感恩失败时的鞭策
600字
初一
叙事
亲爱的失败之母：
您好！
人生如一条路，有平坦的草地，也有崎岖不平的山坡。
新学期终于到了，我迫不及待的等来了第一次月考，在考试前我认真的复习，在考场上我也发挥的不错，我以为我至少也应该进前五名吧。终于等到了发成绩单的那一天，可成绩单来到我眼前的时候我惊呆了。“天哪，我才考了第八名”这远远超出了我的预料，我心里十分失落但那时我也下定了决心：我一定要进前五名。
一个月很快的过去了，期中考试也随之而来。考试一天就完了，几天后又一张成绩单来到我眼前，“on，mygod”我竟然与前五名就差那么一步—第六名，失败再次摧毁了我的自信心，但我又重新恢复了斗志：我一定要进前五名。
在第三次月考之前我努力的复习，在大课间的时候，别都出去玩了，而我还在教室里读书。别人放学的时候，我总是在教室里学一会习。第三张成绩单发下来了，我还是第六名。我的自信心犹如从山顶跌入了谷底：为什么？我这么努力的学习到头来还是原地踏步走。我付出的这些努力都白费了吗？不，不行我的努力不能白费，我一定要在期末考试上大展身手。
在期末考试前的一个月我每天都学到晚上10点多。课间也不出去玩了在教室里做练习题。终于功夫不负有心人，我终于进了前五名并且还顺利晋级了级部优秀学生。
从刚开始的第八名，到后来的两次第六名，再到最后的前五名。我在一点点的进步，归根到底我成功的原因还是失败时的鞭策。
失败是成功之母，只要生活中多一些失败，就会多一些成功，只要我们克服了一次次的失败，我们就一定会成功。
一个时常被你鞭策的人
2012年3月15日
莱芜市陈毅中学初一:刘虹宇
班主任老师，我为您自豪
500字
初三
记叙文
重庆市奉节县辽宁小学四（6）班 刘燚
上四年级了，语文老师成了我们班的班主任，别小看他，他可是一位负责任的班主任。他，圆圆的脑袋，身材略胖微高，声音还是那样的洪亮，黑色的眼睛总是闪射出慈祥而又精神矍铄的光芒，所以我们都叫他“温柔”老师。
记得有一次，上课了，同学们坐在座位上，等待老师的到来。这节课是作文辅导课，“温柔”老师来了，同学们连忙坐好，我也不例外。
“好，非常好，同学们，今天这堂课，我们来写一篇作文，认真听，认真写的同学，就有可能发表习作，你们愿意吗？”态度温和的语文老师稳重地问。“愿意！”全班同学异口同声地回答。原来，他早早地准备好了讲课的资料，他告诉我们写作文在结构上要做到“凤头”、“猪肚”、“豹尾”……他讲完后，拿出了前次我们班同学已发表的作文给大家欣赏。欣赏过后，他问我们：“夏灿同学获得了稿费的《课间活动真有趣》的作文有哪些优点，还有什么不足？”我们一一作了回答。接着，他就给我们出了一个题目——《我成了未来的发明专家》。他问：“这个作文题目的关键词是什么？又该怎么写呢？”于是同学们“唰唰”地举起了小手，纷纷抢着发言。接着，我们按照他的要求就快速地审题、构思、选材后写起作文来。我写的这篇作文居然得了“优”，我投稿后，不久，作文就发表在上了；听到发表的消息后，我感到格外的兴奋。
我们的班主任是一个很负责任的老师，我为我有这样一位对学生既严格又温和宽容的班主任老师，而感到自豪。
指导老师：袁祚萱、陈琳
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叙事
600字
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鞭策初一的上学期，前几个月，我的成绩还是很好的。可后来我和几个与我同级的同学混到一起，玩耍、猎奇，上课时候无心听课，有的时还找各种借口不上课，就这样我的成绩一落千丈。班主任老师有一次找我谈话，语重心长地说：“李嘉馨，你在班里算是学习好的学生，我也知道你的家人对你的期望很大，你也不想让他们失望，但是我作为你的班主任，提醒你一下，你要好好学习，虽然处在青春期的你们有一些叛逆，但是还是要以学习为主呀！”我当时恍恍惚惚的，只是似听非听的样子。我的确没有把这件事放在心上。一转眼，期中考试就到了。这是进入初中以后的第一次考试。可我知道成绩肯定是不行的。我灵机一动，如果成绩单下来，我可以不说呀。不过，这是一种欺骗的行为，如果这样做，让家长和老师知道的话，那就该请家长来学校了……果不其然，考试成绩很快下来了。我考得成绩比想象中的好了那么一点儿：只考了全班的第十二名。但万幸的是，老师没有叫我家长来校。不过，家长会是逃不脱的。可我并不想把我的成绩告诉家人。无耐之下，我只告诉家人要去开家长会，却没有告诉实情。更不幸的是，开家长会那天要颁发奖状，对于在前十名的同学而言，那自然是非常的高兴。而对于我来说，只有那么“两步之遥”的距离，而这“两步之遥”的距离，我却没有跨过去，也意味着我有可能将受家长的疾风暴雨式的“清算”。家长会开完后，我和爸爸回到了家里，我都不敢向家人抬头。我放下书包，一边吃饭，一边听着爸爸的“紧箍咒”。爸爸给我讲了一大堆的话，似乎对我进行狂轰滥炸，我脑袋里一片混乱。爸爸说的一句话我记住了：“好了，你现在也长大了，我也不想骂你，打你了，但是有一点，你要在每一次的考试当中给我拿到奖，如果拿不到的话，那以后的家长会就别让我去开，你愿意找谁开，就找谁开去，哪怕你去租个爹，租个妈！”自从那一次的家长会以后，我一下子懂事了许多，我暗下决心，一定要重拾自信，好好学习。从此，我疏远了那些狐朋狗友，把全部的心思用在了学习上，渐渐的，课堂上我得到的掌声多了，老师的表扬也多了，作业本上鲜红的“A”也多了。经历一次坎坷，收获一份成熟。有了老师的激励、爸爸的鞭策，成长的道路上我将走得更稳，行得更远。800字 初一
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期待鞭策我们羽翼渐丰的幼鹰期待能飞上苍穹，初生的牛犊期待着在田野里狂奔，正是因为期待，让它们收获了!期待，会为我们产生前进的动力，正是因为期待我们执著地追求!到我刚懂事时，我期待我能考上全班的第一，回家找妈妈要奖励，我期待着，可是我最终也没有成功，我只是全班的第二，我的期待又被毁灭了。到现在了，妈妈期待着我能考上好的成绩，能考上一间好的高中，我就为了妈妈的期待，我去努力，我去拼搏，当一次我考差了，妈妈没有怪责我，只是对我说：“没关系我期待你的成功、我期待你的进步。”期待、使我们收获了，因为我小时候的荒谬的期待，使我真正地认识了期待，期待不仅仅是在等，期待是要付出，假如你不付出的，我相信你的梦想再怎样期待也不会实现的。期待是一种新希望，会令我们找到新突破。山中的野百合很容易被人遗忘，人们只留念开放在水中娇艳的水仙，却遗忘了野百合也有春天，它每天都在期待春天，即使它被人们被人们放在被遗忘的角落中，可是它每天也期待着春天，期待着自己收获的那一天，也是它每天努力地成长、默默地生长，迎来属于自己的春天。期待就像野百合的春天，期待是收获的最好方式。期待鞭策我们，期待使我们成长。450字 初一
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当我面对失败时在我们的成长历程中，失败常常会伴我们左右。也许实在你最辉煌的时候，也许是在你情绪最低落的时候，它们总会悄然出现。或许可以这样说，成长的历程因成功而辉煌夺目，也因失败变得多姿多彩。在进入初中前，老师给我们进行了一次次摸底考试，获得名次的便可以拿到奖学金。于是，我信心满满地坐在考场，想象着自己拿着奖学金的那一幕，是多么辉煌。一场场考试下来了，也出结果了，但命运总是那么喜欢捉弄于人，结果可想而知：我差一分就获得了三等奖。这个消息对于我来说，就如晴天霹雳一般，瞬间打碎了我的奖金梦，我忍不住地在厕所里偷偷的哭了起来。那一天，跟我想象的一样：天是那么的阴暗，时不时落下几滴雨珠，落在我的身上，凉凉的。在接下来的一段时间里，曾喜欢谈笑风生的我，变得不爱说话，但有一次的碰巧却改变了我的这种态度。我在吃晚饭后，独自去我家的花园下徘徊，忽然我听到一首熟悉的歌曲：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”我瞬间起身，整理衣襟回家，我想通了，失败并不可怕，可怕的是让失败的人从此一蹶不振。我重新的找到了属于自己的方向，我想如果不是那首碰巧让我听到的歌，想必不知道还要过多久，我才能够心灵站立。是的，当面对失败时，许多人都会选择逃避，但是这只会增加你的心里负担，学会去面对失败，正确对待失败，这才是阳光之道。语言幽默大师周立波曾说：“人生的成功只不过是过客，他们就如晶莹的雪花，一落便化，但失败却是常客，时常来你家“光顾”。”的确，感谢失败吧！当面对失败时，只要怀着一颗正确的心态去对待，“失败”都会请来成功。面对失败，正确对待，迎来成功，送走失败！初一:姜豪600字 初一 议论文
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鞭策也是爱一声鞭策，也是爱。那天的气温，已经高达39℃。想到下午还有煎熬的训练，我感到十分的焦躁不安。于是我跟爸爸说：“今天天儿太热了，我不想去练了。”“不行，坚决不行!再热也要去训练。”爸爸的这句严厉的话语让我几欲崩溃，但我还是无奈地走向训练馆。天儿真是热啊!还没到球馆，我就已经热得汗流浃背了。我向四周望去，路上空无一人。这时，我看到一轮灼热的红日，无情地打量着我，使我浑身不舒服。退缩的念头又一次涌上心头，但爸爸一直不发话，我就只好尽力跟上他的步伐。走进训练馆，我看到教练正坐在台子旁边的长椅上，旁边摆着一筐球。看到我，他说，今天我们要练步伐。步伐需要脚底下要快，要灵活。想到自己，还没打就出了那么多的汗，哪有劲这么快地移动步伐呢?但牢骚话终究是没用的，我依旧要不折不扣地完成本日的训练任务。我只好垂着头，慢慢地走到球台前。果不其然，还没达到一半的数量，我就累得趴下了。这时，一直坐在旁边看我打球的爸爸走过来，狠狠地踢了一下我，并严厉地教训我说：”刚打多少啊就累成这样!赶紧起来，继续!”我无奈地又一次站起来，重返“战斗”。一个个白色的小球，随着我的舞动，在球台上划出了一条条美丽的弧线。不知不觉中，一筐球被我打完了。简短的休息过后，我又开始了下一轮的战斗。经过一下午的不懈努力，我终于结束了既定的训练任务。这时，我看到爸爸的`脸上露出了一丝笑容。这笑容中，溢满了他对我坚持下去的肯定，更是溢满了他对我的爱。一声鞭策，虽然严厉，虽然无情，但这也是一种爱。我很幸运拥有这种爱，并希望能在这种爱的陪伴下继续走下去，去迎接更艰难的挑战!650字 初一 叙事
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时刻鞭策自己时刻鞭策自己各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢文/陈华衮这是每个有目标的人都应具备能力、自我鞭策。自我鞭策并非自我折磨，而是个自监督。懂得并且能够完全明白的还是少的可怜、能真正做到的更是稀缺、稀少，多数的目标几乎都停留在口头上、行动上。他们内心深处总希望着得到别人的指点、帮助，从不做任何努力、更不懂得自我鞭策，整天总指望获得他人的引导、而一步登天。想象永远比现实美妙，但现实或许会令你所想破灭。不论在美好、他都无法替代现实、取代当下，现实就在当下、想象不管离你多近、至少还有一步之遥。只要不在现实的范围，或近或远无关紧要、都不是现实，即使描述的在美、生动、形象，他都还在想象、一种还未实现的所想。只会幻想、不懂自我鞭策，这样的人永远只能活在幻想与想象当中。难与回归当下!一个能够自觉、自立、自强的人、一定是懂得时刻鞭策自己的人，否则，他难与自立、独立、甚至孤立。鞭策实际上是痛苦的过程但不等同于自我折磨，这两者重要的区分是;自我鞭策是自己愿意、无怨无悔全然接受的过程，而自我折磨是破坏、伤害、心痛的过程。显然这两者大不相同，不着边际。可惜现代无数人几乎都活在不着边际、自我折磨的生活中，他们很想改变自己、升华自己、成长自己，很遗憾、所有的表现恰恰相反、都其自我破坏、伤害的过程。实际上无须思考、一切的行动也作了最明显的证明，行为与结果其实是相依的，也就是说，你的结果就是你此刻行为劳动的产物，你播什么种子自己最清楚，结果就是你最好的证明。你看到、得到的果实就是你前期播种和努力所得，如果你在自我折磨而不是自我鞭策，那么不容质疑你将一路收集痛苦，如你时刻鞭策自己而不是自我折磨那么毫无疑问一路时刻你将与成长相伴、快乐相拥。这就是因、果关系。种下的因、就收获种下的果，付出与收获或许无法平均，但他们始终相循，有付出就有收获，有努力就有结果。至于结果好、坏由你播下的种子所决定，别怨天、也别怪地，一切取决于你。时刻鞭策自己、走回正路，坚持自己所选、秉持信心一路前行!时刻鞭策自己、那将是你人生中最美的成长，最值得回味、品尝的记忆，毋庸置疑他就是这么美好!各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢900字 高一 叙事
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失败紧张·激动学古筝已经有5、6年的时间了，虽然比赛参加过很多，但是却从来没有参加上全国性的大型比赛。这次老师给了我一次机会，使我有些激动，但更多的还是紧张。刻苦·烦躁第一次参加这样的比赛，不管是自己、家长还是老师都非常重视。于是就加强自己的练习。距离比赛还有两三个月，每天都要坚持一个多小时的练习。本来刚开始还很卖力，可没过多久就烦躁了。毕竟这样的日子是很枯燥的，而且也把我玩乐的时间给占用了。坚持·战胜虽然这样，但为了这次的比赛，我不得不坚持下去。否则不仅是我失望，相信老师一定会更失望。于是我抱着这个信念调整好自己的状态，每天都认真练习。两个月很快过去了，离比赛的日子也只有一个晚上了。紧张·完美第二天早晨，我早早的起床了。准备提前到赛场练习一下指法，免得手指活动不开，导致弹错音。比赛开始了，看着我前面的人越来越少，我的心跳也越来越快。该轮到我了，上场前妈妈鼓励我，让我别紧张。我努力地放松心情，走进了赛场。3分钟后我得演奏结束了。抬头看看评委们的表情，好像对我的表现还比较满意，我松了一口气，微笑着走了出去。果然不出我所料，我进入了第2轮比赛。开心·担心进入复赛大家都很高兴，但是在高兴之余还是要练习曲子。于是又开始了枯燥的练习，但绝没有开始的烦躁了。学会了控制自己的情绪，练得也更认真了。在这同时我也有些担心，害怕自己会被淘汰。自豪·失落到了复赛的那天，我以平常心去对待这场比赛，自己认为发挥的还不错。但是因为天外有天，人外有人，我还是被淘汰了。我尝到了失败的滋味。心情·转变虽然当时有些失落，但仔细想想，其实也没什么。因为我努力过了，失败也没有什么可遗憾的。600字 初一 抒情散文
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失败夜深了，月亮躲进云层伴随着星星睡了，一切都显得静悄悄的。我独自坐在椅子上呆呆地望着这张试卷，看见一个个鲜红的叉叉，又回想起在这两个月中每天早起晚睡，挑灯夜读英语，本指望成绩会有所进步，但一切都成了泡影，不禁簌簌地留下了眼泪。为什么，我会失败呢？为什么，我的英语成绩会一步步下滑？这到底是为什么呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”难道是我不够用功吗？我每天早上、晚上都坚持抽出半小时来，读、背英语单词，每星期都将做错的题目抄进笔记本，然后再去做一遍，两遍，三遍甚至更多，直到消化为止。每当我完成老师布置的作业，不管已经多晚了，我都会做一些课外的英语题目来衡量一下当天所学的知识，难道这还不够吗?“态度决定一切，细节决定成败。”难道是我在答题时不够认真、仔细吗？我在考试时全神贯注，一题一题看下来，在做选择题的时候，我仔细审题，将不正确的选项一个个排除，写上一个最有把握的答案；在做完形填空和阅读理解时，我用笔将与题目相关联的句子划出来，又讲英文翻译成中文，选出与这句话的意思最接近的回答，反复斟酌所选的答案是妥当；而在做用所给单词填空时，我一遍又一遍回想老师上课时所讲的语法点和常用句型，尽量去填可能性最大的单词。难道这还不够吗?回想起每次考试的总分都是被英语成绩绊住了脚，我不禁心灰意冷，欲哭无泪……“吱嘎”一声，门被轻轻地推开了，妈妈走进来，递给我一张纸条，上面工工整整地写着：没有人能随随便便成功，没有失败何来成功呢！是啊，不经历风雨又怎么会见到彩虹，从哪里跌倒就从哪里爬起，即使前方荆棘丛生，也要微笑着大步前行。相信自己一定可以！600字 初二 记叙文