《德国,一群老鼠的童话》读后感900字

《德国,一群老鼠的童话》读后感

900字 六年级 读后感

在这个学期我读了《德国,一群老鼠的童话》,他用形象的语言讲述了在一座灰色大宅里活跃着一群老鼠的故事。表面上是在些写大头领威利巴尔德的残酷暴行,实际是对当时德国头领希特勒的辱骂,反对了当代社会的黑暗和邪恶的统治。

当我刚拿到这本书时,我就感到很无聊,因为,我看了每一页的插图,每一个插图上都有老鼠出现,

这是德国作家维里。费尔曼所着,书的封底介绍了这本书主要内容,其中有一句话让我久久回味,“这是一部用童话演绎的历史,告诫青少年识别和抵制法西斯的奇书”,很小的时候,我就知道“法西斯”是坏蛋、邪恶的代名词,难道在老鼠中也有法西斯主义吗?强烈的好奇心激发了我阅读这本书兴趣。

这一本书讲了这一个故事:在一座灰色的大宅中活跃着一群老鼠,当每天院里的人们都灯熄人寝时它们就从洞里爬出来,在各个房间里奔跑嬉戏,在厨房里和储藏室里大啃大嚼这食物。可是有一天,一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领,在种种的倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙,但终究未能逃脱覆亡的命运。

“大首领”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精,把它关进了图书馆,并且命令谁也不能去看它。可是莉莉在寂寞与饥饿中学会了阅读,会从一数到一千。拯救了整个鼠群。

文中的莉莉让我懂得了许多道理,威利巴尔德把她关进了图书馆,不给它吃饭,不让任何人进来。要是我,我就有死的念头,可莉莉却坚持了下下来,而且学会了阅读和从一数到一千,一只老鼠竟能学会阅读和和数数,这是所有非人类动物不可能发生的。这便能体现出莉莉的坚韧不拔。我也从中学会了坚强。

还有,有人说“冲动是魔鬼”,可我却认为:在这样的处境中,犹豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一点向威利巴尔德反抗,那菲列普就不可能失踪,当然世上没有完人,也没有完鼠,莉莉能够有勇气反抗威利巴尔德,已经是非常了不起了。她使我看到了一种前所未有的勇气。

一个童话映射出一个社会。我们需要怎样的社会,怎样的领导,我们要成为怎样的自我?我们要过什么样的生活?当我们在思考这些问题时,也就是启蒙存在主义的觉悟。就让经典书籍在我们幼小的心灵下播种下一粒小小的种子,相信种子,相信岁月,若干年后这粒种子会发芽,成长,开花,在我们成长的道路上不断散发持久的芬芳。

六年级:李芊成

20年以后的母校

900字 六年级 记叙文

“王教授,您的邀请函。”助手梅向我递来一份邀请函。我接过来一看,原来是母校邀请我参加学校的“百年庆典”。我急忙乘超音速飞机,从埃及赶回了母校。走近母校,眼前的情景着实让我大吃一惊,围墙上贴满了随着四季变化的瓷砖,那扇我再熟悉不过的大铁门早就不见影了,代替它的是一扇能识别好人坏人并自动报警的电子门。

我跨进校门,顿时眼前一亮,母校似乎成了一座巨大的花园,绿茵茵的草地,参天的大树,美丽的花,我看见了好些儿时的同学,他们三三两两的在一起,讨论着什么,一些小同学在玩耍,几个机器人正在往树上挂东西,显然庆典还没有开始。“王秋含。”我背后响起了一个声音,原来是同学杨茂叫我。我俩正想好好谈谈,郝校长走了过来,热情地和我俩握了握手:“欢迎你们回到母校!让我的机器人秘书带们去细细参观参观吧。”“好的,好的,郝校长。”我们激动说道。在南希的带领下,我俩走进了宫殿式的教学楼。教学楼里处处都能闻到花香,我一间间的教室参观着:黑板换成了世界先进的声控黑板,这种黑板老师无需写字,要写什么字只要给它下达命令及可。墙壁上同学们可以随意的吟诗作画,因为写上去24小时后便会消失,必要时还可以打印出来。桌子也是可伸可缩。参观完教学楼,我们又来到图书馆。南希那金属合成有些刺耳的嗓音说道:“你们不知道吧,如今我校读书一般都利用只有手掌大小的激光机阅读在光盘上的文字资料,每张光盘可以储存十万页字,相当于三百多本书的内容。”这时候刚好下课了,顿时,校园里热闹起来,我们经过操场去科技园时,看见几个机器人保安正在维护着课间秩序。不少同学都乘电梯去地下操场踢足球,玩篮球。我忽然想去地下操场看一看,于是便对南希说:“我们先去地下操场吧南希回答。我原来以为地下操场一定会黑乎乎的,只有几盏灯在照明。进入地下操场,就象地面上的白天一样。“我们地下操场里安了三盏仿太阳光灯。”南希看出了我的疑惑,不等我提问就作了讲解。“嘀!嘀!嘀!”一阵悦耳的声音从南希身上响起。“哦,是校长叫我们回去参加庆典了。”南希说。回到地面上时,典礼快开始了,而操场已经人山人海,欢声笑语汇成一曲首美妙的乐曲,我对杨茂说:“如今的母校比起当初真是天壤之别呀!”“是啊。”杨茂说到。这时校长宣布典礼开始了,在欢快地音乐声中,我们一起笑呀,闹呀,仿佛还是十一二岁的小孩子……

我感到母校在腾飞,祖国在发展,在一轮红日的光辉照耀下更加巨变,散发出夺目的光芒。

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