给校长的一封信
给校长的一封信
广东省深圳市福田区 竹林小学六〈四〉班 唐智俐
敬爱的校长:
您好。
我是一名少先队干部,平时有很多话想对您说,但一直没有机会。今天,借作这篇文的机会,我就向您说了吧。
说什么呢?那就是我们的作业太多了,压得我们几乎喘不过气来。记得一二年级的时候,我们上完课,就来到操场上,在大树底下游戏。阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”,幼稚的我们,不停地数着,却怎么也数不清,真是有趣极了。音乐课,增添了我们的生活情趣;体育课,增强了我们的体质;图画课,更增添了我们生活的色彩。那时候多么快乐呀!我们不但学好了知识,而且玩得快乐。但谁想到,当我们升上五年级后,生活就完全变了。每天老师就像拧发条那样,把我们的生活安排得紧紧的。语文、数学,背呀,写呀,够受的了。可老师还要布置大堆的课外作业。下课了,我们多想在操场上跑一跑,活动活动,轻松一下,但老师却仍然把我们关在教室里,做课外作业。有时还把音乐、图画、体育课撤掉,让我们做作业。学校生活真是太单调了!回到家也如此,家庭作业就像一座座小山,搬了一座还有一座,每天都做到11点钟,有时甚至更晚。我们怎么吃得消呢?唉,作业就像一个鸟笼,我们就像笼中鸟,永远也飞不出铁笼子。
校长,您知道吗?我们虽然是五年级学生,在小同学面前可以说是大哥哥、大姐姐了,但我们毕竟还是一个小孩子。每天几小时的课,加上堆积如山的作业,压得我们喘不过气。当大人们都已进入梦乡的时候,我们还在灯下埋头写作业!我知道老师这样做都是为我们好。五年级是个拼搏的阶段,老师多布置作业是想让我们把知识学扎实,顺利地进入中学大门。但我们更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索,多么想听一听《蓝色多瑙河》,多么想绣一只可爱的小花猫,多么想……但作业的绳索绑住了我。陈校长,在此我向您提一下建议:让老师不再布置太多的作业,组织一些文体活动,在活动中教知识,能让我们在玩中学到知识,那该多好啊!
校长,您的工作一定很忙,我不再打扰您了。但我还是希望您能在百忙中抽出一些时间看看这封信,帮我们打开“鸟笼子”,让我们自由地飞翔。
此致
敬礼
少先队干部唐智俐
照亮我成长道路的蜡烛
灰白色圆柱形的身子:“哧”地一声轻轻划着火柴把它点燃了,发出黄里透橙、虽微弱却又奇异的火光来。把手放在不远处捂着,啊!一股暖流顿时沁入心脾——这就是蜡烛。
在我心中,也有根蜡烛,但他却与众不同。这根“蜡烛”是知识的传播者和人才的培育者。他栽培了一位位国家栋梁,科学精英——教师。
手指算算,在这六年来的小学生涯里,我遇到过多少位兢兢业业的老师啊!他们夜以继日的为我们操劳着,苦口婆心的教导着我们,老师的培育之恩,我永生难忘,在这其中,我最为感激,最为敬佩的,还是教育了我四年的高老师。
说实话,第一次面见,便觉得高老师既面善又面熟。仔细一看,啊!真像我在书中看到的诸葛孔明先生,瘦长的脸,宽宽的脑门,深邃的眼睛。处久了,我发现高老师不仅有诸葛先生的谋略和智慧,更多的是一颗浓浓的爱心,对学生的一片赤诚的爱心。
那是我上五年级时候的事了。
一天下午的语文课,高老师教我们学习《可爱的草塘》这篇课文。正当我们读课文读到“我情不自禁地说‘这草塘真美啊’”这句话时,高老师忽然对我们做了一个篮球裁判的暂停动作:“读错了!”读错了,同学们听后,一脸狐疑,你瞅瞅我,我看看你。而我,也如同被装进了闷葫芦:“这读的与书上只字不差,哪里错了呢?
高老师看见大家茫然的神情,这才说话:“情不自禁的禁你们多读了一个后鼻声母‘g’,应该读jin
而不是jing。”从此,我们干什么也不敢粗枝大叶了。
我敬佩高老师不仅仅是因为他的知识渊博和他的“精”心,更感激的是老师对我综合素质提高的教育。
那是小考前夕,第五次月考中,我的语文没有考好,可以说考的很差,只得了77分。
那天是星期二,早晨是自然朝读,于是我来后,便开始读自然资料。大概快到吃早餐的时间了吧,高老师走到我跟前,把我叫到了走廊上。
“你知道我为什么叫你吗?”
“嗯——”我感到很茫然,心里想着千万条可能的理由,胆怯的慢慢摇摇头。
“这次考试,——”我的心猛地好像有块石头压着。生怕考试——
“我没有想到会是你,”高老师说到这儿顿了顿,脚向左移动了几寸,我不禁打了一个冷颤。“你这次考试没有考出理想的成绩,原因是你对生活实践方面的一些问题不太——
啊?我不知为什么,眼睛像蒙了一层雾水,泪水也涌了出来。心中想着高老师会不会批评我呢?我该怎么办呢?一股恐惧也随之而来,我的心剧烈的跳动着。
“别哭,”我万万没有想到高老师的语气会是那么平和。高老师长吁了一口气,接着说:“人总会有不足的,对不对?比如说你,不可能什么样的题你都会做对不对?既然知道了自己的不足就可以努力化缺点为优点吗!别灰心,记住,成绩只能证明过去,而不能证明未来。”
终于,我接受了现实。虽然我不知小考成绩如何,但我已不会因为成绩而沾沾自喜,也不会因为考得差而萎靡不振了。我永远会记住这句话:成绩只能证明过去,而不能证明未来,重要是要培养我的素质。我也会永远记住教这句话的高老师——一根照亮我成长道路的蜡烛。
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给校长的一封信敬爱的校长:您好!我是××班的一名学生。现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:1。我建议在学校大门口两侧再新修一座小花园。里面应该有彩灯喷泉,应该有盆景雕塑,应该有装饰美观的画廊,应该种植上各种美丽的花草树木等等。到那时侯,低年级的弟弟妹妹将会主动的到花园中上早自习,那时侯每天早晨都会有朗朗的读书声从美丽的花园中飘扬而出,那将是多么美妙啊!2。我们升上四年级后,生活就完全变了。每天老师就像拧发条那样,把我们的生活安排得紧紧的。语文、数学,背呀,写呀,够受的了。可老师还要布置大堆的课外作业。有时还把音乐、图画、体育课撤掉,让我们做作业。学校生活真是太单调了!回到家也如此,家庭作业就像一座座小山,搬了一座还有一座,每天都做到11点钟,有时甚至更晚。我们怎么吃得消呢?让老师不再布置太多的作业,组织一些文体活动,在活动中教知识,能让我们在玩中学到知识,那该多好啊!3。我认为我们学校的体育活动器械和场地仍然较少,只有一些简单的器械,如果想让我们的体育才能得到更充分的发展的话就一个月举办一次篮球比赛,以丰富我们的体育文化生活。另外,学校还可以把学生分成低、中、高三个年级组。4。我们学校的计算机太落后了,邓小平爷爷说过:“计算机要从娃娃抓起。”当今正是信息技术迅猛发展的时代,我们只有学好计算机知识,长大后才能为祖国建设发挥更大的作用。我建议发动全校师生捐款,把落后的中央处理器升级到奔腾四,让每一台电脑都能通过宽带上网,让每一台电脑都跨上信息高速公路,让我们在网上冲浪,让我们在无止境的知识海洋里遨游。我认为我们学校还可以搞一个校园网,让同学们在校园网上交流学习情况,倾诉自己的苦恼和快乐,自己的苦恼让大家出谋划策,自己的快乐与大家分享,我们还可以在校园网上结识各自的知心朋友。校长,我知道这是一个很大的难题,可是只要想办法总是可以解决的。此致敬礼!您的学生2008。4。19800字 四年级 书信
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给校长的一封信亲爱的校长:您好!您现在还好吗?自从我转学转到北街以后,我天天都在想:“校长、田老师、李老师和同学们,他们还过得好吗?我好想他们啊!”细致算来,离开你们已经快一年了吧。虽然每天都有朋友陪着我,可我仍感觉很无聊。您在教我品德时,有一次您要我站起来回答问题,由于那是第一次,所以我很紧张。您用亲切的目光看着我,好像在说:“不要怕,答错了不要紧。”我回答了,可是声音小的像只有我才能听见似的,可是您还是听到了。您叫我大声些,并且您仍然用那亲切的目光看着我。我犹豫了一会儿,鼓足了勇气回答了出来。随后,您当着全班同学的面表扬了我。这件事您还记得吗?反正我可忘不了。上一学期第一次回母校时,我清清楚楚的记得,我正在班里玩,刚好上课铃响了,那一节是英语课,您让英语老师喊我下去,目的是和我谈心。您讲着,我一声不吭的听着。我听着听着,泪水慢慢的流了出来,您也许看见了。哭的原因您肯定知道,想您了,想老师了,想同学们了,想回母校上学。下课后,同学们见我哭了,有的安慰我,有的抱怨您。我想解释,却始终说不出口,感觉嘴就像被封住了似的。我知道,他们始终还是尊敬您的。校长,有多少次我从您身旁走过,向您问过好后,总想向您说一声:“校长,您辛苦了。”可是不知道为什么,这话到了嘴边却怎么也说不出来。我知道,您是园丁,只有看到自己亲手培育出的花朵尽情的绽放,才会欣慰的露出笑容。我很想加入校足球队,可惜老班不让,不,应该是班主任不让,可能是她怕我踢足球以后学习成绩下降吧。也许你们不知道,我是参加了足球队成绩才会那么好的,至于为什么,我也不知道。我长大了,再回母校时,一定带上我研制的智能教学仪器。您只要用了我发明的仪器,您就不会那么辛苦了。改作业只按一下按钮,智能教学仪器就能用几分钟的时间把它改完;复印试卷也只需按一下标有“复印”的按钮,就能用不到三分钟的时间把试卷复印完……校长,智能教学仪器,我把它研制出来后,我将把第一台作为礼物送给您。您相信我吗?祝:身体健康,工作顺利。河南漯河临颍县北街学校六年级:赵倩800字 六年级 书信
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给校长的一封信尊敬的孙校长:您好!当我拿起笔给您写这封信的时候,这白白的纸,这小小的字,架起了我们心灵沟通的桥梁,拉近了我们彼此心与心的距离,此刻我感觉像是在给一位相交很久的朋友在写信,千言万语凝聚笔端,催我一吐为快。还记得那一次天公不作美,下了有史以来最大的一场雨吗?这一天,我依旧早早地起床、依旧以高兴、欢快的心情迎接着新一天的到来。然而,当我一下楼,看见楼下慢慢的一池雨水,不禁呆住了!心想:这可怎么办呀,我又没有雨鞋,该怎么样过这该死的池水呢!不过还好,我看见池水旁有一块半块的石头,我便拿着这些石头,一块一块地,勉勉强强地过了这池水,裤腿却怎么也躲不过这调皮的水珠、湿了一大片。过了这池水,心里平静了许多,但是,忽然又想到学校会不会也像这样?会不会也积满了水?要知道,学校大门口可是个低洼的地儿啊!虽然心里这样想着,但还是硬着头皮走到了学校。果不其然,学校门口挤满了人,里三层外三层的全都是因为门口满满的积水把大家堵住的。我一边嘟着嘴抱怨:真是,都这样了,校长怎么都不放假?一边挤进人群中,正准备提起裤裆,脱掉鞋子,光脚进去。可是,我忽然被眼前的这一幕惊到了!只见校长您,还有几位老师正努力地指挥着同学们,一个接一个地坐进您组织的面包车、小汽车,甚至三轮车,把我们安全地送到大厅里。当时我便感叹:即使雨大,也阻挡不了我们这颗爱学习的心!但更多的是对您的感恩之情,感谢您那毫无掩盖的爱学生的心!谢谢你!带着这样感恩的心,我走进了教室。可刚进班,看见的是同学们满满的狼狈样儿,有的头发湿了,有的衣服湿了,有的裤腿湿了,甚至有的同学全身都湿了!我同情地望了望他们,又望了望我的裤腿,无奈地摇了摇头这时,班主任谷老师进来了。看见大家这幅模样,她焦急地在我们旁边走来走去,眉头皱得似乎再也掰不开了。看着她如此关心地询问同学的情况,时而摸摸我们身上淋湿的衣服,时而蹲下身体为我们拍拍裤腿上溅起的水泥,我真心感觉到她就想我们的妈妈一样,关心着我们,爱护着我们。只见她拿着手机,正一个一个地通知着我们的家长,让他们带来些干衣服、干裤子。望着她这样的忙碌,我的眼眶溢满了幸福的热泪,我为能有这样的老师而感到荣幸、感到自豪!您的学生2015年800字 初三 应用文
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给校长的一封信_一封建议信敬爱的校长:您好。请收我冒昧的来信,这学期我们学校变化可以说是翻天覆地:装置了空调、多媒体、开水房、热水器等多种优良产品,改善了学校,使我们这群孩子们在欢快中进行学习、成长,在信中向您深深地鞠一躬,代表全体师生挚谢您!但在挚谢您的同时,我也有一点小小的意见。在您改变学校的同时,也改变了我们学校的一条规定。原本,每周星期五是护送我们留守儿童回家的日子,可现在却改为两周回家一次,至今还是有一些同学有点接受不了,经常出现抵触的情绪。当天,眼看回家的日子越来越近,同学们挂在脸上的微笑也越来越多。这时广播响了,我们都聚精会神地听着,听见从您嘴里蹦出来的一个字一个词,听完我们都怔住了,笑容凝在脸上;班里静极了,都幻想着耳朵听错了,正在我们不相信的时候,又听见您把这个新规定又通知了一遍,全班有如一颗闷雷爆炸,都骗自己听错了,谁都不愿意相信这个事实。校长您能理解,能体会,能明白那种无助和悲切吗?无助、悲切、愤怒……百感交织在一快儿,内心在激烈地挣扎着,一觉醒来,看到的是被泪水浸湿的枕头,体味到的是灰蒙蒙的星期五。虽然现在大家渐渐适应了,但是还有部分同学还都倍感煎熬。有好几次放学后,都会偶然碰到蹲在楼梯道,蹲在操场上,趴在阳台上,一位位同学在呜呜咽咽地哭起来,我静静地走到他们身边,轻轻地拍拍他们,当我们四目交换目光时,我看到的是他们眼睛里都藏着一颗被思念戳得千孔百洞、伤痕累累的心!我也曾注意到过她们为了不让别人看到,偷偷地把泪擦拭掉,把所有都藏在自己的心里……校长,难道就不能把这条新规定撤消吗?您知道有多少滴泪珠滑落?又有多少人把这泪珠悄然擦拭掉?看到这一幕幕,心里油然而生一种用文字表达不出来的滋味,看着他们心里的思苦只能往自己肚子里咽……校长,生杀大权握在您的手里, 为什么不可以改变规定!?如果改变了,那些为思念流下的泪还会是咸咸的、苦苦的、酸酸的味道吗?祝:身体健康!采纳我们的建议。你的学生:文静2018.09.01800字 五年级
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