书包里的争吵
书包有三个好朋友,分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。
有一天,小主人参加书画大赛,钢笔大显身手,它在纸上挥动几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它回到伙伴那里,钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起,你有什么本事,那都是主人的功劳。”钢笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,尺子。没有我,你画直线时能画得笔直吗?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”它俩你一言,我一语地争吵起来,越说越气。最后,钢笔说:“以后,没有你,我照样能替主人做事!”尺子不甘示弱地说:“离开你,我也能为主人服务得更好。”
第二天,上数学课时要画一条线段,钢笔没有尺子的帮忙,画得像蚯蚓一样,弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线,而挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到钢笔身上,钢笔感觉委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“钢笔、尺子,你们两个都有自己的长处和短处,缺一不可,只有团结互助,和睦相处才能为小主人服务好,也才能体现你们两个的价值。”尺子和钢笔听了,惭愧极了,它们都认识到了自己的错误,恢复了友谊……
从此,书包里再也没有了争吵声……
河南省安阳市豆腐营小学三年级:段骁倍
我的梦想
每个人都有自己的梦想,我也不例外。从幼儿园到现在,我的梦想有好多好多。
我曾经想当一名警察,每天穿着神气的制服,把所有的坏人一网打尽,让人们可以无忧无虑地生活在一个安全的社会。
我也曾经想当一名考古学家,走遍荒原、深山、大海、古堡,去发现数不清的地下宝藏,解开千千万万神秘的谜题。
我还想当一名老师,像我的老师们一样,让知识点亮孩子们的双眼,用爱心温暖孩子们的心灵。
不过,现在我的梦想是成为一名发明家,我要发明很多有用的东西,让它们帮人类过上幸福美满的生活。
我要发明超级地震预警器,无论大大小小的地震都逃不过它的火眼金睛,这样就可以避免成千上万人的死伤。
我还要发明沙漠绿化机,它能制造出神奇的液体,这种液体会让沙漠变成绿洲,重现天苍苍、野茫茫、风吹草低现牛羊的壮美景象。
当然,我清楚地知道,成为真正的发明家不是一件容易的事,我一定要努力学习,让梦想变成现实。
相似题目
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书包里的争吵夜里静悄悄的,突然从客厅里传来一阵吵闹声。原来争吵是从书包里传出来的。书包里有文具盒、铅笔、钢笔、橡皮、直尺、课本、削笔刀。他们的小主人白天数学考了一百分,铅笔说:“我的功劳最大,要是没有我,小主人怎么能考一百分?”橡皮说:“错了,错了!我的功劳才是最大的。要是没有我,铅笔写错了怎么办?”“要是没有我,小主人在画图的时候怎么画得直?所以我的功劳最大!”直尺抢着说。削笔刀说:“我的功劳最大,要是没有我,就算有铅笔,也没法写。”就在这时,书桌被他们吵醒了,便问他们。他们异口同声地回答:“我们在讨论谁的功劳最大。”书桌说:“这多简单,你们比赛一场不就得了!”铅笔说:“我们怎么没想到呢!”于是,他们开始了比赛。规则是在3分钟内写“1”到“20”,谁先写完,谁的功劳最大。铅笔飞快地在纸上写着,当它写到“13”的时候,心里一着急,把“13”写成了“B”。三分钟过去了,没有一个写到20。橡皮、削笔刀、直尺都像热锅上的蚂蚁一样,手忙脚乱。这时,书桌说:“你们一起来看看!”他们又试了一遍,不过这次他们是一起合作完成的,而且用了不到1分钟就完成了。看着书桌微笑的脸,他们惭愧地低下了头,因为他们明白了一个道理:团结就是力量。500字 四年级
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书包里的争吵在一天夜里,书包里的文具争吵了起来,它们在吵什么呢?哦,原来它们在比谁的功劳大。“我的功劳最大。”语文书说,“因为我能给主人提供丰富的知识,陶冶主人的情操,所以我的功劳最大。”“我的功劳最大,因为我能给主人出有趣的算术题,让她逻辑思维更严谨,所以我的功劳最大。”数学书骄傲地说。字典说:“我的功劳最大,因为主人有不会写的字,一查我就会了,所以我的功劳最大”。书包说:“光有你们有什么用,没有我也不行,如果主人没有我,那她就用手把你们抱着去上学吗?所以我的功劳最大。”语文书不屑地说:“哼,书包你这个大傻子,即使没有你在,主人也可以用袋子把我们提过去。”“主人用袋子把你们提过去会很累的,用我多方便呀!”书包争辩着。就在这时,突然有人说:“你们不要吵了。”原来它们把笔盒叔叔吵醒了,笔盒叔叔说:“一个都不能少,在这里我们每个人都有自己的功劳,大家各司其职,才能让主人学到更多的东西。”它们听后都惭愧地低下头了。400字 四年级
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书包里的争吵晚上,书包里发生了激烈的吵闹。语文书从作业袋里一蹦一跳地走出来,自傲无比地说:“我是主科,我最重要!”“如果没有我,你们只能干巴巴地读课文,什么也干不了!”原来,是笔袋发话了。“就是,就是!”文具们也在笔袋里附和道。“不对,我最重要,如果没有我,你们有不会写的字,怎么办?”字典公公从角落中走出。“不,若没有我们,你们都散成一团,书包爷爷哪容得下你们?”作业带兄弟异口同声地说。书们不同意,反驳道:“没有你们,我们也会很整齐地摆放在那里的!”数学书还气得差点“离家出走”,幸好别的书及时劝说。在外面的水壶听得一清二楚,气愤地说:“如果没有我,小主人怎么喝水,如果不喝水,就会因为脱水而生病,到时,你们还有什么用?”这可把书包里的东西们气坏了,刚想反驳,书包爷爷被吵醒了,终于发言了:“你们都很重要,没有你们任何一个人都不行。所以,你们一定要团结一心。”听了书包爷爷的话,学习用品们非常后悔,他们纷纷表示不应该你争我抢,应该团结起来,共同为小主人服务。从此以后,学习用品们再也没发生过争吵,他们互相取长补短、同心协力,与小主人共同成长进步。450字 四年级
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书包里的争吵夜深了,大家都睡着了,但一阵喧闹声把这宁静的夜给打破了。这声音是从书包里传来的,原来文具们的主人考了一百分,而这一百分的功劳是谁的呢?所以它们决定召开了一场大会,大会的内容是讨论“谁的功劳最大!”铅笔哥哥先发话了:“这次小主人考一百分,我的功劳最大,这次画图题的分很多,前几次也样哦!如果我不来,小主人就要考不了一百分啦!”橡皮弟弟听后,不满地站了出来,说:“哥哥,要不是我帮你改正错误,你哪有这么好的成绩了”“你俩不要太自以为是,你们看看这全是我的笔迹哦!”钢笔姐姐抬着她那高高的头说。墨水妹妹听后,从容地说:“姐姐,卷子上的笔迹虽然都是你的,但黑水都是我的。你只不过是一个简单的传输工具而已。”“要不是我们每天熬夜帮小主人复习,她能考这么好吗?哼!”书本们齐声大叫到。从此以后,书包里可就再没有安静过了,大家水火不容,大家天天争吵,害的小主人不是昨天没带这个,就是今天没忘带那个,弄的大家也不好意思。于是又召开了一场大会,专门讲这问题。大会才刚开始,小主人就抱回来了一本新词典,大家争先恐后地说:字典姐姐,你的知识最丰富,你来评评理。并把事情的来龙去脉讲了一遍。词典姐姐听后,笑了笑说:“你们的功劳都功不可没,但单凭一个人的力量是不能交这么完美试卷的,只有你们团结一致,才能干成大事、好事,才能帮你们主人交这么一份完美的试卷。”就这短短的一句话,说好了大家的友情,它们又和好如初了。大家纷纷说道:“众人拾柴火焰高”我们要团结起来,帮助主人取得更好的成绩。从此书包里又恢复了往日的平静。600字 五年级
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书包里的争吵上课时,铅笔盒被拿出书包了。每当铅笔盒被移动时,语文书就在一旁嫌弃:“这该死的铅笔盒,每次都咔嚓咔嚓的响得不得了,想把我吵死啊!”今天放学时,语文书又开始念念叨叨了:“铅笔盒,你有完没完啊,你这么吵,想把我们给吵死啊!”铅笔盒特别伤心,但又有什么办法呢?自己本来就是装铅笔的,铅笔在移动时就是会发出声音的,难道还要把里面的铅笔拿掉吗?晚上睡觉时,数学书默默叹气道:“唉,这语文书呀,怎们就不懂得珍惜友谊呢?大家都是一家人,怎么可以互相嫌弃呢?” 第二天,语文书又开始埋怨铅笔盒了。这次,他还找数学书评理。但是数学书说出的话让语文书气的满脸通红。数学书说:“语文书,你再这么不友好,就没人愿意跟你做朋友了。”“什么,你也站在铅笔盒的阵列。”不过,语文书仔细想想,觉得铅笔盒帮了自己一个大忙。有了铅笔盒,铅笔们有了家就不会在书包里把自己涂出好几个“斑点”,弄得脏兮兮的了。而且,要是没有铅笔盒,铅笔就会在书包里跟主人玩“捉迷藏”,把主人的书包弄得乱糟糟的。从此以后,书包里再也听不到吵架的声音了。400字 五年级
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书包里的争吵“我的功劳大!我的功劳大!”咦?这是哪里传来的声音呢?原来是明明书包里的书本们在吵来吵去。穿着花衣服的语文姐姐说:“我的功劳是最大的!如果小主人没有了我,她这次语文考试一定考不到100分。”“我的功劳才是最大的!”高大的数学书哥哥说,“如果没有我,小主人的质量单位一定搞不清楚。”“我的功劳才是最大的,如果小主人没有了我,她英语单词一定不会背。”方方正正的英语书弟弟说。三本书你不让我,我不让你,科学书听了终于受不了了。它在高处,语重心长地说:“你们都有自己的长处,但也都有自己的短处,要取长补短,这样才能让自己变得更好。”听了科学书的话,三本书都羞愧地低下了头。进过这件事,它们明白了一个道理:每个人都有长处和短处。每个人都有自己的优点和缺点,要学会互相学习、互相进步。才能帮助小主人取得好成绩。300字 三年级
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书包里的争吵书包里的争吵傍晚,写完作业睡觉的时候,隐隐约约从书包里传来了争吵声。嘿!人和人之间会争吵,书怎么也会争吵啊!于是我坐在一旁看起来。语文、数学、科学……在书包里吵起来。科学最先说:“我在这里最伟大了,还有英语,我们应该是好朋友。”接着语文书又说了:“我在这里知识最渊博了,我应和英语为好朋友啊!”数学书说了:“我在这里最热爱科学了,你们看那北京开奥运会是用我来计算的!”在这是老字典又说了:“别吵了,别吵了,我们各有个的优点,也各有各有个的缺点。我们的目的不是让主人学好吗?”这时,争吵中的书本们都低下了高傲的头。从此,它们再也没争吵过……250字 三年级 写景
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