读《生活的馈赠》有感
《生活的馈赠》共有八篇文章,使我感触最深的是《渔翁》。读《渔翁》时,处于一个噪杂的环境,看到后半段,竟发现我已泪流满面。
渔翁让我想起了那位老信客,一样是年事已高,一样是孤独终老,一样的,使人心生怜悯。但信客毕竟是自己做错了,一失足成千古恨,而渔翁,他有什么错?
明明已经一大把岁数,不在家享天伦之乐,非得跑出来流浪,养活自己?他是否已漂泊了大半辈子,从未享受安稳的生活。是否曾经也有妻子、儿女,却因事故灾难不得不天人永隔,遭受离别的折磨,思念的噬骨?从老者守时的表现,也能看出老者年轻时的傲骨,即使历尽沧桑,生活的苦难也磨不平它坚韧的品性。
看到大鸭子欺负老者,心里义愤填膺;看到夜色降临,老人子然一身地坐在船头的身影,不禁潸然泪下。这时,我又想起了老信客。忙碌了大半辈子,为自己,为别人,到头来却换来这样的结局,值吗?想破口大骂,骂大鸭子,骂那些围观看戏的学生,骂黑心的政委会,骂……却发现都是徒劳无功的。那些人也是受害者,错的不止是他们,错的是整个世界。那个社会本就是这样,嫉善怕恶,唯利是图。什么传统美德,什么伦理道德,被金钱麻痹的不止思想,还有灵魂!是否是华佗在世,也会摇头叹息曰:“无药可医。”
老者有自己的尊严和底线,就像他绝不向四兄弟屈服。即使四兄弟对他拳脚相加,恶语相向。当所有人都劝他离开,他只是沉默,他只是沉默应对。直到大鸭子把他赖以生存的船捅了个窟窿,船沉入水中。他看着湖面上零七散八的木枕、木桶……他终于哭了,哭的喑哑惨烈。为了生存,他不得不忍着屈辱将自己渔者的身份降为乡下摸小鱼小虾的——他始终没有离开。
老者一直以自己单薄的身子与大鸭子一家作战,与整个乌江镇作战——用它自己的方式。
文中的两个孩子,却使人哭笑不得。他们引发了战争的开始,让老人“误会”了大鸭子,一味地逃避错误。但过程中,他们一直在帮助老者,最后甚至不惜卖了自己最喜爱的东西,承担了自己的错误。他们也在劝老者离开,离开这个是非之地。
结局老者真的离开了,就像他来的时候,无声无息,我却感到心酸。世界尽管那么大,哪里是他的容身之所?他还能拖着那副残躯到哪里流浪?难道是下一个乌江镇?那时,还会有那两个好心的孩子吗?
就像文章结尾说的那样,有水,就有它的生路,就有他的家吧!
感恩父母
感恩父母
信宜市第一小学 五班 胡锦浩
父母,虽然是两个普通而又平凡的字,可听起来是那样神圣。是呀,我从呀呀学语,?跚学步到上学读书10年来,都是在父母的一步步指导下完成的呀!多少年来,父母就像太阳一样,给予了我生命,他们像园丁,用心血去浇灌,用爱心来维护,用生命来耕耘。是父母,为我撑起幸福的蓝天,是父母,帮我插上理想的翅膀,是父母,帮我建起知识的树林,更是父母,给予了我无微不至的爱……
他们给予我的关怀就像冬日里的阳光,总让我有一种温暖而幸福的感动。
在国庆假期里,本以为可以痛痛快快地玩一顿的我,不知道什么缘故,眼睛突然感觉到又肿又痛,不时发痒发涩,而且畏光,流泪,十分难受。不仅如此,我的眼睛还开始变红,整个眼球布满了血丝,红肿得就像一双兔子眼。放假后回到学校,不少细心的同学发现了我的眼睛变红了,都问我到底怎么了,我也只好说不知道;而那些调皮的孩子见了,就故意嘲笑我,说我得了红眼病,还有些人说我变成了一只兔子了。我听了,十分难过。
妈妈看到这一切,既心痛又着急。她马上带我去看医生,可是一来二去的,也不见有丝毫的好转。妈妈整天都为我担心,愁眉紧锁的。从我生病的那天起,就没有看见她开心地笑过,总在寻思着怎样才有办法治好我的病。经过四处打听,妈妈就带我到离家几十公里外的高州人民医院去看病。“医生,我儿子的眼睛到底怎么了?"医生刚检查完,妈妈就焦急地询问我的病情了,眼神里充满焦虑。
“是平时不注意卫生由细菌感染引起的角膜炎,并不严重,所以您不必太担心。”医生微笑着说。得知没有什么大碍后,妈妈才松了一口气。其实我妈妈的眼睛也有毛病,已经好几年了也不见她去治。我问她:“妈妈,你怎么不去治治你的眼睛啊?"妈妈只是微笑着说:
“傻孩子,妈妈那个已经是老毛病了,哪里还管得那么多,只要你的眼睛好就行了。"眼里是满满的怜爱。听了妈妈的话,顿时有一股暖流从心底涌上来,把我团团包围,眼眶也不由得发红了。
回到家后,妈妈更是按照医生的嘱咐细心地照顾我,给我洗眼,滴眼药水,还叮嘱我按时吃药,毫不厌烦。有了妈妈的照顾,过了不久我的眼睛就好了。而妈妈却因为这些日子的操心劳碌,看上去满脸的憔悴。她为我付出太多了。“谢谢你,妈妈!"我在心里默默地说。
如果说妈妈的爱像夏日里的微风那样温柔细腻,那么爸爸的爱就像迷人的蓝天那样广阔而深沉。
尤记得那次,我做作业时碰到了一道难题,我冥思苦想了好就阵子也不到答案,只好去找"万事通"--爸爸。没想到,连爸爸也被这繁杂的思考题难住了。这时候已经10点了,爸爸看见我昏昏欲睡的样子,就对我说“你先去睡吧,明天我再给你答案!"于是我便转身回房睡觉了。时间过去了许久,隐隐约约的几声咳嗽让我从梦中醒来。迷迷糊糊地看见爸爸卧室里的灯还亮着,睡意朦胧的我下了床,轻轻地推开爸爸卧室的门,看见他的眉头紧锁,拧成了“川”字形,手中的笔仍在纸上不停地写写画画,而旁边已经有好几张写得密密麻麻的草稿纸了。-----他还在思考那道题。我看了一下闹钟,已经11点了。我走到爸爸身旁,对他说:“爸爸,这么晚了,你不用管这道题了,明天老师评讲时,我再认真听就是了。"爸爸倔强地说:“这怎么行,我很快就算出来的了,我给你讲一遍,可以加深印象,更加明白。你快去睡,明天我就把答案讲给你听!''我拗不过他,只好走回房间。我回头看了一眼爸爸,看见他那零星的白发在灯光下显得越发地刺眼。就在那一瞬间,那些白发幻化成细小的针芒,深深地扎进了我的心里,有一种说不出的难受与感动……
第二天,我刚起床,爸爸果然把答案一五一十地讲给我听。我发现爸爸脸上有了黑眼圈,眼睛也布满了血丝,我心里感到深
深的歉意。课堂上,我连忙打开作业本,只见一个红色的大钩正静静地"躺"在本子上呢!我仿佛看见了晚上爸爸在刺眼的灯光下疲惫的身影。心里不禁暗暗地佩服爸爸。"谢谢你,爸爸!"我在心里默默地说道。
‘感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……"是父母让我们在爱的海洋中成长,是父母的爱让我们变得勇敢,变得茁壮。就让我们怀着一颗感恩的心,用自己的努力去报答父母吧。让他们美丽的白发在幸福中发芽!
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读《生活的馈赠》有感读《生活的馈赠》这一本书,我可怜文中的小姑娘,我也很佩服老爷爷,他很无私,也很善良。当读到文章片末时,直到小姑娘来了,他才安然地离去了,才双眼紧闭着。对于结果我忽然感到很遗憾,忽然觉得老爷爷的离去是那么的茫然。老爷爷与小姑娘让我觉得就像我与自己的爷爷。我爷爷一辈子也是那么凄凉的过着,除了我与爷爷沟通,便再也没有其他人了。因为别人不懂得爷爷,爷爷仿佛整天与一堵墙说话,没有别人的解说。《生活的馈赠》这一本书使我明白了生活。即使生活中有不美好的事情,有自己不顺心的事情,但生活的残缺也是一种美。生活中不一定一切的事情都会随自己的意愿去做,因为这成就不了自己以后的路。我不知道生活中的下一秒会有什么,但生活送给你的礼物,几乎往往是最好的。因为它让你拥有了很多,他可以让你收获充实,也会让你回味时间与自己处在的阶段。馈赠,既然你对生活做出了馈赠,那你一定会收获到生活对你的回馈。我相信,生活给你带来的快乐会多过于你自己的悲伤。我不敢相信,世界上还有那么多愚蠢的人类,想放弃自己的生活。因为一次打击而放弃自己的生命与美好的未来,那值得吗?在自己有这个决定时,你没有想过自己以前的事情,那事情难道没有快乐,只有悲伤吗?相信吧,生活中你会看到希望,只要你珍惜生活所发生的一切事情,你就将会收获到更多美好的事情。生活不是给你带来负面,而是给你正面。没有生活中的点滴,我们也不好长大,请相信生活对你带来的美好的馈赠。550字 四年级 读后感
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读《生活的馈赠》有感有人说:生活就是一本至高无上的宝典。你能从中寻找、探索到许多知识,以及重要的启示。不知不觉间,在生活这条大河中,我徜徉了15个春秋。生活就像是一个大舞台,我用心感受着来自生活的点点滴滴。我曾被英雄的事迹所感动,我还为生活中的不屈者鼓过掌,我更为生活的馈赠而高歌。我要感谢上帝,给了我一个幸福的家庭、美好的世界。我还要感谢父母,父母给了我生命,让我成了生活的一份子——人;我要感谢父母对我的养育之恩、让我从一个混沌无知的婴儿成长成知识丰富的美少年。我还要感谢父母对我的教诲,让我对这个世界有了新的开始和了解,如果当初不让我上学的话,那我现在就成了文盲。我要感谢我爸爸,他每天出去工作,赚钱来供我读书。在我读幼稚园的时候,爸爸常常教我写字,哪一个字我不明白他都会解释给我听。爸爸有时候也会骂我,不过我知道他是为我好才骂我的。爸爸对我的期望很大,他希望我将来可以成为一个出色的人,可以为社会服务。有一次考试,我的成绩不是太好,只是刚刚及格,爸爸不但没有骂我还对我说:“这一次考不好不要紧,下一次再考好一点也可以。”下一次考试的成绩果然比上次的好了很多。我实在要感谢爸爸对我的鼓励,如果没有他就没有现在的我。当然,妈妈也很重要,她每天要煮饭、洗衣服和扫地等。每天我放学回家的时候,妈妈总是替我收拾书包和看看我刚学的课文。每逢星期六,妈妈就去市场买些菜、水果、肉和鱼类来煮一些好菜给我吃。妈妈对我非常好,她希望我能用功都书,将来可以成为一位教师。我要感谢我的同学。在生活当中我也有许许多多的烦恼,也有许许多多将要失去的东西。以后失去的东西会很多很多。比如说,我最害怕失去父母,因为失去了父母会让我痛不欲生。我最怕失去朋友,因为没有朋友,在这个世界上我会变得非常的孤独。最后要感谢的是教过我的老师们,他们用他们所学过的东西教给我,让我对中国文化、地理和历史有所认识。我还要感谢生活对我的照顾。生活的馈赠给我们带来了美好的记忆和美妙动人的一刻;生活的馈赠也让我们珍惜时间去关心自己的父母和朋友;生活的馈赠也让我们充满了自信。800字 六年级 读后感
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做生活的强者—读《我生活的故事》有感海伦的好学是天赋,但取得惊人成就主要还应归功于她发愤图强的精神和对困难的那种异乎常人的毅力。从学会认字到阅读,她经历了多少辛酸,付出了多少血汗,只有她自己最清楚。她上大学时,许多教材都没有盲文本,要靠别人将书上的文字、老师说的话拼写在她手上,她花的时间要比别的同学多得多!但她从不怕麻烦,总是一遍又一遍耐心地学着、记着、思考着……由此我想到自己,脸不由得红了。记得有一次老师让我们办英语手抄报,我设计好了字母位置,又写上了几个英语小笑话,还配上了几幅图,这时才发现有一个笑话少写了一句话,变得不通顺了。我本来想重做,又一想,重做多麻烦呀!反正我已经做了,不通就不通吧!老师也不一定会发现,为一句话就要重做,那岂不是太累自己了?由于我怕麻烦我的英语手抄报没被老师选上。海伦为学一个“水”字,曾经费了委大力气。她总是把“水”和“杯”混为一谈,后来老师带她到井房,把她的手放在水管上,一股清凉的水在她手上流过,老师在她的另一只手上拼写“水”字,她这才明白了“水”这个字就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西。看到这儿,我笑了,真的这么难理解吗?得读着我的眼睛湿润了,我似乎看到她顽强地坚持学习的情景,她坚忍不拔的毅力感动了我。正如海伦所写,失败和疲劳常常使她想打退堂鼓。得她从不在困难面前屈服,靠着惊人的毅力取得了巨大的成就。她会游泳、骑马、滑雪、下棋……我深深地喜欢上了她,佩服她。我除了学习她惊天动地的发愤精神,除了学习她坚强的毅力,除了学习她勇于克服困难的精神,更应该像她那样热爱生活,从辛苦的学习与奋斗中体会无尽的快乐。海伦所取得的成绩是无与伦比的,她用探索的双手开创了许多先河。她是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性,她会见过世界多国领导人—丘吉尔、罗斯富、肯尼迪等。她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。我是一个健康人,我深深地被她的故事所吸引,并为之感动。她能取得惊人的成绩,我为什么不能呢?她的故事经过了一百年后仍鼓励着许多人在不断努力,我愿意加入此行列,鼓足勇气,笑对生活,迎接挑战,做个生活的强者。800字 五年级 叙事
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读《蜥蜴》有感还记得小学六年级的时候,班主任陈老师要求我们去读《读者》,其实我早就迷上了《读者》里面每一篇文章,不说全部是精读,但至少我一字一句都看了进去。不知是哪一期《读者》,里面有一篇文章,题目真的不怎么吸引人,叫《蜥蜴》,普普通通的开头,简简单单的结尾,可就是这朴实无华的语句,打入了我的心房,以至于让我提笔写下了这篇“不起眼”文章的读后感。大概内容是这样的:作者去沙漠旅行,走到了一棵仙人掌面前,有一只蜥蜴正仰着头,等着仙人掌上的露水滴落下来,作者没看两眼就走了。返程时,又遇到了那只蜥蜴,一成不变地仰着头,唯一变了的,是仙人掌上的水珠不见了,对!被太阳蒸发了。作者不忍心把蜥蜴丢在沙漠里,于是把它装入自己刚喝完的空塑料瓶中。第二天,当作者想把它埋葬时,奇迹地发现蜥蜴活了,于是把它又送回了原来的沙漠。文章记叙的是作者去旅游时发生的一件事,这件事让我感受很深。蜥蜴可以说是起死回生。这一切,还要归功于文中这只蜥蜴的求生意识;塑料瓶中仅剩的一点点水滴救活了蜥蜴,这一点点水是蜥蜴唯一的希望,虽然很渺小,但它并没有放弃,反而用自己的意志战胜了死亡的威胁。蜥蜴很像一个众所周知的名人,或许大家都已猜到,霍金。霍金一生十分的坎坷,一个有着如此多的智慧的人,身上都有着疾病的禁锢,有着疾病的烦扰。就是在这种恶劣的情况下,他也能够完成一部部巨著,为人类的发展做出巨大的贡献。他没有消极,没有沉默,反而和正常人的心态一样,乐观,积极,向上……和霍金,和文中的蜥蜴一样的人有很多,海伦·凯勒,史铁生等等。这些名人的故事,让我感到一种挫败感,想到自己平时的抱怨,平时对生活的不满,惭愧油然而生。这些人,这些物,每一件都在启示着我们要在逆境中生长,我们有健全的身体,而他们没有,他们都没有抱怨自己,抱怨生活的不公,我们又有什么资格去这样做呢?由这篇《蜥蜴》我联想与感悟到了许多。希望大家可以像蜥蜴一样,在逆境中升华。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。800字 高一 读后感
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《家》读有感家,对我们来说是温馨,舒适,安心的代名词。它是幸福的港湾,庇佑着我们这些稚嫩又天真的孩童。而我们也满足地处于父母的怀抱中汲取温暖与幸福。但是,在《家》中,在这个由四四方方的砖瓦组成的院子里,在这个抬头看不到广阔天宇的囚笼中,在这个封建礼教压制灌输的孕育之下,里面的孩子就这样长大了……他们接受着同样的现实,但是却演绎了不同的人生,在这无边无际的黑暗中,他们又处在怎样的漩涡中挣扎?这部书中我最欣赏的是老三觉慧,他是一个有思想,不听天由命的抗争者。许是他的两个哥哥的经历让他处于理性的叛逆中。他关心时事,他热血沸腾,他对所有人都一视同仁。许是他有一颗悲天悯人的心注定了一段悲惨结局的恋情。他喜欢上了婢女鸣凤!这在那个时候是相当不允许的!鸣凤是一个机灵天真,清秀勤劳的姑娘。他们并没有过多的交往,但是,彼此的心意是相同的。最后,在觉慧毫不知情的情况下,在老太爷不可更改的命令下,鸣凤宁死不愿嫁到别人家,不愿悔了清白。于是啊,她悄无声息地投入冷冽的湖泊中。在死前,她在挣扎,她在等那个喜欢的男人温柔的呼唤她的名字。可是,没有,没有人在意她的死活吧!她活着没有任何希望,她选择了死亡。不,她是选择了解脱!不知她在尚未沉底的那一刻,她是否后悔。可怜的觉慧是在第二天,她死后才得知的,他后悔,他悲痛,他跪在湖边等心中的她告诉自己这是一场梦。可惜啊,现实不是个善人。这一场悲剧就以她的死终结了,但在他心中留下的殇却怎么也挥不去。他发觉在这个所谓的“家”中,他没有任何思想,这个“家”中没有温馨,只有无穷无际的折磨!是呀,它要把人折磨成怎样才肯罢手呀。于是,已经失去信心的他选择了逃亡,逃离这个樊笼,逃离这个没有一点人情味的家。同样老二觉民已失望,老大觉新也无可奈何的忍受着。于是啊,一个好端端的家变成了这样。若是这样的家拿到我们现实生活,我想没有几个人能受得了吧!即使如此,真正珍惜家的意义的又有几人?因为一些小事就离家出走,因为在一件衣服的颜色上有分歧闹离婚的人,甚至还出现了一些家暴的行为等等,这应当引起我们的反思。社会在进步,亲情却在淡泊。以史为戒,我们应该有些改变!2下一页@_@我是分割线@_@《家》读有感800字 读后感
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读《母亲》有感她长得很高,稍微有点驼背,宽宽的椭圆形脸庞刻满了皱纹,而且有点浮肿,一双不安而哀愁的眼睛暗淡无光。在她又黑又浓的头发里面,已经杂有一簇簇的白发了……这是高尔基笔下的母亲,而然也正是这位未老先衰的母亲,使我产生了许多感叹。“母亲”多么熟悉的字眼;多么温暖的呼唤;多么伟大的人啊!而高尔基笔下的母亲不但是无私的,伟大的,亲切的,更是令人疼惜的,爱护的,也是十分让人喜欢的。这是一个可怜的女人。每天受尽丈夫的吼骂、殴打还有那副喝醉酒发酒疯的可怕模样……但她的情感色彩其实与普通母亲是一样的。当她得知自己的儿子正在阅读一些“禁书”,正在慢慢的踏上非法道路时。心中也有忧虑,也有不明白,但他并没有怕儿子不理解她的心,而是勇敢的去问问他,问问他的想法。然而儿子也将自己的心毫无保留的告诉自己母亲。就是因为这几次的沟通,母亲明白了儿子真实目的——原来他们是在找寻真理。但母亲的心总有一丝忧虑怎样也去不了,因为她知道不论儿子做的正不正确,终究要受到监牢带给他的痛苦。 终于,一句话——“我们应该使那些骑在我们头上想蒙住我们眼睛的家伙知道,我们对一切都要看得一清二楚,我们并不是瞎子,不是动物,不是仅仅要吃饱肚子,我们希望过人的生活!……”是母亲将心中的忧虑转换成一些些自豪感——确实说得有道理!然而当巴维尔的母亲并不是如此轻松的!每天要承受各式各样的谣言,每天晚上那敲窗子的声响总会将她从睡梦中惊醒……我不得不佩服这位母亲竟有如此的忍耐力,要是换做平常别的母亲呀!早抱怨啦!但这一系列的忍耐,一系列的保护都是徒劳的!“天下没有不透风的墙”消息最终还是传到了警察的耳朵里。巴维尔被捕了……之后又出狱了,然而他还是坚持寻找真理,有被捕了……母亲每天在家中以泪洗面,心痛不已……他担心巴维尔……我其实也十分困惑,为什么巴维尔如此心疼自己的母亲,还要做这种非法的事,是他离开心爱的母亲呢?也许他要追求真理吧……然而这位母亲,使我懂得了只要与对方沟通,什么事都可以清楚、明白的。沟通很重要!还有对一件事的坚持,对自己的肯定……800字 小学 读后感
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