我和老师
250字
二年级
叙事
有一天，我不小心把同学的头打得鲜血直流。
这件事情一传十，十传百，最后传到了老师的耳朵里，老师怒气冲冲的把我叫到办公室，脸唰的拉长了，脸色苍白，像一张白纸，然后大声的对我说：“你怎么可以打同学的头呢？”我低下头，胆怯的说：“不……不是我打的。”老师气的差点晕过去，后来，老师的话音更重了，我忍不住难过的哭了起来，泪水在眼里直打转，可是我怎么也忍不住了，泪水慢慢地顺着脸颊流了下来，冷静片刻，老师温和的对我说：“以后不要打人了，有事可以告诉老师呀。”我连忙点头，跑回了教室里。
在路上，我的心里想，亲爱的老师，我想对您说，您的一言一行，就是我做人的标准，老师，我很谢谢您。
济宁市霍家街小学二年级:陈凤鑫
我和老师之间的事
600字
五年级
叙事
转眼间我已经五年级了，班主任胡老师陪伴着我们一班度过了的美好时光。运动会上，她和我们一起加油呐喊；茶话会上，她和我们一起拍手歌唱；阳光体育课上，她和我们一起跳绳欢笑。她象老师，更象慈母；她不仅教我们知识，更教育我们如何做人。在我们中间，发生了很多的故事……
那是在五年级时，我光荣竞选上了语文课代表。可是没干几天，我就遇到了难题——发作业。一到发作业的时间，我就像是“没头的苍蝇”，拿着同学的作业本满教室乱窜。为什么呢？因为我记不住同学们坐的位置，所以只能不停地找呀。有一次我又满头大汗的在发作业，胡老师走了过来。她抹了一下我额头上的汗水，关切地问道：“怎么满头大汗呀？”“我……我找不到同学的位置，这语文课代表也太难当了吧？”我委屈的说。“这说明你平时观察不仔细呀！你可以画一张座次表，多看几遍不就记熟了。”胡老师耐心的说道。“对呀！我怎么没有想到呢？”我一拍脑门恍然大悟。“我再教你一招，发作业前先排一下顺序一排一排的发，这样可以少走一些弯路。”胡老师的方法果然有效，发作业再也没有将我难倒，而且以后我开始多留心和观察，在学习和生活上有了更大的进步呢。
还有一件发生在阳光体育课上的事也让我一直记忆犹新。胡老师为了锻炼我们的身体，带领我们一起跳大摇绳，她还亲自给我们摇绳呢，操场上留下了我们的欢声笑语。我一开始不会跳，胡老师便鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。跳大摇绳不难，只要你多练习几次，肯定能学会。”老师的话给了我信心，回家后我就和爸爸妈妈一起练习，一晚上的时间我就学会了。现在我不仅不怕跳大摇绳，而且还成为男同学之间的“种子选手”，在和女生的比赛中多次获胜呢！
五年级:你心有靈犀
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我和老师老师的爱如涓涓细流滋润着我们的心田；老师的爱如冒着热气的牛奶温暖着我们的心；我的老师是一个四十多岁的中年人，黑黑的头发中渗着几根银丝。教师节快到了，该送什么节日礼物给老师呢？这时，记忆就像一场无声的电影，在我脑海里播放着老师对我的点点滴滴……回想往事。记得有一次，我的作业错了一个标点符号，林老师把我叫到跟前，严厉地对我说；“别小看一个标点符号，可起着大作用呢！”还给我举了一个例子，说：“‘有粮食不卖给八路军吃’，你怎么给它加标点呢？”我脱口而出；“有粮食，不卖给八路军吃。”林老师说；“你是好人还是坏人啊？”我仔细一想：呀！有粮食，不卖给八路军吃，那我不就成坏人了吗？于是我把逗号移到“不卖”的后面，这样就成了“有粮食不卖，给八路军吃”林老师点一点头，说：“这不，你就成好人了。”他又顿了顿，语重心长地对我说：“这不单单是一个标点，甚至一个字、一个小数点都要认真对待，不能有一丝地马虎。”瞧，林老师就这么轻轻一点拨，让我受益无穷，印象深刻。让我懂得了：做任何事都要认真。就在这时，我眼珠一转，计上心来。对了!送一束康乃馨给老师吧！9月10日到了，我早早的起了床，准备去楼下的花店买花。我从“91超人”里拿了30元向楼下走去。到了花店，我立刻被那些琳琅满目的花吸引住了！有红的、黄的、蓝的、紫的……弄得我眼花缭乱。“小朋友，你要买什么花呢？”突然，我的身后传来一阵柔美的声音，我转身一看，原来是一位卖花的阿姨。“我…我要买一束康乃馨。”“好！跟我来。”……之后，我就去了学校。进了办公室后，走到老师办公桌前，看到了一个笔筒，笔筒中有几根红笔和黑笔，旁边有一个地球仪，还有一本教案，显然，老师刚备课完。不然，我把花插在笔筒中吧！说干就干，我小心翼翼地放进去，闻了闻那康乃馨，它那谈谈的清香扑鼻而来。想到老师一定会喜欢，我带着微笑走了。林老师，您日复一日年复一年，教育我们怎么做人，交给我们知识。您就像一株康乃馨，默默地散发出自己的清香，为我们付出所有。此时此刻，千言万语怎能表达我对您的感激之情呢？800字 初一 写人
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我和老师我的记忆好似一片沙滩，一个个记忆是那一颗颗沙粒，但有一个记忆像一颗珍珠，闪闪发光。回忆开始了：那天，我刚给老师批改完作业，正要回位置，经过讲台是，我看见了老师那支红色的圆珠笔。天真的我想：要是我也有红笔就好了，我也能成为一位受人尊敬的老师了！我愣在讲台前忘了好久，由于这支红笔对我的诱惑太大了，我眼珠一转，想出了一个“好办法”。我帮作业本放在讲台上，正好盖在红笔上，然后乘没人注意的时，顺手牵羊地把作业本连同红笔一起带下来，再若无其事地走开。一放学回家，我暗自窃喜：哈哈，开心死了，我也有红笔了！不过，这种高兴不几天就转变成了害怕，也就是所谓的“做贼心虚”。在这几天里，大家都没变，一切都如同从前一样，貌似大家都还没发现呢。和我却变了很多：不敢正视老师们及同学们的眼睛，老师或同学不经意地叫我一声就能让我心惊肉跳的。终于有一天，老师叫我放学留下来。放学了，我并没有立即回家，老师把我叫住，指着椅子示意我坐下，我有自知之明，马上把红笔从书包里掏了出来，还给了老师，并道了歉。出乎我预料的是老师并没有生气，她微微一笑，对我说:"有错改正了还是好孩子，作为奖励，这支笔的新主人就是你了！”我一听，又惊讶有开心，啊，老师原谅我二楼！好了，我的回忆已经结束了，这个故事到现在还记在我心中，这是老师给我的教育。我很感谢老师给我又讲了一课。谁说老师和学生是永远的天敌》谁说老师不懂情理？我的老师就是一位通情理的好老师！600字 五年级 叙事
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我和老师“糟了！优盘忘记带了。”周老师说到。原来老师正在复印店里打印文件。“啊！”老师又叫了起来，在我们正往家里赶时，急匆匆的钥匙都忘记了带。怎么办呢？见老师忧心忡忡的样子，我也跟着想起办法来。眼看家快到了，可脑子里怎么也冒不出一个想法，只能是回去看看再说吧。到家了，门依旧紧紧的锁着，我们绝望极了。老师说：“身上没带多少钱，如果回去拿钥匙已经来不及了，况且还要耽搁很多时间。”就在我们思考时，我突然叫道：“老师，后院有窗户吗？”“有，但不知道关没关。 ”老师说。于是我们迫不及待的来到后院，真是天助我也，窗户没关。我说：“老师，我个子小，从窗户里进去，然后我去开门。”“好！”老师说，由于窗子太小，我使劲才挤了进去。进去以后，我匆忙去找门，可是门在哪儿呢？只见阳台那里有一扇门，我打开看了看，没有啊，正当我着急时，老师来了，那扇门我已经打开了，原来没有发现藏在阳台角落里的那扇门。门开了，老师对我说：“要不是你的灵机一动，我就束手无策了，谢谢你啊！”在回去的途中，我和老师都很高兴！400字 四年级 叙事
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我和老师从上幼儿园开始，教过我的老师有很多，但我印象最深的还是英语张老师。每当有学生上课时才想起交作业，她总会说：“该干什么的时候，就要干什么！”以前我的英语成绩不怎么好，上课时总觉得有些“云山雾罩”，跟不上老师的思路，自己感到非常苦恼。课堂上不用说积极回答老师提问了，就是完成课后作业也是非常勉强。记得有一次，我因生病没有及时完成作业，老师上课查作业，我被“大浪淘沙淘”了出来。老师问理由时，我告诉老师因身体不适没有完成作业。张老师慈祥地看了我一眼，亲切地说道：“你坐下吧，要注意休息好，作业放学以前交上就行，记得以后要提前好好地预习课文，有问题可以随时来问老师。”我心里暖暖的，眼睛湿湿的，用力地点了点头。从那以后，我还真的按照张老师“该干什么的时候，就要干什么！”的要求，加大了课前预习力度，渐渐地以前那些觉得难记英语单词，难理解语法也变得容易了起来。我的英语成绩越来越好了，课堂上也爱发言了，寒假我还报名参加了中央电视台“希望之星”英语风采大赛呢！是张老师一个慈祥的眼神、一句深情的勉励、一声温暖的问候，让我提起了学好英语的兴趣。听，张老师又在讲“该干什么的时候，就要干什么！”了。我真心地说一声：“谢谢您！我敬爱的张老师！”500字 初二 写人
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我和老师每当我看见四年级教我语文的语文老师那慈祥的脸庞时，我便会想起那一件事……那是一个阳光明媚的早晨，我把一个空饮料瓶从教学楼三楼丢了下去，只听见“哎呦”一声，我看见那瓶子刚好击中老师的鼻子，我想：这下要被挨骂了！我很害怕。便躲进了男厕所。直到上课，我才走回了教室，第一节课是语文老师上课。老师走进教室，就和我们讲起课来，老师应该不会骂我吧！可看见老师那红肿的鼻子，我又忐忑不安……终于盼到了下课，我本想一下课就冲出教室，可偏偏在冲出教室的一刹那，一个轻弱的声音把我叫住“郑金浩”我低着头向老师走去，老师说：“你怎么了？上课时怎么一副魂不守舍的样子？”看着老师那慈祥的面孔我把早上的是告诉了老师，老师却说：“小傻瓜，你又不是故意的我怎会怪你？不过以后可不要这样了哦！”说完，我两笑了。事情过去了很久，可我却忘不了老师那慈祥的面孔。350字 三年级 记叙文
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我和老师老师，她是辛勤的园丁，天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵，给我们交水，施肥，盼我们早日成为最美丽的花朵，为家园添加色彩。"老师，您真好。"我已经和老师您相处三年了，我记得我刚来到新学堂时，您送我了一册记事本，让我在上课时记课文所学内容，啊！当时我感动的眼泪都已到了眼眶边，虽然小小一册记事本，可表现了老师您对学生有着无穷的爱。"老师，谢谢您。"我是个调皮的孩子，以前我一天不打架手就痒痒，学习也一落千丈。正在这时，您用慈母般的教育再次感动了我，让我又回到了学习生涯中。"老师，您辛苦了！"我每次去您的办公室，那桌子上的作业是一山比一山高，可您不怕累，不怕苦，认真的批改作业。我当时真想立刻端一杯热茶放在您身旁。"英语老师，我一定不辜负您对我的一片希望。"在英语课上，我读课文，那是鹦鹉学舌，读的乱七八糟。下课了，您把我叫到办公室，细心的教我发音，我当时没有工夫学习了，被老师您的所做所为感动了，事后，想了有想，真想再次感受老师您对我那关心和照顾。"老师，你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记！"400字 二年级 写人
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我和老师就像.....和......我和老是就像黑暗的房屋和光明的蜡烛，蜡烛牺牲自己，用明亮的光芒照耀着我这黑暗又潮湿的破屋子，使我变成了一栋豪华大厦。我和老师就像茁壮的小草和辛勤的园丁，园丁用勤劳的双手，精心培育着我这森林里随处有又不起眼的小草，使我变成了秃丘上唯一的橡树。我和老师就像渺小的星星和庞大的夜空，我这颗没地位的星星依偎在您的怀抱里，您竟然把我变成百年不遇的流星!老师，天才可贵，但培养天才的人才更可贵。潘秀玲老师祝您：身体健康，工作顺利!200字 二年级 写景
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我和我的老师我的语文老师是王老师，她长着圆圆的脸和有神的眼睛，说话很温柔，哪怕批评我的时候都是和蔼可亲的。记得有一天上语文课，我突然感觉肚子很痛，痛的脸色都发白了，还吐了。这时，王老师看到我很难过就走到我面前关心地说：“竺子恒，哪里不舒服？”。我痛苦地说：“肚子痛”。王老师赶紧陪我到厕所里上了个厕所，那时候我没带纸，王老师又给我拿了纸来，帮我把吐在衣服上的脏东西擦干净，然后扶我到教室里坐了一会。下课了，王老师又来到我身边，问我肚子还痛吗？我说还有一点，后来王老师给我妈妈打了电话，妈妈赶到学校把我接回家去了。我很感谢我的语文老师，他总是给我鼓励，有时候我的字写得很大，王老师会提醒我要把字写小一点，小一点笔锋就出来了；有时候我会和同学一起恶作剧，欺负别的同学，王老师发现后总是耐心地给我讲道理，让我好好和同学相处；有时候放学的时候奶奶接我晚了，王老师会一直陪着我等我奶奶。在我心里，王老师像我的妈妈一样关心着我，我要好好学习，做一个名副其实的全优生。400字 二年级
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我和我的老师我们203班的班主任王老师是一位乐于帮助学生、善解人意的好老师。她批改作业的时候十分认真，如果同学作业有错误，她会仔细地向同学讲解。二年级上学期的时候，有一件事情让我非常印象深刻。有一天，我和爸爸妈妈意外地收到了一个通知，我们班的年级元旦晚会的亲子节目由我们三个来表演。因为我和爸爸妈妈从来没有排练过这样的节目，所以这对我们来说，是一个非常难的任务。我们在家排练的时候，王老师发来了很多鼓励我们的消息，她还花了很多的时间和我妈妈一起讨论表演的内容和形式。王老师给我们推荐了一首非常好听的歌曲《感知成长的神奇》，我和爸爸妈妈一听就喜欢上了它，把它排为开场曲目。我和爸爸妈妈去风雨操场排练节目的时候，王老师特意安排了我们优先进行排练，还给我们拍了一些小视频。我们在家排练了好多天，终于等到了元旦晚会的这一天，王老师提前一天请了几位家长帮我们搬道具。上台前，她一直鼓励我放心大胆地表演。开始表演了，我放松自信地演唱了所有的歌曲，最后我们竟然得到了最佳组织奖。我和王老师高高兴兴地上台领奖。这时候，我不仅明白了一份耕耘、一份收获，我还知道了王老师这样的辛苦非常不容易，在她的鼓励和帮助下，我们成功地完成了节目的表演，我觉得非常开心！500字 二年级
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我和我的老师我从幼儿园到现在遇到过很多老师，给我印象最深的是我现在的班主任王芳老师。她带着一副眼镜，长长的头发，高高的个子，很漂亮。她上课的时候很严厉，跟我们做游戏的时候非常和蔼可亲。一年级的时候，王老师还没有在我们班级，在王老师来我们班级之前的那段时间没有班主任，班级的纪律很不好，学习上一点也没有进步。自从王老师来到我们班级，我们班级的纪律就越来越好，学习也有很大的进步。特别是对我的帮助更大，让我从一个不太遵守纪律，写字也不认真，做作业的速度也比较慢，在王老师的教育培养下，这些问题我一点一点地在改进，让我各方面都跟上了班级的同学，同学们在进步，我也在进步。并且我们的进步越来越大，最近一次的看拼音写词语我们班级获得了年级第一名的好成绩。这些都离不开王老师的辛勤付出和耐心教导。我们都很喜欢王老师，也很感谢王老师。相信我们这些孩子在王老师的带领下一步一个脚印会取得更好的成绩。王老师，虽然平时我很“怕”你，但是我内心非常喜欢你。因为你让我爱上了学习，喜欢上了阅读，让我更快更好地成长。王老师我爱你！400字 二年级
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我和老师老师是一把金钥匙，带领我走进知识的大门；老师是一支红蜡烛，默默地燃烧着。我要感谢老师在我困难的时候帮助了我。记得有一次课间，我的肚子“不作美”疼了起来，便无精打采地趴在桌子上，“你怎么了？”一个亲切的声音在我耳边响起，我抬头一看，只见朱老师笑眯眯地看着我。我脸色苍白，嘴唇发紫，眼泪像断了线的珍珠似的，不断往下流。朱老师似乎看透了我的心思，轻声细语地问：“是不是又肚子痛了？”我点了点头。她微笑着对我说：“那你休息一会儿，我打电话给你父母。”“不用了，我待会儿不疼的。”我执意不肯。朱老师束手无策，像热锅上的蚂蚁---急得团团转。她二话不说，急忙从自己的保温水倒出热气腾腾的开水。“快喝吧！喝了就不会疼了。”她焦急地说。我望着朱老师那慈祥的脸，说：“谢谢你，株老师。”我喝了热水，我觉得这不是一杯普通的水，这是一杯充满爱心的圣水，这杯水里隐含着老师对我的关心和爱护。我似乎感到这杯水是那么的清凉和甘甜。老师那一句句温暖的话语，似一缕春风，吹进了我的心扉，融化了我心中的冰雪，仿佛让我忘记了疼痛。朱老师边帮我揉着肚子边说：“以后不要着凉，多喝点热水。”简简单单的一句话，让我心中涌起了一股从未有过的感动。四年级:舞汐450字 四年级 叙事
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我和老师去年的一天，我在“千千读书社”借了一本书，我非常喜欢看。家里没看完，第二天上学时我又把它带到学校去看。我看得太入迷了，直到英语老师进入教室，我也不知道。我看着看着，突然，手里的书被人一把抢过去了。我还没反应过来，冲着抢书的人大吼一声“你干什么？”等我抬起头来一看，是英语老师。我的脸一下子涨得通红通红。老师问我有没有听课，今天老师都讲了一些什么，我都一问三不知。老师也没有都讲什么，把我的书没收去了。我恋恋不舍地看着那本正看得津津有味的书离我而去，又想着不知道拿什么书去归还“千千读书社”，顿时不知所措，心里不是个滋味。回家以后，妈妈看到我魂不守舍的样子，问我发生了什么事。我把事情跟妈妈说了，想请妈妈帮我说情把书要回来。妈妈理所当然地批评了我一顿，并说自己什么“解铃还需系铃人”，让我自己想办法。第二天，我只好低着头到英语老师办公室，向老师道歉。英语老师说：“光道歉没用，你必须把上一节英语课的内容全部背过来，书才能给你。”无奈之下，我答应回家背书。回到家里，我赶紧拿起英语书认真地读起来，遇到不会读的，就问爸爸，很快就把头天的英语课内容背下来了。第二天，上英语课时，当老师抽背上节课内容时，还算我背得又快又好。而被没收的书也自然顺利地取回来了。当我回家得意洋洋地把今天的情况告诉妈妈时，妈妈首先表扬了我依靠自己的力量解决了自己的难题，同时指出我平时对学习太不上心了，并说：“你看，这次你认真读书，就取得了比别人好的成绩，并解决了自己的难题。如果你一直都认真学习，你就能解决许多难题，享受成功的喜悦。”我觉得妈妈说得很有道理。后来，我每次回想起这件事，我都很感谢我的英语老师。因为她没有因为我不认真听课就野蛮地惩罚我，而是给我机会通过自己的努力来解决难题，并让我明白了一个重要的道理：做什么事都要有信心，并努力去做。独秀小学四年级：Frank汪凡点评教师：师蕾铭老师700字 四年级 叙事
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老师和我那天，陈老师拉着我的手，和我一起回家。我还记得，老师的手大却冰凉，我想：陈老师的手这么冰凉，粉笔这么磨手，老师不疼吗？忽然，陈老师严肃地问我：“李程程，你这次考了多少分？”“8，89分。”说着，我惭愧地低下了头。我明白，最近我语文成绩退步了许多。“你满意吗？”陈老师那严肃的声音又传入我的耳朵。我摇摇头，说：“不满意！”“李程程，你不怪老师这样说你吧？你明白老师的苦心吧？”陈老师的语气缓和了许多。我说：“我明白。”陈老师真好！陈老师从来没有和我一起走呢！我心里有种奇怪的感觉。我一定要认真学习，不辜负陈老师的信任！五年级:李程程（紫蝶儿）200字 五年级 叙事
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我和杜老师杜老师是我们的班主任兼语文老师，她有一双大大的眼睛，高高的鼻同梁，还有一张总是在微笑的嘴巴。我和杜老师之间有许多有趣的小事情，最让我记忆犹新的是一次下雨天。 那天下午，放学时突然下起了大雨，我和同学们一起排队走出了校门知，校门外五颜六色的伞多的数也数不清。只听见杜老师说了一声“解散”，同学们便立刻离开了队伍，和自己的爸爸妈妈回家了。而我没有找到爸爸，只好回到老师身边，老师立刻撑开一把伞给我打上。走了一段路，我才发现老师头顶是灰色的天空，身上已经淋湿了，我马上把伞往老师头顶推了推，可老师笑了笑，把伞又推了回来说：“没事。”回到教室，老师说：“你先看会书，你爸爸可能马上就来了。” 也许，在别人眼里，这只是一件平凡的小事，可是我却从这件平凡的小事中感受到了老师对我的关爱，如春风般时时温暖着我。350字 四年级 叙事
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我和陶老师陶老师就像那春蚕奉献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声；课堂上，陶老师讲课的声音悦耳动听，就像那百灵鸟在歌唱；又像那潺潺的小溪流水，轻轻地，缓缓地流进我的心田……多少个不眠之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里有您伏案的声影。您用友爱缩短这心与心的路程，您用那阳光融化着冷漠的冰雪……光荣的教师，辛勤的园丁！桃李满天下是你的快乐，默默地奉献是您那无私的心灵……陶老师既是我们的语文老师，也是我们的班主任。她和蔼可亲，像妈妈一样关爱着我们，给我们母亲般的温暖，让我们品尝生活的甜蜜！每当看到您那熟悉的面孔，就让我想起三年级时的一件事！那天，家里买了电脑，一回家，我就开始玩电脑，作业偷工减料！同学们不断给我介绍游戏，那天晚上，我一直玩到很晚！第二天，我交了作业，心里很紧张，怕被老师骂！因为自己本来就是语文课代表！这样不负责任，被老师知道，万一……“下岗”了怎么办？俗话说：“做贼心虚！”你别说，这句话还真不假！当陶老师叫我来到她办公室的时候，心中就像装满了沉甸甸的石头。“印思懿，说说你的作业吧！”当时我脑子里一片空白，随便编了一个谎言，结结巴巴的说：“陶老师……我……哦！想起来了！昨天家里停电了！”本以为可以瞒天过海的，可是被陶老师看穿了！陶老师看着我那充满谎言的双眼：“是吗！你是班级中的语文课代表，这是老师和同学对你的信任。也是同学们学习的榜样，你首先要做到诚实，以身作则！你说对吗？”我的心里好难受！我恨不得挖个地洞钻进去！这个时候，我想起了陶老师说过的一句话：“我最不喜欢说谎的孩子！要想取得成功，就要努力！”我终于鼓起勇气：“陶……陶老师，我……昨天我玩电脑玩到很晚！所以……作业……偷工减料了！”“知错就改就好！今天把作业补起来！回教室吧！”“恩！”这个时候，我心里想到：“陶老师是一个公正的老师，她对待每一个学生都很公正，无论是好的还是差的，都一视同人！”这就是我的班主任——陶老师！陶老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，给了我奋发图强的动力；您给了我奔向好前程的希望！陶老师，我想对您说：“如果没有您思想的滋润，怎么会绽放开那么多美好的灵魂之花？您是人类的灵魂的工程师，您就是希望与幸福的播种人！”上海市虹口区华师大一附中实验小学（母校：霍山学校）五年级：最初の思念800字 五年级 叙事
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老师和我那天，陈老师拉着我的手，和我一起回家。我还记得，老师的手大却冰凉，我想：陈老师的手这么冰凉，粉笔这么磨手，老师不疼吗？忽然，陈老师严肃地问我：“李程程，你这次考了多少分？”“8，89分。”说着，我惭愧地低下了头。我明白，最近我语文成绩退步了许多。“你满意吗？”陈老师那严肃的声音又传入我的耳朵。我摇摇头，说：“不满意！”“李程程，你不怪老师这样说你吧？你明白老师的苦心吧？”陈老师的语气缓和了许多。我说：“我明白。”陈老师真好！陈老师从来没有和我一起走呢！我心里有种奇怪的感觉。我一定要认真学习，不辜负陈老师的信任！五年级:李程程（紫蝶儿）250字 五年级 叙事
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和老师赌气那一天爸爸妈妈正好回杭州.第一节科学课和后桌男同学聊了几句被老师抓到了，老师用扫把柄打了一下我，我就开始流泪，流了半节课老师把我叫到了办公室，男同学也哭了，我么......后来老师和我们俩个说了很多话，我一个字都没听。男同学向我道了歉，我开始放声哭其实还有一个女生也应该被打和被骂，我们俩又不是罪魁祸首。第二节数学课我一只耳朵听着一只手捂着眼睛在哭，哭了一节课科学老师又来把我叫到了办公室，老师像我道歉什么的，我就只顾和老师赌气一字一句也不肯多听。很多同学都来劝我别在哭了.我怎么知道眼泪怎么停也停不下来，就这样心情非常糟糕的度过了整一天......250字 六年级 抒情散文
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