我的同窗
500字
初二
记叙文
树，长于沉静；花，开于恣意。仿佛可以看见，她站在时光的风口微笑地看着花叶辞树，静默不语。
初见她时，她的衣裳被门外途径的秋风穿过，形成细小的皱褶，像是在水中，四处晕染。双眼里有太阳的温度，有太阳的身影，流光溢彩。她是带着太阳的味道的女孩，不知不觉地来到身旁。“嘿，同窗！”她是具有神奇的魔力的吧，让人不自觉地应和，嘿，同窗。是的，她是我的同窗，窗外的阳光是证人。
她在你伤心郁闷的时候会绞尽脑汁地想一些能够立竿见影的话来引你破涕为笑，你听你听，她会对你说，如果你前后左右都没有路的时候，那命运就是在鼓励你向上飞了。
她在你开心的时候随你一起大笑。偶尔喜欢损你几句，而你也总要自然而然地顶几句嘴方才罢休。她总是说你没有淑女形象，你就得说，你最有绅士风度了。全是不由自己，却无关愤怒。日子这样细水流长，每天似乎都要过得似一杯甜滋滋的糖水般。
她也喜欢读书。你总会惊异于她何能在书籍堆积如山的书柜里轻而易举地找到令自己心仪的书目，有的书名是你闻所未闻的，可是内容同样是让你喜爱。你忍不住追随她读一本本古香古色的作品。当你问方法的时候她却狡黠地眨眼，我有自己的独门秘方。
她是个像夏天一样的女孩。她有自己灿烂似晴天的笑容，无时无刻要去感染你。你想，即使以后，记忆都蒙上一成薄薄的灰，自己也还是要记住她太阳一样的存在。因为，她是我的同窗啊。
理想浅谈
650字
初一
议论文
人们都会有理想，纵然是十分低微的，毕竟是每个人都具有。我想说：促进人们想前进的，根本不是什么所谓的上进心，而是对未来的恐惧，对无法实现理想的恐惧。理想并不等于未来，它只是个抽象的想望，在人的一生中无数次幻灭，幻灭后在重生，再生的理想，或沉沦，或高扬，但却都未曾停下来过。理想实在不宜定的过高，或许在制订之初你会如猴子似地上蹦下跳的努力追寻它，可一旦被发现这远大的理想是多么遥不可及，多么可笑，甚至可悲，你就会痛苦至极，想寻找自己真正的方向却无果，一旦发展成这样，你就会直直的往下掉，一直倒退到原点。或许夸大一点儿说，太远大的理想就是一座坟墓，当你发现你正向坟墓冲刺，你还会继续吗？大概大多数人都会选择放弃吧，若能坚持到底，拥有不改变的，便是王者了吧。
我也曾经辉煌过，迷惑过，也有过苦苦寻找自己的方向的经历，我一直对我的巨大改变而不解而遗憾，三年级的成功使曾经担心我的父母信心重燃，可现在看来，那只是我失败的回光返照，可以说，结局在我制订目标的那一天开始就已经注定。
理想，其实就是在自己心目中自己的未来的遥想，将这些在头脑中鲜活的幻想生生压进一个小盒子，用死板的文字将它排列出来，早已褪去了应有的活力，有力这种理想，无异于把自己逼上一条荆棘满地的岔路，虽然通向同一个终点，但经这番洗礼的人也会变的无趣，冷漠，甚至高傲了，它会使你下意识的汲取对这个理想有益的知识，而忽略了其他更重要的因素，在这个强调各方面均衡都要求过硬的社会，根本不可能干出有如自己远大理想那样的成就。所以，丢掉理想，一起来幻想未来，构筑一个幻想的自己，让一块块绚丽的里程碑镶嵌在我们的历程。慢慢推着我们步入成功的殿堂。
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相似题目
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我的同窗小学的生活恍然弹指之间，六年相伴相依的白昼，可还曾铭记，虽已要离去，但仍不会忘记那熟悉的背影——高高的身材，长长的手臂，我的同窗——许德元，说起当时还记忆犹新，当时他新来此班，初来乍到，独自一人，但闪闪发光的宝石即使，仍于沙地，也会用它那耀眼的光芒吸引各种眼球，永不埋没，德元的才学很快的到大家的认可，近朱者赤，他很快成为我们携手并肩的伙伴，我们心照不宣，各自取长补短，我直言不讳，他虚怀若谷地接受，他向我提出建议，我洗耳恭听认真反省，“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子的话让我深受启迪，德元正如我亲密无间的益友，更似帮助我解决一切的良师。德元博学多才，学富五车，他脑中一定有一条汹涌澎湃的历史长河，不管是秦风汉魄，还是唐情宋月，都是那河中的点点浮萍上绽放的朵朵百花，纯净高洁，发出智慧的墨香，这都源于他平时博览群书，与书为友。写作时的文采笔风更是令人惊羡，而他却不因自己的八斗之才，而瞧不起我们的才疏学浅，每次找他绝问题时，都能看见他停下手边的事情，细心为我解答，使我恍然大悟，“拨开云雾见青天”他不仅学习好，体育更是不赖，在操场都有他运动的身影，是十足的防守队员，踢球时，无论对方何时进攻、何时偷袭，他每次都能在球要入网千钧一发之际，把球截断。打篮球时，他更是风光无限，防守紧逼进攻的同学，让他寸步难行，抢篮板时利用他的长手一举夺球，令人钦佩。以文会友，以友辅仁;人之相知，贵在知心.德元——希望我们的友谊天长地久。600字 六年级
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我的同窗看到了吗？那个一下课老问题目的女生，就是我的同窗――一个笨女孩。“陈海燕，你忙吗？”瞧，这不，她又来了，望着她那张写满疑问的脸，我漫不经心地答道：“干什么？”“这，这……题，我，我不会了。”她把试卷递到了我的面前。我接过试卷不耐烦地说：“哪一题呀？”“就是这题。”她用手指了指。“什么？上个课间我不是给你讲过了吗？”我的火气顿时冒了上来。“对不起，上次你讲得快，我，我没听懂。”她的声音压得低低的。天哪，气煞我也，笨女孩的智商真叫人大开眼界。我抬头看了看她，只见她的脸涨得通红，那难堪的样儿，真让人不由得产生了怜悯之心。我压了压心中的火气，决定再为她讲一遍。于是，我又唱起了独角戏，我自个儿在那儿唾沫横飞、手舞足蹈地表演着。讲完后，我抬起头看了看她，看见她紧锁的眉头和那双茫然的双眼，我的心中便明白了八九分……唉！上帝啊，笨女孩，你怎么这么笨呢？不知怎的，我的火气重又冲上脑门：“你懂了吗你？”“我……我还……”她支支吾吾的，脸涨得更红。我已是无可再忍：“我都讲两遍了，自己去想！”她望着我，涨红的脸上一副复杂的表情，不知是自卑，是惭愧，是无奈，还是失望。拽着试卷，她怏怏地走了……接下来的几天里，她一直没来向我讨教，我的心情好似天上的白云那样轻松，又恰如灌了铅一样沉重……“请大家把昨天发的卷子准备好，课上评讲卷子。”数学老师上课前扯着嗓子叫着。“噢，知道了！”同学们异口同声地答道。昨天的卷子，我放哪儿了？我把所有的能藏卷子的地方都翻了个底朝天，可连卷子的影子都没有，怎么办？数学老师可不是好惹的，她可是我们的老班啊！完了，完了，这次彻底完了！“陈海燕，你怎么了？能……”“别烦我，没看见我正在忙吗？要问去问别人，少往我这里跑！”没等笨女孩说完我便怒喝道。“你别急，什么东西丢了，我来帮你找找。”笨女孩没有走，她的言语中带着关切。“我的数学试卷没有了，能找的地方都找遍了，可连影子都没有。”我的眼中噙着泪花。她赶忙离开，拿了张试卷向我走来，往我面前一放。“给，这是我的。我反正也听不懂几条，还不如把卷子给你，你听懂了，下课还可以讲给我听。”她用真诚的目光看着我。“丁铃铃……”上课铃响了，笨女孩转身默默走回自己的座位。我麻木地拿起那张试卷。课上，我早已无心听课，我祈祷着，希望老班安稳地站在讲台上，不要下来巡查；我祈祷着，但愿笨女孩千万不能供出我来。我默默的祈祷着……“你的试卷呢？”老班的一声怒吼吓得心不在焉的我心惊肉跳。顿时，几十双眼睛齐刷刷地往笨女孩的座位望去。我的心不禁紧缩起来。“我的卷子没了。”笨女孩的这句话说得是那样干脆，一点儿都不拖泥带水，一点儿都不像笨女孩说的，虽然声音并不宏亮，似乎还带点颤抖。“课前我还说过要讲卷子，现在每个同学都有，就你一个……怪不得你的成绩那么差？真是笨蛋一个！”话刚说完，一声声抽泣声便随之而来。我明白，笨女孩哭了，我的心犹如大海的波澜久久不能平静，我怎么能够忍受她――一个“笨女孩”来当我的替罪羊……不！我要去自首，我要向老班坦白一切，我要为笨女孩洗去那所谓的“笨”的罪名！下课了，我走出了教室，迈着坚实的脚步，向着那个神圣的法庭（办公室）走去……1200字 初二 写人
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我的同窗我的同窗好友是小袁。小袁既没长得膀阔腰圆，也没长得浓眉大眼。他的个子很矮，黑瘦黑瘦的，脸略微有些长，使本来不大的眼睛显得更小了。难怪有的同学给他起了个绰号叫“祖先”，说白了也就是类人猿。别看他长得像猴子一样机灵，他可粗心呢！就拿这次数学考试来说。数学曹老师把前一天我们做的考试卷子发下来，小袁拿到卷子时就惊呆了。“啊呀！”他一拍脑袋，嘴里自言自语：“我这个人，怎么就改不掉这粗心的坏毛病呢？”我听见他这么说，连忙走过去一看究竟，原来他因为粗心，不是把8写成了6，就是少了小数点，最后只得了个九十一分。看着他失望的表情，我真替他担心。还有一次，老师让我们做完《水平测试》的第2单元的阅读题，并当场校对，还让我们下课去小队长那儿过关。下课了，小袁第一个把《水平测试》交给了我，我仔细地检查，因为我知道小袁是一个非常粗心的人。这时我猛然发现小袁把“怒”写成了“奴”，我便把他叫来，对他说：“小袁，粗心要不得，你要改掉这个坏毛病。”“我当什么事，不就是粗心嘛，有什么大不了的？”“话可不这么说，你把‘愤怒’写成了‘愤奴’字典里哪有这个词？”他听了我的话，却漫不经心地说：“差不多，差不多！”在我的一再坚持下，他才拿着《水平测试》坐在座位上订正起来。唉，这就是我的粗心的同窗好友小袁。500字 五年级
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我的同窗一眨眼，五年的小学生活就要过去了。这五年里，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我印象最深的要数班里的“小二郎神”－－－唐运通。提起唐运通，在我们班谁都会翘起大拇指夸个不停。大家之所以叫他“小二郎神”，是因为他的脑门儿正中间有一个横着的、椭圆形的像第三只眼似的疤。而且，他还像真的二郎神一样有勇有谋。说到“勇”，别看他平时文质彬彬，可班级里若真的有以大欺小、以强欺弱的，他必定以迅雷不及掩耳之速冲过去，打抱不平。再说“谋”，在学习上，他为了取得好成绩而学习到晚上十一、二点，早已是家常便饭；在班级管理方面，他时时处处献计献策，怎能说他“无谋”？唐运通不但有勇有谋，还能挑起重担。这次我们班第一次升旗，老师把升旗手的重担交给了他，我和其他三名同学是护旗手。在升旗的当天，大家虽然都做好了准备，但也难免紧张，我站在国旗台的左下角，没有什么能逃过我的眼睛。升旗开始，在国歌伴奏中，国旗缓缓上升。此时唐运通的“第三只眼”上沁出了豆大的汗珠，手随着国歌节奏摇着。我还能隐约听到他说：“加油！加油！”我也在心里和他一起说加油。升旗结束，国旗和着国歌的节拍，稳稳当当地挂在旗杆上。他将头上的汗一抹，说：“太好了，我成功了！”我是何等幸运，能有一个这么优秀的同学，我要把他当成学习的榜样，和他一起并肩前行。我们将永远是最好的朋友。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 五年级 写人
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同窗这滚滚东去,一泻千里的大大江,是最令人仰慕的.愿我们都有大江似的抱负,大江似的理想,大江似的气魄,大江似的事业!打开你心灵的窗户吧为了远眺青山的翠,新柳的绿,燕子飞来的掠影;为了迎进和煦的阳光,清新的空气,春天的爱情……花开不是为了凋谢,而是为了结果;结果也不是为了终结,而是为了更生.你想忘记某件事,那说明你还记得.想劝你忘记某件事,那说明你我都还记得.有一天,我们终于发现:我与你那么相近,那么相亲.200字 初二 散文
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我的同窗好友在我的成长的岁月中，离不开我的朋友，有的是一起游戏的朋友，有的是一起高谈论阔的朋友，而我最难忘的则是我的——同窗好友。我和他也许是有缘，我们从很小的时候便在一起学习玩耍，虽然经历了无数次分班，但我们始终没有被分开过，他很小的时候就学习比我好，因为嫉妒呵和不懂事，就会因为成绩而不理他，但他从来都没有过我的气，永远把我当妹妹一样对待，长大后才明白，如果嫉妒，就要付出努力，后来，我的成绩一点点的离他越来越近了，直到后来我们的成绩不相上下，但我们的友谊从没有间断过，就这样我们每一天快乐的生活在一起，从来没有想过有一天我们会分开，但是命运就是爱捉弄人，还记得那天他总是闷闷不乐！问他怎么了，后来他对我说他爸爸妈妈要调动工作，所以他要转学了！听完那句话，我顿时感觉我的天要塌了，但是最后他还是走了，走了之后，我的世界突然那么的无聊，每天仿佛丢了魂一般，受了委屈，不知道跟谁哭诉，但我仍然祝福远方的他可以找到很好的知心的朋友，可以快乐的生活。我想念你——我的同窗好友。400字 初二 记叙文
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同窗好友人生中，不光只有父母和亲人，老师的陪伴，更多的是好友和同学的陪伴。说起我的好友和同学，真是数不胜数。可是，朋友虽多，但用真心对你的人却没几个。说起我最好的朋友，自然是数向秦岭了，她可爱，成绩好，没次有什么令人开心的事情，她都会跳起来，让人觉得幼稚得可爱。她脾气不太好，不会忍气吞声，还记得有一次，xxx同学把她惹生气了，一下课，她就拉着我，径直走去了办公室，让班主任张老师把xxx给调走，不想和他当同桌。张老师说再考虑考虑，于是，她气冲冲的离开了办公室，小嘴还不时骂着xxx。想起初一的时候，我们俩更是形影不离，不论吃饭还是玩耍总在一起，张老师都说我们俩好得不得了，是穿一条裤子的。而现在，突然快到初三了，就快面临毕业了，毕业之后，我们都会回到各自的故乡读书，可能再也不能见面。一想到我们将要离别，心里就特别不是滋味，特难受，舍不得与你分别，舍不得我们之间的友谊，舍不得我们的现在只能是回忆。每次告诉你我们快分别时，你总是安慰我说：“还有一年的时间，还早啊，别太伤心了，好好珍惜现在吧。”不知道毕业之后，我们是否还能如此要好？四川成都新都区新都镇天元初级中学初二:曾红450字 初二 议论文
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同窗情有你们这些同桌，是我的幸福。刚相识时，大家都很羞涩，讲的话很少，因为不认识。渐渐地，我们，开始熟络起来，讲的话也多了，开的玩笑也多了，矛盾也多了。但有你们，是幸福的！老师调位后，我和勋很有缘的成为了同桌。他，很白，成绩也比我好，人员也比我好，长得也不错。那一次，他和杰吵架了，我随手拿起他的可乐摇了摇，只是希望他不要生气了，可是他吼了我，我的心里很难过，但也的确是我错了，后来也就不了了之了。大家都说我喜欢他。我承认，我对他是有那么一些好感，可是，我觉得我和他相差太大，不过，暗恋很正常的，而且，有好感又不代表喜欢。对吧？我的第二位同桌，是个女生。她很瘦，很能吃。成绩也好。可是我两却常常小打小闹，有时候，甚至都弄假成真了。有一次，我和她就对方的头发，揪着揪着，就弄真了，互相拉扯着头发，她扯得我头皮发麻。还有一次，我们一起去上厕所，她先出来，然后就在接了一点水在手中，我出来时，她就把水泼到了我身上。我有些生气，于是玩笑似的撒了一点水在她的椅子上。结果，她用杯子接了一大杯水泼在我身上，害我裤子基本上全湿了，那是是在下午，我又不能回去换，只能一直穿着湿的裤子直到晚自习结束。为了这件事，我们冷战了好久。最后，是她主动讲和的，但我觉得这件事情的确是她太过分了。不过，两个人一起玩，就会有开心有伤心嘛。同窗情，永不忘。愿我们能和和睦睦，快快乐乐，共度三年同窗时光！初一:晓月500字 初一 记叙文
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悠悠同窗情每一个人都有自己的同窗密友，和同窗之间也有很深的情谊，他们让你对美好的过去有着无限的回忆……悠悠同窗情记录了青葱岁月里成长的点点滴滴！在我上小学五年级的时候，我和她--“小燕”串到了一起，虽然我和她相处的比较好，但是由于同学们的“瞎起哄”，使我也认为她有一点“傻”，因为她总帮别人干事。可是，有一次，我改变了对她的看法。那一次，我向她借了一本书，说好了星期日下午四点，她把书送到我家楼下。可是那天妈妈和我去了姥姥家，下午三点多钟，忽然下雨了，雨越下越大，好像谁在天上向下泼水。在三楼，透过玻璃窗向外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨点打在玻璃上，发出“啪”“ 啪”的声音，像是谁在敲玻璃。向下看，屋檐上的水顺着瓦片流了下来，就像断了线的珠子。我心想：“小燕”，你运气不错，不用给我送书了……等我和妈妈到家的时候，已经快四点半了，我发现门前有一个小小的，蜷缩的，微微发抖的身影，居然是“小燕”。她发现了我，哆哆嗦嗦的向我跑来，把书塞到了我的手里，说：“书……书送来了，我先……我先走了。”说完，她就跑了……第二天，上学的时候，我抱歉的对她说：“昨天真是对不起……”还没等我说完，她就说：“没关系，都是同学。”我们又开心的笑了…… 同窗情就像一团火，温暖着我们；同窗情像一滴露水，滋润着我们;同窗情像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，为我们带来无限的春意……悠悠同窗情，是人生中最美好的回忆!500字 初一 记叙文
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同窗情_500字几年来，是谁陪伴我们最多？几年来，是谁与我们一起欢笑最多？几年来，更是谁与我们奋发努力最多？是同学。我们曾经在课堂上认真听讲；我们曾经在考试上“浴血拼搏”；我们也曾经在下课时光里嬉戏打闹。那时的我们习惯了他们在身边，可时间一去不复返，转眼就是毕业季，我们终有一天各奔东西，就像一阵风，只留下浓浓的同窗情。你们知道吗，我曾多想告诉你们，我是有多么爱你们，即使平时你们叫我难听的外号，即使平时你们对我无数的讽刺，但人们都说日久生情，我们的篇章终究折进光阴的故事里。你们知道吗，我有多么害怕，害怕毕业，害怕你们离我而去。即使是平日里讨厌的男生，还是平日里小心眼的女生，那都是属于我们共同的记忆。或许十年以后，茫茫人海中谁会遇到谁，又或者轻轻擦肩而过，但心底里还有蕴含着当年的同窗情。泛黄的同学录上布满了灰尘，就像曾经的我们，最后活在彼此的记忆里。小小少年终会成人，时间带走一切，但不朽的是那份回忆和当年的真情。“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”当这些歌响起，我总会陷入回忆，沐浴在点点岁月之下。我不敢说我一辈子记得你们，但是我知道我心里拥有当年照片上我们一脸稚气的面容，与笑容。六年级:梁晓凤作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 散文
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我，我的我一直想对我的小学生活做一个总结，毕竟这么久了，四年的生活很值得怀念呢。却不知道该从哪想起……——题记一年级的我，无知又带点愚蠢。总是同学说什么，我就信什么。一次上课，老师讲得很精彩，我们听得也很认真，可不知为何，同桌却说自己很想睡觉，我不语，同桌说：“你也睡吧，很舒服的！”我不太相信，他便看了看老师，做了一个很满足的睡姿，悠闲的对我说：“好舒服啊！”我看见他这番模样，便信了他，也舒服地像他一样趴在桌子上，迷迷糊糊的睡着了。待我醒来时，看到的却是一脸怒意的老师，听到的是全班同学的爆笑声。我的脸顿时红到了耳根，我望着老师，吞吞吐吐的说：“老……老师……”我的同桌立马站了起来，挺了挺胸脯说道：“老师，我不是故意睡着的，只是……只是……哦，只是看到她睡着了，我便也困了。”到了最后，老师的脸已经从火红变到了铁青脸气得发抖，连声音都在颤抖：“你……你给我出去！”我眼看情况不妙，立刻从座位上离开，走时，同桌还朝我幸灾乐祸的笑了一下。我顿时明白我上当了，但也没有办法，只好苦笑了一声，在外面站了一节课。唉，这就是一年级的我，无知又带点愚蠢……一次考试，自傲的我觉得自己很聪明，便不复习，结果考了八十多分。我沮丧极了。呵呵，这就是小学的我生活，有趣吧！500字 四年级 写人