书
500字
六年级
叙事
各位亲爱的同学们：
我是六年级四班的蒋思睿，今天，我来和大家谈谈“读书”二字。
书，是一泓清泉，能够洗净你的灵魂；书，是一缕春风，能够让你的思维重新生长发芽；书，更像一位老者，交给你人生哲理。读书，便是让我们与书谈论心声的方式。
古往今来，有多少伟人的成功都是因为读书。毛主席生前，总是手不离书，道德经也读了好几遍，杜甫、李白哪个又不是“读书破万卷”才能“下笔如有神”呢？
我们从一年级老师就开始向我们强调读书的重要性，现在到了六年级，我们也学过了不少好问，好诗，好词，读过了不少关于读书的名言警句，可为什么却总是对读书提不起兴趣呢？
道德经、论语这些古文我们可以说是理解太难，泰戈尔的诗集、鲁迅先生的文章我们也暂且可以说是讲的太深奥了，可是一般的作文，我们有些同学也不愿去读，却对漫画有着极大的兴趣，这又是为什么呢？有的同学对我说，你怎么能这么爱读书呢？哪些方块字有什么好看的？现在我要回答你们，其实漫画，文章都是一种表达的形式，只不过方式不同罢了。文章志在陶冶情操，漫画则更侧重于放松心情。两者同出而异名，都是差不多的，但同学们为什么又更喜欢漫画些呢？其实，这是因为我们在心里抗拒文章，觉得不好看，放下心里的包袱，去感受方块字的魅力，其实你会发现文章也是非常美丽的。
让我们都去读书，在方块字里遨游，在阅读中快乐，这便是书的作用。
六年级:尼玛B
友情并没有结束
500字
初一
散文
翻开相册第一张就是小学六年级的毕业照，真怀念六年级那快乐的日子。
哎，望着黑板上那大大的五个大字“倒计时一天”，这是全班同学最后一天坐在这里听“老大”讲课了，明天，我们就要进入考场了，今天，是我们在小学的最后一天了，也不知道升入初中后，还会和谁分到一个班级，回想起六年级这一年中，我们一起经历了多少快乐的事情啊！
第二天一早，我来到了学校，当然，这么早来的不只我一个，还有很多同学和老师，今天，是2009年7月2日，我们就要进入考场了，也可以说，我和我的同学们是最后一次在这里站队了，里进入考场还有半个小时的时间，可我们早早的就在这里站好了队。老师，站在最排头，老师当然希望自己的每个学生都考出好成绩。从排头开始，老师和我们一一击掌，轮到我了，在我与老师的手掌碰在一起的一瞬间，我突然有一些不舍，舍不得程老师，舍不得我的同学，更舍不得六年二班！
还有一刻钟就要进考场了，程老师一直在安慰我们大家，告诉我们不要紧张，考试的时候要正常发挥，老师永远相信你们是最棒的！
取成绩那天，我们用班费给每个老师买了个小礼品，也当我们的一点儿小心意了！成绩，还算可以，经过我们全班同学的共同努力，我们班的平均分超过了其他班级十几分，不过，我们这个班，也要在此解散了！在老师对我们说放学的那一刻，我们那每个人都很难过，还有人哭了出来。
不过，我们知道，友情，并没有结束！
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书在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚无比的宇宙徜徉，在和谐幻美的天堂飞翔，在无声的交流里成长，在书的世界里永远不会迷茫。书让寂寞的人在另一个世界开朗，书为困惑的人指出正确的方向，书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响，书在我们的世界里投下了太多太多的光芒，书的旋律每个人都会唱。就像快乐的精灵倾听着无声的乐章，就像来自天国的天籁之音，书的世界里没有彷徨，在爱恨交织的地方无声地唱。书是万界的灵物，书能陶冶人的情操，书是天堂的使者，书能带给人幸福，书是我们的朋友，在危难时总能帮忙。书是我们的老师，总能教给我们有用的知识；书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向；书是我们的伙伴，总是陪伴在我们身边；书是我们的长辈，总给我们无声的支持。音乐在书的海洋里跳跃，书的旋律在指间拨动，我们静静地感受书的旋律，书的旋律在我们的心里，游荡，游荡，游荡……高沟中学初三:肖微宜350字 初三 散文
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书重庆市秀山县中和镇中心校四年级 李怡然从小到大，我看过很多书。三四岁的时候我不认识字，只看带图片的书，后来我学拼音了，妈妈就给我买了一些带拼音的书，我边拼拼音边理解。现在我是四年级的学生了，认识了很多字，我的房间里放了很多书，有童话故事，寓言故事，还有两本外国人写、中国人翻译的书。我每天晚上都要看一会儿书，我每次看到一本书，就爱不释手，狂热地读起来。书有时将我带入神奇的海洋中，有时将我带入美丽的大自然中…….书就象有魔力似的，吸引我不停的看下去，书就象一个无声的老师。书是我学习上的良师，是我生活的益友，在书的动力下，书陪伴我度过了许多时光，现在我越来越离不开书了，许多不懂的知识我都在书中找到了答案。我记得有句名言：“世界上如果没有书，我们的生活将变得贫乏和单调”。随着我一天天长大，书会看的越来越多，好书将是我忠实的朋友，好书伴我成长。二〇〇七年二月二十六日350字 小学 记叙文
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书书，是你的良师；是一位你崇拜的伟人；是一位你最可靠的朋友；是一位伴你成长的亲人；也是一处你随时想去就去的故地。书，让生命之花充满了智慧的芬芳；让思想的河流把握住前进的方向；让情感的潮水增加力量；让生命之树焕发容光。书，在漆黑的夜里，是照亮前路的启明星；清新的早晨，打开小窗，书是远处飘来如牛乳般的清香；浩瀚的沙漠里，那缥渺的琼楼玉宇，正是书潜大的幻影与神秘。书，是智慧的钥匙；是进步的阶梯；书，是时代的生命；是致富的信息。书，是人类的营养品；是通向彼岸的船；书，是人生的向导；是饥饿的美餐。书，是一把钥匙，帮其开启封锁的心灵之门，发现其中的宝藏；是一根神气的魔杖，帮其尽早破茧成碟；书，是一缕清风，使含苞的花蕾傲然怒放；是夜空，那么好的书是夜空上的一轮明月。300字 四年级 记叙文
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书书，我的一部分。在我们的世界里，有一种充满了智慧的“果实”——它的名字就叫书。它无时无刻不在散发着芳香，吸引着我们去摘取。可它高高的挂在树的顶端，它是那么遥不可及，是我们太渺小，还是它太高大……书，是神圣的，是智慧的，是伟大的，也是我们捉摸不透的。翻开一本书，享受着书中的精彩，汲取着书中的精华。当我翻开《老人与海》我不禁为那惊心动魄的情节而惊叹不已；我进入海伦·凯勒的世界，我的双耳仿佛听见她的心灵唱出了强者的赞歌；当我认识了汤姆·索亚这一个富有正义感的小伙子，我不禁被他所感染，成为一个“路见不平，拔刀相助”的人。书，是神圣的，是智慧的，是伟大的，也是我们捉摸不透的。打开一本书，体验着书里的情节，吸收着书里的哲理。老人圣地亚哥让我从他的一无所获中看到了什么是执着，什么是坚持；莎莉文老师用她的耐心开导，为海伦·凯勒开创了一条通向更美好未来的道路，她用双手画出了爱心的最美轮廓。汤姆·索亚一心追求自由和冒险的生活。书是一种精神财富。书我们是永远也看不完的，但是只有真正明白“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这个道理才能出真知……读书破万卷，下笔如有神。是书给了我写作的灵感，使我成了写作文的好手。每次从老师手里接过奖状，我都不能心安理得的接受那一切荣誉，这都是书的功劳，那作文中的一字一句，一板一眼都是从书中慢慢学会的。书，你永远是我最好的老师！每天放学回家，第一件事就是看书，让书来消除一天的疲劳。我舒舒服服的坐在沙发上，任由书中的情节将我身上的疲劳一点一点消除掉，浑身轻松。书，你永远是我最贴心的伙伴！开心的时候看你，你也咧开嘴朝我“笑”，伤心的时候看你，你哭丧着脸，愤怒的时候看你，你拉长了脸，仿佛在为我愤愤不平。看见你，我就有好心情。书，你永远是我最好的朋友！泛黄的书页，那些一点一滴的墨字，透出内心的清淡与阳光，袭来的阵阵书香，沁入心底，平静而悠远……虎山路初中六年级:曹星晨750字 六年级
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书书是人类进步的阶梯，人要想在社会上立足，就取决于知识文化与修养中，所以，书就是成为我们汲取知识的海洋，知识是永无止境的，也是无法估量的。从我能认字起，书就开始陪伴着我，我就像开着航船在知识的海洋里自由的穿梭，可以让我开拓眼界，探索新的领域，开拓那新领域未知的一片芳香，书对于我来说就像是形影不离的朋友，我对书的着迷，可以体现在日常生活的点点滴滴。我非常爱看书，早上去书店借书，到了书店却不想出来，突然看到一本名著《三国演义》，四大名著中没有一本是看过的，只是在电视中看到过别人演戏，一看就是几个小时，看到了二十章，突然感觉手有点儿酸了，腿也有些软了，出去看钟子，已经快到中午十二点了，着急的向店员借了这本书，刚出去，妈妈的电话就来了，说“儿子，怎么还没回来啊，去哪玩了？”我说“妈，马上就回去了。”到了家，妈妈质问我“你不会是去做什么坏事了吧，早上出去借书到现在才回来。”我跟妈妈解释“妈，说出来你可能不信，在书店待了四个小时在看这本书，真的我都看的着迷了。”妈妈这才相信我，笑着说“三国演义的电视剧你不是看过吗，怎么还看得那么废寝忘食。”“书中的和电视剧不一样的，我就更喜欢看书上的，写的富有感情。我愿像海绵一样，在书的海洋中汲取每一点知识。在徜徉知识与文化的海洋中，我会像对自己一般地对待书，因为我与书的故事，才刚刚开始，书，陪伴我成长，我热爱读书。550字 小学
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书，书，书书是什么？书有什么好看的？人为什么要看书？我以前是个及其不爱看书的人，一看到书我就想睡觉。一碰到书我就喊爹娘。每逢十一月份就是一年一度的读书月。当然，我也慢慢的开始接受书的乐趣。从一年级开始起，妈妈就开始逼着我看书。看书还要监视，一分也不能浪费。渐渐的，我也喜欢上了看书。可一天看不上一个小时，所以我的看书速度那是相当相当慢的。读书月到了，不用说，妈妈肯定会拖着我跑到书城去买书。一进书城，一股墨水味儿扑面而来，这是书的味道。挑好一本书，坐在地上享受书带给我们的乐趣。买本书回家，静静的坐着看，多好呀！可是我可闲不住，为这看书我可是挨了不少批。“黄佳钰，想玩电脑，看电视的话，就先看上一个小时的书。时间只能长不能短！快去！”老妈一个河东狮红吓得我向后退了三步。“真是的，不就是看书吗，至于这样吗，吼那么大声，吃人啊！”我心里愤愤不平的想。我极其不情愿的拿起课外书，心不在焉的乱翻着。老妈走过来说：“你这样连电视都不给你看，电脑更别谈。”跟我赌气，不给玩就不给玩，谁稀罕。我坐在凳子上看着书，不一会儿我就沉入在书的海洋中。一看就忘了时。“黄佳钰，吃饭！”妈妈大叫。我听见了，却像是在梦中听见的一样，我没反映。妈妈一把把我揪起来，书掉在地上，我才反应过来。“吃饭了。”妈妈温柔地说。见我还没从书中的情景反应过来，妈妈对着我耳朵叫了一声：“吃饭了！”我吓得到叫了一声：“啊……你想吓死我啊！”我看了看表，已经到吃晚餐的时间了。时间过得可真快啊！读书月其实也挺好的嘛！600字 六年级
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书啊书我这个人，最爱的事除了看电视、出去玩、上网，恐怕就是看书了。书可以让人着迷到走火入魔的程度，即使发生了世界大战，你也会照样沉迷在书中。为此，我吃了不少苦头，所以，我对书就是又爱又恨，谁叫它那么吸引人呢？就从我二年级说起吧，书让我尝到了甜头，又吃了苦。那次，老师布置了很少的作业，回家以后，刚巧买了几本新书，我的心里痒的就象有十几条虫子在里面爬似的。实在忍不住了，抓起书就看，连作业都忘了做，结果我一直看到七点才想起来，快马加鞭地把它做完了，又迫不及待地钻进了书里。结果，第二天因为书写太差，字迹潦草，被老师毫不留情地把我从头到脚用“唾沫浇了一遍”，羞得我想找一条地缝钻进去。后来，妈妈听说了这件事，又结合我平时在家的表现，就在我的作业本上写了几句话“侯任阳读书走火入魔，请老师在学校里多加教导”。直到那时，我才戒了我的书瘾，收敛了一点点。上三年级时，一大堆好书相继出版，又把我的书瘾勾了起来，开始大开书戒。我在马桶上看，在床上看，走路时看……这些书使我变本加厉，本来作业已经做完，可我在厕所里一坐就是一个半小时，一本书正看到精彩处，妈妈敲门叫我睡觉，我才如梦初醒般地走出了厕所，极不情愿地上了床。上床以后，我就在拼命回忆内容，想象着结局是什么，想着想着，不由自主地又打开灯，拿起书看了起来。等我把书看完了，一看时间，乖乖，都快十一点了，不管了，知道书的结局了，心满意足地熄灯睡觉，进入了甜美的梦乡。第二天早上昏昏沉沉，直到第一节课才有点清醒。书虽然给我添了点小麻烦，但可以陶冶我的情操，丰富了我的课余生活，拓宽了我的知识面。所以，书是我的好伙伴，我很需要它。书啊书，你可真是令人恨又令人爱呀！650字 六年级 议论文
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书啊，书!前阵子，我从当当网买了一本书，激动的心情是不言而喻啊……五天过去了，书咋还没到？要是我能有超能力，将书直接变出来就好了。我咂着嘴，一手托着下巴，一手拍着桌子抱怨着：讨厌的快运，也太慢了吧，晕！那几天，在学校，同学们早就得意洋洋地在炫耀图书了，看书一个比一个认真，害得我口水都快留下来了。看着同学们那认真样，就叫个激动呀！六天后，见书还未到家的我，第N次打开了电脑，飞快地叩击着键盘，脖子向前微伸着，期盼的心在跳跃着，全身似一只高度紧张的猎狗，肌肉绷得紧紧地，两脚急促地蹬着地面：“啪！啪！”手指如一只灵活多变的章鱼，以生平最快最快的速度敲击着键盘，闪电般完成了当当网三字，进入我的订单。唉，还没到，我失望地叹了口气，抓着老妈的手臂，心中似着了火，无奈地抱怨道；“怎么还没到呀，我都急死了！”“唉，急什么，又不是没书看，再等等吧！”老妈安慰道。八天过后的今天，我走在放学的路上，垂头丧气地踢着石子，惨呀，还是没有半点书的影子，咧着嘴，或许今天书到了呢！我心中燃起了几分自信与盼望，仿佛已经看到了书的影子。老妈见到我，神秘地说：“给你个惊喜！”说着，拿出一个邮寄包太棒了，接着，便是疯狂的撕包装声……经过我的千等万等，终于等到了这本《万物简史》，怎么不细看呢？于是一直到我家的灯都是亮着的，那是我沉浸在书海里呢！450字 六年级 记叙文
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书书，这个词想必大家都比我熟悉吧！想到书大家的脑海里便浮现出一本本自己喜爱或是有接触的书，有故事书，有漫画书，有作文书，有……这些书大家都可能很喜欢，但大家谁有真的与他们做朋友，谁有真正的于他交心。有谁知道他的痛苦，有谁知道他的苦衷，有谁知道他喜爱什么。他一直于一个人做朋友，即使那个人已经逝世了，但他们的情谊犹如孙悟空的金箍棒坚不可摧。他的朋友就是我们历代一直敬重鲁迅先生，鲁迅先生曾用他毕生时间用一支笔就与黑暗社会做斗争，即使是一层层刀山火海也无法击垮我们敬爱的鲁迅先生。是什么给了他如此大的信心，是什么给了他无坚不摧的精神。是书，没有书就没有我们敬重的文人，没有书就没有我们伟大的作家鲁迅先生。在我发觉为什么穷人往往都能光宗耀祖，而生活在大城市的人却是无所事事。因为我们穷人有着一种富人所没有具有的力求上进的精神。因为富人在生活上都是平平安安度过他们的人生，而穷人却要冒着病魔的袭击而读书，他们读书并不知道所谓的劳苦，然而这种劳苦却只有生活无忧的富人所能体受。因为我们爱书，所以书就成为了我们生活中不可缺少的一部分。我们爱书的目的很明确，我们要光宗耀祖，我们要为养育我们的地球作出贡献，作出爱护。我们喜欢书，我们不能抛弃他们，而某些人却用他们做出一些让人压抑不住的事，让人恨不得“喝他们的血，吃他们的肉”，他们所对书作出的不敬就是对我们全世界爱书的人的不敬，就是为他们的家门抹黑，就是让他们遗臭万年。只有那些爱书的人才会得到我们全世界人的认可，才会成为我们学习中敬佩人物，才会成为我们学习的榜样与目标。鲁迅，大家都接触过他的一些实例都知道他愿意把喝咖啡的时间花费到看书的时间上，鲁迅他为了看书甚至每天只睡上几个小时甚至更少，这是什么力量呢？以为他不愿意抛弃书，不愿意在人世间留下遗憾。既然鲁迅都不愿抛弃他，我们又有什么理由而不去读书。从现在读到以后，也许会在你读书的这一段时间中发现我们读书的乐趣。800字 六年级
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书“书是全世界的营养品”这句话我们并不陌生，它是莎士比亚说过的，是的，这句话一点都没错。我们从书中了解知识，丛书中感到快乐，从书中感到悲伤，基本上的情感全都来自于“书”。一次周末，我来到表姐的家里，在姐姐的房间里，我看到了许许多多的书，可最吸引我的确是《绿野仙踪》。我把书从书柜架拿下来，可是，由于姐姐的书实在是太多了，我轻轻地一拿，有些书都掉下了，砸在我的头上和脚上，不得不使我哇哇大叫。经过一场“战争”之后，我终于把《绿野仙踪》拿下来了。我翻开书本，一看到第一句，我便迷上了这本书，我津津有味地看着，当我看到想要智慧的稻草人，我会觉得稻草人勤奋;当我看到没有心的铁皮人时，我会感到伤心。我看到胆小的狮子时，我会感到诧异。所有的喜怒哀乐，都在我脸上一一浮现。正当我看到最精彩的部分，三姨的声音在我耳边响了起来，我当然不能罢休，这可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的声音太大了，我去拿了一点纸巾，把它塞到耳朵里，这样就可以看了。我感觉我就是多萝西，那种身临其境的感觉简直无法描述!就这样过了几个小时，我才感到肚子在“咕噜咕噜”的叫呢! 书可以让你身临其境，感受书的乐趣，“书”可以让你游览知识的王国，让我们一起感受书的乐趣吧!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 叙事
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“书”如果你独自驾舟环游世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一个漂亮的布娃娃，一本有趣的书，一个收音机，一台电视机，还是一台电脑？……似乎很难做出选择。如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”“一本书”我听到有人惊讶了，我知道，如果我独自一人周游世界，这一趟下来，我可以把它读上一百遍。最终我能背诵下来。对！！我愿意把它背诵下来，我愿意把它读上一百遍。一本书你喜爱的书，就像你的亲人，就像你的老师。你不会因为见过你的亲人一百次了，就不愿再见到他们了吧？你不会因为和你的老师共处一室，时间长了就不想再理他们了吧？你总能从一本书中发现新东西，不管你读过多少遍。所以，我愿意和书在一起。周游整个世界，然后一边又一遍地去读那本书。首先，我会思考故事为什么要这样写，作家这样写有什么意义，然后，我会把这个故事写在一张纸上，再接着编下去，再回过头来品味我最喜欢的段落，并问问自己为什么喜欢它们。从中找到一些好词好句摘抄下来，最后，我会想象作者是个什么样的人，他的生活会是怎样的。这真像是与另一个人同船而行！……450字 五年级 叙事
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书书似阶梯伴我成长书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书或许能改变我的一生。记得我第一次看到那本书，我就深深地被迷住了，封面统一成金色，一位女孩闭着眼漫步在太阳花中，不知为什么，我的脸庞立即浮现出一抹淡淡的微笑。仔细翻阅那本书，前面的故事虽平淡但又是那么美好，让我也不由得跟着他们放肆地大笑，学生的年代就是那样，男女同学之间互相打打闹闹，你追我赶。可故事发生到一半，完美的女主角残缺了，她的眼睛迷茫了，她的世界失去了色彩。我本以为她会放弃自己，但我却错了，她仍然以太阳光般灿烂的笑容面对人生。可以说那是我第一次认真的读书，第一次感受到书中的乐趣。静下心来，端端正正地坐好，小心翼翼地抚摸书中的每一页、每一处，脸上总会呈现出那抹淡淡的微笑，这就是读书时的我。我在伤心、难过、烦恼时，会翻阅一本书，它们能让我走出阴影，来到另一番天地。不得不说，书确实带给我了许多帮助，它教会我用微笑面对一切，用自己的真心去感化每一个人，用自己的心胸去包容每一个人。几年过去了，我依然把它当做自己的宝贝，捧在心中。它带给我的不仅是视觉上的享受，更是心灵深处的安慰，它已不是我的一个兴趣，它已变成我的一部分。450字 小学 叙事
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书书是每个人都要读的，“一日无书，百事荒芜”。书可以使人增长智慧，还可以使作文水平提高，里面的好词佳句对我们大有帮助……我从小时候就开始读一些绘本。长大后学了拼音，就开始看一些带拼音的故事书。再长大后，我就看一些小说故事了。有一次，我的书遭到了“虐待”，说是虐待，实际上只是受了点伤——我在屋里看着书，我要出去，我手里还拿着书，我想把书扔到桌上，我还拿着那一页，结果“刺啦”一声，我的书是到桌子上了，可是我手上的那一页却被撕下来了。“书的帮助太大了！”直到二、三年级的时候，我才明白这个道理。我写的作文不是发到清泉报上，就是被老师摘抄一段读一读。我在作文本上写的作文基本上全是优。一次，老师要求在作文本上写一些导游词，自己选择一个地方，我觉得自己可以大显身手。我先搜集资料，把每个地点都搞明白，再在前面写上一些导游说的话，这一篇导游词就完成了。我把它交上，老师给我打了个优加，并在班上朗读。我觉得这些书已经给予我很多帮助了，我再看一看别的书，就会再增长一些知识，这些知识越来越多，以后写作文的时候就不用犯愁了。四年级:骆炯明作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 叙事
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书”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。“是人人皆知的名句。书，让我们获取了源源不断的知识。书还可以陶冶人的情操。在书的世界里遨游，是一种美妙的享受。在窃读记中，林海音去书店窃读获取了不少的知识。我，也像她一样爱读书，不管是作文书、故事书等等，我都会读得津津有味，废寝忘食。书，把我从一个什么都不懂的孩子，变成了一个文静淑女，拥有着丰富的知识。它教会了我：助人为乐、孝敬父母……不是高尔基也曾经说过：”书籍是人类的阶梯。“记得有一次，我看书到深夜。妈妈夺过手中的书：”睡觉吧，别再看书了。“说着，就把书放进了屋里，关上了门。等妈妈屋里的灯熄灭了，我蹑手蹑脚偷偷地看起书来，我深深陶醉在其中。妈妈似乎察觉出来了异样，去我的卧室查看我在干什么，我迅速的跳上床，装模做样的睡起觉来。妈妈看看地上的书，奇怪的说：”咦，怎么会在这。“然后，回到屋里睡觉了。嘻嘻，我总算蒙混过关了。书，是生活中不可缺少的一部分，我爱书，爱在读书的时刻享受着难得的宁静。我爱你，书！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。500字 四年级 状物
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“书”一天，大雄愉快地走在大街上，忽然他想起要买一本漫画书。于是他摸了摸自己的口袋，发现只带了三元钱，这不够买一本漫画书啊。怎么办呢？嗨，干脆向四方的朋友借吧。大雄向好多的朋友借了，可是一分钱都没有借到。怎么办呢？大雄跑回去向多来A梦要了一台“神奇牌电话机”，他打了号码是10000的人，说：“我要世界上四面八方都有钱。”放下电话他出去一看，果然地上、花上、树上到处都有许多的钱。他捡了10元钱，要去书店买一本漫画书。来到书店，大雄发现买书的人非常多，便问明了情况，原来是他们都在地上捡到了钱而来买书的。书店老板乘机将每本书的价格提高了10元，可只有5个人走，大雄又到另一个书店，可是这儿的人更加多了，他心想：这下可糟了。大雄又跑回了家里，打了号码是12358的电话。他急冲冲得说：“我要世界变回原来的样子。”大雄搁下电话时，他已经发现地上、花上、树上已经没有一分钱了。他又跑回到原来的那个书店，不见一人在购买书本。于是他才叹了一口气，他后悔地自言自语，“还是原来的世界好啊”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级 记叙文
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书书，是人类的营养品，是人类知识的源泉。如果一个文明的国度失去了书的文化，那么，这个曾经绚丽繁华的国度便可能遭到灭亡的威胁。古人曾说过：“开卷有益。”强调的是读书总会有好处。这样爱读书的人很多，伟大的教育家孔子就是因为博学，而成为儒家学派的创始人的，周恩来总理12岁就立志为中华之崛起而读书……听到这里，我们为那些做伟大事业的读书人爱读书的精神所感动，我们要继承这种精神。我非常爱看书，假如没有书，那我的一生就会失去一大半。瞧！我的书桌、书柜、床头柜、窗台……只要有哪怕一毫米的空间，我的“书兵书将”便会毫不留情地占领那儿。我还是一条“书虫”，刚买来的书，我几天便可把它“消灭”得只剩下一点“渣子”。大人们经常逗我：“嘿，我们家何时钻出条胖书虫。”我还跟读书发生过许多故事呢。有一次，我和妈妈去干妈家做客。无聊的时候，我随手拿起一本《点灯的心》，津津有味地看了起来。该吃饭了，大人催促着我上楼吃饭，我捧着书上了楼梯，走到饭厅的那层楼时，才发觉自己是边走边看书的，而且还没绊倒，真奇怪。回到家中，打开袋子一看，那本书竟然静静地躺在里头！原来是在前的时候把它放进袋子里，你说好笑不。书，是人类进步的阶梯，让我们一起走向未来吧。广东省惠州市下埔小学五（1）班吴文涛500字 五年级 记叙文
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书我没有到过沙漠，通过书，我知道那里异常燥热，没有一丝生气，只有黄沙一片；我没有去过北极，通过书，我知道那里寒风呼啸，冰川雪地，异常寒冷；我没有看过大西洋，通过书，我知道那里湛蓝清澈，令人赏析悦目。通过书，我读到了坚强，《简爱》这本书写满了人世界的苦难，可简爱却坚强地面对并克服这些困难，毫不退缩，她正是有了坚强才能拨开重重乌云迎来了曙光。通过书，我读到了乐观，《绿山墙的安妮》这本书中布满了坎坷，但安妮却毫不在意，用微笑来面对那些坎坷，用微笑度过每一天，正是因为乐观，她才能勇敢地面对并创造了属于自己的那片蓝天。书，有人世界最真的情感，最大的困难，最美的东西。书，它包含了一切，有可能你就是书中的那个人。书，它教会了我大道理，给了我人生的启迪。在我遇到困难时，书会鼓励我、支持我；在我伤心时，书会用它的文字来安慰我；在我生气时，书会劝导我，书好似一位长者在教导我支持我。书，它以它独有的美来征服每个热爱它的人。书，就好似一盏指路的明灯，带我走出黑暗。书，就像一艘船带我乘风破浪。书，就像一把利刃，为我披荆斩棘。书，就像沙漠中的北极星，为我指引方向，书永远伴随着我成长。我在知识的海洋中成长，享受着书带给我的快乐。500字 四年级 叙事
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