彩虹
150字
六年级
诗歌
希望能照亮前方，
希望能衬托光明，
红色代表希望。
健康是快乐的步伐，
健康是美好的一步，
蓝色代表健康。
梦幻是女孩的理想，
梦幻是浪漫的前奏，
紫色代表梦幻。
可爱是女孩的象征，
可爱是小动物的性格，
黄色代表可爱。
温柔是女人的本质，
温柔是女孩的向往，
粉色代表温柔。
环保是人们的责任，
环保是人民的义务，
绿色代表环保。
稳重是女人的品质，
稳重是女人的心态，
黑色代表稳重。
行者
150字
初二
诗歌
行者，你一生都在路上。自从你有了这个称号，你就得走，不停地走，不论任何困难。
什么都拦不住你的脚印，世界上最锋利的剑也比不起，披荆斩棘，一直伸向远方。所有东西对你都是烟云，怕受伤害，你只相信自己。你愿意帮助需要帮助的人，却不愿意接受任何帮助。
前方，是你最喜欢的名词。蕴含着希望和光明是你唯一的信仰。为它，你不回头，时刻接受新的挑战。
行者，你所有的一切，都为行者定了。
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彩虹八月二十四日，今天，我们到美术馆去参观。首先，到天鹅湖边“赏鹅”，再来去“太极广场”看雕像。突然，下起雨了，我们到广场边的房子躲雨。等雨小了些后，我们才发现是出着太阳又下雨，简称“太阳雨”。雨停后，我们回到广场上。突然，表姐发现了彩虹，立刻请大家来看这道美丽的七色桥梁。整个暑假里，令我最难忘的就是看见彩虹的事了。因为这是我第一次看到彩虹，当然难忘啦！150字 小学 日记
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彩虹有一个东西，身穿七色彩衣，弯弯横驾空中。这是什么呢？没错，它就是彩虹，美丽的彩虹！暑假的一天下午，狂风大作，电闪雷鸣，雨哗啦啦地倾泻而下。大雨下了整整一个多小时。雨停了，不知谁叫了一声：“看那！天上有条美丽的彩虹！”我赶紧抬头仰望，果然，东边的天空出现了一条彩虹！弯弯的，一头架在南边，一头架在北边。它身着七彩衣，仔细看去，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊，就像一座美丽的七色桥！突然有人叫了起来，哇！双彩虹耶！果然，在刚才的那条彩虹下面，又出现了一条彩虹，弯弯的。是母子彩虹耶！有大人说：“看到双彩虹的人有福了。”我真高兴，我也有福了！彩虹是怎么形成的呢？我很好奇。我立马回身进房间查了下电脑。原来，因为刚才下了场大雨，空气中充满了水汽，被太阳一折射，就形成了我们看到的彩虹啦！但过一会儿就会消失的。为了不至于错过这美丽的奇观，我连忙又跑出房间去看。这彩虹，简直是一位魔法师呢！吸引了很多人的目光。看着看着，我有点恍惚，感觉自己已来到彩虹桥上。这里的一切都是彩色的，房子，树木、玩具，甚至连我也成了彩色的了……我爬到彩虹桥上开始荡秋千，荡啊荡啊，好不惬意……忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，别发呆了，彩虹淡下去了。”我这才回过神来。抬头一看，果然，彩虹的颜色比刚才淡了很多，慢慢的，它越来越淡，最后就消失不见了。啊，这美丽的彩虹姑娘，我好喜欢她！550字 小学 写景
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彩虹“太美了！”我边欣赏边感叹，我沉浸在这优美的景色中，流连忘返。“咦，怎么又水滴到我的头上？”我百思不得其解，随之水滴多了起来，我才发觉是下雨了，以最快的速度躲到一个小亭子里，我不停地抱怨，让我原本愉快的心情被这突如其来的大雨给冲得无影无踪，失落地望着那无情的雨点。不知过了多久，乌云散开了，天空停止了哭泣，绽放出笑容，我的心情也随着好了起来。“呀，彩虹！”我惊叫道，只见一道彩虹从深壑中跃出，在天际间画了一个弧线，有堕入另一个深壑，如同一座桥梁在蔚蓝的天空中；又如一条彩带在蓝色的裙子上，煞是好看，成了一道亮丽的风景线，吸引着游客们的眼线。瞧！彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖，再配上白白软软的棉花糖，真让人垂涎三尺。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上，渐渐变得那么低自然，那么低美丽，七彩缤纷，在阳光的照射下更加耀眼，令人向往，仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步。不知过了多久，彩虹消散了，我却陷入了沉思，这倾盆大雨不像是我们在生活中、学习中遇到的种种困难吗？这绚丽的彩虹不像是我们历尽艰辛后的成功吗？绚烂的彩虹只有在一场大雨后才出现，居里夫人在简陋的工作室里研究，提炼矿石。夏天，炎热的仓库内弥漫着浓浓的烟雾，眼睛、喉咙被烟熏得刺痛；冬天，为了防止中毒，窗户必须打开，冻得连握笔做笔记都成问题，还要照顾孩子和年迈的公公……。正是这些困难让她坚持不懈，取得了辉煌的成就——一生两次获得诺贝尔奖，看见了美丽的彩虹，让世人敬佩。像这样的例子数不胜数，而我们遇到一点小困难，小挫折就叫苦连天。其实，我们每一个人的心中都有一道彩虹，只是苦于太遥远、太困难而无法实现，正如歌中唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”，不战胜困难，怎能见到彩虹？从现在起，让我们为了我们心中的彩虹，努力！750字 五年级
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彩虹篇一：彩虹一阵大雨后，把大地的灰尘脏污洗干净，这时，太阳终于探出头来，我在碧潭河岸边散步，远山浮现一座色彩缤纷的桥：彩虹桥，它就在两朵软绵绵的云之间，我幻想自己惬意的走在彩虹桥上，吃着云朵棉花糖，眼前这幕彩虹幻景真令人惊喜!彩虹的七种颜色有着不同风格，红色像甜滋滋的苹果，澄色像可爱的小圆菊，绿色是绿草如茵的大草原，蓝色则是蔚蓝的一片天，靛色像那深遂的海洋，紫色是优雅的薰衣草，它们就像花花绿绿的调色盘，为天空彩绘上迷人的颜色，也像裁缝师为天空编织的七彩丝巾，我真想买一条送给妈妈!我在碧潭桥上欣赏着美丽的彩虹，彩虹的东边是远山，西边伴着云朵，跟我玩起捉迷藏，最终彩虹真的消失了，但是它带来的喜悦仍然存在，而且深烙我心，永难忘怀，我真期待下次再看到彩虹。篇二：彩虹自然界的景物真是千变万化。早晨安静的天空，有时候，原本阳光普照，还挂着软绵绵的云朵;有时后，却一转眼，响起哗啦啦的的水声，雨滴像淋浴时从莲蓬头急落而下的水。雨停了，天空又会重新贴着给人们欢乐的七彩布料——彩虹。下午上英语课时，忽然雷雨交加，又有三十个极为困难的单字要考，心头感觉像千斤重担压着，真让人心情烦躁。下课后，顿时雨过天晴，再次看到天边若隐若现的彩虹，好像害羞的少女，躲在很远的地方，只敢看大家一眼;直到彩虹的色彩渐渐明显后，我的心情也慢慢好转。有些人看见彩虹，也觉得没什么特别值得研究;有些人则从来不太注意她，仰望天空的时候，也视而不见。我觉得我们应该仔细欣赏，因为上帝创造的大自然非常奇妙。篇三：彩虹如果你看过一次彩虹，就永远不会忘记。孩提时代，有一次全家人一起出游，大家在车上说说笑笑，好不快乐。幼小的我一边听大家说笑，一边吃着美味的零食，至于沿途的美景，也只能任它一幕幕倒退在车窗之外了。忽然，妈妈指向天边，惊呼着：“看哪!彩虹!”，于是众人的目光立刻聚焦，全都仰望天际，当然我也不例外。只见一道七色拱桥，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，光彩耀眼，令人着迷。这是我第一次看到彩虹，那深刻的印象历历在目，胜过所有一切美景。我常猜想：那座七彩吊桥会不会是天使们通往天堂的密道呢?或者如果我能飞上天空，和天使们一起在彩虹上溜滑梯，那该有多好?但这些天真的幻想，却在一堂自然课里，硬生生的幻灭了!自然老师告诉我们：阳光透过空中的水气，产生折射的现象，因而出现了彩虹……，啊!原来如此，不是天使的吊桥，也不能溜滑梯，彩虹就是彩虹!虽然科学家们很“杀风景”的揭露了这个简单的事实，让我少了许多幻想的空间，但却同时告诉我们一个可贵的真理，那就是：“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”!想想看，若没有先前的一场暴雨，怎能现出那美丽的彩虹呢?人生也是这样，不可能永远都是晴空万里的艳阳天，倘若偶尔颳起狂风骤雨，我们一定要坚忍的度过，因为雨后的彩虹，璀璨迷人，只要看过一次，就难以忘怀，永远值得期待!篇四：彩虹雨滴滴答答的滴着，看着窗外，乌云好像不哭了，雨也缓缓的停下来了。顿时，与身旁的邻居有个想法，到小学去玩耍，同时也可以观赏雨后大自然的奥妙，到了小学不久后，在操场的正上方竟然出现了一到美丽的大彩虹，这美妙的奇景还真震憾人心呢!大彩虹高高的悬挂在天上，连路过的人都不禁停住脚步来欣赏这蔚为奇观的大彩虹，这壮观的景象叫人不禁叫好，还有老师也架起了摄影机来拍摄最耀眼的它。它不仅让人感受到雨后的美好，而且也让人感受到大自然的奇妙，再加上与夕阳的光线，此刻，它们占据了我的心房。生活周遭中，其实不是缺少美，而是缺乏观察力，只要用“心”去沉浸在期中，就会发现其实大自然比想像中还来得美。大自然的力量就犹如一个人的生命，遭到天的破坏就像是一个人遇到了挫折，但因为坚强并不会因此而销毁与死亡。至今，想到彩虹那一刻的景象，彷彿又回到了当初，望着彩虹探头出来对着欣赏它的人微笑，哇!还真美呀，不仅是彩虹的美，连心也跟着不平凡起来了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字以上 初三
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彩虹彩虹，是历经下雨，再经阳光之淬炼才出现在天边的一座美丽的七彩桥。这种被视为各种美好事物的象征，虽然只是自然现象，但是从古至今的人们总是给它无限的想像空间。彩虹的鲜艳漂亮，让看到它的人都感到心旷神怡；也对应出下雨时的灰色与平淡。但是如果不下雨，就不会出现彩虹，就如同人生不会一直都在巅峰，也会有谷底，一定会有平淡，受挫折的时候。人们最常看到的，应该是地面上水坑或油渍所反射出的彩虹，但这也是最容易被忽略的。许多功成名的大人物，他们受到世人的尊崇和敬仰，就像人人都喜欢天空中的大彩虹一样。然而生活中，更有许多人在努力过生活，即使只像水坑中的小彩虹一样平凡无奇，也是需要掌声和鼓励的。人人都向往像天上彩虹般美丽的人生，所以才愿努力耕耘，带着希望朝梦想迈进。但是人生中真正如彩虹一样美的，其实是全心努力实现梦想，认真过生活的那段日子。夺目的彩虹，总是带给人雨过天晴的希望，这也是没有人会不喜欢彩虹的原因吧。350字 小学 写景
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150字
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彩虹赤橙黄绿青蓝紫，这就是彩虹的颜色，美丽的颜色，彩虹有七种颜色，七种鲜明的颜色，天边的彩虹，总是会引起人们的无限联想。在童话书中，总是会写到，彩虹的尽头会有宝藏，很多很多的宝藏。我小时候及其向往彩虹底下的宝藏，因为觉得那肯定是一个很神奇的地方，下面埋着许许多多的东西，令人目不暇接。有时候，我也会想，要不要叫上小伙伴一起去到那彩虹的尽头寻找宝藏，因为我知道，他们也对彩虹桥底下的宝藏很感兴趣，我们经常一起讨论，但是，长大之后，就知道彩虹其实是由阳光折射出来的，而且没有宝藏……但是，美好的愿望还是留在我么的心里的，不是吗？250字 六年级 状物
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彩虹在美丽而又奇妙的大自然中，有许许多多的自然现象。看！有云，雾，雨，彩虹，涨潮……许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子，脸说变就变。刚才还是晴空万里，转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”，我等待着下雨过后，看那美丽的彩虹。终于，大雨过后，夏天又恢复了原来的灿烂笑容，只是不同的是这次的笑容更加灿烂，更加甜蜜，那，那是彩虹！看！那彩虹颜色是那么明艳，看着它，使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅，具有渐变色。它的形状呈弯状型，仿佛是一座“七彩桥”，也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹，种种幻想使我觉得彩虹更加美丽，颜色更加鲜艳了，形状更加完美了。我瞪大双眼，正在欣赏着，只见那彩虹渐渐变浅了，渐渐地，渐渐地消失了。虽然彩虹消失了，可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳，形状那么完美，另人心旷神怡的美丽彩虹。同学们，听了我的介绍，相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳，形状完美，另人心旷神怡的彩虹了吧！幕府山庄小学六年级:卞欣欣450字 六年级 写景
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彩虹今天，下起了大雨，也的心也下起了大雨。在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，，然而，代替这一切的一切，都是学习，我们总为学习担心，在学习中中徘徊着。但是，想想自己的好朋友，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候安慰我，在失败的时候鼓励我，在困难中帮助我，他们总能和我们一起分享自己的喜怒哀乐。想到这我期待着，期待着明天......雨停了，太阳放出了光芒，露出了彩虹，我的心也放出了光芒，充满了彩虹。我相信一切的一切都是浮云，开心就好。300字 六年级
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彩虹彩虹是那样的五彩缤纷、色彩斑斓，我喜欢彩虹。雨后的清晨，空气十分清新，雨后在树叶上久久未消散，阳光透出来了，而彩虹也伴着这一缕阳光走出来了。瞧，那七种光闪现出来了，远远地看，这光芒那么闪耀，一层接着一层的彩色像七色的花朵般亮眼。彩虹也若隐若现，越来越清晰，浅褐色、橙色、菜绿色，就像天宫的大门，一些穿着彩色的神仙正在和我们微笑呢！而彩虹又像一个展开的彩色棒棒糖，再配上白白软软的棉花糖，真让人垂涎三尺。七种色彩和谐融洽地出现在天上，渐渐地变得那么自然，那么美丽。令人向往。仿佛可以从这长虹之脚，拾级而上，临虹款步。红色是火，是热情，是舞动。橙色是对长辈最好的诠释。金风迷爽，秋光绚丽。辽阔的大海是深蓝、蔚蓝、七色各表示着绚丽、意境……彩虹慢慢地消失在天空中，只短短地停留了十分钟。而彩虹又告诉我，其实，彩虹停留在每个人心中，只是太遥远，不经历风雨又怎能见到彩虹，所以，为了我心中的彩虹，加油！努力！350字 六年级
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彩虹雨后，我闻着泥土的清香，踏着被雨打落的花瓣，轻轻拾起一片，放进花盆，微笑着对它说：“好好睡吧。”来到院子里，站在池塘边的软石路上，欣赏着池塘里鱼儿的嬉戏，悄悄地撒下一点鱼食，看着鱼儿争食，心情蓦的好起来。微笑着抬起头来看天，看见彩虹悄然地挂在天上，似乎在微笑，又似乎在说话，那种飘飘然的感觉让我好象在彩虹上走路，滑滑梯，时不时在彩虹河里舀出一点彩虹小鱼，站起身来，触摸着天上的白云，软软的，像棉花糖，映着蓝天，我感觉像是到了天堂。彩虹，你是雨过天晴最美的景色，再次闻着花香，走在院子里，我真的希望再一次看见你，彩虹！200字 六年级 写景
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彩虹_赤澄黄绿青蓝紫谁给天空披彩衣形如一张弓弯弓射天际雨后阳光真温柔含情脉脉照着你你又变成一座桥横跨蓝天里彩虹真神奇彩虹真美丽彩虹给我五彩梦我上蓝天拥抱你50字 诗歌
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彩虹彩虹，多么美丽的名字，五彩的颜色，令人喜悦。彩虹，多么动人的名字，五彩的颜色，令人心动。彩虹，多么甜美的名字，五彩的颜色，令人垂涎三尺。福建省厦门市演武小学五年级：张意为50字 五年级 诗歌
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彩虹小时候我曾无意中看到天边出现了一道五彩缤纷的弧线它是美丽，迷人，令人陶醉的，我带着好奇的心理问着妈妈：“妈妈，那悬挂在天边的是什么呀？”妈妈告诉我：“那是一道神秘的彩虹桥。”于是，我盼望着它的再次出现可是，经过了多少个白天黑昼我依然仍无它的消息失望的我，仰望着天空探寻着它的点点足迹在一次狂风暴雨的过后它竟无意中映入我的眼帘在湛蓝天空中变的更加绚丽它高高地挂在那天边俯卧在蓝天之下在光晖的照耀下愈来愈美我嚷嚷自语道：“难道彩虹是在艰难的环境中磨练出来的吗？”我想，它确是如此200字 初一 诗歌
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彩虹雨后，天边出现了一抹彩虹。她有浓艳似火的红，有成熟稳重的橙，有沁人心脾的黄，有活力清新的绿，有靓丽雅致的青，有朴实无华的蓝，也有深沉大方的紫。啊，好美呀！50字 二年级 诗歌
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彩虹一个多么美丽的词，一个多少人为之动容，为之高兴，为之激动的词。它架起了两个地区，两个大陆，两颗心。很多人说，彩虹是上天的微笑是雨过天晴的标志，是勇闯风雨的勋章。其实仔细看去，那弯的不是哭脸吗？可能吧！不过请你倒立看看。对。它是要告诉你，凡事不要太直接想清楚再去做。让你的乱絮回归大脑，让你的大脑认真考虑。150字 初一 诗歌
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彩虹夏天的一阵雨后，我看见一道美丽的彩虹。彩虹有七种颜色是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真的很漂亮。那是雨后一道美丽的风景，让人看了以后心旷神怡。我希望，让这七种颜色，化成七种快乐的心情，在每一天都能陪伴着我，陪伴着我的伙伴，陪伴着世界上每一个小朋友。希望我的伙伴们，每一次雨过天晴，都会看到那一道美丽的彩虹！150字 一年级
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