平。在门外,老远就闻到了玉米香味。我迫不及待地推门冲进厨房,妈妈笑着说道:“馋猫,又想吃玉米粒了?”我调皮地点点头,妈妈轻轻地用手指点了点我的鼻子。啊,玉米出锅了!那好似珍珠的玉米粒,一咬,又甜又软又黏,我细细地品尝着。怎么样?我妈妈的手巧吧。我妈妈的手不但巧,而且十分勤劳,一进我家就会感受到。从客厅开始吧!沙发垫干净整洁,茶几擦得闪闪发亮。卧室里十分温馨,地面也十分光滑。我的小书房,也被打扫的干干净净。卫生间更是一尘不染。我妈妈的手,让我感到十分自豪。我爱我的妈妈,更爱那双灵巧的手!崔梅茹250字 一年级 写人
-
巧巧手比赛今天,我们班举行了一场“巧巧手比赛”。比赛前,同学们各个擦拳磨摩掌,士气高昂。比赛,是以大组为单位的比赛。比赛的第一个项目是“穿针引线”。在老师的哨响下,激烈的比赛开始了!有东西的同学正在“全力以赴”。没有东西的同学则是充当拉拉队。一分钟到了,同学们把自己的“战利品”放在最前面。老师一数完,说我们组以12口针获得第一场比赛的胜利,我们组的士气大增。第二场逢扣子比赛开始了,我们组的人各个像百战百胜的将军一样,不慌不忙。再看看其他组,乱手乱脚,不是这个扣子掉在地上,就是线包不见了……第二场,我们又赢了!我们胜利了!这场比赛不仅增强了同学们的动手能力,而且还让同学们知道了爸爸、妈妈干家务活的不容易。250字 三年级 写景
-
巧手的妈妈妈妈的眼睛小小的,鼻子高高的,嘴巴小小的,长得很普通,但手却很巧!妈妈会织漂亮的毛衣,会烧许多好吃的菜,妈妈做点心最厉害,她做的点心既美味又好看。这几天,妈妈又发明了一种点心。她先把酵母和面粉搅在一起。然后,把菠菜放在锅里炒一炒,再把菠菜从锅里拿出来榨成汁和面粉和在一起,就成了一堆绿面粉。再把苋菜放锅里炒一下,拿出榨成汁和面粉和一起,就成了一堆红面粉。妈妈像魔术师一样把红面粉变成了“玫瑰花”的花瓣,把绿面粉变成了“玫瑰花”的叶子,这样一朵朵“玫瑰花”就诞生了。蒸好后又好吃又好看,我和弟弟把它们一抢而空。妈妈的巧手为我们的生活增添了无比的乐趣,我爱我的妈妈!250字 三年级 写人
-
1.0