《德国一群老鼠的童话》读后感
400字
六年级
读后感
俗话说得好“老鼠过街人人喊打”，可自从我读完《德国一群老鼠的童话》这本书后，就彻底地对老鼠改变了想法。
这本书描述的是一群生活在灰色大宅里的德国老鼠，有小老鼠莉莉、最最强大的威力巴尔德、狡猾的尤瑟夫、大块头海尔曼、卡琳、卡尔、菲列普、菲里德利克……
小老鼠莉莉在老鼠群中非常独特，全身白毛，眼睛呈红色，所以，经常被众鼠排斥，特别是首领威力巴尔德总刁难莉莉，即使莉莉为众鼠贡献了很多，但威力巴尔德与它的手下（尤瑟夫、海尔曼）很多，。说到尤瑟夫，它经常给大头领出馊主意，而大头领总不假思索采用它的办法，而莉莉的好办法却受到群众的排斥。所以，有一次，莉莉犯了错，被驱逐到了图书馆，但是，它在那儿学到了许多知识，所以，它一有出去的机会，便给众鼠讲故事，这件事被狡猾的尤瑟夫知道了，它立即向大头领控诉道，大头领也禁止了，知道有一次，莉莉突然发现自己爱上了菲列普，可没过多久，菲列普便被群众扔到了窗外，莉莉非常伤心，决定与威力巴尔德对着干，所以，它又开始讲起了故事。
故事最后威力巴尔德因一次意外把尾巴弄断了，之后逃跑了，莉莉也成了新召集人选。
六年级:徐林潇
八爪章鱼的自我介绍
300字
三年级
状物
大家好，我叫八爪章鱼。我是生活在海洋里的一种动物。
别看我叫章鱼，其实我根本就不是鱼类。我长着一个滑溜溜的脑袋，一双小小的眼睛，一个圆圆的鼻子，一张樱桃小嘴。我最重要的身体部位就是爪子。有了它，我的游泳速度就会快很多。我们章鱼的爪子背面还有一个个小洞，那叫吸盘。我们没有手，吃东西的时候就用吸盘吸住食物放进嘴里。
我们和水母有点儿像，都有爪子，游泳的动作很相似。但是，我们和水母最大的不同之处就是：一旦遇到敌人我们就会喷出墨汁，用来阻挡敌人的视线，这样就可以很从容地逃脱。而水母就没有这样的本领，它们只会仓皇逃跑，但成功机会不大。大家一定要把我们章鱼和水母分清哦！
现在，大家都更了解章鱼了吧？欢迎你来海洋探秘，了解我们的邻居——更多其他的海洋生物。
三年级:邓彦的
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六年级
读后感
400字
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《德国，一群老鼠的童话》读后感在这个学期我读了《德国，一群老鼠的童话》，他用形象的语言讲述了在一座灰色大宅里活跃着一群老鼠的故事。表面上是在些写大头领威利巴尔德的残酷暴行，实际是对当时德国头领希特勒的辱骂，反对了当代社会的黑暗和邪恶的统治。当我刚拿到这本书时，我就感到很无聊，因为，我看了每一页的插图，每一个插图上都有老鼠出现，这是德国作家维里。费尔曼所着，书的封底介绍了这本书主要内容，其中有一句话让我久久回味，“这是一部用童话演绎的历史，告诫青少年识别和抵制法西斯的奇书”，很小的时候，我就知道“法西斯”是坏蛋、邪恶的代名词，难道在老鼠中也有法西斯主义吗？强烈的好奇心激发了我阅读这本书兴趣。这一本书讲了这一个故事：在一座灰色的大宅中活跃着一群老鼠，当每天院里的人们都灯熄人寝时它们就从洞里爬出来，在各个房间里奔跑嬉戏，在厨房里和储藏室里大啃大嚼这食物。可是有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，在种种的倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运。“大首领”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它关进了图书馆，并且命令谁也不能去看它。可是莉莉在寂寞与饥饿中学会了阅读，会从一数到一千。拯救了整个鼠群。文中的莉莉让我懂得了许多道理，威利巴尔德把她关进了图书馆，不给它吃饭，不让任何人进来。要是我，我就有死的念头，可莉莉却坚持了下下来，而且学会了阅读和从一数到一千，一只老鼠竟能学会阅读和和数数，这是所有非人类动物不可能发生的。这便能体现出莉莉的坚韧不拔。我也从中学会了坚强。还有，有人说“冲动是魔鬼”，可我却认为：在这样的处境中，犹豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一点向威利巴尔德反抗，那菲列普就不可能失踪，当然世上没有完人，也没有完鼠，莉莉能够有勇气反抗威利巴尔德，已经是非常了不起了。她使我看到了一种前所未有的勇气。一个童话映射出一个社会。我们需要怎样的社会，怎样的领导，我们要成为怎样的自我？我们要过什么样的生活？当我们在思考这些问题时，也就是启蒙存在主义的觉悟。就让经典书籍在我们幼小的心灵下播种下一粒小小的种子，相信种子，相信岁月，若干年后这粒种子会发芽，成长，开花，在我们成长的道路上不断散发持久的芬芳。六年级:李芊成900字 六年级 读后感
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《德国，一群老鼠的童话》读后感_900字在这个学期我读了《德国，一群老鼠的童话》，他用形象的语言讲述了在一座灰色大宅里活跃着一群老鼠的故事。表面上是在些写大头领威利巴尔德的残酷暴行，实际是对当时德国头领希特勒的辱骂，反对了当代社会的黑暗和邪恶的统治。当我刚拿到这本书时，我就感到很无聊，因为，我看了每一页的插图，每一个插图上都有老鼠出现，这是德国作家维里。费尔曼所着，书的封底介绍了这本书主要内容，其中有一句话让我久久回味，“这是一部用童话演绎的历史，告诫青少年识别和抵制法西斯的奇书”，很小的时候，我就知道“法西斯”是坏蛋、邪恶的代名词，难道在老鼠中也有法西斯主义吗？强烈的好奇心激发了我阅读这本书兴趣。这一本书讲了这一个故事：在一座灰色的大宅中活跃着一群老鼠，当每天院里的人们都灯熄人寝时它们就从洞里爬出来，在各个房间里奔跑嬉戏，在厨房里和储藏室里大啃大嚼这食物。可是有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，在种种的倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运。“大首领”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它关进了图书馆，并且命令谁也不能去看它。可是莉莉在寂寞与饥饿中学会了阅读，会从一数到一千。拯救了整个鼠群。文中的莉莉让我懂得了许多道理，威利巴尔德把她关进了图书馆，不给它吃饭，不让任何人进来。要是我，我就有死的念头，可莉莉却坚持了下下来，而且学会了阅读和从一数到一千，一只老鼠竟能学会阅读和和数数，这是所有非人类动物不可能发生的。这便能体现出莉莉的坚韧不拔。我也从中学会了坚强。还有，有人说“冲动是魔鬼”，可我却认为：在这样的处境中，犹豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一点向威利巴尔德反抗，那菲列普就不可能失踪，当然世上没有完人，也没有完鼠，莉莉能够有勇气反抗威利巴尔德，已经是非常了不起了。她使我看到了一种前所未有的勇气。一个童话映射出一个社会。我们需要怎样的社会，怎样的领导，我们要成为怎样的自我？我们要过什么样的生活？当我们在思考这些问题时，也就是启蒙存在主义的觉悟。就让经典书籍在我们幼小的心灵下播种下一粒小小的种子，相信种子，相信岁月，若干年后这粒种子会发芽，成长，开花，在我们成长的道路上不断散发持久的芬芳。六年级:李芊成作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 读后感
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公平和友爱读《德国，一群老鼠的童话》有感在月明星稀的夜晚，我坐在椅子上，认真地读《德国，一群老鼠的童话》，这本书称得上是“人类进步的阶梯”。这个故事主要写了一群逍遥自在的老鼠们在一个夜晚选举了一只名叫威利巴尔德的老鼠当大头领，从此，老鼠们的生活受到了限制。除此之外，威利巴尔德还教老鼠们排斥群体中唯一的白化老鼠-莉莉。莉莉受到了排挤，愤怒和悲伤使她推翻了威利巴尔德的统治，恢复了老鼠们的自由生活。与其说莉莉推翻了威利尔巴德的统治，不如说是因为他的昏庸，这只昏庸的大头领与中国历史上的昏庸无道的皇帝有什么区别？唯一的区别只在于它是只老鼠。昏庸的威利巴尔德不懂得公平，更不懂得友爱：它让它的护卫把可怜的老鼠菲列普扔出了灰色的大宅子里；让米米和萨姆森去垒最上面的积木，而等到厨娘出来时，自己却带头逃跑，使米米和萨姆森丧命；错怪莉莉，而因为她的白颜色而带头排挤她！干了这么多坏事的威利巴德是罪有应得。在人生中，有两件至关重要的宝物，那就是公平和友爱，像白化鼠莉莉那样正直，勇敢地面对生活；而不要威利巴尔德、尤瑟夫和海尔曼那样坏。你只要成功拿到公平和友爱那两件宝物，就如得到崭新的生命那样，你会有越来越多的好朋友和赞扬的声音。鼓励的掌声会在每一个角落响起，连天上的云彩也会鼓掌。450字 六年级 读后感
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《中国兔子德国草》读后感这个寒假,我读了一本非常有意思的书——《中国兔子德国草》。刚看到这个题目时,我就想中国的兔子与德国的草之间会发生什么样的故事呢?可当我翻开书后,才知道故事的主人公是一个兔年出生在德国的中国小男孩,名叫爱尔安,这本书就是讲述爱尔安在德国与爸爸妈妈、同学邻居们发生的一个个有趣的故事,中国的兔子指的是爱尔安,而德国的草则指的是爱尔安在德国生活,学习的环境。书中的人物个个有趣而独特:有擅长做菜文笔优美的爷爷;有和蔼的幽默校长福格特;有疯狂地热爱小动物的小姑娘琳娜;有呵护关心同学的德文老师林德;有成绩不错的狂热追随者闻亮;有时常欺负同学的亚历山大兄弟,还有我最喜爱的主人公——爱尔安。他幽默,热情,孝顺,努力,是个充满阳光的男孩。这是一本十分有趣的书,我深深地喜欢上了爱尔安这个努力学习、随和幽默的阳光男孩。阅读过程中,我不断地被书中的内容逗得哈哈大笑,但合上书后,又让我陷入了深深的思考。首先,我从书中懂得了很多道理,尤其是懂得了孝顺父母的道理,在日常生活中,我应该尽可能多的帮助爸爸妈妈,同时也要力所能及地去帮助身边需要帮助的人,做一个热情的,有爱心的人。其次,我也看到了我们中国孩子与外国孩子的差异,由于教育体制和教育方法的不同,造成中国孩子动手能力与生活自理能力的不足,在这方面,通过我与俄罗斯小学生的交流也已深有体会,所以,我们应该从现在起,勇于摆脱对父母的依赖,不能只专注于学业的成就,而是从一点一滴开始锻炼能力和自立意识,才有实力在今后的竞争洪流中昂首挺胸,亮出自我的风采!600字 六年级
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德国牧羊犬[简介]一条好的德国牧羊犬给人的印象是：结实、敏捷、肌肉发达、警惕、且充满活力。非常平稳，前后躯非常和谐。体长略大于身高，身躯很深，身体轮廓的平滑曲线要胜于角度。身躯坚固而非细长，不论在休息时还是在运动中，给人的印象都是肌肉发达、敏捷，既不显得笨拙，也不显得软弱。理想的德国牧羊犬给人的印象是素质良好，具有无法形容的高贵感，但一眼就能分辨出来，不会弄错。性别特征非常明显，根据其性别不同，或显得雄壮、或显得柔美。[气质]这一品种有非常明显的个性特征：直接、大胆，但无敌意。表情：自信、明显的冷漠，使他不那么容易接近和建立友谊。这种品种必须平易近人、平静地站在那里、显得很有信心，乐于接受安排，不固执。他应该泰然自若，但机会允许，他会显得热情而警惕，有能力作为伴侣犬、看门狗、导盲犬、牧羊犬或护卫犬，不论哪种工作，他都能胜任。他决不能显得胆小、羞怯，躲在主人或牵犬师背后；决不能显得神经质，四处张望、向上看或显出紧张不安的情绪，如听到陌生声音或见到陌生事物，就夹起尾巴。在任何环境都缺乏信心，是心理素质不好的表现。缺乏良好的气质，是属于严重缺陷，最好让他离开比赛现场。必须允许裁判检查他的牙齿、睾丸等部位。有任何咬裁判的企图都属于失格。理想的德国牧羊犬应该是一种不易收买的工作犬，其身体构造和步态能使他完成非常艰巨的任务，这是制订标准的首要目的。[体型]雄性的理想肩高约24~26英寸；雌性的理想肩高约22~24英寸。德国牧羊犬的体长略大于身高，理想的比例为10/8.5，身体长度的测量方法是从胸骨到骨盆末端，坐骨突起处。理想的身躯长度不是单由背部的长度提供，而是整体长度（匀称的比例，与高度协调），从侧面观察，身躯长度的组成包括前躯的长度、马肩隆的长度、后躯长度。[头部]头部高贵，线条简洁，结实而不粗笨，但是，整体不能太过纤细，要与身躯比例协调。雄性的头部明显地显示出雄壮，而雌性的头部明显地显示出柔美。表情：锐利、聪明、沉着。眼睛：中等大小，杏仁形，位置略微倾斜，不突出。颜色尽可能深。耳朵：略尖，与脑袋比例匀称，向前，关注时，耳朵直立，理想的姿势（耳朵姿势）是，从前面观察，耳朵的中心线相互平行，且垂直于地面。剪耳或垂耳都属于失格。从前面观察，前额适度圆拱，脑袋倾斜，且长，口吻呈楔形，止部不明显。口吻：长而结实，轮廓线与脑袋的轮廓线相互平行。鼻镜：黑色。如果鼻镜不是彻底的黑色属于失格。嘴唇非常合适，颌部非常坚固。牙齿：42颗牙齿，20颗上颚牙齿和22颗下颚牙齿，牙齿坚固，剪状咬和。上颚突出式咬和或钳状咬和不符合需要，下颚突出式咬和属于失格。齿系完整。除了第一前臼齿外，缺少其他牙齿都属于严重缺陷。[颈部、背线、身躯]颈部结实，且肌肉发达，轮廓鲜明且相对较长，与头部比例协调，且没有松弛的皮肤。当他关注或兴奋时，头部抬起，颈部高高昂起，否则，典型的姿势是颈部向前伸（支撑着头部），而不是向上伸，使头部略高于肩部，尤其是在运动时。背线：马肩隆位置最高，向后倾斜，过渡到平直的后背。后背直，非常稳固，没有下陷或拱起。后背相当短，与整个身躯给人的印象是深、而可靠，但不笨重。胸部：开始于胸骨，丰满，且向下到两腿之间。胸深而宽，不浅薄，给心脏和肺部足够的空间，向前突出，从轮廓上观察，胸骨突在肩胛之前。肋骨：扩张良好，且长，既非桶状胸，也非平板胸。肋骨向下延伸到肘部位置。正确的肋骨组织，在狗小跑时，能允许肘部前后自由移动。过圆的肋骨会影响肘部的运动，且使肘部外翻；过平或过短的肋骨会造成肘部内弯。肋骨适当向后，使腰部相对较短。腹部稳固，没有大肚子。下腹曲线只在腰部适度上提腰部：从上面观察，宽且强壮。从侧面观察，从最后一节肋骨到大腿的长度不正确，是不符合需要的。臀部长，且逐渐倾斜。尾巴：毛发浓密，尾椎至少延伸到飞节。尾巴平滑的与臀部结合，位置低，不能太高。休息时，尾巴直直地下垂，略微弯曲，呈马刀状。呈轻微的钩子状，有时歪向身体一侧，属于缺陷（会破坏整体外观的程度）。当狗在兴奋时或运动中，曲线会加强，尾巴突起，但决不会卷曲到超过垂直线。尾巴短，或末端僵硬都属于严重缺陷。断尾属于失格。[前躯]肩胛骨长而倾斜，平躺着，不很靠前。上臂与肩胛骨构成一个直角。肩胛与上臂都肌肉发达。不论从什么角度观察，前肢都是笔直的，骨骼呈卵形而不是圆形。?骨结实而有弹性，与垂直线成25度角。前肢的狼爪可以切除，但通常保留。足爪短，脚趾紧凑且圆拱，脚垫厚实而稳固，趾甲短且为暗黑色。[后躯]从侧面观察，整个大腿组织非常宽，上下两部分大腿都肌肉发达，稳固，且尽可能成直角。上半部分大腿骨与肩胛骨平行，而下半部分大腿骨与上臂骨平行。跖骨（飞节与足爪之间的部分）短、结实且结合紧密。狼爪，如果后肢有狼爪，必须切除。足爪与前肢相同。[被毛]理想的狗有中等长度的双层被毛。外层披毛尽可能浓密，毛发直、粗硬、且平贴着身体。略呈波浪状的被毛，通常是刚毛质地的毛发，是允许的。头部，包括耳朵内，前额，腿和脚掌上都覆盖着较短的毛发，颈部毛发长而浓密。前肢和后腿后方，毛发略长，分别延伸到?骨和飞节。缺陷：被毛柔软；丝状被毛；外层披毛过长；羊毛质地的被毛；卷曲的被毛；敞开的被毛。[颜色]德国牧羊犬的颜色多变，大多数颜色都是允许的。浓烈的颜色为首选。黯淡的颜色、褪色、蓝色及肝色为严重缺陷。白色狗为失格。[步态]德国牧羊犬的步态属于小跑型的。他的身体构造决定了他可以胜任他的工作。一般印象：其步态超出想象，有弹性、非常轻松、平滑而有节奏，步幅非常大而频率很低。踱步时，步幅大，是因为前肢和后肢的步幅都非常大。小跑时，前后肢的步幅没那么大，但整体步幅依然相当大，动作有力但轻松，由于动作协调且平衡，所以步态稳固，就象上好润滑油的机器一样。足爪不论在向前伸展时还是向后蹬地时，都离地面非常近。为了能实现这一品种的理想步态，需要有非常发达的肌肉和强健的韧带。后躯驱动力，通过后背，将强大的动力（略微向上）输送给整个身体，并推动身体向前运动。（后肢）在身躯下伸展很远的距离，踏过前足爪留下的足迹，后足爪紧密抓地，飞节、后膝关节、上半部分大腿开始运动，进行后蹬。直到后肢动作完成，后足爪始终贴近地面，平滑移动。过度伸展的后肢，会造成一个后足爪落在前足爪足迹外侧，而另一后足爪落在前足爪足迹内侧，这样的动作不属于缺陷，除非他偏离了正确的行走直线，向一侧斜行。传动：典型的平滑、流畅的步态，需要一个坚实、稳固的后背。后躯的全部努力，都是通过腰、背、肩传递给前躯。正确的小跑，背线必须保持稳固、水平，不能摇摆、滚动、甩动、或拱起。背线不水平（马肩隆低于臀部）属于缺陷。为了配合后躯提供的向前驱动力，肩部必须完全放松，前肢必须伸展很大的幅度，以配合后躯的动作。德国牧羊犬的足迹不应该是两条分的很开的平行线，小跑时，足爪应该向内，靠近身体中心线，以保持平衡。足迹靠近，但不能重叠或交叉。从前面观察，前肢（从肩部到脚垫）形成一条直线；从后面观察，后肢（从臀部到脚垫）形成一条直线。缺陷：错误的步态（不论从前面观察、后面观察、侧面观察），都被认为是严重缺陷。[失格]剪耳或垂耳鼻镜不是完全的黑色下颚突出断尾白色被毛1200字以上 六年级 书信
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德国一群老鼠的童话读后感这几天，陪儿子读了《德国，一群老鼠的童话》，本来还想看看这部作品改编的同名童话剧，结果因为没有找到链接未能如愿。读完此书，深有感触。本书描述了一群生活在灰宅里的老鼠的生活：崇尚权利的强壮灰鼠威利巴尔德，推翻了民主领袖，建立了一个属于自己的法西斯集体。让其他老鼠疯狂的吹捧自己是这座宅子，这个灰鼠种群中唯一的领袖;愚昧的领导其他老鼠做着自欺欺人的无用功，疯狂蹂躏其他没有反抗能力的灰鼠，。最终被以白鼠莉莉为代表的正义集团战胜，建立了属于她们自己的和平美好的生活。本文通过对灰鼠的叙述，反映了二战时期，在希特勒法西斯铁蹄践踏下的犹太人民水深火热的生活。并通过自己艰苦卓绝的斗争，赢得了权利——公平与民主。这是文章的主线，从我个人的认识，文章还有非常励志的一个主人翁——莉莉，由于她有其他老鼠不同的外表：白皮毛、红眼睛，因而被以威利巴尔德为首的法西斯集团的“种族灭亡主义”加以迫害。遭到驱逐与排斥。但她没有因此而消沉，相反，在自己狭小的空间里，她努力学习，终于掌握了很多知识，建立了属于自己的斗争圈子。那些不甘心被奴役的同类们，在莉莉的熏陶下，齐心协力、站在了一条阵线上，经过斗争，取得了最终的胜利。就像人们常说的，上帝是公平的，他关上了你的一扇窗户，却为你开了另一扇门。他让莉莉遭受了驱逐，却给了莉莉坚韧好学的性格。经过此书的学习，我认为应该让孩子们掌握两点：1。我们热爱和平，是热爱和平的民族，我们要做和平的使者。2。要善于发现自己所拥有的，而不是只看到自己与别人的之间的不足而放弃自己。600字 初二 读后感
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《德国，一群老鼠的童话》读后感老鼠，灰溜溜的皮毛、细长的尾巴、贼溜溜的眼睛，好像不太招人喜爱哦，一群老鼠会有怎样的童话故事呢？暑假我读的第一本书《德国，一群老鼠的童话》，讲的就是一群老鼠的故事，作者是德国的维里·费尔曼。故事是讲在一个灰色的大宅中活跃着一群老鼠，不过有一个叫威利巴尔德的超级老鼠在帮凶下当了首领，而且不让老鼠在书后藏猫猫，不准老鼠听一只白化鼠莉莉讲故事，也不让老鼠们在地球仪上跑步……他们受尽了苦。直到有一天，一个老鼠夹子夹断了威利巴尔德那强壮有力的尾巴，这群老鼠才恢复了往常的快乐的生活。我听过一个歇后语：老鼠上街—人人喊打，以前我不怎么喜欢老鼠，可看完了这本书，却对老鼠的看法改变了许多。我不喜欢尤瑟夫和威利巴尔德，虽然尤瑟夫很聪明，但是很狡猾；虽然威利巴尔德很强壮，但是很霸道。所以我不喜欢它们。我喜欢莉莉和菲列普，因为它们有勇气反抗威利巴尔德，而且它们坚持自己的想法。莉莉在一个个漫长而又饥饿的日子里学会了数数，更学会了读书，解救了这群老鼠。莉莉对它的好友弗里德利克说过：“阅读，就好比飞翔；阅读，就像扬帆远航；阅读，就是用另一双眼睛看世界。”我非常喜欢这句话。我以后要像莉莉一样，不管前方有什么困难，也要坚持到底。更让我明白了智慧是战胜一切的法宝，所以我以后要多阅读，多积累知识，而且一定要奋斗到底。500字 小学 读后感
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作文：阅读的力量 —《德国，一群老鼠的童话》读后感阅读的力量—《德国，一群老鼠的童话》读后感老鼠，灰溜溜的皮毛、细长的尾巴、贼溜溜的眼睛，好像不太招人喜爱哦，一群老鼠会有怎样的童话故事呢？暑假我读的第一本书《德国，一群老鼠的童话》，讲的就是一群老鼠的故事，作者是德国的维里·费尔曼。故事是讲在一个灰色的大宅中活跃着一群老鼠，不过有一个叫威利巴尔德的超级老鼠在帮凶下当了首领，而且不让老鼠在书后藏猫猫，不准老鼠听一只白化鼠莉莉讲故事，也不让老鼠们在地球仪上跑步……他们受尽了苦。直到有一天，一个老鼠夹子夹断了威利巴尔德那强壮有力的尾巴，这群老鼠才恢复了往常的快乐的生活。我听过一个歇后语：老鼠上街—人人喊打，以前我不怎么喜欢老鼠，可看完了这本书，却对老鼠的看法改变了许多。我不喜欢尤瑟夫和威利巴尔德，虽然尤瑟夫很聪明，但是很狡猾；虽然威利巴尔德很强壮，但是很霸道。所以我不喜欢它们。我喜欢莉莉和菲列普，因为它们有勇气反抗威利巴尔德，而且它们坚持自己的想法。莉莉在一个个漫长而又饥饿的日子里学会了数数，更学会了读书，解救了这群老鼠。莉莉对它的好友弗里德利克说过：“阅读，就好比飞翔；阅读，就像扬帆远航；阅读，就是用另一双眼睛看世界。”我非常喜欢这句话。我以后要像莉莉一样，不管前方有什么困难，也要坚持到底。更让我明白了智慧是战胜一切的法宝，所以我以后要多阅读，多积累知识，而且一定要奋斗到底。这是我暑假写的第一篇读后感，信纸和小图片都是我亲自挑选的，请大家多指教！600字 五年级 读后感
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读后感作文：读 德国一群老鼠的童话 有感小学读后感作文：读 德国一群老鼠的童话 有感鼠都从厨房跑到起居室去了在一座灰色的大宅子里，活跃着一群老鼠。每晚灯熄人寝之后，老鼠们便从洞子里爬出来。它们快活地尖叫着，鼠须挖挲着，在各个房间里奔跑嬉闹。它们到厨房去寻找吃剩的食物，到餐室的桌子下寻找面包屑。在起居室里，它们有时会发现主人们遗忘在茶几上的巧克力、果仁糖，或几粒花生。它们的极乐世界是摆放着各种美味佳肴的食品储藏室。如果储藏室的门没有关紧，它们就会从门缝里挤进去，啃啃奶酪皮子，舔舔黄油，咬咬硬香肠，啜啜杏子果酱，嚼嚼熏肉，肚子撑得溜圆以后，它们就捋捋胡须，心满意足地擦擦尖嘴。储藏室的食品虽然可口，还是比不上“老鼠天空”散发的好味道。厨房吊灯往上，比一只老鼠连跳二十下还要高一些的地方有一根短木杆，杆子上挂着香喷喷的腊肠，甚至还有两条熏火腿。这就是老鼠们的天空。可是这片天空只能看，只能嗅，没有一只老鼠单凭自己的力量可以企及，因为这厨房的四壁贴着光溜溜的瓷砖!当年，这群老鼠的老祖母，一只名叫桑德拉的雌鼠曾经认真地试过一回，结局很悲惨。它从半空中滑跌下来，结结实实地撞在石头地板上。有时，老鼠们也会跑到宅子里最大的一个房间去。这个房间的书架上摆放着许许多多的书：有厚的，有薄的；有羊皮书脊的大部头，也有薄卡纸作封皮的小册子：有带花花绿绿插图的，也有光是一长排一长排严肃的黑字母的。这个大房间是主人的私人图书馆，也是老鼠们的游乐场。虽然这里很少能找到什么吃的东西，但是它们可以在书架上赛跑，在一排一排的书后面藏猫猫，在高高的书堆上立定跳远，在斜放的书上玩滑滑梯，在书籍的宝塔上练攀登。对于老鼠们来说，最大的享受还是在地球仪上作环游世界的旅行。这个相当大的地球仪位于图书馆的正中央，一个精工雕刻的木座子上安着它的中轴。当一只老鼠从木座子上爬到地球仪上去的时候，球体就开始慢慢自转起+来。如果这只老鼠不想从地球仪上掉下来，它就必须不停地朝前跑。地球仪转啊转，越转越快；老鼠跑啊跑，却总跑不上前。敏捷的鼠腿儿跑过中国和日本，在不到三秒的时间内越过浩瀚的太平洋，接着是美国从它的脚下掠过，然后是大西洋，往下是葡萄牙、西班牙、地中海、意大利和希腊。土耳其和俄罗斯的一角也被鼠足轻轻点过，接下来又从头开始：中国、日本、太平洋……这样跑下去，就是最强壮的老鼠也会精疲力竭。这群老鼠中最强大的是一只名叫威利巴尔德的雄鼠，它也只能跑上三十二圈。三十二圈过去，这只长着特别特别长的尾巴、爱炫耀力气的大老鼠也会从地球仪上的非洲部位气喘吁吁地掉下来，跌落到软绵绵的地毯上。这群老鼠就这样生活在灰色大宅里，吃喝呀，玩耍呀，倒也快活自在。有一天，它们之间产生了激烈的争执。其实，大多数老只有小老鼠莉莉逗留在炉灶旁边。它迷醉地望着“老鼠天空”，试图再吸一鼻子熏肉的香气。可是，似乎有某种气味与寻常迥异!这是一种独特的绿色植物，对，是青草的气息!莉莉嗅啊，闻啊，它想弄个明白，这味道究竟从何而来。厨房有一个摇头气窗，只能向外开，这时却是关得严严实实的。莉莉于是向厨房门靠近，门外边便是花园。当它站在门前的时候，这才看出，原来是通往花园的这扇门没有关紧!冰凉的恐惧感从老鼠尾巴一直流到胡子尖。对于一只家鼠来说，花园乃是最最凶险的场所。霎时间，有关尖爪利喙的猫头鹰、浑身钢针的刺猬的故事掠过它的脑子。它猛地一蹦，足足蹦起了半尺高，心胆俱裂地往起居室跑去。它尖声高叫道：“门!厨房门!通往花园的厨房门!”“通往花园的门怎么了?”一向胆小的老鼠米米问道。“门是开着的!”莉莉一惊一乍地说。所有的老鼠都惊呆了，只过了一小会儿鼠群就炸了窝，飞快地窜向各自的鼠洞，全都蜷缩在鼠窝里。这时，起居室里的座钟还没有打七点，离天亮还早着哩。第二天晚上，一只名叫菲列普的雄鼠想去打探虚实。它有足够的勇气，它想看一看那厨娘是不是又忘记了把通往园子的门关上。它爬出老鼠洞，来到起居室，穿过大橱与墙壁之间狭窄的缝隙，一路小心地来到厨房里。它高高地扬起鼻子，东嗅嗅，西闻闻，怎么也没嗅到青草或树叶的气味。它看得清清楚楚，园门和气窗一点儿问题都没有。“放心出来吧!今夜平安无事!”它宣布道。“这种事情再也不可以发生了!”雄老鼠格奥尔格松了一口气大声说道，“我们应该在一起讨论一下该怎么办。”格奥尔格是群鼠选举的老鼠会议召集人。它的职责是让每只老鼠在开会时畅所欲言。所有的老鼠发表意见以后便是投票，赞成某项决议者高高地翘起它的老鼠尾巴，反对者则让尾巴平平地贴着地面。格奥尔格很是聪明，它能从一数到九十九。对于统计选票来说，这个数字也就足够了。其他的老鼠呢?也不笨，它们至少能数到七。这可很重要啊，因为起居室的座钟打七下的时候，所有的老鼠必须一溜烟地跑回洞里，要不了一会儿，厨娘就会准时出现在门口。1200字以上 小学 读后感
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一群光头男孩读后感读了《一群光头男孩》之后，我的感悟很深，从中我体会到了友爱的力量很伟大。文中主要写了一个叫布莱恩的小孩儿得了病，他的金发掉光了，一直不肯来上学；他的朋友们为此很着急，最后他们全都剃了光头来到布莱恩家叫布莱恩出来，布莱恩看到这个情景很感动，和他们相拥在一起。从此重拾笑容和信心，又回到了校园。我知道他的朋友很关心他，要是我最多劝他几句，他要是不听，我也没有办法，我只好自己去上学了。不会像他的朋友一样剃光头发才去劝他；这样也太不值了吧，还不如买个假发。从这个故事可以看出朋友们特别喜欢布莱恩，可见他的人缘儿可真好。我着实羡慕他。在学校里有这么一堆好兄弟，我可是做不到。要是我没了头发，恐怕没一个，就算是有也不一定会为我剃光头发。在我们班里几乎没有这样的真朋友。说到这里，我感到惭愧。所以我被布莱恩和他的朋友所感动，我也想成为他们那样的人，也想拥有像他们那样的朋友。我明白了，朋友是多么重要。有爱是多么珍贵，它有多么大的力量。没有了友爱，就没有开心快乐。所以，我想从我做起，请大家用真心相处吧。400字 读后感
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中国兔子德国草读后感最近，我读了《中国兔子德国草》这本书后，我掩卷沉思，顿时，豁然开朗：我们这些中国孩子太不独立了。跟那些在德国长大的孩子比起来差多了。这是一本介绍一个在德国汉诺威出生并长大的中国孩子爱尔安生活中的事情。他们老师让他们自己组织一次反对吸烟的主题。爱尔安的朋友何家麟五岁时就已经随幼儿园出去秋游一星期。七岁就加入了童子军“小狼组”（七岁到十一岁）。先是在离家不远的森林里搞篝火晚会，由辅导员教大家怎样烤肉、烤鸡腿。再后来就要学会怎样搭帐篷了。八岁的时候，被带到离家远一点的郊区。爱尔安还自己在外打工，挣来的钱他保存起来，有时候坐公交车时，车里太挤，没来得及打票，正巧被查票源查到，给了一张罚款单，还是他自己拿钱去交。看完后，我感到有点惭愧，我们遇到困难总是找妈妈爸爸解决，有的女同学还撒娇。而那名在德国长大的中国孩子爱尔安确实自己解决，从不找爸爸妈妈帮忙，父母从不烦恼。有一个故事说有一名孩子十四岁了还跟爸爸妈妈一起睡。他一个人睡怕鬼，尿床。而何家麟小时候就参加了童子军。我要向他们学习。400字 五年级
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中国兔子德国草读后感最近，我读了《中国兔子德国草》这本书后，我掩卷沉思，顿时，豁然开朗：我们这些中国孩子太不独立了。跟那些在德国长大的孩子比起来差多了。这是一本介绍一个在德国汉诺威出生并长大的中国孩子爱尔安生活中的事情。他们老师让他们自己组织一次反对吸烟的主题。爱尔安的朋友何家麟五岁时就已经随幼儿园出去秋游一星期。七岁就加入了童子军“小狼组”（七岁到十一岁）。先是在离家不远的森林里搞篝火晚会，由辅导员教大家怎样烤肉、烤鸡腿。再后来就要学会怎样搭帐篷了。八岁的时候，被带到离家远一点的郊区。爱尔安还自己在外打工，挣来的钱他保存起来，有时候坐公交车时，车里太挤，没来得及打票，正巧被查票源查到，给了一张罚款单，还是他自己拿钱去交。看完后，我感到有点惭愧，我们遇到困难总是找妈妈爸爸解决，有的女同学还撒娇。而那名在德国长大的中国孩子爱尔安确实自己解决，从不找爸爸妈妈帮忙，父母从不烦恼。有一个故事说有一名孩子十四岁了还跟爸爸妈妈一起睡。他一个人睡怕鬼，尿床。而何家麟小时候就参加了童子军。我要向他们学习。五年级:嘎嘎吉萨400字 五年级 读后感
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《火车老鼠》读后感寒假里,我读了一本由当代德国著名作家、出版家乌韦·狄姆写得彩乌鸦系列小说《火车老鼠》的书,它讲述了一只名叫斯特凡的老鼠前往巴黎的冒险故事……说起来,斯特凡在成为火车老鼠之前,日子还是过得很幸福的,它和父母、兄弟姐妹住在慕尼黑天堂大街的地下室里,与一只老态龙钟的猫和一条见多识广的狗为伴,其乐融融。可好景不长,这条老街的房子拆除了,它们只得四处觅食。一天,斯特凡溜上了一列火车,并不小心在暖烘烘的车厢里睡着了,火车开了……它好不容易来到传说中的老鼠的天堂瑞士,可一只忍饥挨饿的瑞士老鼠告诉它,移民法兰西才是所有瑞士老鼠的梦想。于是,它们一同前往巴黎。没想到在途中就差点被列车员给灭了,而且养猫是巴黎人的嗜好——可这时,斯特凡的冒险生活才刚刚开始……读了这本书,让我非常佩服斯特凡的机智和勇敢,虽然它是一只爱吃奶酪的小老鼠,但为了梦想不怕困难、勇往直前。我也要向它学习,要有自己的梦想,追逐自己的梦想,不怕挫折,努力向前进!400字 五年级
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《群鸟学艺》读后感最近，我读了一篇文章，题目是《群鸟学艺》。我读完这篇文章之后，觉得很受教育。文章主要讲了一群鸟跟凤凰学搭窝，凤凰很热情的接待这群鸟。当凤凰讲了一半时，猫头鹰，老鹰，乌鸦，麻雀觉得自己都会搭窝了，于是，都相继飞走了。只有小燕子还在那儿耐心地听讲，并把所学内容作好记录。最后，只有小燕子搭的窝既漂亮，又结实。读了这篇文章后，使我明白了一个道理。那就是：做什么事只要持之以恒就能取得成功；如果半途而废就会一事无成。在生活中，我们常常会遇到这样的事情。我报了英语补习班，每天要听，记，背，挺麻烦的。有很多同学都不愿意来学了，英语班上的同学越来越少，但我还在坚持，通过一个学期的努力，最后我终于顺利升级了。我有个同班同学，我和他很要好，听说他报了小提琴班，他学了一段时间后对我说：“小提琴好难学呀，我不想学了。”这时我鼓励他继续学下去，但他最后还是半途而废了。其实，我们学什么都要向小燕子那样，不能半途而废，要有耐心，认真。只有这样，才能学到真正的本领。400字 三年级