讨厌大王
500字
六年级
记叙文
所谓的“讨厌大王”，不是他讨厌别人，而是他惹人讨厌，什么摇女同学的凳子啊，让女同学的笔跑到别人的柜子里，往别人身上贴“我是猪”的字条他是都干。说出他的名字，你就知道是谁拥有“讨厌大王”这个桂冠了。他就是陆纪宏，虽说他和咱们班的好班长陆梦云同姓可是有天壤之别呀！
当上个学期老师把我编到跟这个讨厌大王同桌时，我肺都要气炸了我这么就这么倒霉跟他同桌。唉，我也领教了他的“讨厌功”（就是让人讨厌的办法）了。
记得有一次上课，讨厌大王像全身长了虫似的，左动右动不得安宁，然后一只手伸过，夺去了我的水性笔，我继续专心听课，他又唱道：“哼，见过丑的，没见过这么丑的，丑八怪。”这时刚好下课，我追着他满世界打，还没三分钟，立马投降，两个手举得高高的，满口求饶的话语像炮珠似的在暗暗攻击，我禁不住了，放了他不准他再这么骂了，瞧他双脚抖的那个样，我不禁暗暗自喜：被我的“武功”给吓着了吧！哼，叫你知道，什么是巾帼不让须眉！“丑八怪！”讨厌大王又来一句，这可让我火了。从三楼追到二楼，经过政教办时，他跑得飞快，正好这时我没气了，停在那里直喘气，由于讨厌大王速度太快，弄得地上“咚咚咚”直响，又搞得“阿雄哥”（陆雄胜老师的这个外号是我们班的涂砚博取的）出来干涉，“叫那个小子过来！”嘻嘻，有你讨厌大王受的了——
说起这讨厌大王，真是说三天三夜都说不完，全班女生群殴都觉得不爽呢！
雷老师的“雷人”哲理
600字
初一
记叙文
生活中的点点滴滴，磕磕碰碰，一幕幕……都有值得我们回味和感动的事情，走进岁月的长廊，翻开回忆的相册……
——追忆成空，那天我们在上化石吟，雷老师瞟了一眼第四组，貌似是有什么风吹草动，接着就冒出了句“小伙子上课不要想小姑娘，小姑娘上课不要想小伙子，要想就想雷老师啊！想想雷老师的哲理。岁月静好，我们现在的主要任务是学习，除了学习还是学习！以后上课要发呆就想老师哈！”我们当场被雷老的话笑死了，这也太雷人了吧！一场“雷人”事件结束了！“雷电”交加的日子真正来临了！一节语文课，雷老师在上此学期深爱的”姑娘“——春，可惜生活总是如此的不平凡，班里的语文尖子——小乐同学在看12课，这下雷老师可火了，“雷雨”交加啊！对咱班的小乐同学做了大大的批评，一些我已经忘怀，任记得的就是：“你和我少年时那样，自满，对自己很是满意，总以为自己最好，我多次在你写的作文后面的评语上，贬义交加，希望你不要老是以议论的手法来写，我希望你写的文章感性点，我曾经和你一样自满，上初中那会，我什么课都没听，在那里看小说，我小学成绩很好，年年是班长，可上初中那会我老是看小说，我话说是班长，可我连班主任的课也不听，再看小说……直到英语老师在别的同学面前说对我已经放弃了，不再理我了，我才醒悟过来，我奋力学习，用一个寒假的时间把英语补上来，之后我的英语成绩年年第一，保持到初中毕业，我告诉你这些，只是想让你知道，人不能自满，不听别人的意见，这样的话，你不会有进步的……下课铃声响了，雷老师结束了讲话，可我却思绪万千……
雷老师的“雷人”哲理中，富有趣味但也有内涵，既有深度，又有高度。
初一:轩凌云
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
500字
-
讨厌长大在妈妈肚子里时候，我渴望出生。上学后，我渴望长大。长大后，我渴望童年。——题记我为什么会讨厌长大呢？这是有根据的。第一个：小时候，我无论放了多大的错误，老师与家长都会一笑而过。而现在，我只不过是放了一点点小错误，不是打就是骂。我不出去玩，爸爸妈妈说我在家里读书迟早会读成书呆子，结果“骂”。我出去玩，爸爸妈妈说我玩物丧志，结果“骂”。我考试没有发挥正常水平，爸爸妈妈说我以后没有出息，结果“骂”。我考试考全班第一，爸爸妈妈窃窃私语说我可能是作弊，结果“骂”。无论我怎么做结果都是骂。我到底该怎么办第二个：小时候，我是家里的宝贝，爸爸妈妈绝对不会让我做任何家务活，生怕我误了读书。而现在，作业一大堆，我正赶着做的时候，爸爸妈妈叫我去扫地，我解释了我现在的忙碌，可你们却说：“做什么作业，不要做了，过来扫地！”我仍然不从，结果“打”。每个人，都害怕长大，我也不例外。可我们总有长大的一天，只要积极面对生活就不会惧怕长大，而我现在正在切除惧怕长大的“病源”。350字 六年级 记叙文
-
我讨厌长大临走时，妈妈一个激动的拥抱，谁知却得到几句颇为严肃的话：“宇春，你已经是高中生了，可不能像以前那样整天嘻嘻哈哈，不知轻重！要学会稳重，你懂吗？”我似懂非懂地点了点头，却没把妈妈的话放在心上，依旧像从前一样又蹦又跳。“宇春，站要有站相，这么大了还没个大人样。”一向慈爱的妈妈却越来越严厉。“宇春啊！你已经长大了，这种小事还要我来教你。”一颗颗“炮弹”弄得我越来越烦躁不安。我开始困惑了，开始逃避妈妈那没有休止符的唠叨，喜欢赖在学校里，因为这样我能做我开心的事，然而没多久，学校也出现了许多灼人的目光，盯一眼，如芒刺在背。“这个学生是哪班的----------”于是，我感到茫然，再也开心不起来。也许我已不能再无拘无束地说话行动，也许我该像大人那样装得分外严肃，整天板着面孔，作出一副思考宇宙及哲学命题的神态，也许我该模仿大学者，这样才显得学问渊博，深沉老练。妈妈的意思就是这样。我真的感觉到，有一个无形但又魔力巨大的圈套在左右我的言行，时时让我压抑、窒息。喜欢望天的我，又一次抬头凝望蓝天，天空依然是那样的宁静，那样蓝，鸟儿不时悠然掠过，可是，我却失去了昔日凝望晴空时的那种平和宁静的心绪，失意和沮丧袭上心头，冲垮了我的自信，嘴角时时流露出来的轻松洒脱的微笑变成了无可奈何的叹息。这可能就是那种挺流行的所谓孤独感吧？这滋味可真有点见鬼。我开始惶惑了，我怎么也弄不懂，难道长大的标志就是装腔作势，就是关闭感情的闸门，就是隐藏真实的情绪而装出另一番摸样来讨别人喜欢？我独在日下踱步，既不洒脱也不浪漫，那样子一定高深莫测，但我却忽然大笑，笑我自己辛辛苦苦模仿“长大”的表演，我不知道这是讽刺自己，还是对大人的嘲笑。长大，成熟，这么多人说我长大，这么多人要我成熟，可他们忘了，我不过15岁，我装不来端庄、深沉的模样，那种人为作戏般的表演，只能使我感到苦闷，疲惫。我想，如果独立思考也意味着一种长大，那么我不妨“长大”一下，我不再为别人装出那副成熟的模样，我不想跷起脚来装大人。当我真的长大时，我会找到自己的表达方式！摘自新都一中“新风文学社”《桂湖新荷》总第二十六期我们属于夏天800字 六年级 议论文
-
讨厌的大公鸡今天星期六，我在家里觉得心情非常不好，想到自己一个人在家里太没有劲头了。怎么办？于是，我走出家门去寻找乐趣。走出家门，我感到脚背上面一阵剧痛。我低头一看，发现是一只大公鸡在我的脚背上面狠狠地啄了一口。这一下那大公鸡可惹起了我的无穷怒火。于是，我提起脚猛力向那只大公鸡踢去。那只大公鸡惊叫着向旁边飞开。我看到自己一脚没有踢中，更加火了。接着，我冲上去踢腿挥手想狠狠地打那只大公鸡一顿。可是，那只大公鸡却狡猾得很，迅速向远处逃开了。它飞到了一堵半墙上面。我踢不着打不到。我想：算了，别在这里浪费时间，还是赶快找人去玩吧！不料那只大公鸡看到我转身要走，却又猖狂起来。它从半墙上飞下来向我扑了过来。这一下可把我气坏了，心里在想：你这只大公鸡真是太可恶了，竟敢来惹我，竟敢来向我挑战。于是，我返身不走了。活动了一下拳脚，准备狠狠教训那只大公鸡。那只大公鸡也在积极作一些准备。它伸长脖子，竖起全身的鸡毛，扑楞着翅膀，样子显得那么勇猛。于是，我一脚向大公鸡踢去，那只大公鸡不但不躲避，反而跳起来冲到我的脚上，又是啄了一口。痛得我呲牙咧嘴，露出一脸痛苦的样子。我想不能等待，要采取进攻。于是，我不顾脚上的疼痛，提起右脚用力向鸡踢去。不等大公鸡逃跑，我立刻提起左脚来了一个连环腿。好，那只大公鸡终于被我踢中了。可是，它还不肯服输，不甘心示弱，继续向我进攻。它用那尖硬的嘴巴又想来啄我。我可没有那么傻了，不等它啄到我，就用另一只脚向它迅速踢去。这一回，它可倒了大霉，不但没有啄到我，反而被我狠狠地踢了一脚，痛得它大叫不住。那只大公鸡不得不逃跑了。这时，我可感到特别高兴，因为我终于战胜了那只可恶的大公鸡了！600字 六年级 叙事
-
讨厌的大雨星期一，正当我急急忙忙赶去上学的时候，突然，下起了一场大暴雨。我一进教室，看见同学们样子都十分狼狈，有的同学半身都湿。湿衣服紧紧地贴在身上；有的同学头发也湿了。我也不能幸免成了半个落汤鸡，收好被雨淋得快散架子的雨伞，我做到位置上，一阵风吹来，“哈欠”“哈欠”，我那先天遗传的鼻炎又发作了，都是这讨厌的大雨惹得祸。窗外，雨越下越大，就像老天爷打开了泄洪的闸门似的。豆大的雨点，“随风潜入室”。我们的书本和文具可遭了殃，大雨溅湿了书本和文具。它们全都湿透了，忙不迭的关上窗。一阵忙碌之后，尊敬的老师大人说什么，完全没听懂。教室里的门窗都是紧紧的关着，一下子教室里的温度直线上升，空气越来越不通畅，令我感到窒息。可我又能如何呢。都怪那讨厌的大雨。好不容易放学，那校门口的情景，可壮观了。我才理解什么叫做“人山人海”。铁栅栏一开，撑着雨伞家长们往里涌，撑着雨伞的同学们往外挤，原来宽阔的校门口，顿时水泄不通。我也在其中，身不由己地“隋波逐流”，“哎呀”，一把雨伞重重地砸向我的额头，痛极了。好不容易挤出校门，我连忙淌着像小河般的马路往水里赶。回到家又成了“落汤鸡”。大雨，你真讨厌！400字 六年级 叙事
-
投篮大王董健是我认为全班投篮最好的同学， 他虽然学习不好，可是体育成绩在班上却是名列前茅。快运动会了，钱老师说要选几个人参加校运会的投篮项目。董健听了就积极报名。老师知道董健实力不错，就让他参加投篮训练。在训练过程中，董健不断刷新自己的纪录。有一天中午，我们趁没作业，就下楼投篮玩，董健拿了两个球，说：“谁要和我比投篮？”在场的同学都沉默了，突然，有个同学说：“我来。”他们说着就做好了比赛的准备，其他人做裁判兼观众，我们说“开始”，两人就投了起来，那个同学连连失误，董健却一连投进了好几个。眼看差距拉开了不少，可在最关键的时候，董健用力太猛球弹飞了，董健立刻跑去捡球。只剩五秒了，我们都在激动地数：“五、四、三……”就在最后2秒时，董健跳了起来，球出手了，随着一道漂亮的弧线划过空中，一个漂亮的三分球产生了。最后，董健在一分钟内进了15个球，在失误的情况下还打破了自己的纪录，大胜他的对手。校运会那天，钱老师也来观看，她不断提醒我们比赛时要集中精力，减少失误。董健也真给力，他超乎想想地投进了十七个球，再次打破自己的纪录。我们真为他开心。董健可真牛，真不愧是我们班的投篮大王，以后一定要多向他请教。450字 六年级 叙事
-
讨厌的大雨讨厌的大雨2008-8-29开阳县第六小学三年级（四）班刘玲有一天，下午放学后，我走在半路，天空下起了毛毛细雨，我没有管它，就继续走。不一会儿，突然下起了倾盆大雨，我急忙打开书包拿出了我经常带在书包里的雨伞，可那时偏偏雨伞不争气，就是打不开，我使劲的摇了摇，终于才打开了，等我回到家里，大雨已经把我的鞋、袜子和裤脚全部打湿了，我换好干净的衣服，打了几声喷嚏，我觉得我已经感冒了。大雨害得我感冒，我非常讨厌那场大雨。唉，下大雨背着书包回家可真不方便啊！200字 二年级 写人
-
讨厌的大雨有一天，下午放学后，我走在半路，天空下起了毛毛细雨，我没有管它，就继续走。不一会儿，突然下起了倾盆大雨，我急忙打开书包拿出了我经常带在书包里的雨伞，可那时偏偏雨伞不争气，就是打不开，我使劲的摇了摇，终于才打开了，等我回到家里，大雨已经把我的鞋、袜子和裤脚全部打湿了，我换好干净的衣服，打了几声喷嚏，我觉得我已经感冒了。大雨害得我感冒，我非常讨厌那场大雨。唉，下大雨背着书包回家可真不方便啊！150字 二年级 叙事
-
修正大王我是四年级4班的潘老师，我们班有个琴棋书画样样精通的女学生。看!在一大群高材生中一眼就认出了那个好学生。她叫金紫函，是个骨瘦如材的小女生，一张瘦瘦的脸上总带着微笑，在遇到难题时，她那双漂亮的眼睛一转就把问题解决了。金紫菡是个学习尖子，在班级里，中队角中总少不了他的照片。金紫函：宣传委员。因为她在书法方面，美术方面是个特优生，一首好字从一年级一直跟着她到现在，漂亮的山水画，生动的麻雀在她的手下重生了。所以，宣传委员的位置非她莫属。可是她有一个极大毛病，只要是她的本子，总会从一件崭新的衣服，变成一件满是补丁的破衣服：本子上都是用修正液“砌”成的。这时，我总会走到他面前，用一个微笑和一句话来向她表达，“金紫菡，以后你的作业本不再用改正液涂好吗？”“那我用什么来改正呢？”他微笑的回问道。“这样吧，以后你如果写错了字，就用笔在错字上划两横。”随着一声爽快的回答，金紫菡又埋头写作业。你知道我这样的方法用意是什么吗？因为金紫菡用改正液的原因是因为他怕本子上都是错字，会让本子变得脏脏的，之所以这样子，我才会让金紫菡用笔划，因为怕脏但又不能用改正液，所以他会认真写字，只要认真，就不会错。这样时间久了，他就会改掉这个坏毛病，自然就不会用改正液了。过了几天，我在改金紫菡的作业时，惊喜的发现作业本早已脱掉了补丁，字面变得非常整洁，我的办法灵了。怎么样，金紫菡是个好学生吧？550字 四年级 叙事
-
贪吃大王我有一个好朋友，叫王露依。她有着一双水灵灵的大眼睛，一个小巧的鼻子，鼻孔和葡萄差不多大，还有一张贪吃的嘴巴。有一次，她来我家串门，我拿出一盆杨梅，她连忙吃了起来。只见她左手拿一颗杨梅，右手也拿一颗，两颗同时塞进嘴巴，连杨梅核都来不及吐，就吞了下去。不一会儿，整盆杨梅就都进了她的肚子了。我看着她那贪吃的样子，笑着说：“露依啊，你吃得也太快了吧！”她咽下最后一颗杨梅，笑着说：“真好吃！”还有一次，我和她一起去西湖玩的途中，我递给她一根棒棒糖。她正要吃的时候，我说：“到西湖了再吃吧。”她嘟着小嘴，慢慢地把棒棒糖放在了衣袋里。同时，还不忘用手紧紧的拽着衣袋，生怕它不见了。在车上，我觉得无聊，就拿出一本书看了起来，她趁我不注意，就拿出棒棒糖偷偷吃了起来。由于太紧张，棒棒糖就掉在了地上，她只好伤心的看着棒棒糖发呆。我看着她那逗人的样子，说：“叫你别急着吃的，看，现在吃不成了吧！”这就是王露依，一个贪吃的女孩，我真希望她能改掉这个毛病。400字 三年级 写人
-
贪吃大王我有一个好朋友，是程凤萍。她什么都好，就是有点贪吃。我来介绍一下她的‘‘贪吃’’吧花生米失踪案生物课时，老师布置我们4人一组带材料，明天上课时要用。我和程凤萍和另外两人一组，很快就分配好了任务。第二天实验课上，我们每个人都准备好了材料，准备着做实验。实验时，花生米原本好端端地放在这儿不见了。我们翻翻你的笔袋，掏掏我的桌洞，怎么找就是找不到。‘‘那，那个，其实，花生米我吃了，’’程凤萍边说边低下头对手指，脸上有一些微红，‘‘对不起……’’‘‘好啊你啊，程凤萍，你倒是会藏的啦，藏在肚子里，我们可不找不到了吗！’’大家开玩笑的说。好吧，原来她刚刚在老师上课时捂着嘴，是在偷吃啊！离别之痛在一个漆黑的傍晚，我们班的同学陆续拖着疲惫的身躯走出校门。我买了一个茶鸡蛋，准备给劳累了一个下午的我犒劳一下。刚拿到手，还热乎乎的，有些烫手，用来捂手正好。在它快凉的时候，我往墙上磕了两下，小心翼翼地剥起壳儿来。我慢慢地，慢慢地。到剥完，仿佛等了一个世纪。我正欣赏着我的这件杰出的作品，刚准备“啊呜”一口咬上去，手上却突然空了，只听到一声“谢谢”。抬眼看去，原来是放学最不想见了四大人物之一——程凤萍！她正拿着我的杰作吃着呢。一时间，我的心好像“咔嚓”一声裂了似的。我的杰作，你离我远去了……“啊，真好吃！”她边感叹到，还边吐出一口热气。程凤萍，你还我鸡蛋!这，就是我贪吃的好朋友。点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。700字 四年级 写人
-
草书大王06：00 闹铃气势汹汹的响了起来，可恶。用被子捂住头，可那闹钟还是不依不饶的叫着。我伸了伸懒腰，拍死了闹钟，继续蒙头大睡。在我的字典中，从来是睡眠第一。哼哼唧唧z z z…… 06：10 一阵急促的敲门声打断了我与周公的约会，在半睡半醒的状态中迷糊了10秒钟后，我终于明白是老妈在砸门。我一个鲤鱼打挺跳起来，抓起毛衣就往身上套。根据我与老妈平日里丰富的战斗经验判断，这个时间已经是老妈忍耐的极限，再不起就要和我玩暴力了。好汉不吃眼前亏，我先闪为妙…… 06：30 一边吃饭一边听老妈侃侃而谈，那种无厘头式的唠叨，经全家一致探讨，认为足以和周星驰相媲美：“晚上不睡，早上不起，你要真是学习那也就罢了。你说说，像你这种晚上玩游戏到十点，早上还把闹钟拍死继续睡得孩子现在还有几个？闹钟都不知道拍坏了多少……”我拽起书包夺门狂奔而去，再在这里我估计就不用上学了，得直接送精神病院去了……07：00 终于到了学校，脱离了老妈的黑暗统治，学校还没开门。只有寥寥几个人在学校门口徘徊。我像往常一样找了块石头坐下，开始狂抄。现在我的写字速度可谓是惊天地，泣鬼神，这得感谢我的老师们，每天布置那么多作业，致使我不但炼成了神速狂抄法，还顺带练成了草书，白捡了个“草书大王”的称号。500字 小学
-
偷看大王“一年一度的森林小动物考试……开始……了!”大象伯伯喊了起来，小动物们的家长都来看了，看看自己的孩子考试的状况，还都鼓起掌来!还真非同小可啊，各个参赛的都不简单，不是去年的冠军，就是超强力的选手，真是强中之有强中首，人外有人，天外有天，过了一会，场内一片寂静!“比赛开始”大象伯伯用吃奶的力气喊了出来。监考员是大象伯伯，考试不过一会儿，松鼠弟弟叫了起来：“小蜻蜓抄我的答案啊!”“对，没错，他还盯着我的试卷。”壁虎妹妹说道。大象伯伯心平气和，和气的说道：“你们错怪小蜻蜓了，他正在认真的写试卷呢!”“你别偏心嘛，他还在看我的试卷呀。”小麻雀姐姐喊道。蜈蚣也叫道：“小蜻蜓是偷看大王啊，还是目不转睛的呢”。“目不转睛?你们说他的眼睛盯着自己，那到底是盯着谁呢?”大象伯伯有礼的说道。小家伙们想了想，他能同时上下看的，还是左右看的呢?小蜻蜓脸红的站起来：“对不起，同学们，我在看自己的试卷时，也可以看到你们的试卷，但我不是故意偷看你们的”。大象伯伯点点头，“没错，你们别看小蜻蜓的眼睛大，看的见，其实他的眼睛不是眼睛，而是‘复眼’他的眼睛有两亿多个呢，是世界上最多眼睛的昆虫了，对不对?”小蜻蜓点点头，在场的学生都笑了，小蜻蜓也笑了!500字 小学
-
大胃王我们班的余纯钢有一个外号——余慢慢。他不仅作业速度慢，而且吃饭速度也慢，是个名副其实的大胃王。一走进食堂，令人口水流下三千尺的香味扑鼻而来。“今天肯定吃大排！”大胃王到了食堂只要一闻到饭菜的香味，准能猜出今天的菜。这不，今天食堂吃红烧鸡翅，馋得余纯钢直流口水。一拿到饭菜，就飞奔回餐桌，这下可以大吃特吃了。大胃王先细细地闻一闻菜香，然后搓搓双手，咽一咽口水，迅速拿起筷子，在菜碗里左夹右夹。鸡翅似乎在与余纯钢玩游戏，他始终夹不起鸡翅。既然用筷子摆平不了这滑溜溜的鸡翅，不如吃手抓饭来得痛快些。余纯钢“啪”地放下筷子，抓起鸡翅就往嘴里塞，不一会儿就弄得满嘴流油。鸡翅吃到一半，他把红烧鸡翅的汤汁毫不留情地往饭里倒，抓起一大口被汤汁搅拌过的米饭塞进嘴巴，直到嘴巴塞满为止。每天中午，都可以看到他奔忙在加饭菜的途中。他的吃饭速度惊人，一眨眼的功夫就可以消灭一盘饭菜。大胃王只吃一碗饭怎肯罢休？瞧，他正挺着他圆滚滚的肚子朝着加饭出走去呢。不一会儿，饭碗里又是满满一碗饭菜。第一次加饭，第二次加饭，第三次加饭……大胃王不愧是大胃王，他似乎要加饭处的饭吃完不可！为此，加饭处的工作人员都认识了601的大胃王—余慢慢。500字 五年级 记叙文
-
“大胃王”他貌不惊人，笑起来眼睛会变成一条缝，一个塌塌的鼻子下面挂着一张小小的嘴巴。你们可别他的嘴巴欺骗了，它特别能吃，胃口大得很，常常填不满。告诉你们，他就是我家的“大胃王”弟弟。瞧，说曹操，曹操就到了。只听见“我好饿，我好饿”的声音又传进我的耳朵里，我不耐烦地说：“再等等，饭马上就好了。”弟弟有气无力地应了声“哦”，还偷偷地看了看电饭煲，喉咙里咽着口水。过了许久，饭终于好了，而弟弟早已饿昏了头似的想睡觉。我叫道：“吃饭了！”他像惊醒了一样，马上跳了起来，精神十足。他像抢饭似的冲过来，拿起勺子狠命地往下捞，又迫不及待地端起碗，头也不抬地吃起来。一碗，二碗……弟弟终于吃饱了。我看得傻了眼，电饭煲里的饭，经过他小小的嘴巴钻入了他大大的胃里。唉，看来，饭不够吃了，我们只能再重烧了。他吃饭都这个样子，更不用说吃零食了。记得有一次，妈妈给我买了好吃的零食，我想：不能给弟弟看见，不然他又要把它吃光的。可我就算走得再轻，也会被他发现。于是，我连忙吃，心想只要吃完了，他就没办法了。可他就在我旁边，眼睛睁得大大的，嘴巴张着，口水像瀑布一样连绵不断地往下流，我实在不忍心再看下去，就把零食全部给了他。说也怪，他这么会吃，却怎么吃都不会胖，真是奇了。500字 五年级
-
吹牛大王“叮铃铃……”上课了，陈老师大步流星地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来做一个游戏，叫做——学作吹牛诗。”听了陈老师的话，教室里顿时安静了下来，同学们你看看我，我看看你，不知陈老师的葫芦里卖什么药。我心里想：吹牛？完了！吹牛可是我最不擅长的一件事，这可如何是好呀！老师先给了我们出题的范围，一到十。之后老师还给了我们要用“我……过的句式。”“我给你们三分钟的讨论时间，”陈老师说道。讨论完了以后，只见崔昊扬第一个站起来，大声说道：“一个宇宙我炸过！”“你可真厉害！”陈老师笑着说：“连宇宙你都炸过，牛！”陈老师说着，同学们早已笑得前仰后合。之后他的同桌站起来说：“两个太阳我抱过！”，“三个飞碟我见过！”我立马接上了一句，我心想：我原来还有这么好的吹牛能力呀！可是我的同桌很却不服气，连忙说道：“四个野猪我吹过！”“不错不错！”，我连连为他叫好，还不忘吹嘘自己一下下：“但是你没我吹得好，嘿嘿。”“五座火山我翻过。”……就这样，我一句他一言。我们一直说到十也没有分出胜负来，之后我们俩看一看我们周围的同学们，他们已经笑得趴在了地上。不知不觉，一节课就这样过去了，我多么希望这节课过得慢一点，这样就有很多时间和他进行对抗了，看谁的牛吹得更好！500字 四年级
栏目热门
-
1.0