鼓励给了我力量
夜是那么的静,没有一丝声响,一轮明月挂在天空,银白色的月光洒满了整个世界。我躺在床上,心里胡乱的想着,就连自己也不知道在想些什么。一阵清风透过窗户进了屋,吹到了我的脸上,一种似曾拥有的感觉触动了我的心,暖暖的,凉凉的,是那么的舒服。对,是它,是鼓励的力量,是我曾拥有过的。人微言轻的学生,自从踏上了求学之路,就生活在父母、老师、同学的鼓励之中。有时仅是一个眼神,一个微笑,一句简短的话,都能打动我们的心。
说起这事已有两年半的历史了,当时我上初二,也许那时我才真正感受到鼓励给我带来的震撼。一次班主任笑着走进教室对我们说:“学校将选十名同学参加市里的语文竞赛,希望同学们能踊跃报名……”他总是用这种鼓励的语气对我们说。当时我心里充满了矛盾,我多么想参加啊,可这也许只是异想天开,班上这么多成绩优秀的学生怎么会轮到我呢?于是,我上课总心不在焉。有一天正当我准备进班时,班主任叫住了我,“天哪,难道班主任发现我上课不专心了吗?”我忐忑不安的走进了办公室,我只是低着头,不敢正视老师,老师用和蔼的语气说:“经全班同学推举和老师们的研究决定让你也参加竞赛。”当时我猛得一惊,仿佛一下子从地狱升入了天堂,我抬起头,望着老师殷切的笑容,一双炯炯有神的眼睛透露出的鼓励目光似乎在说“加油呀,我们期待着你”。回到班上,同学们都围着我你一句我一句:“我们相信你……”每一个字,每一句话都极力的鼓舞了我,使我增加了努力的动力。当我把这件事告诉正在田间辛勤劳作的父母时,他们仿佛忘记了劳累,笑着说:“有机会就要好好把握,只要认真一定会有所收获的。”我知道这是他们对我的期望,也是给我的鼓励。
当我走进考场时,老师鼓励的眼神,同学鼓励的话语,父母鼓励的微笑一下子全跑了出来,给我增强了信心。我以为这次我能使他们满意,但对于三等奖的成绩我有些内疚。他们对我注入那么大的期望,给了我那么多的鼓励,而我却……当我因此而怕面对老师,同学时,他们又一次鼓起了我学习的动力。“这只是你第一次参加,以后有的是机会,再慢慢来,不要因为一次失误而影响我以后的学习,况且这次考试也有一点难的……”这是真的吗?我知道这是他们对我的鼓励,像一只手一下子把我从沮丧的边缘拉了回来。这使我震撼的鼓励!
未来的路更长,更艰苦,需要我们不懈的努力,相信也许我会做得更好,因为我生活在鼓励之中。我真的好幸福。
夜还是那么的静,空中点缀着无数的星星,也许明天的太阳会更加灿烂。
鼓号队里的苦乐生活
大概在两个星期前,我参加了我们学校里的鼓号队。
首先,我拿到了歌谱,老师让我去买小号,接近傍晚时,我在爸爸的陪同下,去了二七广场的步行街。看到了许许多多的乐器。我心有认真地挑选了一个金黄色,长度只有半个手臂那么长。重量也只有一个空文具盒那么重,它外形好看,所以我挑中了它。
第二天,我把这个小号带到学校,下午两节课后,我就和我们班的几名小号队员都下了楼。我看到老师走过来,说:“比赛在四月份,你们一定要抓紧时间。”听到老师斩钉截铁的话语,我也要努力。老师让我读了歌谱,要求一定要会背,不一会儿,我就读熟了。老师让我们全体都尝试着吹一吹小号,说来简单,但做起来可不容易,我用力一吹,最后,我轻轻一吹,没想到小号像广播一样响了!我的心跳也非常快,如同跑步一样。我吹了吹,果然吹地和原来的生音不同。
就这样,我一直吹,一直持续到了今天,但有时苦,有时乐,真是越吹越让我自豪,到了今天,孰能生巧,我已不再费吹灰之力,就可以吹出一段曲子,现在,我已会吹出我“自豪”了!
可是,最让我不幸的是:每天早晨,我拿着小号去上学的时候,手总是通红通红地,我感受到了吹号的苦。每到这个时候,我就想起了老师的那一句话语:“吹过号之后,你们一定会得到回报的。”
听了这句话,我就打起精神来,不在困难面前低头!
相似题目
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鼓励给了我力量“错了,应该是……”教室里传出了阵阵喧哗声,里面还夹杂着一些嘲笑。那是一天早晨,第一节语文课之前,我当时正在领读,可一走神,不小心把一个词读错了。这时,同学们哄堂大笑了起来,有些同学还说我这点水平领什么读。我急得直冒汗,有些不知所措了。当时我才四年级,“银豆豆”不争气地在我眼中打转。这时老师进来了,这才遏制住了阵阵的喧哗声和嘲笑声。老师站在我旁边轻轻地对我说:“没事,你可以的。人生路上还有很多困难等着你去挑战,何况这一点小小的挫折呢?”这句话就像一股暖流涌上了我的心头。于是,我重新振作了起来,带领大家继续早读。后来,我每天早晨不但把每一篇课文的每一个词语都读得非常熟练,而且写完作业还会反复熟读课文。从那以后,考试的按课文填空题和词语拼写题就再没有出错过。虽然这是我四年级发生的事,但老师对我说的那句话依旧让我记忆犹新。每当我遇到困难的时候,每当我遇到挫折的时候,每当我想放弃的时候,我都会对自己说:“没关系,你可以的!”这点小小的鼓励却给予了我巨大的力量,我将带着我那小小的鼓励,一步步踏上成功的道路。450字 六年级
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鼓励给了我力量今年我们家种了一棵云竹。我发现,竹子是一节一节的,不像别的花草那样软软弱弱。云竹在怎样的压力下,都是那么直,那么坚持不懈,挺立在风中。父亲说:“你看那竹子一节一节的,有志气,不向困难屈服。”我把这句话记在心里。一次,父亲带我去滑雪。看到电视上那些滑雪高手们从山坡上俯冲下来,那样子真是帅呆了。我对他们无比羡慕,所以自己也想试一试。准备好了,我就扑向冰雪的怀抱。没有几分钟,我便学会了,便拉着父亲向山坡发起“进攻”。在父亲的帮助下,我登上了山坡。我在坡上稍稍休息,准备往下冲。我深吸一口气,半蹲着,双手用雪杖在身后轻轻一拨,我开始前进,冲下去喽!耳边传来“嗖嗖--”的风声。突然,不知怎的,身体逐渐站了起来,眼前一黑,往后一仰--我跌倒了。在坡下面,我的屁股微微痛疼,腰酸背痛,费了九牛二虎之力还是爬不起来。我拍掉身上的雪,望着山坡,不禁打了退堂鼓:这坡这么高,冲下来肯定要摔倒,我也不会有滑雪的天赋,还是算了吧。我把这想法告诉了父亲,父亲的神色严厉起来,说:“你不是要学习云竹那坚强不屈的精神吗?遭受那么小的打击就退缩!”我含着委屈,看着别人,他们从坡上冲下来之后,脸上露出了笑,像是成功后轻松的笑,又似在嘲笑知难而退的我。是呀,云竹那坚强不屈的高尚品质,我是应该学习,可我确实知难而退……我抬起头,向高坡上爬去……是那云竹,给了我信心……500字 初三 记叙文
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信任给了我力量有了信任,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了信任,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了信任,欢乐可以绽放成满园的鲜花。人与人之间的信任,铸造了这个美丽的世界。信任,给了我力量!我很感激她对我的信任,给了我力量。那是一个夏天,老师让我们小组派一位代表上去讲课,这关乎着我们一组的“生死存亡”啊!我紧张的双手都沁出了冷汗,她本来是可以作为代表的,可是,她却沉默了一会儿,静静的看着我,说:“你去吧!你代表我们组上去吧。”我原本低着头的,一听到这个消息时“唰——”的一下,将头抬了起来。我惊住了,“我,我,我真不行啊!”我立刻露出了难色,“我不会啊!”她轻轻地说:“试试嘛,我相信你,我们大家都相信你!”可是,你上不是更好吗?我将这句话硬生生的咽了下去。我!要加油,不能让她们失望啊!当我上去了之后,她默默的在一旁看着我,默默的支持我。那一天,我迈出了人生的一小步,而这一小步,是她的信任。直到现在我才明白她的用心良苦,我曾笑着问她:“如果我失败了你会不会很生气,会不会很失望?”她认真的回答我:“我说过,我相信你,我们大家都相信你。”“我相信你,我们大家都相信你!”这句话包含了太多太多的感情。它没有华丽的词藻,没有精美的句子,没有深刻的含义,只有,她对我的信任,质朴的这句话,伴随着我,见证了我的进步……“我相信你,我们大家都相信你!”这是她留给我的回忆,纵然你人走茶凉,心中有琴弦,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音化为酒香,仍有信任的暖流留于心涧。600字 初三
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您给了我力量我的妈妈个子不高,直发,四十岁的脸上有了一些皱纹。但就是这么一个普通得不能再普通得人,给了我无穷的力量。小学六年级时,我的成绩中等,转眼就要升初中了,同学们都在紧张的复习,希望考个好中学。而我,晚上一回到家,第一件事就是把书包一丢,开主机。就在这时,妈妈下班了,我看到了妈妈,依然若无其事地玩着。“作业写完了吗?”“没有,等会再写。”“把作业写完了再玩。”妈妈很严肃地说。没办法,我拿出作业,草草地写完,接着又去玩了。日复一日,期中考前夕,我依然这么做,结果是意料之中的,我考了全班倒数,可我无所谓,这已经不是第一次了。妈妈看着我的成绩,火冒三丈地说:“小豪啊,你已经六年级了,成绩怎么还是这个样啊?”妈妈锁了电脑。百般无奈之下,我居然偷妈妈的钱到“黑网吧”去玩。但被妈妈抓住了。妈妈这次哭了,哭得很绝望。本来我并不觉得我哪里错,但看到妈妈哭了,为了我而哭的,便回想自己犯下的过错:以前我总是不听妈妈的话,考试也考不好,这次还偷了妈妈的钱去网吧。我太该死了。妈妈做的一切都是为了我好,可我呢?一次又一次地让她失望,让她望子成龙的梦想破灭。妈妈整天起早贪黑地跑业务,给我做饭,给我洗衣,给我交学费……我用了什么来报答她呢?成绩?听她的话?逗她开心?——都没有,我从没有报答过我年龄已经过四十的妈妈,整天只知道气她,我还算是个人吗?妈妈,我错了,以后我要尽我所能报答您,是您给了我力量。500字 初三 记叙文
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母爱给了我力量在去上学的路上,哗哗!一场倾盆大雨来临,手中握着伞,阵阵寒风刺过,没有寒冷,没有湿滑,感到的是一丝丝鼓励着我上进学习的力量,是妈妈,是妈妈赋予我的,给了我鼓励!母爱这个词,它——不用华丽的词藻,不用煽情的描写,因为它是淳朴的,深沉的,真挚的。还记得那件事发生在一个有雨的夜晚。我独自一人去上一个数学的晚班,刚巧妈妈上夜班,爸爸出差了,只有奶奶和我在家。一道闪电打过,眼睛不由自主眨了一下,静默了5秒后,“轰轰隆隆’’如期而至的响雷打了起来,振聋发聩,我心一下子沉了下来,暗暗思忖要是下雨可怎么办……哗哗哗,霎时间,瓢泼大雨下了起来,我锁紧了眉,不知怎么办。不知不觉中,下课了,还没到5分钟,同学们已经全部走光,只有我孑然一人在教室里踱来踱去,像一个热锅上的蚂蚁,团团转,这时——我有些惊讶妈妈拿着一把小伞站在教室门口,我恍若抓住了一根救命稻草,马上背起书包。刚出校门,一股寒风向我袭来,不禁打了一个寒战,妈妈见到急忙用手一边稳住那把小伞,一边脱下那件薄的不能再薄的外套,轻轻罩在了我身上,顿时,一股暖意油然升起,暖和了不少。风不知不觉大了,雨不知不觉大了,鼻涕不听话的流了下来,妈妈急忙用她的左臂拥住了我,并给了我一个暖暖的眼神,啊!全身都充满了力量,一股股暖流从心底涌出,眼眶中只有几滴泪在游走,就这样回到了家。我坐在沙发上,碰到了妈妈换下的衣服——妈妈右边的衣服全部湿透了,望着妈妈的湿衣服,脑海中回忆着雨中之景,是妈妈一直在为我打着伞,是妈妈!我放任自己的泪从眼眶中一滴一滴露出……啊,给我信念,给我鼓励……550字 初三 散文
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它给了我力量有的人喜欢描写美丽的鲜花,有的人喜欢描写壮丽的山河,而我却要写一下名不见经传的它——仙人掌。因为它给了我力量,使我从迷茫中清醒过来。有一年,我在一次非常重要的考试中失利,顿时,我感到天昏地暗,我曾经是那么的刻苦,我又做了充分的准备,怎么会考不好呢?我陷入彷徨之中。我失去信心,无心学习,在家百无聊赖地看电视,拿着遥控器调来调去。忽然,有一个节目《沙漠之旅》吸引了我的眼球,人们在茫茫沙漠之中发现了一棵高大的仙人掌,盛开着火红火红的大花朵。这个奇观让我心头为之一震,惊讶得合不上嘴,仙人掌是如何征服高温酷暑、干旱难耐的沙漠呢?科学家说:“仙人掌之所以既能生长在热带雨林又能傲然地挺立在干旱的沙漠,是因为它除了具有极强的生命力外还具有极强的适应能力,它用惊人的策略来解除它的干渴,使其在沙漠中得以生存,成为沙漠中的生命之源。”“策略?策略?”我喃喃自语,“仙人掌在面对逆境时没有退缩,而是积极改造自己,运用一些节水策略,使自己战胜了沙漠,巍然屹立,茁壮成长。我作为新时代的中学生,遇到一点儿小小的挫折就退缩了吗?难道我就没有能力来克服这个难关了吗?”我豁然醒悟,仙人掌内在的精神鼓舞了我,给了我克服困难的力量,使我明白了学习即要刻苦努力,还要讲究学习方法和策略,像仙人掌将它的叶成刺一样,灵活变通地解决问题。我认真地分析我失利的原因,我用最科学的学习策略和方法来安排我的学习,经过一段的努力,终于扭了失利的局面,学习成绩也有了很大的飞跃,自信心又回到了我身边。我非常感谢仙人掌,它给了我力量,使我从迷茫中走出来。600字 初三 记叙文
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鼓励的力量每当我们做成一件事时,我们都认为是靠自身的努力完成的,但是我们想过没有,在我们的背后是不是还有人在鼓励我们,在支持我们?正因为这样,所以我们才有勇气去面对困难.在我做成事情的时候,我就受到了鼓励.记得有一次,爸爸让我学自行车,还特意从余姚买回来一辆崭新的车,我同意了.可当我真正骑上时我就有种不好的预感,我会不会掉进河里?刚刚开始高兴的我一下子变的严肃起来.刚开始学,我掌握不了窍门,像踩跷跷板一样.爸爸鼓励我,说:“不要害怕,要放开胆子,万事开头难嘛!”听完爸爸的话,我鼓起勇气,一点一点前进。一圈圈骑完了,我的心不像刚开始那么紧张了,我感到骑的速度也快多了,而且也轻松了。我一看,哎哟,到了巷子底了,可爸爸怎么还不放手啊?我回头一看,原来爸爸早就在后面了,而刚刚的几十米全是我自己骑的忽然,车子失去了平衡,我一下在栽在地上。脚磕破了,血流了出来。我的眼泪正想夺眶而出,爸爸就走过来扶起我,:“你没事吧?”听到这句话,我那眼泪就再也出不来了。因为我知道,我受伤并不是没有好处。接着,我自己骑了几圈,都没有事。看,在这成功的同时,我也获得了鼓励!400字 六年级 记叙文
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鼓励的力量用哥哥和一小老师的话来说,我写的作文一塌糊涂,句与句之间没有任何联系,也缺少优美的词语。使我十分沮丧,对写作文没有了趣,也常常因为作文而挨老师批评。上六年级时,妈妈将我转入二小,我很高兴,一直期待着见到新老师和新伙伴。第一次见到丁老师,她对我说的第一句话是:“长的这样漂亮,学习一定会很好,文笔也一定不错!”我被老师诗一般的语言打动了。我心里有点羞愧,同时,也有了几分兴奋:“嘿!有人夸我了,虽然她并不了解我。”我高兴地走进教室,脚下似乎有一朵云,心中洋溢着一种从未有过的感觉。接下来的日子,我认真学习,每当写作文时总忘不了老师的那句温暖的话。不知不觉已经在新学校待了两个月的时间了,老师让我们写日记、周记。我忘记了哥哥的那些令我沮丧的话,脑海里只有丁老师对我说的那句话在回荡。有一次我认真、仔细地观察了新校园,挖出脑中的好词好句,加上自己的情感,尽心尽力地写出了一篇《我是一个小书迷》,我本以为老师也会说我的作文写的一塌糊涂。可是我错了,老师让我在同学面前读了一遍。又表扬了我:“马宁嘉这篇作文写的很真实,语句通顺,层次分明,语言优美。希望你再接再厉,再创佳作!”那篇作文发表在了《教育周刊》上。我高兴得几乎要跳起来,心里一遍遍地告诉自己:“加油,不辜负老师对我的鼓励。”我终于找回了写作文的自信,以后,我都会仔细观察周围的事物,认真写作文。使我的作文飞快地进步。现在,当我在学习中遇到困难,总会想起老师对我的鼓励,品尝着这种被鼓励的滋味。其生活中需要的就是鼓励,哪怕是一点点,就会让你成功!550字 六年级 记叙文
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鼓励的力量你在我的记忆深处还回荡了一个声音——坚定又柔和,两年过去这声音却时常在我脑海里徘徊。那是年酷热的夏天,因为好奇心我报名了学小提琴之旅,记得第一天老妈送我去上课,一步上叽叽歪歪不停地嘱咐我,第一天上课要认真听,要坚持学。而我只是抱着好玩的态度学习。所以也就当成了耳旁风了。刚下车炽热的太阳似乎能够使我融化,我背着小提琴急忙冲进电梯去,正好从负一楼上来的小提琴老师撞了个正着。一张严肃紧绷的脸上长了两颗不大不小的眼睛和一张小小的嘴巴之外没有任何装饰,手里提着一个黑色手提包和车钥匙,见我问好她也只是抿嘴一笑并和我简单的对话。电梯门打开我紧跟老师心里连叫哀:“没想到会遇到这么恐怖的老师,果真天道好轮回,苍天饶过谁!"咔嚓,门被打开了,粗重的声音再次响起“进去把,小提琴拿出来。”我小心翼翼的将我的新朋友展现出来,老师看了看脸上似乎浮现出一些笑容说:“不错的小提琴。”我终于松了口气。课堂上老师也是一直保持着那张永不变的脸色和音调,对我的每一个细节都一丝不苟,却也让我爱上了小提琴,我享受他被我拉出来的音符,以及美好。一个学期后老师帮忙报考了一个比赛,每一天都在老师严格单调的氛围下训练每一次练完回家的时候肩膀都特别酸痛,离考试没几天了,我的心情逐渐沉重,记得最后一次考试时无法形容当时的心情,上课时频繁出错我开始慌张,我一直在努力平复心态,但似乎做不到肩膀酸酸的,鼻子也深深的一声厉吼:“停!”我顿时怔住了,将肩膀上的小提琴缓缓放下,目不转睛的看着老师。之间老师愤青的脸庞逐渐变得柔和:“累不累?但是不能松懈,你一松懈就得出局,你知道我在最艰难的时候坚持才能出众,老师能看得出你是个勤奋的孩子,也知道你很好强,也许老师平时对你严厉了些,那是因为我看重你,我知道你能做到我的要求,我也相信你会拿到奖杯的,继续练习吧。“我继续将我的小提琴摆好,开始不断重复着练习,不知不觉中眼泪滴在了褐色的小提琴上,被灯光照的闪闪发光。晚上我躺在床上看着窗外的霓虹灯和月光,就就不能忘记老师在课上说的话,心中也逐渐燃起了斗志,第二天我拿着我的老朋友走上舞台,在无数双眼睛中看见老师那双眼睛像平静的湖水,我开始了演奏。直到听到主持人说者获奖名单中响起了我的名字,我终于忍不住欢呼雀跃。那一刻我心中只有对老师前一堂课上对我说的鼓励的话的感激,我往后看,终于看见老师那缺席很久的嘴角扬起了笑容。900字 初一
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激情力量鼓励汗水见证了你们的努力,运动场上你们英姿飒爽,团结一致,尽管你们输了,但在8班所有同学的心目中,你们是英雄,是8班集体的骄傲、自豪。站起来吧!记住,你们没有输,你们才是真正的胜者!“铃,铃”下课铃响了,同学们都欢呼着,整个六年级都沸腾了。我们班的队伍浩浩荡荡地走向体育馆。为了这场篮球赛,我们班的女生珊、仪、舒、潼、莹苦练了几星期。每天放学都去练球,练就了一个又一个的“篮球高手”。这次女生队的对手是1班,气氛变得格外紧张,我和班里的同学坐在一旁,屏住呼吸,期待着比赛的开始。裁判吹了一声口哨,1班和我们8班的女生队走进赛场,两队都一幅志在必胜,胸有成竹的样子。裁判把球一扔,比赛正式开始了。舒的个子高挑,是越过对手包围的优势,她敏捷地把球从对手手中夺走,然后用力把球传给“飞毛腿”珊。珊接到球后,迈着矫健的步伐躲开了挡住的对手,冲到篮架前,纵身向上一跃,把球投进了篮,不偏不倚刚好中了。我们班爆出一阵欢呼,“8班,8班加油!六8,六8,雄比天下”每个同学脸上都挂着灿烂的笑容。女生队似乎被我们的热情感染了,更加奋力地打球。莹从对手手中抢走了球,“艰辛”地越过了“敌人的围攻”,把篮球顺利地传给潼,潼稳稳地接住了球,东躲西藏,一路飞奔,把球扔向站在篮架前的仪,仪一跃身,接住球,来了个高难度的投篮,8班又一阵欢呼雀跃,这5个女生,真是默契,不愧是“高手”!但好景不长,形势来了一个180度大转弯。1班的女生队开始发挥她们的优势,她们分开来守住球,绝不放过一个给我们班传球的机会。我也不得不承认,她们的配合确实可以算是天衣无缝了。下半场比赛时发生了一段不愉快的小插曲,珊抓住了一个机会,趁1班对手愣住时,她灵敏地把球抢到了。1班的一个女生很不服气,顺势撞了珊一下,哪知这一下出手太重。珊捂着肚子,回到班里,号啕大哭起来。同学们都围过来去安慰她,两班就开始大吵起来。珊擦了擦眼泪,不顾同学的劝阻,带着泪水又跑上了“战场”。她那坚定的眼神不禁让我暗暗佩服。此时1班的分数和我们班的分数已经拉开了一段距离,也无法转败为胜了。但是,她们仍坚持比赛,挥汗如雨,继续比赛。裁判吹了一声哨子,比赛结束了,1班获胜。珊和舒都哭了,莹、仪、潼忍着心中的不快,默默地不出声。同学都一起安慰她们,鼓励她们:“别哭,你们尽力了,在我们心中,你们是最棒的!”这时,一股暖流涌进我心中,这就是六(8),一个团结友爱的集体。我也想对她们说:“勇敢地站起来吧,不要气馁,我相信,你们一定可以勇敢地接受这次失败的挑战,加油!”900字 初一 记叙文
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亲情给了我力量夜深了,无边的黑暗笼罩着大地。黯淡的星辰若隐若现,在漆黑的夜幕表演着一出静默的舞台剧。狭小的卧室里,寂静无声。我能够亲切地感受到时而急促时而缓慢的呼吸声,恐惧的气氛悄然蔓延。不知何时,开始害怕黑暗,它就像一双无形的大手,残忍的掐着我的喉咙让我窒息。我裹在被子里,一双惊恐的眼睛警惕的防范着四周。窗帘被风吹扬起来,发出“沙沙”的响音,仿佛一只来自地狱的恶魔,睁着猩红的眼睛,发出令人心颤的叫声。我的神情就像一曲忐忑不安的惊魂曲到了高潮,琴弦突然地崩坏了一样。“啊”一声尖利刺耳的声音还是划破了寂静的夜空。妈妈急促的跑来,推开卧室的门,看到蜷缩在角落瑟瑟发抖的我,她靠近我,把我圈在怀里,声音轻柔的道:“乖,不怕,妈妈在这里。”温暖的体温触及到我内心深处柔软的地方,我“肆无忌惮”地哭了起来,这样的夜晚,这样的情景不知有过多少回了。妈妈搂着我轻轻地抚摸着我的头,用轻柔的语气念叨着。我紧紧抱着她,嗅着熟悉的体香,心中的恐惧在妈妈的陪伴下消失在平静的鼾息中。爸爸曾经告诉我,“你已经长大了,不应该再畏惧黑暗了。总有一天,你还是会独自面临黑暗的。”爸爸,你说的我都明白,可是一到晚上,白天的勇气就消失殆尽,因为敌人太过强大了。还记得又一次,我睁开眼看到趴在床沿边睡着的妈妈,我悄悄地坐起身,仔细的端详着她的面容。啊,时光的流逝终还是在母亲的眼角留下岁月的沧桑,也不知何时,昔日那乌黑的头发多了几缕银丝,这都在告诉我妈妈老了。疲倦的神情伴着安详的睡容。妈妈啊!你每天为我操心劳累,晚上还要陪着任性不懂事的我,你一定没有休息好。已经褪了色的心墙上,浮现出来的画面。你牵着我的小手走在去学校的青石阶上;你在床边无微不至的照顾生病的我;在大雨滂沱时等待归家的我……一切的一切,由每一滴水汇聚而成的江河,澎湃汹涌的波涛拍在我心底的礁石上,扬起的浪花幻化成了晶莹剔透的泪珠,还有深深地自责。还是那个寂静的夜幕,还是在那狭小的卧室。皎洁的月光透过窗户挥洒在房间,我静静的睡着了。温暖而惬意,我的心里回荡着一首温暖的歌。在黑暗之夜给我慰藉。我的心里有这样一幅画,我和妈妈幸福地依偎在一起,她的手依旧抚摸着我的头。因为亲情给了我战胜黑夜恐惧的力量,我不再害怕,不会再害怕得要妈妈陪伴。夜已深了,晚安,全世界;晚安,妈妈!900字 初二 记叙文
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哭泣,给了我力量丢了哭泣的人,可能永远也不会有微笑的力量了。——题记“不舒服就哭出来吧!别憋在心里……。”妈妈一直在身边不停的劝我。我的鼻子酸酸的,眼泪也在眼眶不停的打,而且犹如潮水之势,愈涨愈高。可是,个性要强的我,紧握拳头,抬起头朝天空45°望去,让泪又流回了心里。我努力着,我不哭。那几天,乌云一直笼罩着我,怎么也避不开。考试连前50都没进,最好的朋友,也因为一点小事而闹僵了,想出去兜兜风,车子又换掉了……,一切一切的不顺利一下子全压制在了我的身上,无处诉说,无处发泄。于是,我把自己关了起来,关在了自己那偏僻的,静的可怕的黑屋子里,我蜷缩在床上的一个角落里,任凭家人的呼唤。依旧,握紧拳头,我不哭!遇见她,似乎完全是一个巧合。在那个黑屋子里,我真的害怕了。于是,打开房门,一缕阳光正好射在我的身上,暖暖的。我走出家门,漫无目的地走着。忽然,她跌倒了,倒在了我的面前。一瞬间,眼泪好像变得不值一文钱,从她的眼眶里大滴大滴的往下掉。我惊呆了,下意识的想去扶她,可是、她又擦干了眼泪,努力地自己又重新站了起来。她抬头看着我,忽然,她的嘴角上扬,给了我一个灿烂的微笑。然后,又跑去一边玩了。那一瞬间,我惊呆了。我努力的回忆着,自己的最后一次微笑,是在什么时候。可是,却再也没有记忆了。是哭吗?是因为哭,她才会笑的吗?正在我迷惑时,好像是上天故意安排的吧!又让我遇见了他,我看见他时,他正蜷缩在角落里哭泣,不知怎的,从他的身上,我好像模糊的看到了自己的影子,我走过去,他抬头看着我,那目光悲凉、绝望。他埋起头,又失声痛哭起来。我试着去安慰他,终于,在我口干舌燥之时,他抬起头,抹去了泪水,向我说了一声“谢谢”,继而给我的,便是一个灿烂的微笑。我想还他一抹笑,可是,我竟笑不出来,一时竟僵在了那里。随后,他站起身拍拍身上的土,便走了。终于,我身,向家的方向走去。推开家门,迎接我的,是父母灿烂的笑脸。我再也控住不住了,扑到母亲的怀里,哭了起来,一时间所有的酸楚都涌上了心头,怎么也止不住。不知过了多长时间,我哭累了,走回屋里,瘫倒在床上。当我醒来时,心里只剩下了轻松,那沉重的压力全抛去了九霄云外。打开房门,阳光又射了进来,看看外面,一切又是那么美好。我又重新有了力量,于是,朝天空的方向,给了它一个灿烂的微笑。有时候,哭泣,对于我们,也未尝不是一件好事呢!所以,有什么事不妨哭出来,它是带给我们微笑力量的天使呢!从现在起,拾起哭泣,找回力量,给自己一个灿烂的微笑!900字 初二 记叙文
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一个梦想给了我力量一个梦想给了我力量“梦就在远方,我们有梦才能更有力量,我的梦就在远方,任我去飞翔……”——题记繁星满天,星罗棋布。我看着那美妙的星空,有了一个梦想,我要用我手中的笔写下这个美丽的夜晚——实现我从小的梦想,以及父母对我的期望,我要当作家。梦想是美好的,现实是残酷的。我的作文水平实在不是很好,每次的成绩都不出彩。对于这样的结果,我只能苦笑,但是我不会就此放弃的,因为我还有梦想,梦想给了我力量和希望。天空万里无云,太阳炙烤着大地,花儿萎靡,小草无力地下了头。同时,它也折磨着我那颗焦急的心。坐在考场,指尖的笔飞速的转动,随着秒针的滴滴答答我的心越发的焦急。头上冒出了细密的汗珠……“收卷!”随着老师一声令下,我写完了作文的最后一笔,心里骤然一松。转头看向天外,已是白云朵朵,柳动不见风。这次的考试我尽了自己最大的努力,满怀欣喜得像是一个期待着儿子拿回一个好成绩的父亲。我好像透过那云看到了自己成为作家那一刻。天空的云越来愈多,云朵们带来了阴凉,带来了清爽。花儿欢呼着,小草摇曳着身姿表示享受清风的吹拂……第二天,天空不再晴朗,好像一块脏了的布。我到了教室,看到老师已将试卷发到了每个同学的桌子上,当我看到那醒目的红色29分时,我感到了头晕目眩,我忍住流泪的冲动走到外面想去散散心,漫无目的我随意的走着,一会下雨了。每一滴雨水都重重的砸在我的身上,天好像哭了,他把所有的泪水都倾诉于人间。我听着风声,雨声,雷声,看着那灰蒙蒙的天,禁不住流下了泪水,雨水混合着泪水划过脸颊,流向胸口。我兀自地站在雨中,品味着伤心,浅尝着失落。不记得多久了,雨停了,我睁开眼睛。首先引入眼帘的是一道七彩的桥梁。“好美!”我看到了如那晚星空一样美丽的桥,七彩如织,那如绸缎,那似绫罗。看得见,伸手却又什么都摸不着。我的梦想怎么能就这样放弃了呢?我绝对不能放弃我这个美丽的梦想,我要记录下这样的美,我要追寻我的梦。想到梦想一切的痛都消失了(梦想的召唤让我忘记了所有的痛),心中涌起一股力量,那是梦想给的力量,我使出全力大喊:”我一定会成为作家的!”世界清静了,只有一个声音在心中回响:“我一定会成为作家的。”有梦想就有希望,是希望给了我力量,是希望给了我(让我)坚持的勇气,(希望让我坚强,)(希望)给了我(让我)永不言败的力量。(!)(希望让我在追求梦想、实现梦想的道路上走下去,坚定地走下去……)初三:郑明鑫900字 初三 叙事